《沈周》阅读答案

时间：2022-11-09 12:22:15 阅读答案我要投稿

《沈周》阅读答案

　　在平时的学习、工作中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编精心整理的《沈周》阅读答案，希望对大家有所帮助。

《沈周》阅读答案

《沈周》阅读答案1

　　沈周

　　⑴沈周，字启南，长洲人。工诗善画。年十一，游南都，作百韵诗，上巡抚侍郎崔恭。面试《凤凰台赋》，援笔立就，恭大嗟异。及长，书无所不览。文摹左氏，诗拟白居易、苏轼、陆游，字仿黄庭坚，并为世所爱重。尤工于画，评者谓为明世第一。

　　⑵郡守欲荐周贤良，周决意隐遁。所居有水竹亭馆之胜，图书鼎彝充牣①错列，四方名士过从无虚日，风流文彩，照映一时。奉亲至孝。父没，或劝之仕，对曰：“若不知母氏以我为命耶？奈何离膝下。”居恒厌入城市，于郭外置行窝，有事一造之。晚年，匿迹惟恐不深，先后巡抚王恕、彭礼咸礼敬之，欲留幕下，并以母老辞。

　　⑶有郡守征画工绘屋壁。里人疾周者，入其姓名，遂被摄。或劝周谒贵游以免，周曰：“往役，义也，谒贵游，不更辱乎！”卒供役而还。已而守入觐，铨曹②问曰：“沈先生无恙乎？”守不知所对，漫应曰：“无恙。”见内阁，李东阳曰：“沈先生有牍乎？”守益愕，复漫应曰：“有而未至。”守出，仓皇谒侍郎吴宽，问“沈先生何人？”宽备言其状。询左右，乃画壁生也。比还，谒周舍，再拜引咎，索饭，饭之而去。周以母故，终身不远游。以正德四年卒。

　　【注】①牣：满。②铨曹：吏部官员。

　　17．写出下列加点词在句中的意思。(2分)

　　⑴漫应曰()⑵宽备言其状()

　　答案：(2分)(1)随便(2)详细（各1分）

　　细解：一属于初中140实词范畴，一属于高中160实词范畴。均列于《考试说明》附录的300个常见实词。“漫”作“随意、随便”解，有名句“漫卷诗书喜欲狂”（杜甫《闻官军收河南河北》）。现在“漫谈”、“散漫”、“漫无目的”、“漫不经心”都用此义。该词的常见义项有：①无边无际的样子；②满，遍及；③随便，不受拘束；④徒然。根据语境“守不知所对，漫应曰”，可以确定为“随便”。“备”有完备、准备、防备等义。此处，应是由“完备”引申的“详细、齐全、完整”等义。

　　18．下列句中加点字不属于通假字的一项是（）(2分)

　　A.父没，或劝之仕B.卒供役而还

　　C.故患有所不辟也D.万钟则下辩礼义而受之

　　答案：(2分)B

　　细解：“没”通“殁”，见于贾谊的《过秦论》；“辟”通“避”，“辩”通“辨”，均见于高三下《孟子二章》。当然，“卒”也有可能是通假字，不过，根据语境，此处应是“最终，终于”的意思。

　　通假，常见的有音近，形近，音形皆近等几种情况。除了记住一些常见的通假字外，对通假的规律也要有所了解。

　　19．下列各组中加点词的用法和意义相同的—项是（）(2分)

　　A.①周以母故②而告以成功

　　B.①饭之而去②涵淡澎湃而为此也

　　C.①评者谓为明世第一②如今人方为刀俎，我为鱼肉

　　D.①入其姓名②今其智乃反不能及

　　答案：(2分)C

　　细解：C项①②“为”均为“是”的意思，表判断。A项，①是介词，因；②是介词，把。B项，①是连词，就；②是连词，因而。D项，①是代词，他的；②是代词，他们的。

　　这些都是常见、常考的.虚词。

　　20．把下列句子解释成现代汉汉语（6分）

　　⑴里人疾周者，入其姓名，遂被摄。

　　答案：有憎恨沈周的乡人，把他的姓名列入（画工的名单），于是（他）被传唤（去画壁）。（得分点：定语后置、疾、摄）

　　细解：难点是“摄”。“摄”的词典义有“拘捕”这个用法，估计学生也会理解成“抓起来”、“逮捕”等。但根据后文，从“或劝周谒贵游以免”、“卒供役而还”来看，不存在“抓捕”这样的意思，所以，命题者给出的答案是“传唤”。如果理解成“征用”等应该也可以。

　　⑵比还，谒周舍，再拜引咎。

　　答案：等到回来，（郡守）前往沈周家拜访，叩拜两次，主动承担过失。（得分点：比、谒、引）

　　细解：“比”、“谒”，包括上一句中“疾”都是教材中常见的实词。“比”、“疾”更是列于《考试说明》附录的300个常见实词。“引”作“承担”解，可能是个难点，这本是个引申的用法。另外，“再拜”作“叩拜两次”解虽常见，但学生掌握得不一定很好。“再拜”，是古代一种隆重的礼节，拜两次，表达敬意。（谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下。——《史记·项羽本纪》）

　　21．第③段详写了郡守对沈周态度的变化，其主要作用是_____________。(2分)

　　答案：(2分)从侧面衬托沈周影响之大和为人宽厚（一点1分）

　　细解：这是本张试卷第二次考查“衬托”这种技法了，写人与写景一样，都惯于使用“衬托”。如果我们辨清了写作的重点，就可以对作者“以旁衬主”、旁敲侧击的技法了然于胸了。辨清了技法，再看其作用，即写出了“主”的什么特点。在这里是“影响之大和为人宽厚”。

　　22．联系全文，简析沈周隐逸的原因。(3分)

　　答案：(2分)沈周厌入官场，素爱山林，欲行孝道。（一点1分）

　　细解：主要信息见于第二段。相关的文字有：①“若不知母氏以我为命耶？奈何离膝下。”②居恒厌入城市，于郭外置行窝，有事一造之。……并以母老辞。略加归纳就是：①厌入官场，素爱山林，②欲行孝道。

　　只要读懂本段文字就可以了。

《沈周》阅读答案2

　　阅读下面一首明诗。回答问题。

　　栀子花诗

　　沈周

　　雪魄冰花凉气清，曲栏深处艳精神。

　　一钩新月风牵影，暗送娇香入画庭。

　　[注]沈周，明朝“吴门画派”的领袖。

　　1.栀子花为常绿灌木，夏季开花，起首句为什么会有“冰雪”之喻？全诗体现了诗人怎样的情致？（5分）

　　2.诗的后两句尤为奇妙，历来颇得诗评家的青睐，请作简要赏析。（6分）

　　参考答案：

　　1.（5分）(1)栀子花呈白色，又因其在夏季开花，所以喻其花魂为雪铸，喻其花为冰质，以突出其冰清玉洁的形象在夏天给人们带来的清凉之气、舒爽之感。体现了诗人对夏夜栀子花形象的喜爱以及由栀子花、夜风所营造的清新、雅致、幽静、恬适氛围的欣赏、沉醉。

　　2.（6分，每答对一点给2分）

　　①运用拟人手法，形象写出了“栀子花”在夜风中的风情。

　　②一“牵”一“送”，夏夜微风的情态可掬；言“影”言“香”，栀子花的精魂大有飞动之感。

　　③如钩新月，暗香浮动，视觉与嗅觉相结合，营造出幽美恬静的意境。

《沈周》阅读答案3

　　沈周

　　①沈周，字启南，长洲人，工诗善画。年十一，游南都，作百韵诗，上巡抚侍郎崔恭。面试《凤凰台赋》，援笔立就，恭大嗟异。及长，书无所不览。文摹左氏，诗拟白居易、苏轼、陆游，字仿黄庭坚，并为世所爱重。尤工于画，评者谓为明世第一。

　　②郡守欲荐周贤良，周决意隐遁。所居有水竹亭馆之胜，图书鼎彝充牣①错列，四方名士过从无虚日，风流文彩照映一时。奉亲至孝。父没，或劝之仕，对日：若不知母氏以我为命耶?奈何离膝下。居恒厌入城市，于郭外置行窝，有事一造之。晚年，匿迹惟恐不深，先后巡抚王恕、彭礼成礼敬之，欲留幕下，并以母老辞。

　　③有郡守征画工绘屋壁。里人疾周者，入其姓名，遂被摄。或劝周谒贵游以免，周曰：往役，义也，谒贵游，不更辱乎!卒供役而还。已而守入觐，铨曹②问日：沈先生无恙乎?守不知所对，漫应日：无恙。见内阁，李东阳曰：沈先生有牍乎?守益愕，复漫应曰：有而未至。守出，仓皇谒侍郎吴宽，问：沈先生何人?宽备言其状。询左右，乃画壁生也。比还，谒周舍，再拜引咎。索饭，饭之而去。周以母故，终身不远游，以正德四年卒。

　　【注】①牣：满。②铨曹：吏部官员。

　　17．写出下列加点词在句中的意思。(2分)

　　(1)漫应曰( ) (2) 宽备言其状( )

　　18．下列句中加点字不属于通假字的一项是＿＿＿(2分)

　　A．父没，或劝之仕 B．卒供役而还 C．故患有所不辟也 D．万钟则下辩礼义而受之

　　19．下列各组中加点词的用法和意义相同的项是＿＿＿(2分)

　　A．周以母故＼而告以成功 B．饭之而去＼涵淡澎湃而为此也

　　C．评者谓为明世第一＼如今人方为刀俎，我为鱼肉 D．入其姓名＼今其智乃反不能及

　　20．把下列句子解释成现代汉汉语（6分）

　　(1) 里人疾周者，入其姓名，遂被摄。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　(2) 比还，谒周舍，再拜引咎。

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　　21．第③段详写了郡守对沈周态度的变化，其主要作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)

　　22．联系全文，简析沈周隐逸的原因。(2分)

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　　参考答案与评分标准：

　　17．(2分) (1)随便 (2) 详细（各1分） 18．(2分)B 19．(2分)C 20．（6分）(1) 有憎恨沈周的乡人，把他的姓名列入（画工的名单），于是（他）被传唤（去画壁）。（得分点：定语后置、疾、摄）(2) 等到回来，（郡守）前往沈周家拜访，叩拜两次，主动承担过失。（得分点：比、谒、引） 21. (2分)从侧面衬托沈周影响之大和为人宽厚（一点1分） 22． (2分)沈周厌入官场，素爱山林，欲行孝道。（一点1分）

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