发明小学作文

时间:2020-11-09 17:51:23 小学作文 我要投稿

发明小学作文

发明小学作文1

  有一天,我正在写作业。写得正酣的时候,突然听到一声大喝“又太低了”,背上随即遭受一记“重创”。一回头就看到老妈满脸怒容,手里还拿着一根衣架子,我立马坐直身子。原来我又在不知不觉中,弯了腰,趴在桌子上,下巴都快碰到桌子了。老妈一声长叹:“再这样,你很快就会近视了!”

发明小学作文

  我突发奇想:如果发明一种可以支撑下巴的支架,让我们写作业时头低不下去,这样就不会近视了!我把这个构思写下来,将这个小发明命名为“防近视支架”,并画好设计图,参加了学校“科技金点子”评选,没想到居然获得了一等奖!我很开心!

  后来学校一年一度的“科技节-科技小制作”开始了,我开始动手制作我的小发明,准备在科技节上大展身手。我先用一块橡胶做成支撑下巴的托,再用一根透明吸管做支撑柱,最后用吸盘作为吸管的底座,就这样,一个预防小朋友近视的支架就完成了!我自己试用了一下,觉得效果很不错!

  我信心满满地带着它去参加评选,结果却落选了。我很不服气,气急败坏地对妈妈说:“老师真没眼光,不选我这么有用的小发明,居然选了一堆艺术品!”妈妈说:“你不要不服气,还是先找找作品的不足吧!”

  我认真打量了一番我的“防近视支架”,发现了一个致命的缺点:不牢固。因为选用材质的原因,支架的吸管容易弯曲,起不到支撑的作用,所以就不能真正达到预防近视的目的,所以我的作品才会被淘汰!如果下次再参加比赛,我一定要把这件作品好好改进,争取取得一个好成绩,为小朋友的视力健康做出贡献!

  通过这次小发明,我懂得了一个道理:一项发明创新,不仅要设计新颖,而且要做到美观、实用、牢固,这才是真正“有用”的发明创新!

发明小学作文2

  我的小表妹是个小小发明家,她的“发明”总是能震惊全家,你可不要不信哦!有一次,大姨妈为小表妹买了一个棉花糖。“哇?!这是什么?是天上的云朵下凡了吗?”小表妹兴奋地问。“这是棉花糖。”“糖?!那一定能吃哦?”“当然。就是给你的。”“哦!耶!万岁!”小表妹接过棉花糖,吃得可开啦,回到家还不停地咂嘴呢。

  晚上,她还惦记着棉花糖的甜味,她想:“棉花糖,棉花糖......棉花糖一定是用棉花做的吧!我也可以自己做呀!”想到做到,小表妹马上开始行动:找出一把剪刀,三下五除二,把自己的被子剪开,然后扯下一把棉花,用筷子串了起来,马上咬了一口,感觉味道不对,又加了点白糖,还是不对――真是苯表妹,棉花糖可不是用棉花做的哟!嘻嘻。

  又有一次,小表妹看见大人们在空地上点燃一些红色的“棍子”,马上就放出五光十色的烟花出来,十分好看。她羡慕极了,回到家动找西找,终于找到一根小木棍。小表妹十分认真地将小木棍涂上红色,然后拉着我兴奋地跑到操场,我还没完全明白过来,她已经在划火柴了,费了好大的劲儿,终于把小木棍点上了火。只见她期待地举着燃烧的木棍,慢慢地,慢慢地,木棍燃尽了,却始终没有看见什么烟花......“呜――呜――”小表妹气愤地扔掉剩下的小木棍,难过得大哭起来......

  看到这儿,你也该佩服我小表妹的“创造发明”了吧?!

发明小学作文3

  我们学校举办了科技节,是想开拓学生的思维,培养同学们的创造力,我也积极参加了小小发明家的队伍。我做的第一个小发明是“穿针器”。我奶奶在家使用针线时,总是用线穿不进针眼,奶奶每次都是喊我帮她穿针。有一次,我就突发奇想:如果能有一个“穿针器”,能让奶奶自己很容易穿针,那该多好啊!这个想法一直在我脑海中。

  后来,在一次玩游戏中,我得到了启示,我就试着动手做了起来。我要爸爸找来一根细金属丝,我把金属丝从中间弄弯对折一下,将对折后的细金属丝穿进针眼,再把穿进针眼的那一头金属丝弄成圆形,这样线就很容易穿进这个金属丝的圆孔里,然后,再将金属丝的另一头拉一拉,把圆形有线的这一头金属丝拉出针眼,线也就随着被穿进了针眼。现在奶奶已用上我的“穿针器”,做针线活时再也不用喊我帮忙了!

发明小学作文4

  我想发明一种医疗机器人,因为我阿姨,外婆,奶奶全生过病,那些病要花很多很多的钱来治,有时还会治不好,我想让阿姨,奶奶,外婆不用付钱也可以把她们提病给治好。

  机器人有一个白色的头,头里面有所有医生的头脑,什么病都可以治好,它的手中有一个医疗箱,身体全都是药水,它的'眼睛就是扫描器,可以扫出人有没有生病了。

  它还可以飞行,会从手中冒出各种各样的医疗工具,可厉害了,机器人的胸前还有个红点,当你一按它就会启动,它还可以自动说话,走路,摇手也可以和我们沟通。

  它可以把空气化成电,我真想发明医疗机器人。

发明小学作文5

  哎,看着教室里的板凳在一些调皮同学摧残下变成了“残疾凳”,我只能无奈的叹口气。我们班有些同学就是不老实,不管是木板凳、塑料板凳,甚至是铁板凳,都会叫他们弄得残疾,老师经常批评他们,甚至叫他们自己带板凳来坐,可这些同学依然如故,不知悔改,凳子的命运怎么这么悲惨呢?

  有了,我发明一种新型板凳,名字就叫“让你坐端正”。这种板凳我会设计一种装置,能感受凳子是否放平,如果你坐在凳子上左右摇晃,凳子表面就会弹出一些“针”,使劲刺你,看你还不坐端正。当然这只是教训你一下,不会把你刺出血来的。如果有的同学拿板凳来当武器打架,板凳就会放电,把你电一下,让你赶快放手。我的板凳还会有很多的惩罚,比如喷水、发子弹,专门对付不爱惜他的同学,让他们能老老实实的坐端正,不要毁坏板凳。

  当然,如果是乖孩子,板凳不但不会惩罚你,还会奖励你,坐久了你会感觉越做越舒服,像坐在真皮沙发上一样,还会冬暖夏凉,消除疲劳,所以一节课只要你规规矩矩的坐好,回答问题时也轻起轻坐,你就会受到板凳的奖励的。

  我的板凳放在教室里是最好了,它会让那些调皮的同学害怕板凳,从而乖乖的坐好,这种武艺高强的板凳,对付一帮熊孩子比老师的耐心教育要好,所以当教室里安上这种板凳时,你们要做好准备哟。

发明小学作文6

  发明家对人类有极大的贡献,像爱迪生就发明了电灯,使世界上的人们晚上不用再忍受黑暗;像牛顿发明了力学体系,包括力学三定律和万有引力定律;还有像爱因斯坦创造了相对论,同时发展了量子论和宇宙学理论……等一些世界有名的科学家发明的东西,对世界有极大的益处。

  假如我是发明家,我要发明一台会自行更新及防嘿客和防盗帐号的电脑。因为有些人时间紧迫,无法手动更新,有些电脑还只能束手无策的看着嘿客入侵,里面的资料马上一扫而空,这是其他电脑都无法达到的。还有,小孩都会玩线上游戏,但是线上游戏有可能会被盗帐号,损失的风险难以估计。有了这台电脑,保证全部疑难杂症都消失。如果我是发明家,我要发明神奇药膏,它只要抹在皮肤上,所有的雀斑、青春痘和过敏全部消失,让有这些困扰的人再也没有这种烦恼。

  这世界如果没有发明家的话,我们说不定到现在都还没有汽车、电灯、电脑、飞机……等一些重要的日常用品,而且发明新产品不是那么容易,一下子失败要重来,一下因为想不到新创意而苦恼。

  如果我是发明家,我会先多读书,因为当发明家需要博学多闻,不然在实验中还要一直翻书。所以,我要更用功的读书,才能当一位让世人尊敬留名万世的科学家。

发明小学作文7

  发明?这个词是不是很不可能用在小学生上呢?错!大错特错了!我的小发明是对所有人都有用的。它就是:泡沫飞机。

  20xx年,你看!这大街上的人个个都开着一架泡沫飞机,这可是我发明的哦!“雅沫”牌飞机,看来我这个小发明家也挺有名的哟!

  如果你想去韩国,就对飞机说声“韩国”它会一分钟之内把你带到哪里去,可真方便啊!你渴了,想喝饮料,就在纸上写出“饮料”两个字,然后把它放在飞机的缝里,纸箱里就有了一瓶饮料,你千万不要为了耍酷而导致超述了,如果是这样,警察就会立即在你身旁开罚单,。

  即使是霹雷刮风,飞机也不会因为这个而散架,它具有极大的安全性,会自动把你带到地下室去,飞机里还可以学习、玩耍等……

  未来,你也拥有一架泡沫飞机吧!

发明小学作文8

  我的梦想是当发明家,其中我最想发明的是多功能汽车。

  我想发明的汽车,功能可多了,因为它的功能实在太多了,现在,我可以为大家说说其中的三个主要功能。

  第一个——安全车壳装置,为什么呢?因为有了它,安全就有了保障。多功能汽车在行驶的时候如果周围有别的车,那么它的车壳就会变成与别的车磁力相反的车壳;如果周围有很多车,那么它就会把车的位置锁定,把车壳换成与自己车壳磁力相反的车壳。

  第二个——飞行装置,为什么呢?因为在天上飞行很少事故。多功能汽车是一个名副其实的“飞机”。它可以在天上飞,和小鸟一样自由的飞翔。

  第三个——钻地装置,为什么呢?因为这样在塞车的时候,多功能汽车可以钻地,像地鼠一样,头上有个钻头,像独角兽,如果前面有钻地机,那么车就会自动转弯。

  多功能汽车果然功能多,果真配得上这个名字——多功能汽车啊!但愿我的梦想能实现!

发明小学作文9

  20xx年5月,我的第一项发明终于向世界问世了——时空穿梭机。

  乘坐时空穿梭机既可以去未来旅行,又可以回到过去,去体验古代人的闲适生活。这个时空穿梭机可以让人们去改变历史,杜绝历史悲剧,造福人类。还可以让小孩子们回到考试现场去分析考试没考好的原因。

  除此之外,我还发明了一个有趣的东西,这个东西就是——多功能鞋。

  穿上它踢足球、长跑、短跑,速度会加快。它还有一个优点就是踢什么东西都不会觉得脚痛。足球运动员穿上它,就再也不会怕会被对方踢伤3了。

  我还发明了一种多功能课桌,这种课桌的外观很独特,桌面上带有许多精美的游戏图案,你想他是什么图案,就按按钮调节,它就会变成什么图案。不仅如此,这种课桌对学生的学习也有很大的帮助。它上面有3个按钮,第一个朗读按钮,是朗读课文按钮,摁下按钮它就会有感情的朗读起来。中间是立体型按钮,按下去教室就会变成了一个和所学内容一摸一样的环境,让学生们真正体会到身临其境的妙处。最后一个是音乐按钮,按下它就会有好的美妙的音乐,让你在繁忙之余休闲娱乐……

  这时,"滴答——滴答——”的闹钟声响了,我一骨碌从床上爬起,才发现原来我做了一个梦,但是我会用努力去把它们变成现实,实现自己的发明家梦想。

发明小学作文10

  今天,我在玩的时候看见于成龙在拿着瓦片,让他爷爷把瓦片打成五块。然后,我就想到了一个好主意。

  我回家里准备了一个锤子,又找来一块瓦片,我用锤子把瓦片砸成五块正方形,我把正方形的四个角磨成圆的,好难磨呀。我去外面看于成龙磨石头,天成龙用水洒在石头上,石头就非常好磨。我就用了这种方法,很快石头被我磨好了。磨的又光又滑。拿在手里感觉非常好。妈妈说“真是功夫不负有心人。”

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