小学读书征文20篇
书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。以下是小学生读书征文，欢迎阅读。
小学读书征文1
我从小就喜欢读书，读书对我来说是生活中必不可少的一部分。因为我可以从书中得到快乐，汲取营养。看到书，我就像饥饿的人看到面包。从小到大，书一直陪伴着我成长！
小时候，我还不识字，所以都是由爸爸或妈妈为我读书，我就一边吃，一边听得津津有味。只要他们一停下来，我就大声地说“念！”逗得他们哭笑不得，直夸我是个爱读书的好孩子。
长大上学了，我认识了很多字，可以自己读书啦！记得有一次，（那时我还在雅居园上学，中午有午休班）我拿着沈石溪先生写的《鸟奴》，早早跑到操场上等参加小饭桌的同学集合。由于我到的'较早，所以便在篮球架下看书。这一看不知看了多长时间，我一抬头，才发现操场上早已空无一人！原来所有的小饭桌队伍都已经下去吃饭了。因为我看的太专注了，竟一点也没发现。妈妈知道了，笑我是个废寝忘食的小书虫。
因为太爱看书，我走路也看，坐在车上也看，但这些都不是好习惯，我要改正过来，注意读书的方式，让自己正确、健康的读书。并且扩大读书的范围，做一个博览群书的好学生！
小学读书征文2
大家都知道，当你在看一本好看的书时，如果太入神，就会连旁人的话也充耳不闻。
早读时间，同学们都在教室里专心致志地看着各自的书。我也不例外，看着一本名叫《隐身新娘》的书，看得非常投入，根本就不知道旁边发生了什么。
这本书之所以吸引我，是因为这本书写得很有创意。主要描述的是一位名叫”米拉“的小姐拒绝了威廉的求婚后和马克结了婚，威廉恼羞成怒，想要报复米拉和马克，就利用了化学家父亲的神秘药水隐了身，后来给米拉也下了药，把她也变成了隐身人，并把她带走了……但是，结局如何呢？
我正看得津津有味，突然，老师说：”XXX，你把你的那本书给我，我在讲评试卷，你怎么还在看书啊？“我抬起头，一脸茫然，老师的脸已经皱成了一团，可我却根本不知道发生了什么。”我……没听到……“老师指着同学们”他们都听见了，你怎么没听见呢？“”我确实没听见……“我其实很想告诉老师，我是因为太入神，所以才没听见的'，但是其他同学却都听见了，他们也很入神呀！会不会是我有点耳背呢？尽管我很不情愿，老师还是把我的书给收走了，我的心都碎了，结局离我而去……
现在大家都知道了，结局是——书没了，被收了！哎，如果大家想知道结局的话，就等老师把我可怜的书还给我吧。
我终于明白了，做什么事情过头了，都会乐极生悲的！我盼望着，这样的事情不会再重演。
小学读书征文3
我看书认真可是出了名的，无论走路还是吃饭，我都会看。每每看书，都会留下许多难忘的趣事。
那一次，正值盛夏，我与妈妈一起去了市民中心的图书馆借书，刚进图书馆门口，我便飞一般地冲向海一样的书柜旁，为的是我那心爱的书。没过一会，我就找到了“情有独钟”的笑话书，我立刻将它借了下来。在回家的路上，我如获珍宝，一直捧着那本书，我仿佛置身其中，时而飞入云中，时而潜入大海。直到妈妈打开车门，说：“到家啦！”我才如梦方醒，心想：这车怎么开得飞也似的，怎么这么快就到家了呀？妈妈看错了吧。我仍沉浸在书的'海洋中，我慢腾腾地下了车，缓缓地向家中走去，不是地爆出几声歇斯底里的大笑，引得路上的人都用手指着我。
走着走着，我觉得人轻飘飘的，像是步入了仙境般，但接下来的事就马上把我从虚幻的世界中拉了回来。我突然听见“咚”的声响，接着就是脑门儿上一阵疼痛，一下子就眼前一黑，摔在地上，半天起不来。等我回过神来，在我眼前的居然是一辆白色的教官车！妈妈见了，忍不住笑了起来：“我说你啊，怎么走着走着就撞上来了？撞了宝马可赔不起啊！”听了妈妈的话，我也跟着笑了起来。
我的这件事真的是可以编一句名言了，那就是“走路不看书，看书不走路！”
小学读书征文4
有一天，我在看书。
这本书的名字叫《宇宙秘境》，主编是龚勋，总策划是邢涛。
在我打开这本书时，我发现了许多常见的星球：太阳、地球、木星、金星等。
于是我看啊看，书的内容使我大吃一惊。这本书把宇宙介绍得像真的一样：当我看到土星时，我看到我身边似乎有一颗土星，他有一个暗暗的光环；当我看到木星时，还看到它旁边有一颗较大的`卫星，它的冰层下面竟然有液态水！我似乎看见了未来生活在上面的动物！当我看到……
这本书有126页，也就是说我发现了63种星体！我还知道我只是地球中的一点儿，地球只是太阳系中的一点儿，太阳系只是银河系中的一点儿，银河系只是宇宙中的一点儿。可想而知，如果我们从宇宙来看，我们只是多么微微微微微微微……小小小小小小……的一丁点儿啊！就算用10个显微镜都看不到啊！再想想宇宙是多么有趣、浩瀚无边、美丽多彩啊！我一定要好好学习，长大了也要到宇宙中遨游一番，开开眼界！
小学读书征文5
这个寒假我读了《影响孩子一生的世界大科学家之爱迪生》这本书。它的内容十分有趣，有时候可以让我哈哈大笑。
这里面的'爱迪生小时候十分天真，十分有趣，他经常会奇思妙想。而且还有不少相关知识的链接呢！最好玩的是书末尾有一些教你自己做的小实践。
我选了其中一个自己放小电影的手工实践。我先向爷爷要了一些老的幻灯片，爷爷问：“你要幻灯片干什么？”“我要放一个小电影。”我边找工具边回答。接着我找出一个大的手电筒按照书上写的，放在桌子上面对墙壁，把幻灯片放在手电筒前面，打开电源，“小电影”就大功告成了！
咦！怎么投影在墙上又小又模糊呢？我想是不是幻灯片上有很多灰尘，用纸擦掉后还是一个样，我感到十分苦恼，当我准备放弃时，爷爷跟我说：“你加一个放大镜，再把幻灯片那远一点，会不会好一些？”按照爷爷的建议果然清楚多了，我还叫爸爸妈妈一起来看一场“小电影”。
这本书不但好看，而且有这么多好玩的小实践！我相信，只要你看了这本书，你肯定会喜欢。
小学读书征文6
“读书破万卷，下笔如有神”一说到读书，我就会想起那一天。
中午，我和我哥哥一起去新华书店看书，一会儿就到了。一进书店我就像鱼儿一样东跑西跑了，一会儿我就把哥哥给甩了我很快的找到了一本书，很快的津津有味地看了起来。哥哥看我看得那么津津有味于是自己也找了一个安静的'地方看了起来。不知不觉我仿佛把自己当成故事里的角色了，白雪公主经过七个小矮人的帮助能和白马王子一起过着幸服的人生让我很开心，可又看了灰姑娘的悲惨身世又让我觉得很难过不一会儿就到了下午3点多了这时我才从书香里醒了过来，突然想到哥哥！哎呀！看书看得太入了忘了哥哥了，于是我急忙开始找哥哥，终于在一个安静的地方找到了，我看了看他好像比我看得还入迷呢！都不知道我来了，于是我又找了一本书和他一起看了起来。
书可以让人饱满，书可以让人智慧，书可以让人获得无数的开心。
小学读书征文7
一天，我正在洗脚，因为我很爱读书，于是便拿起课外书读了起来。
正当我津津有味地读书时，妈妈说：“你先把书收起来，把脚搓搓。”“好。”我说道。就在这时，书啪的'一声掉到水中，妈妈眼疾手快把书给接上来。我吓的再也不敢看了。唉，我得快快改掉这个洗脚看书的坏习惯啊。
小学读书征文8
我喜欢读书，经常闹出笑话，下面就来看看我读书的笑话吧！
有一次，我正在读书，妈妈说：“刘晏嘉，快来吃花生！”我说：“嗯，马上。”一分钟，两分钟……妈妈知道我又入了迷，就大声说：“快点。”我被妈妈从书的梦境拉了出来。我一边走一边看书，终于到了沙发旁，又一边看一边吃花生。
我吃了一会儿，我想：这花生怎么这么硬呢？不行要看看。我拿开书一看，哥哥和妈妈都大笑起来，原来我把花生连壳吃了。我下定决心一定不再吃花生壳了。我们又吃了一会儿，我又想：这次怎么也这样硬呢？比上次还硬。我又把书拿开一看，妈妈笑的在屋里跑转转，哥哥笑的'在沙发上打滚，不小心掉在了地上，不知道他是在哭还是在笑。
这就是我的读书笑话，我经常闹这样的笑话，希望大家不要像我一样哦。
小学读书征文9
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。一本好书是你的一位忠诚的朋友，读书也让我们有很多体会。想蜜蜂采撷划分，像小溪欢快流淌，读书中的道理是多么的神奇、美妙。
我识字比较早，在我出生几个月时我都可以读写简单的'小故事了，故事很简单，都是些家喻户晓的故事，如：小马过河，小猫钓鱼。这些故事的作者把原本不会说话的小动物们描写得惟妙惟肖。但是，在那个时候，我还不会品味书中的道理，只是看插图，看文字罢了，根本没思考，没有从书中悟出真正的道理。
光阴似箭，日月如梭。上了小学一年级，这时候我的读物变成了课本，当我翻开语文书，一首首诗歌和短文深深的吸引着我，当天晚上，我一口气读完了整本课本，并在老师的引导下，开始划好词好句了，这些词句，在写文章时发挥了很大作用。
到了三年级，我开始读一些课外书了，《十万个为什么》、《同步阅读》。老师知道我们，真正读书要概括主要内容，写出中心思想，从中明白道理。
这让我了解了读书的方法。我回到家，翻开我小时候最喜爱的故事：小猫钓鱼，得到了一个我以前从不知道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。这时，我体会到了：读书要从中学到东西，如果读一本书一无所获，那你读的书就是白费的，好比上课不听讲，虽然人坐在教室上课，但你没学到东西。复习则是对老师上课内容进行梳理，加深对课堂知识的理解。读书一样，读完了一本书，要想想你学到了什么。总而言之，读书要从书中学到东西，这是我对读书的体会。
小学读书征文10
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，经常阅读会提高我们的写作水平，会给我们带来丰富的知识，还会给我带来许许多多的好处。
读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我家的小狗欢欢一见熟人就摇头
摆尾，这是为什么呢？我心中便产生疑惑，于是，我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊，真是“得来全不费功夫”呀，原来，狗也是有感情的'，家狗与人处熟了，见到熟人就会兴奋，摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧，生活中有不懂的问题，在书中就能找的期待的答案，可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我们得多读课外书。
也许有人会说课外书谁不会读？当然，只要识字就会读书，但怎样读好呢？我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问，这时候再去读第二遍，对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸，记书中的优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力，也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读，到读懂为止。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”啊，希望大家多读书，做一个知识丰富的人。
小学读书征文11
从一个呱呱坠地的婴儿长成一个充满智慧的少年，我的读书生活也日新月异，多姿多彩。书，成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在书的海洋中，自由自在的吮吸着书本赋予我的真理，情感。
一句名言说得真没错：“我扑在书上，就如饥饿的人扑在面包上”。书，无时无刻陪伴在我的.身边，填报了我那饥饿的肚囊。
在众多文学著作和文章中，我最喜欢的就是散发着淳朴动人气味的《一碗清汤荞麦面》了。一个如此普通的题名，却不断引诱着我，使我不得不如饥似渴的把它读完。其中，母子三人的坚强意志和不向命运低头的精神令我敬佩；北海亭面馆老板夫妇那始终以真诚的善良款待贫穷的母子三人使我不禁为他们献出的那一束“阳光”而啧啧赞叹。每当我津津有味地阅读这篇文章时，我仿佛也变成了故事中的主人公，感受着书中的温暖，接受着书中的教诲。
书，是人类精神的宝贵财富；是知识和文化的使者；是人类进步的阶梯。
从儿时伏在奶奶膝盖上聆听那些在奶奶口中老掉牙的民间故事，到我认识自已来，自读生动有趣的童话故事，一直到高年级阅读的文学小说，都让我认识了不少高尚的人物及学习到他们宝贵的精神品质。他们的种种精神品质就像我人生途中的一盏明灯，时时刻刻鞭策着我，激励着我，让我不敢有丝毫的怠慢。
小学读书征文12
《一百条裙子》是妈妈在网上给我买的一本故事书。它是一本获得过纽伯瑞儿童文学银奖的书，是由美国著名儿童文学家埃莉诺。斯特斯著作的。
故事的主人公叫旺达。特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的女孩。所有女生都喜欢捉弄她。这是因为她的怪名字和旧裙子。有一天，旺达声称她家里有一百条各式各样的裙子。但是根本没有人相信她。大家拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她留下来的'那一百条“裙子”，让捉弄过她的那些女生发现，原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱，非常聪明的女孩。于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……感人至深的故事，那一百条与众不同、美丽至极的裙子留在了我的心里。
虽然，这本书图画是黑白的，但我仍然觉的非常好。我最喜欢旺达，她让我看到友爱的力量。一个普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落嘲笑着，也没有放弃友情，并留存着许多美好的愿望。
读完这本书后，我的心变得澄澈和透明，友爱的阳光洒满每一个角落。
小学读书征文13
《洋葱头历险记》是罗大里所著，作者是意大利的。主人公叫洋葱头，它智勇双全。
因为它爸爸不小心踩到柠檬王的脚，关进牢中，洋葱头为了救爸爸，坚持不懈，困难重重，可他临危不俱，想办法。人生总有困难、障碍，风风雨雨和坑坑洼洼需要面对，坚持不懈，永不退缩。像他——洋葱头临危不俱，肯定会成功。
所以功夫不负有心人，洋葱头与伙伴们打败了柠檬王，救出了爸爸。
我记了书中以下的好词好句。
好词：十分不安、不以为然、极其冷静、称心如意、兴高采烈。
好句：太阳把刚给大雨冲洗干净的'花朵照得像宝石一样闪亮。
小学读书征文14
今天是9月13日，在语文课上，老师让我们读熟家庭作业，我感觉今天作业对我来说比较简单。
我想说，书在一生中陪伴我们成长，让我们懂得道理，学到知识，会让我们的人生变得更美好、更精彩！我要好好坚持读书，天天向上！
小学读书征文15
为了把纪念改革开放40周年活动与青少年思想道德教育工作有机结合，更好组织广大青少年学生参加全省教育系统开展的以“复兴强国——纪念改革开放40周年”为主题的读书、征文活动，我区将在全区中小学生中开展“纪念改革开放40周年”读书征文活动，我校将积极参加活动。具体要求如下：
1、征文内容积极向上，结合阅读《伟大的复兴之路》和《强国之路》丛书，或反映改革开放的其他书籍，联系自身实际，写身边生活的变化，讲改革开放的故事，谈民族的伟大复兴，感党恩情，热爱祖国，热爱武进，努力学习，筑梦未来。
2、征文必须原创，除诗歌外，体裁不限，小学生征文字数在1000字以内。每篇征文注明作者的`真实姓名、学校、年级及联系方式，注明指导老师。
3、各征文必须经班主任或语文老师认真修改，以电子稿形式报送至邮箱（xx）。征文报送的截止日期为20xx年4月20日。
4、报送篇数：三年级每班至少1篇；四年级每班2篇以上；五、六年级每班至少3篇。
因活动很多，请各班及早落实。
小学读书征文16
为落实对温州市中小学生、教师、家长所发出的“爱阅读?爱生活?爱温州”倡议，鼓励引导我校学生养成“好读书、读好书”习惯，推进营造全民阅读的社会风气，决定举办20xx年溪郭一小“爱阅读——我的读书故事”读书及征文评比活动。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
溪郭一小全体学生
二、来稿要求
1.围绕“爱阅读、爱生活、爱温州”主题，结合读书生活，讲述读书对人生之启迪、对自己成长产生的影响（给自己生活带来的变化）等。
2.题目自拟，体裁不限，字数不少于300字；指导师点评不少于50字。
3.严禁抄袭，作者、指导师必须对所应征作品的原创真实性负责。
三、参赛办法
1、本次征文比赛以班级为单位组织参加；每位学生限一篇作品参赛。
2、本次征文的对象为三——六年级，每个同学必须都要写，各班主任选择最好的5篇放在全班征文的`上面上交，这5篇指导师必须要点评，点评不少于50字。
3、本次读书征文对一、二年级的同学要求是每位同学必须要阅读自己喜欢的两本书或两本以上，由各班主任负责实施、监督。
四、评选奖项、
本次设一、二、三等奖若干，获奖的学生学校将颁发证书和奖品。
五、注意事项：
各班主任务必在5月9日前将学生作品上交到学生工作处。
希望各班级以本次征文评比为契机，开展一次全班性“爱阅读——我的读书故事”征文评比、推荐活动，进一步激发学生阅读兴趣，引导学生养成“好读书、读好书”的阅读习惯。
小学读书征文17
书是一片大海，让我领略知识的海洋，书是一片天空，让我尽情翱翔；书是一盏明灯,为我指引道路。我一直在书的海洋中徜徉，享受着读书的幸福，回味着浪花的快乐。
最近学校举行读书节系列活动，我又重拾《假如给我三天光明》，不禁又有新的感触在心中漫开来。
主人公海伦凯勒起初是一个非常聪明的小女孩，因为一场病让海伦凯勒变成了又盲又聋又哑的的残疾人。但海伦凯勒在家人的关心和家庭老师——安妮莎莉文的指导下，学会了如何与人交流，如何通过自己的努力去生活，并帮助别人。通过主人公快乐、忧愁、伤心、悲痛等等情感的.变化，我也看到了海伦凯勒热爱生活、用心生活的内心世界。
记得二年级上体育课，在我看来，体胖的我，总觉得跑步路程很长，为了逃避困难，我会用各种各样的理由逃脱跑步这个大难题。与海伦凯勒相比，我们这些身体健全的人在面对小的困难的时候，会选择逃避、选择退缩，而海伦凯勒则顽强面对。想想真的有些无地自容啊！现在社会上也有很多身残心不残的人，比如：张海迪、邓朴方等等生命力顽强的人。
这本书让我明白了，在灾难面前，有的人看到了绝望，无法生存，有的人则在灾难中看到希望，通过自己的自强不息，用灾难成就自己未来更加美好的人生。
小学读书征文18
我读过很多课外书有：《安徒生童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……
在这些书中我最喜欢看的还是《安徒生童话》，它是由丹麦作家安徒生写的。这本书中记载着很多有趣有意义的我童话故事，如：可怜的买火柴小女孩，美丽善良的'海的女儿，狠心恶毒的王后。我最同情的是丑小鸭。因为它刚出生是就很丑所以大家都嘲笑它，不愿意跟它做朋友都叫它“丑小鸭”，甚至有的小伙伴见到它就骂道：“丑八怪，滚远点。”其实它的心灵比任何一个人都要美。多年以后，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，大家都对它刮目相看，可它一定都没有骄傲。
我为丑小鸭感到自豪，没想到它能变得如此美丽。所以我们不能小看别人，不能说别人丑，只有心美人才能更美。我们不能嘲笑别人的缺陷，每个人都不是十全十美，都会有优点和缺点，每个人都会不断成长。我们要做一个认真、踏实的好孩子。
小学读书征文19
有位名人曾经说过:“读一本好书就像和一位高尚大的人说话”这话一点都不假。因为我喜欢读书，并且从书中得到了无穷的乐趣。
记得妈妈第一次给我买了一本儿童读物，我一下子被里面花花绿绿的画面、故事吸引住了。以后天天拿着它，看呀、读呀!后来，我天天嚷嚷着，一本书读完了，让妈妈另买。买一本新书，不到几天，就让我看完了。于是妈妈每次上街的时候就把我丢在书店里。我一头扎进书的海洋里，尽情的遨游。
读书陶冶了我的性格，因为品味了书里的'那些话就会有所启迪。
有一次，我测试的时候没考好，原以为能考95分以上，因为我在班里学习一直很棒，可我只考了80分。回到家里我躺在床上伤心地大哭起来。突然，我想起一本书里说:“遇到困难要面对现实，不泄气。”于是我下定决心找出失败原因。经过半学期的努力。第二次终于考出了理想的成绩。
读书不但让我受益匪浅，而且给我带来了乐趣。
有一次，在联欢晚会上，又位同学出了一个脑筋急转弯，同学们都不会。我想到了《少年万事通》上有这道题，我就高高的举起了手。啊!我答对，得了一个气球。同学们还表扬了我，都说我聪明。其实暗想，不是我聪明，这都是书给我的。
我读书我快乐、我自信、我阳光，我还要在书的世界里继续遨游，朝着自己的理想努力的飞翔。
小学读书征文20
书籍在你寂寞时陪伴着你，在你失败时给你鼓励，在伤心时给予你安慰，书籍是一个永远不会抛弃背叛你的朋友。
今天我们班举行了一个活动——我和书本有个约定。这是一个读书交流会，参加者要依次，和同学们分享读书心得。
我们按照老师指定的顺序依次出场,第一个给大家分享读书心得的`是我们班级的第一名，老师希望他给大家开个好头。他可真是不辜负老师对他的希望呀!果真是给我们开了个好头，第二个就是我了好紧张好紧张!走上了讲台，腿在发抖，抖个不停。我可是表面活，上半身看着稿子读儿，下半身则是抖，为了不让腿再继续抖，我只好把腿伸的直直，如果不是有一个大桌子，在讲台前面挡着我的下半身同学们看到我的囧样就又会笑了。终于紧张的事情结束了，我读完了。要下课了，我们已经有九个人都完了，明天晚自习会有另外九个人分享读书心得，明天一定会更精彩!
最后老师说了，获奖名次，我得了第二名，不错，这是个不错的成绩，下次我会做的更好，力争第一!
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