《羚羊木雕节选》阅读答案

时间:2024-08-26 02:21:53 阅读答案 我要投稿
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《羚羊木雕节选》阅读答案

  在平时的学习、工作中,我们写阅读题就会用到阅读答案,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?下面是小编精心整理的《羚羊木雕节选》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《羚羊木雕节选》阅读答案

《羚羊木雕节选》阅读答案1

  羚羊木雕(节选)

  我手里zuàn()着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。

  我轻轻地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。

  “万芳……”我站在过道里不肯再往前走。

  “你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。

  “没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。

  万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她。

  “昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?”

  我努力不让自己哭出来。这时,她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀,又看看我们的样子,立刻明白了:“万芳,你是不是拿了人家什么东西?”

  万芳看了我一眼,跑进屋去。过了一会儿,她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说:“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!”她把羚羊递到我的手上,“好好拿着,别难受,看我呆会儿揍她!”

  我把小刀递到她的手上说:“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了……

  我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的'名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”。

  13、根据拼音写汉字。(1分)zuàn()

  14、辅以人物动作、神态来写人物语言,是本文写作上最大的特色,请找出你认为写得最好的一处,并加以赏析。(3分)

  我选择的句子是:_______________________________。

  我的赏析是:___________________________________。

  15、文章多处用“……”,蕴含着丰富的内涵,试分析下列句中“……”表达的意思。(3分)

  ①“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。

  ②她不会再跟我好了……

  ③“你拿着,咱俩还是好朋友……”

  16、读完本文,相信你一定理解了什么是真正的友谊,请仿照下面的句子,结合自己的理解写一段话。(2分)

  例句:真正的友谊就是即使在冰天雪地里也能让彼此感觉到温暖;……

  仿句:真正的友谊就是

  参考答案:

  13、(1分)攥

  14、(3分)所选句子符合要求,即借助人物动作、神态更好地表现人物语言。如:“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。(1分)赏析能紧扣关键词,并言之有理。(2分)

  15、(3分)①表示短暂的停顿,不知道改如何跟万芳说这件事。(意近即可)(1分)

  ②表示话已完意无穷,极度后悔和自责。(意近即可)(1分)

  ③表示话已完意无穷,万芳的大度、对我的理解跃然纸上。(意近即可)(1分)

  16、(2分)有自己独到而正确的理解即可。

《羚羊木雕节选》阅读答案2

  1这段文字的主要内容是()

  答案:回顾“我”和万芳的真挚的友情(或:交代“我”与万芳的交往)

  2 文中除了语言描写,还运用了什么描写方法?

  答案:还运用了心理和行动的描写方法

  3 奶奶“一定想说什么,可是,她没有说”,这是为什么?

  答案:奶奶知道儿媳是一定要让“我”要回木雕的,也知道我的难处,所以左右为难,不好说什么.

  4她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么中“等待”的.具体内容是什么?

  答案:等待着”我“答应去要回木雕.

  5选文中从哪些方面写妈妈一定要追回木雕?

  答案:第一拿出糖果盒叫“我”去换 第二说自己舍不得送人 第三等待“我”的表态 第四反驳奶奶的话.

  6 “算了吧,这样多不好”含义是什么?

  答案:表现奶奶对孙女的疼爱及批评儿子儿媳重财轻义的行为.

  7 如果你是文中的我你会如何处理当时的局面?

  答案:羚羊木雕到底该不该要回,要看看父母的做法有什么不好.他们这样做,使女儿非常伤心,从开头“我的心怦怦地跳了起来”,到结尾为反悔而伤心之至,始终被父母逼得难受.

  我会支持奶奶,因为做人中重要的是厚道,不能重财轻义.

《羚羊木雕节选》阅读答案3

  阅读《羚羊木雕》节选,回答后面的问题。

  我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”

  我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

  可是,这能全怪我吗?

  1.“月亮出来了,冷冷的”一句属于什么描写?在文中有何作用?

  _____________________________________________________________

  2.“可是,这能全怪我吗?”结合全文,谈谈你对这句话的理解。

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  3.成长的过程中,成人和少年间经常会发生一些矛盾冲突,联系本文谈谈,怎样才能尽量避免这一类不愉快的`事情发生。

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  参考答案:

  1.环境描写;烘托出“我”当时悲凉的心情。

  2.揭示了大人们的狭隘、重财轻义的观念对孩子心灵造成的严重伤害,为人们留下了一个发人深思的话题。

  3.倘若父母提前告知羚羊木雕的贵重,或孩子送礼物时和父母做一下商量,便不会发生本文中的不愉快。由此可以明白,凡事考虑不周,就有隐患,要消除隐患,就要尽量想得周到一点。

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