礼物现代文阅读答案

时间:2021-08-13 14:40:32 阅读答案 我要投稿

礼物现代文阅读答案

  在学习、工作中,我们总免不了要接触或使用阅读答案,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你所了解的阅读答案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的礼物现代文阅读答案,希望能够帮助到大家。

礼物现代文阅读答案

礼物现代文阅读答案1

  有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊,我真命苦。我的妈妈,竟来不及给我一件礼物!”

  一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了,他独自在街头徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。

  老人并不生气,却关心地问:“孩子,你哭什么?”孩子向老人倾吐了自己的哀伤。

  老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”

  “那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。

  老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物送给了你。这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去( )世界;给了你聪慧的耳朵,让你去( )世界;给了你一双腿,让你去( )世界;给了你一双手,让你去( )世界。这些难道还不够吗?”

  孩子听着,陷入了沉思。老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!”

  1.联系上下文,从所给出的词语中选择恰当的填在文中括号内。 (6 分)

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  2、为下面加点的字选择正确的读音。 (2 分) 模 糊(mó . mú) 倾听(qīng qǐng)

  3、联系上下文,进行联想。 (任选两个内容写) (9 分)

  (1)“孩子听着,陷入沉思。 ” 此刻,他想到什么? ________________________________________________________________________________。

  (2)“孩子听着,陷入沉思。 ”他沉思什么呢? ________________________________________________________________________________。

  (3)“孩子听了,脸上露出了笑容。 ”孩子为什么笑了? ________________________________________________________________________________。

  4.结合课文内容回答:妈妈到底送给了孩子什么礼物? ________________________________________________________________________________。

礼物现代文阅读答案2

  灯光很暗,女儿在母亲的床边站了一会儿,然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。

  那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着,不时地发出轻微的酣声,借着不很明亮的灯光,女儿发现母亲又瘦了许多。

  挂钟轻轻地敲了几下,女儿便背起了书包和画夹,蹑手蹑脚地退出了房门。

  天边还没有露出鱼肚白,朦朦胧胧的月色里,小星星还在不停地眨着眼,借着月光,女儿欢快地朝一所很远的学校走去。

  那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远,但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。

  没入学那会儿,女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天,女儿高兴地依偎在母亲的怀里,母亲欣喜地流了泪。可是,入学要交纳1万元,建校费,1万元呀,到哪去弄呢?

  入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。

  终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币。

  母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔,常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里,母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老,却有了白发。女儿流泪了,她在心里暗暗发誓,有朝一日,一定要加倍回报母亲的爱!

  放学归来的路上,女儿一脸的阳光灿烂,思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道,这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它,女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲,仿佛那就是她与母亲的化身。

  推开房门,女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问,就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒,走到女儿身边,“慧慧,你怎么学会乱花钱啦,看看你买的是什么玩艺儿,袒胸露背的,连件衣服都没穿,多寒碜人哪。”?“妈,这是一座母女雕像,是送给您的……”“好了,好了,就算是你有这份孝心,可买这能顶什么用啊,怎么摆得出呀!”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推,“去,跟人家好好说说,退了吧。”“不,我不退。”“那就换成别的什么吧,袜子或手套都行。”母亲说完,扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动,随着一声很清脆的响声,工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像,两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。

  1、本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事,请写出故事的梗概。

  故事梗概:______________________________________ ______________________

  2、按要求分析下列句子中加点的词语。

  (1)“入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情?

  答:___________________________________________

  (2)“终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感,说说你的理解。

  答:___________________________________________

  (3)“母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。(2分)

  答:____________________________________________

  3、填空。

  文中两次写到女儿流泪,第一次因为_______________而流泪。第二次因为_____________________而流泪。

  4、文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了,事情为什么是这样的结局?谈谈你的理解。

  答:________________________________________________________________________________

  参考答案:

  1、①女儿送给母亲礼物,②不被母亲接受(理解),③雕像破碎。

  2、①表现女儿既盼望上学,又担心家里生活困难,凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。②a、1万元来之不易,b、凝聚着母亲的心血。③a、嫌女儿浪费钱,b、认为女儿所送礼物不健康。

  3、感激;委屈。

  4、①母亲对女儿不理解,②女儿伤心失望。

  散文的表现手法

  常见的表现手法有:象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。

  (1)象征

  散文往往运用象征的写法,象征就是托物喻义,即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体,与之相对应的事物就是象征体,“深远的意义”就是象征意义。

  (2)托物言志

  就是借物喻人,是散文中写景状物的重要方法。也就是把所写的景物或景象拟人化,赋予它人的思想情感和志向,

  (3)对比烘托

  在散文中,为了突出作者所写的对象,作者往往运用对比烘托的写法。

  (4)欲扬先抑

  文似看山不喜平,散文更讲究波澜,要赞美某种事物,先表达对它没有好感;想歌颂某个人物,先说他的不足等等,然后根据情节的发展,达到歌颂与赞美的目的,而且使这种歌颂与赞美得到强调。

  散文阅读答题技巧

  巧抓关键句

  抓关键句是指抓体现行文思路的句子。

  文章除了文眼之外,还有大量负载着重要信息句子,起着牵一发而动全身的作用。

  这些语句通常表现为:反映语境特点的“指示语”,集中表达文章主要内容主要思想的“概括语”,标示人物情感、态度和事物景况的“情态语”,直接传达主要信息的“主旨句”,反映文章层次关系的“过渡句”,蕴含丰富内容、言词精辟的“警策语”,结构复杂、信息量大或富含哲理的“语言结构”,文中反复强调或暗示的“关键语句”等等。

  在阅读过程中,只有抓住这些句子,才可以准确地把握文意要点。

  从形象入手把握主旨

  散文中的形象是为表现主题所塑造的形象,可以是一种景物,一种情景,还有可以是一些画面。既包括具体人物,也包括典型环境下的具体群体或个体,甚至是一种意象,一种精神的象征。

  另外还包括作者选取的能表现文章主旨的事例和理论,(例如一些叙事抒情的散文、叙事说理的散文都是选取典型的事例来抒情说理的。而历史文化散文是抓住一些文化古迹的独特的文化内涵进行解读。)要领会散文的主旨,就应以整体阅读为基础,注意形象的特点、意义及背景。

礼物现代文阅读答案3

  妈妈的礼物

  孙君飞

  ①一个妈妈提前被病魔带走了,她临走的时候,两只眼睛还像夜空中的星星那样。她没有什么能够留给女儿,她连一本书都没有,也没有什么回忆录。她只留给女儿一个心形的红色小盒子,小到可以轻轻松松地握在手掌心里。“宝宝,妈妈永远的好宝宝!这是妈妈送给你的最特别的一件礼物,它可以送给你很多次、很多次,不是只有这一次。它当然值钱,但不仅仅是值钱。你一定要保护好它,就像保护你自己。亲爱的好宝宝,妈妈永远爱你!”说完这番话,她永远闭上了眼睛,但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。

  ②不知道为什么,小女孩从一开始就没有打开过小盒子,越到后来越不想打开它。“这是妈妈留给我的最特别的礼物!”她感到这已经足够了,有这样一件小东西陪伴着自己,就已经足够了,不需要再打开盒子看里面是什么。妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它,她相信自己办得到。

  ③她不知道从哪里弄来一个钎子,去叮叮当当地凿一块大石头,想凿出一个安放小盒子的空洞。不过,她的力气不够大,凿得大石头火星四溅,进展却很缓慢。小女孩在妈妈走后,第一次委屈地哭了,哭得那么伤心。这时,一件奇怪的事情发生了:她的眼泪滴到小盒子上,清风一吹,变成了蜡。蜡一层层地将妈妈的礼物包裹起来,最后变成一枚夜明珠似的东西。

  这一下,小女孩破涕为笑了。可是,另一件奇怪的事情又发生了:她家的一只大母鹅突然跑过来,一口将这枚“夜明珠”吞进肚子里。小女孩惊呆了,却不能狠狠地揍大母鹅一顿,逼迫它交出她的宝贝礼物。因为这是她家唯一的一只鹅,家里的盐、米和油,包括她用的书籍、纸张都是大母鹅下的蛋换来的。既然什么也不能做,小女孩只能眼睁睁地看着大母鹅,更加伤心地哭起来。今天怎么这么倒霉啊?她感到自己是世界上最不幸的人。

  ④正在哭着,又一件奇怪的事情发生了:这只大母鹅就在小女孩附近的干草堆上产下了一枚鹅蛋,稍微有些奇怪的鹅蛋,一是它接近圆形,二是它泛着红光。大母鹅下蛋以后,嘎嘎地叫了两声,又过来用大扁嘴巴衔小女孩的裤脚。当小女孩捧起这枚鹅蛋,觉得它有些沉重。对着阳光仔细一看,里面竟躺着那枚夜明珠似的盒子!妈妈的礼物失而复得,她第二次破涕为笑,兴奋地抱起大母鹅,亲了又亲。礼物外边的蛋壳跟石头一样结实,但却是透光的,不仔细看,别人还认为是个蛋形玩具。这样的玩具也太多太普通了,谁会想着要打开它呢?就这样,妈妈送给小女孩的特别礼物,一直安然无恙地呆在她的身旁。

  ⑤孤单的时候,生病的时候,饥饿的时候,受伤的时候……她都会想起这件小礼物,都会握着这枚泛着红光的“大鹅蛋”看了又看,吻了又吻。每次见到它,她都觉得是妈妈送的新礼物,她喜欢得不得了的新礼物——它果然可以送了一次又一次,虽然在外人看来,它仅仅只有“一个”,只能送上一次。

  ⑥有一年,小女孩穷得吃不饱饭,想卖掉妈妈的礼物,它也许是一块金子,或是一颗钻石呢?幸好小女孩没有打开它!当想到自己可能还拥有一块金子甚至一颗钻石时,小女孩就有了勇气和力量。第二年,小女孩真的拥有了一块金子;第三年,小女孩就拥有了一颗钻石。后来,小女孩长成大女孩,大女孩又长成一个妈妈。别人都说她长得很像很像她的妈妈,她的女儿也很像很像她。

  ⑦小女孩曾经问过大母鹅,你知道妈妈的礼物是什么吗?它不说话,就那么凝视着她。突然,从它的嘴里掉下来一枚玻璃球。小女孩非常高兴,她认为这是最好的答案。

  (选自《知识窗》20xx年第5期,有删改)

  小题1:文章以“妈妈的礼物”为题目有何作用?(3分)

  小题2:本文是一篇童话,围绕妈妈的礼物,发生了哪三件曲折离奇的故事?请用简洁的语言概括(3分)

  小题3:请结合第⑤⑥段内容,说说妈妈的礼物具有怎样的神奇魔力?(3分)

  小题4:小女孩为什么认为妈妈的礼物是玻璃球是最好的答案?文章直到结尾也没有明确交代礼物的真相,这样写有什么好处?(4分)

  参考答案:

  小题1:①全文的线索 ②制造悬念,引起阅读兴趣

  小题2:①妈妈的礼物成了夜明珠似的东西.②妈妈的礼物被大母鹅吞进了肚子里. ③妈妈的礼物被石头一样坚硬的蛋壳保护起来了。

  小题3:①可以送了一次又一次。②它给了小女孩无穷的勇气和力量。③小女孩依靠它战胜了许多的挫折和困难。(共3分)

  小题4:因为妈妈的礼物是什么或是否贵重已并不重要,重要的是它代表着母爱,小女孩从中得到了精神力量。(或小女孩感到妈妈的礼物是什么已并不重要,重要的是只要有母爱在,就能给自己生活的信心勇气和力量。)(2分)好处是:启人深思;余味无穷;给读者留下想象的空间。(任答一点得2分)

  小题1:

  试题分析:考查题目的作用,一般从 方面回答,1.设置悬念,引起读者的兴趣。2.线索,题目就是本文的叙事线索。3.本文的中心。

  小题2:

  试题分析:要求学生细读文章,注意原文中三次出现的“奇怪的事情发生了”,每一次出现都发生一次奇怪的事情。

  小题3:

  试题分析:仔细阅读5.6段,找出“礼物”给小女孩力量的句子。

  小题4:

  试题分析:从“礼物”的本质看,给她带来了坚强,带来了力量,玻璃球是有形的,但无形的是鼓励的力量,意思对即可。其好处,要求学生记住“给人留下无限的想象空间”。

礼物现代文阅读答案4

  眼下,詹姆斯.迪林厄姆.杨夫妇俩各有一件特别引以自豪的东西。一件是吉姆的金表,是他祖父传给父亲,父亲又传给他的传家宝;另一件则是德拉的秀发。如果示巴女王也住在天井对面的公寓里,总有一天德拉会把头发披散下来,露出窗外晾干,使那女王的珍珠宝贝黯然失色;如果地下室堆满金银财宝,所罗门王又是守门人的话,每当吉姆路过那儿,准会摸出金表,好让那所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼睛。

  此时此刻,德拉的秀发泼撒在她的周围,微波起伏,闪耀光芒,有如那褐色的瀑布。她的美发长及膝下,仿佛是她的一件长袍。接着,她又神经质地赶紧把头发梳好。踌躇了一分钟,一动不动地立在那儿,破旧的红地毯上溅落了一两滴眼泪。

  她穿上那件褐色的旧外衣,戴上褐色的旧帽子,眼睛里残留着晶莹的泪花,裙子一摆,便飘出房门,下楼来到街上。

  她走到一块招牌前停下来,上写着:“索弗罗妮夫人——专营各式头发”。德拉奔上楼梯,气喘吁吁地定了定神。那位夫人身躯肥大,过于苍白,冷若冰霜,同“索弗罗妮”的雅号简直牛头不对马嘴。

  “你要买我的头发吗?”德拉问。

  “我买头发,”夫人说。“揭掉帽子,让我看看发样。”

  那褐色的瀑布泼撒了下来。

  “二十美元,”夫人一边说,一边内行似地抓起头发。

  “快给我钱。”德拉说。

  呵,接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过。请不用理会这胡诌的比喻。她正在彻底搜寻各家店铺,为吉姆买礼物。她终于找到了,那准是专为吉姆特制的,决非为别人。她找遍了各家商店,哪儿也没有这样的东西,一条朴素的白金表链,镂刻着花纹。正如一切优质东西那样,它只以货色论长短,不以装璜来炫耀。而且它正配得上那只金表。她一见这条表链,就知道一定属于吉姆所有。它就像吉姆本人,文静而有价值——这一形容对两者都恰如其份。她花去二十一美元买下了,匆匆赶回家,只剩下八角七分钱。金表匹配这条链子,无论在任何场合,吉姆都可以毫无愧色地看时间了。

  尽管这只表华丽珍贵,因为用的是旧皮带取代表链,他有时只偷偷地瞥上一眼。

  1.语段第1自然段采用_______的手法,突出了_______,为故事情节的发展_______。

  2.第2自然段写德拉“踌躇了一分钟,一动不动地立在那儿,破旧的红地毯上溅落了一两滴眼泪”。请描述一下德拉“踌躇”的'心理。

  _________________________________________________

  3.能否将语段中划线句“快给我钱”改为“把钱给我”?为什么?

  _________________________________________________

  4.作者说:“接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过”这句话的意思是说( )

  A.得到钱后,德拉十分高兴,心情就像“玫瑰色的翅膀似的”欢快。

  B.由于卖掉头发,德拉感到为杰姆做了一件高兴的事,两个钟头中都很高兴。

  C.为了给杰姆找一件合适的礼物,德拉不知不觉地花了整整两个钟头。

  D.由于有了20块钱,德拉在各种商店里愉快地度过了两个钟头。

  5.语段中划线句“正如一切优质东西那样”中的“那样”指的是______________。

  6.“她穿上那件褐色的旧外衣,戴上褐色的旧帽子,眼睛里残留着晶莹的泪花,裙子一摆,便飘出房门,下楼来到街上。”一句中,两个“旧”字表达了怎样的意思?“飘”字用得好,好在哪里?

  ____________________________________________________

  参考答案

  1.对比、夸张;德拉头发的美丽动人与杰姆金表的华贵漂亮;埋下伏笔。

  2.我的头发太美丽了,但如果卖它换钱一定可以给杰姆买一件珍贵的礼物。我实在没有其他办法了。(意对即可)

  3.不能。原句加上“快”字准确表达了德拉要钱卖礼物的急切心情。(意对即可)

  4.C

  5.以货色论长短,不以装璜来炫耀。

  6.用两个“旧”突出了家境贫穷,无钱买衣服。“飘”字表明德拉下定决心,毫不犹豫。(意对即可)

礼物现代文阅读答案5

  礼物 柴静 阅读答案

  阅读《礼物》一文,回答18—21题。(共8分)

  礼 物

  柴静

  ①那是个夏天。晚上上班的路上,细细碎碎地下起了雨,等到深夜下了节目,雨已经大了。匆忙下了楼向右拐时,忽然有个人迎上来,犹疑地叫我的名字,我怔了一下,借着一线灯光看见他身着军装,才安下心来。他那么大的个子,脸却很稚气,期期艾艾地说他是国防科大的学生,就要毕业了、来看看我是他几年来的心愿。我一时也不知该说些什么,只将手里的伞移过去给他遮雨,他马上后退了几步:“不不,不用,我走了”

  ②我看他的身影消失在漆黑的雨夜里,转身欲走,他气喘吁吁又跑回来,脸涨得通红,从裤兜里掏出一个火柴盒交给我,并拢双脚刷地敬了一个军礼,转身走了。火柴盒里装的是一只小乌龟,那是我收到的最可爱的礼物。

  ③春节回家过年时,同事转寄给我一封信,信是从西藏寄来采的。我在炉火边拆开细读,信中写道:“那天夜里你没有问我毕业后去哪里,我也没有告诉你,我选择的是遥远的雪域高原。这里人迹罕至,十分寒冷。有一夜出去巡哨,看着月光下连绵起伏的雪峰,我忽然明白了为什么你在节目里说,‘人的存在犹如电光石火’。”

  ④远赴忽然传来鞭炮的脆响,我顿了顿,继续看下去,“但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……那只小龟可好?它很怕冷,所以我把它留给你。它是去年我生日那天路过教育街市场时捡到的,也是同一天,我在收音机里听到了你的节目。我一直认为,这都是上天送给我的礼物。”膝边的妒火渐渐升起来,给严寒的世界增添了一点暖意。水仙已经开了两朵,满室清香。

  (选自《读者》20xx年第2期)

  18。选文的题目是《礼物》,作者收到的礼物是陌生军人送给她的可爱的小乌龟,你认为军人收到的“礼物”是什么呢? (2分)

  19。怎样理解选文第④段中画线的句子。 (2分)

  20。分析选文结尾句“水仙已经开了两朵,满室清香”的作用。 (2分)

  21。生活中,“一个眼神,一次帮助,一声教诲……”都是温暖感人的“礼物”。请将你收到过的这样的“礼物”写在下面。 (2分)

  答案:

  18。听到了节目里主持人说的话(人的存在犹如电光石火)。

  评分说明:(2分)自己归纳或引用原文的话,意思对即可得分。

  19。偶遇、保护并赠送小乌龟,体现了年轻军人内心充满爱心;节目里的话给年轻军人真 切的帮助和教育,心灵震撼,每层各1分。

  20。内容:作者借花开飘香,暗指在这严寒的冬季,爱心之花飘香;他人的一句话,能 起到温暖人、教育人、感动人、震撼人的作用,也正如花开一样温馨飘香,沁人心脾。 结构:升华主题(深化主题)。 <,军人的心灵受到了震撼,让他认识到了世上有很多东西值得用生命 去护卫,所以军人说,这都是上天送给我的礼物。

  评分说明:(2分)结合文意能够理解出“礼物”是小乌龟和节目里的话,并分析出“礼物” 给军人带来的内心变化和评分说明:(2分)内容和结构各1分,意思对即可得分。

  21。示例:一次,在我成绩下滑时,老师给我了一句鼓励的话语,这是我收到的最好的礼 物。

  评分说明:(2分)只要写出是精神上的礼物,而不是物质上的礼物,即可得2分。

礼物现代文阅读答案6

  礼物 阅读

  一 :“礼物”不仅指学生邮寄给老师的钻石项链和贺卡,透过礼物更让我们看到了两个老师截然不同的心灵世界,得到的就可能是学生的鞭策跟提醒。

  “礼物”在文中是指一件棉衣和一支玫瑰。围绕这一“礼物”,文章讲述了一个关于邻居之间相互关爱的故事。

  二:俗语说“赠人玫瑰,手有余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。

  答案:帮助别人,自己同样能有所收获。本文中约翰家给予了老人许多帮助,这样,安妮同样会有所收获。

  三 品析文中a。b。c三处加上括号的词语,回答下列问题。

  答案:

  a处老人的神情有些“黯然”,这是因为老人在寒冷的大街上被冻僵了,而且似乎对卖菜没有希望了。

  b处老人又很兴奋,是因为平日约翰家与老人家关系好,到了圣诞节,老人想送礼物给约翰家,由于家境贫困,看见了一件棉衣而感到由衷的高兴。

  c处老人之所以“略带羞涩”,是因为珍妮给予了老人很多帮助,老人想报答,红玫瑰显得妖艳似安妮般拥有着纯真的美。

礼物现代文阅读答案7

  有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世.从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物.”

  一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了.他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上.老人并不生气,还关切地问:“孩子,你哭什么?”

  孩子向老人倾诉了自己的哀伤.

  老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那——我怎么会不知道?”孩子惊奇地问.

  老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你.这难道还不够吗?”

  孩子听着,眼睛忽地一亮.

  老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你 明亮 的眼睛,让你去观察 世界;给了你耳朵,让你去倾听 世界;给了你一双腿,让你去 走遍 世界;给了你一双手,让你去改造 世界.这些,难道还不够吗?”

  孩子听着,陷入了深思.

  老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!”

  1、文中有许多描写神态的词语,如生气、严肃等,请写出文中的4个:伤心 关心 诧异 沉思

  2、根据意思从课文中找出恰当的词语.

  ⑴语言恳切而有分量,情意深长.( 语重心长 )

  ⑵细心地听取.( 倾听 )

  ⑶在一个地方来回地走.( 徘徊 )

  3、写出画线字的近义词.

  ⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤.( 悲伤 )

  ⑵孩子诧异地问.( 惊奇 )

  4、选择适当的词语填入文中的空格内.

  改造 灵敏 观察 倾听 走遍

  5、根据短文内容填空.

  ①第三自然段中“徘徊”的意思是 在一个地方来回地走 .孩子独个儿在街头徘徊因为 妈妈,竟来不及给我一件礼物 .用它写一句话:白云在空中徘徊

  ②“孩子听着,眼睛忽地一亮.”他想:妈妈给他整个世界作为礼物,这个礼物非常伟大.

  ③“孩子听着,陷入了深思.”他又会想:妈妈给了他这样的礼物,他不应该去羡慕别人,他的礼物是无价之宝,他应该去珍惜

  ④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物,具体指哪些礼物?整个世界,明亮的眼睛,聪明的耳朵,一双脚,一双手,一颗充满热血的心

礼物现代文阅读答案8

  特殊的生日礼物

  ①妈妈来到波洛的面前,微笑着说:孩子,我想去趟雷利家,去把他们家的收音机借来听听,你说好吧?波洛下意识地摸了摸睡衣口袋里的一封信,拉住妈妈的手,说:不,您别去了。妈妈,您已经很累了。妈妈坐到波洛的床边说:你一定以为妈妈把你的生日忘记了吧?不,妈妈波洛用手按住口袋,以免信纸发出响声,我自己差不多都忘记今天是我的生日了。

  ②妈妈从床边站起来,说:今天电台里有一档令你吃惊的节目。我很快就会回来的。她微笑着解下身上的围裙放在一边,走出屋子,走进风雪之中。波洛看到妈妈瘦弱的背影消失在雪白的世界里,忽然觉得喉咙好像被什么东西堵住了,他低下头掏出口袋里的那封信。这是邮递员白天送来的,那时妈妈不在家。波洛打开信封,不由得呆住了,他认出是妈妈写给市广播电台的。他控制不住自己,急忙读下去

  ③先生们:本月26日是我儿子波洛11岁的生日,我知道在每天晚上8:30的快乐家庭节目里,你们会念出生在这天的人的名单和祝福词。因此我想请你们帮助我,能否在我儿子生日那天在广播里念他的名字,并为他的生日祝福?他病在床上已经10个月了,但他从不抱怨,坚持学习学校里的课程。我希望你们能在广播里这样说:泽西市的波洛·哈特同学,今天是你的11岁生日。祝贺你,波洛,因为你是一个勇敢而乐观的孩子,应该有好运气。祝你生日快乐!

  ④信纸的顶端是电台的答复:我们很遗憾地通知您,快乐家庭节目中的生日祝贺拟于本月25日取消。对不起。

  ⑤正在这时,波洛看见妈妈挎着一只收音机朝家里走来,她走得很慢,雪花落满了全身。妈妈走进屋子,把收音机放在桌上。还有20分钟节目就要开始了。妈妈说着打开了收音机。于是,屋子里飘满了温馨的音乐。音乐一停,快乐家庭节目就要开始了。妈妈。波洛轻轻地叫了一声。怎么了,孩子?哦,没什么,妈妈,您休息吧。波洛咬了咬嘴唇。音乐终于停了,波洛的表情有点紧张。现在是快乐家庭节目时间,请父亲、母亲和孩子们注意了收音机里传来了电台播音员醇厚的男中音。首先,播音员说,我们广播一项启事。本来我们打算取消生日祝贺节目波洛屏住了呼吸,妈妈的手正紧握着他的手。信退回来了,或许他们已经把我的名字记下来了吧。今天过生日的有:马丁·泰特、查瑞斯太太、史密斯先生但应该还有更多的名字,至少还有一个名字没念呀!波洛的身子有些颤抖。直到节目全部结束了,波洛始终没有听到播音员念自己的名字。

  ⑥波洛的眼泪流出来了,他慢慢地回过头去看妈妈,忙碌了一天,妈妈早已睡着了,睡梦中,她的脸上还带着微笑。波洛擦干眼泪,摇了摇妈妈,大声说:听见了吗?妈妈,您听见他们说什么了吗?天哪,我怎么睡着了!妈妈醒来了,什么,孩子,他们说了些什么?他们说今天是我的生日,说我是勇敢而乐观的孩子,并祝我生日快乐!哦!我多么高兴呀,妈妈!波洛把头埋进妈妈怀里。妈妈微笑着,眼睛里闪耀着爱怜和自豪的光芒,波洛也含着眼泪笑了。(选文有改动)

  1.妈妈为何要去借收音机,波洛为何要阻止?

  2.第②段中加点的词和画线的句子可以去掉吗?为什么?

  3.第⑤⑥段中,波洛由听收音机时屏住了呼吸到听完后眼泪流出来,再到含着眼泪笑了,他情绪变化的原因分别是什么?

  4.波洛叫醒妈妈后说的电台播出祝他生日快乐的话能使妈妈相信吗?为什么?

  5.请为本文补写结尾。

  参考答案:

  1.妈妈想让儿子听到来自电台的生日祝词。波洛从退信得知听不到这个祝词,他不想让母亲因美好愿望落空而失望。

  2.不能。瘦弱写出母亲的奔波操劳;喉咙好像被什么东西堵住了写波洛因母亲为自己操劳而感动。

  3.屏住呼吸是因为祝福生日的节目未被取消而充满激动与期待,流出眼泪是为妈妈的美好愿望落空而伤心,含泪的笑是因为能够成全妈妈美好的心愿而高兴。

  4.能。因为妈妈睡着了,不知真相;而且波洛所说的话与妈妈写给电台的信上的话一致。

  5.示例:他觉得自己收到了一份足以珍藏一生的生日礼物。

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