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《登山》阅读答案
无论是在学校还是在社会中，我们经常跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编整理的《登山》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《登山》阅读答案1
登山东蓬莱阁
汤云柯
千里烟波寻海市，八仙过后我来迟。伯牙大浪听琴韵，方丈山头种寿芝。
沧海一壶新酿酒，白云两袖旧相知。渔梁歌钓东坡月，心底乾坤万古诗。
注：蓬莱素有“仙境”之誉，它依山傍海，景色秀丽，独具虚无缥缈的“海市蜃楼”奇观，传说中的“蓬莱、瀛州、方丈”三座仙山可由此前往。
（1）请简要赏析首联“寻”“迟”两字的妙处。（4分）
答案：（1）“寻”本为“寻找”“探寻”之意，（1分）此处即用此意写出作者不远千里急于寻找蓬莱海市的急切心理，表达作者的`向往之情。（1分）
“迟”本为“迟到”“晚到”之意，（1分）此处表达自己未能更早来到此处的惋惜、不甘与欣慰之情。（1分）
（2）请结合颈联简要分析本诗与“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”抒发的情感有何不同。
答案：（2）颈联两句写作者登上蓬莱阁后面对辽阔沧海、飘渺白云（1分），饮酒赏景的洒脱、愉悦之情。（1分）而辛弃疾却是一面端详出鞘的宝剑，一面用手拍打亭上的栏杆。（1分）抒发的却是报效国家的雄心壮志没人理解，登山临水以排愁遣恨的心情也无人领会的惆怅、愤懑。（1分）
《登山》阅读答案2
登山
①在齐鲁平原和丘陵上，有许多山难说高耸，也无胜境，只是有几方北朝的摩崖，却时常调动起我攀登向上的心情。大块面的石壁刻字繁多，往往是一篇经文；小块面的石壁则刻上一个字或几个字。石块如此坚硬，人如此柔软，却能借助凿子榔头，挖出一道道波磔的痕迹。已经是深秋了，指头触及石面，有一股凉沁沁的感觉，使爬山沁出的燥热一下子散去了许多，不由地靠了上去。
②大山小岭，在我看来都是突出大地肌肤的骨头，或嶙峋或和缓，总是坦露着突兀和孤傲，如果连成一脉，像极了一道漫长的脊梁，风骨坚硬。人生的短暂，使人更加倚重巨大之物，对于坚硬沉重有一种深刻的崇拜。北朝人曾说：缣竹易销，金石难灭，托以高山，永留不绝。这么一来，把自己所思所想寄寓于崇高也就顺理成章。两个月间，我从南方两次飞抵邹城，第一次上了铁山、岗山、峄山，第二次上了葛山、水牛山，也就是因山上的摩崖刻石，倘无亲见、亲抚，我要向学生们讲这些北朝书法，还真有些心虚以前我是依据书本图片而言说的，粗略而过，而今，我可以加入不少感性的成分，其中就有关于向上而行的心情。许多事情亲历的过程中，情绪就附着了上去。时光散漫而缥缈，守上十天半月，看不出这些摩崖有什么细微之变，可是百年千年，这种散漫缥缈的力量就十分凝练了。
③一个人在平地的时日居多，倾斜陡峭对于行路者而言，消耗精神和体力。人们在攀援时难以健步如飞，而且随着高度的提升，萌生出难乎为继的悲观，往往一念之差，有人就登不到顶。此时，他认为最适宜的就是坐下歇歇。坐下来多么舒适啊，甚至此处风光更有诱惑力，使人乐意调整原定计划，改变目标，使上山前的心高气傲稍稍打点折扣，甚至就很自然地找一个理由，解脱了自己。行程中有着许多变数，都会本着随意而调整甚至推翻，这也就削弱了应有的毅力和意志，往往一咬牙可以持续的，都轻易地放弃了，还不觉得有何不妥。时日久了，顺势成了惯性，对难度也就有意地回避，以为人生如此可谓明智，却不知将错过无限的风光。
④我的体力未必超过同行者，速度也不快，只是不愿停下，渐渐就升到了高处。我对陌生的高处有一种好奇，它们是以一种什么样的状态存在的？这一点，只有亲见才能解悬，因而不能吝惜自己的脚力。这使我向上的心情里充满喜悦和期待，从未怨艾山势陡峭山径狭隘。沿着不同的倾斜度，在递进中移步换景，那些平地的寻常情绪如薄雾般退去，而那种如朝阳升起时的`豁亮，突然充满了胸腔。
⑤山顶上有的是巨石，相互依靠、叠嵌，坚实无移。多少风雨把小石块都冲到山涧里去了，最终剩下这些巨大之物。我热爱一切敦厚硬朗之物，加之巨大，我猜度它们不会轻易变形或者如风转瞬消逝，尤其是在两块巨石的缝隙中，人陷入一个幽深的时光场域，被强大的力量裹挟着，一切抵御和抗拒都属徒劳。北方的秋风比南方凌厉，旋转着来去，我都有些被掀动了。我倚靠的这些巨石能久远乎？
⑥在过来的路上，机声轰鸣，粉尘漫天，由于此地石质优良，许多石材厂已挺进石山比试着开采的进度。在我的生活经验里，许多山峰或者已被亿万愚公夷为平地了，或者被从厚实的腹中穿过，成为灯火通明的隧道。崇山化为平地，免去了人们的步履劳苦，甚至就舒适地驾驭着钢铁坐骑，飞驰而过。
⑦我一直觉得开门见山可以视为一幅带着粗朴门框的风景画在蜿蜒起伏中，满眼青绿，有鸟鸣传来，还有草木身上沁出的滋味。我乐意在夕阳下抵达山中，然后过夜。古人说：山堂夜坐，汲泉煮茗。至水火相战，如听松涛清芬满怀，云光潋滟，此时幽气，故难以俗人言矣。你看，不知不觉，由于向上，把自己当做雅士了。
⑧登顶之后，人才松了一口气。许多无名山岭，顶峰的确无瑰奇风光可睹，只是山风清冽，气息清幽，异于平地。俯视下方，清晰朦胧，常态异态，都已得到充分享用。难道这还不够吗？
1．作者在第①段中说只是有几方北朝的摩崖，却时常调动起我攀登向上的心情,为什么？请简要回答。（4分）
2．文章第②段和第⑦段分别引用了古人的诗文，请简要说明其妙处。（4分）
3．文章第③段较大篇幅的议论，在文中有何作用？（4分）
4．有人说文章的第⑥段可以删掉，你认为呢？请说明理由。（6分）
1．（4分）对坚硬山石的崇拜；对摩崖刻石的喜欢；实地观摩北朝书法；体验登山的快乐。
评分标准：每点1分。
2．（4分）印证自己崇尚坚硬、喜欢山中过夜的观点和做法；丰富文章的内容，增加作品的文化内涵。
评分标准：每点2分。
3．（4分）将有些人不能坚持而忽略了风景与下文自己坚持慢慢攀登形成对比；引发读者对人生深刻的思考，面对困难，不能轻言放弃（放弃，也许会错过人生很多的风景等意思对即可）。
评分标准：每点2分。
4．（6分）示例一：不可以。承接上文巨石能否也被掀动的担忧；引出下文对山中美景的留恋，含蓄而自然地表达了对自然遭破坏的隐隐担忧之情。
示例二：可以。文章主要写登山的体验，这段写山被破坏与主题无关，删掉可更简练，使文章中心更集中、突出。
评分标准：观点明确2分；理由充足，言之成理4分。如仅有观点而无理由，则不得分。
《登山》阅读答案3
登山
下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在和我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧。”
没有多少时间，我们到了半山腰的柑桔林。柑桔已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩子在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑，柑桔树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。
不一会儿，我们到了山顶上。大家热烈地欢呼着：“到了，到了。”
我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景：一条柏油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似地向东飘去。那飞庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆景的工艺品。登山活动真有意思啊。
1．按要求填空
（1）“张”字具有________画，第三笔的笔画名称叫做__________。用部首查字法要先查_________部，它的音序字母是____________。
（2）短文中的“张望”是属（ ）解释；“张口”是属（ ）解释。
A．开 B．扩大 C．看 D．表示数量
2．用“√”号选出加粗字的正确读音。
3．在短文中找出跟“看”意思相近的词，写在横线上。
4．选择题（在括号内写上答案的字母）
（1）短文中的'“目的地”是指（ ）
A．玉峰山 B．玉峰山山顶 C．柑桔园
（2）“你们这些小不点儿，难道也想征服我？”这句话的意思是（ ）。
A．我们年纪小，害怕难走的山路。
B．你们年纪这么小，别想爬上山顶。
C．你们年纪虽小，要爬上山顶并不难。
（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话是属（ ）。
A．拟人句 B．比喻句 C．夸张句
5．短文可按_______________分成三段，并写出段意。
6．写出本文的中心思想：
《登山》答案
1．（1）七 竖折折钩 弓 （Z） （2） （C） （A）
2．l7i zh! d@
3．张望 俯视 望
4．（1）B （2）B （3）B
5．地点转移
第一段：（开头……一定要达到目的地）段意：写我们来到了玉峰山山脚下。
第二段：（于是……一张口便会咬到）段意：写我们来到半山，看到果实累累的柑桔园。
第三段：（不一会……真有意思啊）段意：写在玉峰山山顶，俯视家乡美景。
6．本文通过登玉峰山过程中所见的景物的描写，表达了热爱祖国山河的思想感情。
《登山》阅读答案4
登山人
三人同去攀登高山。第一个人剐登几步，感到山陡难攀，就退了下来，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了顶峰。
几天后三个人又见面了。第一个人说：“登上山顶，不过是那么回事，还是我知难而退好。”第二个人说：“登上顶峰太费力气，还是我适可而止好！”那个登上顶峰的人笑了笑，说：“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的。”
1．联系上下文解释文中加横线的词。
(1)气馁：
(2)领略：?
2．用短文中的词语，分别概括三个人的登山情况。
( ) ( ) ( )
3．登上顶峰的人所说的话的含义是： 。
4．短文通过对三个人登山的记叙，说明的道理是：。
参考答案：
1．(1)灰心丧气；失去勇气
(2)了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。
(意思对即可)
2．知难而退； 适可而止；知难而进
3．峰顶上的.风光无限美丽，没有付出艰辛的人无法知道它的含义，也更无法欣赏它的魅力。
(答案不唯一)
4．做事只有坚持不懈、争取胜利，才能有收获，才能感受成功的喜悦。 (答案不唯一)
《登山》阅读答案5
阅读下面的文章，回答1～6题。
何不去登山
①许多平铺直叙的日子以后，一次偶然的远足，你突然发现，原来在生命盆地和平原的边缘，有山；在你生命的底蕴中，原本有山。
②世界充满了起伏变化，它以不同的高度铺展着各异的风景，又以大自然的平衡之手，着意营造了险峻处的美丽。这一哲理也结晶在一句唐诗里：“欲穷千里目，更上一层楼”。
③知道你很忧郁，于是我说，何不去登山？在山上可以俯瞰朝霞落日，感受天广地阔的景深；还可以大喊一声你爱的人的名字，听听山谷旷远的回声。“山中何所有，岭上多白云，只可自怡悦，不堪持赠君。”那种空灵高峻之美，须得身经心历。山与你互相等待：却很可能一生中失之交臂，让你一辈子都矮在平原。
④山峰入云也许尚不足于却步，最难的莫过于翻越自身惰性的屏障。在一座千万年山龄、千百仞身高的大山面前，以苍天的眼望去，人便缩成了蚂蚁，仿佛动与不动都失去了大的意义；倘若以蚂蚁的眼望去，人又是顶天立地。高度决定了层次，层次决定了视域，视域决定了心境，这心境则又是一层精神的仁山智水。
⑤这种高度，我们可以足不出户地从前人书里发现。俯身字阶行梯，神游八方四极，你能看到大洋彼岸有个叫瓦特的人，正从姥姥的烧水壶里揣摩着蒸汽机；还能看到此山脚下百多年前，一群如花似玉的女子在大观园内，如何红楼一梦尽历一个王朝的荣辱兴衰。
⑥这种高度，我们还可以从人世文明、社会昌盛、科学进步中觅得。这时候个人往往超越攀援的客体，也成为海拔的主体。达则兼济天下，穷则独善其身。立身于人类公利的山峰，那是杜甫亘古千秋的境界。沐底层风雨，则有“自非旷世怀，登兹翻百忧”的沉郁。浴高处日月，又见“会当凌绝顶，一览众山小”的雄奇。
⑦这种高度原来就坐落在你的内心，耸立在幼时的志向里，绵延在壮年的走向中。许多先天低矮、其貌不扬的人，因这攀登而气韵高雅、卓然不群，举手投足间荟萃了海拨数百米乃至数千米的风度。
⑧人在山中，才知道，白云也可以抓上一把，苍翠竟有清甜的味道；人在山中，才知道，高度永远是一个变量，而快乐则是附于跋涉过程的`函数；人在山中，才知道，庄严是望远时的一种心境，高处才能指点江山。
⑨生命中，原本有山；高山上，必有昂扬的生命。
1.谈谈你对文中“登山”的理解。（2分）
2.用自己的话说说你对选文第③段画线句的理解。（2分）
3.文章引用的诗句中，有的蕴含了登高望远的哲理，有的表现了俯视一切的气概，请找出来写在下面。（4分）
登高望远： ， 。
俯视一切： ， 。
4.本文以“登山”为话题，为何在第⑤段中举了瓦特的例子？（3分）
5.选文第⑧段三个句子在句式上有何特点？有何作用？（3分）
6.你在学习上也需要翻越很多山峰，结合全文，谈谈你的感悟。（3分）
答案：
1.文中的“登山”既指登临自然界的高峰，也指翻越人生的高峰（或翻越内心屏障，超越自我）。
2.生活中有许多山峰等待你去攀登，如果你不去努力，就可能在平庸中度过一生。
3.登高望远：欲穷千里目，更上一层楼。
俯视一切：会当凌绝顶，一览众山小。
4.瓦特的事例是为了说明从身边的小事做起，即是登山的开始，生活中的山峰就在你的身边（或答读书可以增长知识、开阔视野也可）。
5.排比句式，既增强了语言气势，又淋漓尽致地写出“登山”过程的美好感受。
6.例：学习中有许多困难需要我们战胜它，每克服一个困难就是翻过一座山，就是一次心灵的陶冶、自我的超越。
《登山》阅读答案6
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：我是知难而退。
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：还是适可而止吧？也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个说：登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。
第二个说：是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。
1.联系上下文解释下列词语。
(1) 知难而退：原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。
（2）适可而止：恰好可以。到适当的程度就停下来，不要过头。
2.从文中找出适当的词语，分别概括三个登山人的不同做法。
第一个登山人：感到山陡难登，就退下来了。
第二个登山人：望着上面险要的山势，摇头说“还是适可而止吧！”也退了下来了。
第三个登山人：知难而前，最后终于登上了峰顶。
3.用“------”画出文中的'过渡句。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
4.用“~~~~”画出三个登山时、人碰面后说的话。
登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。
是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。
不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。
5.写出画线语句的意思。
山上的风光很美，可你们这个样子根本就无法看到这些色彩。
6.短文主要说明什么问题？（ B ）
A.说明登山的困难。
B.赞扬不畏艰难，勇于登攀的精神。
C.说明知难而退，能生力气。登山峰顶也不过那么回事。
D.赞扬适可而止是明智的。
《登山》阅读答案7
登山人
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：“我是( )。”
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是( )吧!”也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，( )，披荆斩棘，( )，几次跌倒，都爬起来再上，( )，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我( )好，省了许多力气。”
第二个人说：“是呀!所以我( )，中途退下，还是明智的`。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说道："不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。”
1、在文中括号内填上合适的词语。
A、知难而进 B、知难而退 C、适可而止 D、勇往直前
E、无所畏惧
2、联系上下文解释下列词语。
(1)知难而退：
(2)适可而止：
3、根据短文内容填表。
对象 态度 做法行为
第一个登山人
第二个登山人
第三个登山人
4、你是怎样理解短文的最后一段?
登山人阅读答案
1、B C A D E B C
2、知难而退：知道事情的难度而退缩。 适可而止：到了适当的程度就停止。
3、
对象 态度 做法行为
第一个登山人 知难而退 刚攀几步就放弃
第二个登山人 适可而止 中途退下
第三个登山人 知难而进，勇往直前 登上顶峰
4、(略)
《登山》阅读答案8
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。不是我知难面退好，省了许多力气。”
第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
1．给文章分两段，并概括段意。
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）______________________________
2.课文主要写＿＿＿＿同去登山，＿＿＿＿没有登上山顶，只有登上山顶的`人看到＿＿＿＿。
3．三个人登山，你最敬佩哪一个？为什么？
《登山人》答案：
1．一（1-3）：三个人一起去登山，一个“知难而退”，一个“适可而止”，最后一个克服困难到达了顶峰
二（4-7）：三个人碰面后，第一个人认为“知难而退”省了很多力气，第二个人认为“适可而止”是明智的，只有最后一个人认为他们都无法看到顶峰上的无限风光。
2．三人；两人；山顶的无限风光
3．第三个人最值得我们敬佩，因为他知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，终于到达了顶峰，看到了顶峰的无限风光。
《登山》阅读答案9
登山人
三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰顶。
几天后，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”
1．用短文中的词语，概括三个人登山的情况。
第一个人：________________________________________________________
第二个人：________________________________________________________
第三个人：________________________________________________________
2．你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话？
__________________________________________________________________
3．短文告诉我们的道理是（ ）
A．不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。
B．不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功。
C．不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。
参考答案：
1．知难而退 适可而止 勇敢攀登
2．从来没有体验过成功的.人，是无法知晓成功的味道的。
3．B
《登山》阅读答案10
登 山
我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。③在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!④我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。
我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的.远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。
1、根据句意，读拼音写汉字。(4分)
我第一次登山，爬到山顶，见到的是深 hè( )、冰雪、天空，头顶宏大liáo( )廓的天宇，面对无yín( )的视野，我感到自己是多么的miǎo( )小。
2、文中第一段“一个人”与“他”指的是____________________。(1分)
3、带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想?请把句子序号写在下面。(2分)
真实景物：_______________________________________
联想： ________________________________________
4、请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。(2分)
_______________________________________________________
5、“登上山顶，我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼……”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?(3分)
__________________________________________________________________
6、如何理解文中画线的句子?谈谈你的体会。(3分)
__________________________________________________________________
7、文章末尾，作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”，请你说说，浮云的“美”和“忧伤”指的是什么?(2分)
___________________________________________________________________
8、你有过登山的感受吗?登上山巅，你会产生怎样的感受?请把它写下来吧。(100字左右)(3分)
参考答案：
1、壑 寥 垠 渺 2、“我”
3、①④;②③⑤ 4、惊讶、惧怕、欢呼、颤动
5、不矛盾，“惧怕”的是渗入心里的寥廓，“欢呼”的是看到如此宏大的世界。
6、山外有山，我有闭塞的山镇里渴望走出大山，把世界看个真切。
7、“美”和“忧伤”指的是浮云向着无边无涯的远方流浪。
8、略。
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