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黑色小学作文（通用11篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的黑色小学作文，欢迎阅读与收藏。
黑色小学作文 1
黑色，是被大家认为不吉利、阴暗且消沉的颜色之一。为什么？一般人不喜欢黑暗，较喜欢朝着光明走。原因是什么？黑暗让人有恐惧感，在一个伸手不见五指的世 界里，人的心会开始猜测，下一步会怎么样？但是因为世界是黑的，所以你不敢动作，怕踏出错误的一步后，会失足跌倒，所以他们只能站在那边，直到永远。
我倒觉得黑色没有那么可怕，因为若把调色盘上所有的颜色加起来，会成为黑色。若不要黑色，就不需要有白色了，白是黑的对比色，若没有黑暗，谁能指出白光 呢？这个世界中，白和黑是必要的'元素。若在一间教室里，窗户是白色的、桌上是白色的、人、衣服……全部都是白色的，没有一点影子，那不就和在黑暗世界中一 样了吗？下一步，该怎么走？踏下去，是山还是海？这些液体，是牛奶还是果汁？
现在，我们应要非常庆幸有黑色，他让我们能在白茫茫的世界上寻找出路。这个世界，先是由黑、白所构成，再衍生出许多颜色。所以，我们应要肯定黑，不要一直否定他。虽然，白色很重要，但是社会大众皆已肯定白色，亮丽、闪耀成为白色的代表，而黑色呢？黯淡、消沉是他的化身。
寻找快乐之国一书的作者艾瑞克在书中写道：
“冰岛人叫我要试着拥抱黑暗。”是的，若是生活在两极地区内的人呢？每年会有一半的时间是永夜。是的，就如艾瑞 克说得，要拥抱黑暗。黑，并不可怕，只是暗暗的而已。试着去习惯他、拥抱他，使你有勇于面对黑暗的勇气。黑暗，这个重要的元素。我们真要将他从这个世界上剔除吗？
不，接纳他。
黑色小学作文 2
想起这一天就认定它是我的倒霉日。
事情是这样的：下午下了第一节课，美术董老师找到我，让我找几个同学拿着湿抹布去展板那儿等他。接到这个任务我很高兴，因为我喜欢美术课。下了第二节课，我们做完操，我就和冯彦渝、苏杨雪、王可宁拿着抹布兴高采烈的去了。任务很简单，就是把展板上的手抄报撕下来，把展板清理干净。我们认真地干着，尤其是我，干的可起劲了。谁知，我一使劲往下撕的时候，右手碰到了展板的边框，我就感觉我的`手指有些疼。当时没大在意，再一看，手流血了，一个一个一厘米多长的口子出现在我的无名指上，一弯，鲜血就不住地流下来，我的手顿时全是鲜血。我立刻飞奔到一楼的水管前，用左手按住受伤的口子，洗去受伤的鲜血。冯彦渝她们也很关心我，问我疼不疼，还流不流血。这时董老师也找到了创可贴给我把伤口贴上，并让我多按一会儿。血终于止住了，我们大家都松了一口气。
大家可能会问了，当时流了这么多的血，你不害怕吗？你不想哭吗？我告诉大家，我想哭，可我的眼泪正要涌出来时，我就想，哭有什么用？哭，就不会在流血了吗？哭就不疼了吗？哭就解决问题吗？之所以手会破，是由于我的粗心大意、我的得意忘形而造成的结果。我哭，伤口就会好吗？不，不会的！我一哭反而让别人觉得我娇气，我没用。于是我止住了要涌出的眼泪，想办法来止住了血。
这件事虽然我受伤了，可也没白受。因为这件事让我明白了：做任何事情都不能粗心大意，毛手毛脚，哪怕就是很简单的一件事情，都要不能大意，不能小看，要处处留心，认真谨慎。
黑色小学作文 3
黑色星期五？早听别人一直说黑色星期五。我一点儿也不觉得星期五黑色，星期五回家难道不快乐吗？能见到家人，能玩上电脑，能不用上课做作业。哪有什么黑色？可这次事我可尝到了星期五的厉害，让我感受到星期五真是个不祥的日子。
这到底是一件什么事呢？在上个星期五，我和黄志凯交换了下工作，他拖凳子我扫地。扫地一张课桌的时候，就出师不利，我被扫柄划开了手。瞬间一种疼痛感从手上穿来，我一看，呀！我左手大拇指上被扫把划出了一道类似圆形的伤口，半径约0.3毫米，血正在不断地从里面钻出来。我不敢动大拇指，只好让黄志凯扫一下。拖凳子的时候，疼痛若隐若现，眼看血越冒越多，怎么办呢？似乎口水有止血和消毒的'功能，这个关头我只好把血舔掉。由于我没有什么经验，竟然一直用这个蠢办法直到血不再流出为止。哎，虽然是小事，但这个伤口直到现在还没好，还给我增加了许多麻烦。
这还不是最黑色的，最黑色的是在这个星期五，更让我感受到了星期五是个不祥的日子。
还是在星期五，我代替黄志凯扫地，还没扫到一半，我的左手又被扫把柄划出了一道伤，一看，食指上有一条接近一厘米的口子。有了上次的教训，我还没等血流出来，就拿出一把餐巾纸把食指捆的结结实实。唉，我可真悲剧。又受伤了。还是被扫把弄得，扫把可真是我的克星啊。
事后，我在想，这冥冥之中有什么联系么，先是大拇指，后是食指，下个星期不会就轮到中指了吧？唉，星期五真是个不祥的日子啊。
黑色小学作文 4
灯不知疲倦的亮着.手中紧握着笔，抬起头很自然的望见了六年级的毕业照。现在终于明白它的深远含义了。它只不过是将某个瞬间凝固了起来，而这短暂的一瞬，却要我们用漫漫的几十年，捧着那张泛黄的照片，反复在手中摩挲，回忆。那些已经模糊了的记忆在柔柔的'灯光下抖落身上的灰尘。那一件件事的轮廓渐渐清晰，温温吞吞的浮出心底，最终在脑海里从容流淌。悲伤的，快乐的，在不觉中凝成涩涩的泪。
时光匆匆，如白驹过隙般瞬间即逝。过去的，成为了历史，再不容许改变。心又是那样的淡然，我被亮光照射的无处可以躲藏，录音机里反反复复的放着同一首歌.一个旋律，一个悲伤的旋律无尽的延长，很深远很深远，望不见尽头。
有时候，很多事，注重的不一定完全是结果，而是过程，是那一个个曾被感动的瞬间。不知道它有一个怎样的定义，我只知道它很短暂，有时更甚感觉不到它的存在。太多的事，不仅仅是我没有答案，很多人都没有，我们都不是哲人，没有大智大慧，所以我们没的选择，唯有在万丈红尘中翻滚，万劫不复，生生不息。
的时候，在我们拥有的时候或许也在失去，在事后哀叹不息。或许，我们不应该后悔什么，若真的想不后悔，那唯一的办法就是不做令自己后悔的事。翻翻日记本，那满满几本全是我一去不回的璀璨年华，浸染着无尽的苍茫与感伤。我又怎敢说“我的青春无悔”呢？
人总是这样，拥有的不去珍惜，失去了才后悔莫及。谁都不要让过去成为残酷的回忆，不要让生命成为一场空虚的轮回。活在黑色的旋律中，我们也要有一个白色的心情，用明亮的心，照亮坎坷的路。拍拍身上的灰尘，振作起精神，继续潜行……
黑色小学作文 5
星期六下午，外公送我到少年宫去学素描，我们沿着环城东路向北走，这一路上有广玉兰、樟树、桃树、新木姜子、白玉兰，空气非常清新，白玉兰的花苞已经很多了，有几朵已经开始展开花瓣了。路边的小公园里，一些老人在下棋，还有一些在唱歌，旁边还有孩子在玩耍。公园旁边清澈的环城河水，在春风中荡漾着，河上有一条小船正在捞垃圾。
这条路我上幼儿园的时候每天都经过，那时候河水很脏，颜色也是黑的，还散发着阵阵臭气。每次经过这里，我都忍不住捂起鼻子。“可现在怎么这么清澈了呢？”我好奇地问外公。外公说：“很早很早以前，这条河里的水很清，人们可以在河里游泳、洗菜……后来在河的上游建了一家啤酒厂。啤酒厂有大量的污水，每天排到这条河里。河的两岸又建了许多饭店，每天也向河里排污水，还有很多不文明的人向河里倾倒生活垃圾，慢慢的河水就变黑变臭了。”
“现在怎么又变请了呢？”我又问。外公说：“这是政府下了功夫才改变的'。先是把上游的啤酒厂迁走，再把河边的污水口堵住，把这些污水用管道送到污水处理厂，在那里吧污水变成清水再排到河里，每三年掏一次河底的污泥。”“哦！我想起来了。去年我看见工人叔叔站在河底用高压水枪冲污泥，原来是在清洗河底……”我恍然大悟地说。
我们都喜欢生活在优美的环境中，可是优美的环境需要我们共同来保护，不保护环境是会受到大自然的惩罚的。
黑色小学作文 6
平时从书上知道西方人忌讳星期五，觉得西方人真迷信，星期五有什么坏处。可我上周五却真的过了个“黑色”星期五。
倒霉事件1：遇上两只狗
我生来就怕狗，见到狗就打哆嗦。星期五，刚从老师家上完奥数课，买了包“素食烤鸭”，在回家路上津津有味的吃了起来。没走多久，发现前方有1只狗。 天呀！老天明知道我怕狗居然安排一只狗在这儿！万一那狗见我在吃东西向我扑来怎么办？于是我决定绕道走，可这条路上也有一只小狗！白白的绒毛，大大的眼 睛，吐出粉红色的舌头。在别人看来可能会觉得是一只可爱的小狗。可是对我来说，这是一只可怕的`狗。它好像盯着我的腿，想：这真像我心爱的肉骨头啊！味道一 定不错。她手上还拿着零食，看她吃的那么香，必然也是美味佳肴！为了保命，我只好把“素食烤鸭”丢到附近，以减轻一分危险，战战兢兢地走了过去。狗却从我 脚下溜走了。总算是有惊无险啊！
倒霉事件2：丢了1块钱
晚上我们一家去饭馆吃饭，本来是值得高兴的事，只可惜……
我们吃完饭后，走出饭馆。我把手伸进口袋刚想往外拿餐巾纸时，突然听到“哐当”一声，好像有个东西掉进了旁边的下水道里。咦，什么掉了？我身上没什 么东西呀！胸前的玉佩还在，头上的发钗没丢。再一摸口袋，呀，我的1元钱！我的1元钱肯定是刚刚掉进下水道了！那可是我的作文被评为精华后爸爸给的5块钱 呀！我用了4元，最后1元钱老天爷也要夺走吗？这个星期五真倒霉啊！
星期五，不仅碰上了我的“天敌”，还丢了钱！真是个“黑色”星期五呀！
黑色小学作文 7
色彩是缤纷的：颓废紫、暗淡蓝、嚣张黄、青涩绿、热情红……我却无法找一个贴切的词来形容黑色。
有人说：“白是最单纯的颜色。”那么与之相对的黑色是不是最复杂的颜色呢？
或许黑色象征忧伤。有人会说忧伤的象征不是蓝色么？其实蓝色是一种淡淡的忧伤，而黑色则是深深的。郭敬明写过：“空气中盛开大朵大朵黑色的寂寞。”我能体会到那种寂寞的忧伤是多么深刻，又是多么的露骨。有次难过时，我第一个想到的颜色就是黑色，于是在日记中写道：把我黑暗的忧伤/编织成一件美丽的蝶衣/穿上它/振动透明的翅/在寂寞的天空中/孤独地飞翔。
或许黑色象征绝望。朋友们总在盛传：“听说贝多芬有首已被禁止发布的交响曲《黑色星期天》，听过那首曲子的人都自杀了。”虽不知可信不可信，但我也了解到了黑色给人以绝望。有次朋友和我说：“我怎么努力读书成绩都上不来，或许我早就该放弃做这种无谓的挣扎了。”我抬头，看见她绝望痛苦的眼神，那一刻我觉得周围全黑了，一层一层的黑沉淀下来，压得我好难受——为她的.绝望而心痛。
或许黑色象征张扬。很多人都说黑色是最朴素的颜色，其实不然。每当在街上看见穿着黑色衣服的行人，我总觉得他们是最张扬的。那种张扬不是视觉上显不显眼的问题，而是个性十足的张扬。我总能感觉到他们身上散发着另类的气质，或冷酷，或低沉，或稳重。我喜欢那种气质。
也或许黑色象征死亡，象征不幸，象征痛苦，我喜欢黑色这种极端的复杂的颜色。
黑色小学作文 8
黑色是深邃的。
它是现实。有光亮的地方没有黑色，但世上哪能处处有光亮?有光亮就必有黑暗， 这就是现实。所以我赞美它。虽然我向往光明，但我不希望被它所蒙蔽，所以我要看到的是现实，我要我自己认识到世上的污点，我要我自己时刻提高警惕。
它是多变的。它可以是陪衬品，它没有自己的光芒，因为它要突出别样事物的光彩。 有了它，白色显得更白;有了它，光亮显得更光亮。它也可以独领风骚。当没有其他颜色需要踏着它的肩膀突出自己的时候，它可以独当一面，散发出自己的`色彩，所以我赞美它。当别人发挥他们的才能的时候，我可以当夜空，来陪衬他们的光芒;而在无人能支撑。
大局时，我亦可以独树一帜。
它成熟。干练。冷静。沉着。使人自然地联想到智慧。冷静。信赖。
它是永远的深邃。它稳如泰山，无论任何色彩的加入，它全都吸收。但黑色仍是黑色，
它不会改变它的性格。仿若一座逶迤的大山，不论狂风暴雨怎样折腾，山还是山，风雨过后更显得风采。
它是珍贵的象征。黑珍珠，黑牡丹，黑玫瑰就是最好的证明。
如果说黑色有什么不好，那就是黑纱。但那是人性的延续，是人们寄托哀思的表现。
所以我赞美它。因为我是一个有血有肉的人，我不希望在水泥森林高耸的地方，在那冷漠的城市中，把我那仅有的一点人性遗忘。
黑色小学作文 9
一个东西会有两面，颜色也一样。今天要写的是黑色，夜晚的颜色。
黑色也许有正负两面。比如扑克上的黑桃代表死亡，还有“黑色星期五”。如果用到衣服上，黑色会无端给人增添一种神秘感。所以说，黑是变化多端的。
我个人还是比较喜欢黑色的。我讨厌城市，因为那些“不夜城”会让一大群人改变生活方式，也让人们失去认识黑色的机会。“日出而作，日落而息”已经不见，只有在农村才会见到真正的黑夜。“伸手不见五指”是农村黑夜最真实的写照。这种黑宁静、醇厚，如同一杯品不尽的美酒。没有夜晚，哪来那么多诗？那么多古代的'美夜我们能从古诗中享受到。没有夜晚，我们听不见虫鸣，也没有任何诗情画意。黑，就是夜晚。
人类想与黑对抗，却如同蜉蝣撼树。人们想出火、想出不夜城，却最终要在它的怀抱中入睡。黑，在人类脑海中是深根蒂固的。黑，它单纯到只有一种形态，不会像绿色，有什么浅绿、深绿、薄荷绿等等。它看上去仿佛可以吞掉一切，让人们无法遐想它。它有无限的可能，想是啥就是啥。
班里有个黑黑的女孩，很自卑。她妈妈的一句话却让她拾起了自信。她妈妈说：“黑是健康色。”黑，它单纯、一到晚上就拥有一切，到了白天却丢下一切。它仿佛有思想，因为它无所不能。黑色，它似乎包含着所有色彩，又最引人思索。
黑色小学作文 10
天使都是白色的，大家没听过有黑色的天使吧！可我就见过，她就在我的身边，无微不至地照顾我。帮助我。即使她是黑色的皮肤，也绝不污染她圣洁的。善良的心灵。
在五年级的时候，我们刚放学，欺负人的老天爷就下起了倾盆大雨，“哎，真倒霉，今天没人接我回家，还偏偏下起了大雨。”我一边抱怨一边向外面走去。这时，我多么希望从天上降下一个天使，把我拉出这片地狱。还没走出校门，一个熟悉的。和我一样娇小的身影从向我这边跑过来，“瑶瑶，快走！”她脱下外套，顶在我头上，接着又紧紧地拉着我的手，在雨中跑着。跑着，半天我才反应过来“是她！”。在大雨的斥逐下，我终于被她拉进了家，当我掀开头顶的衣服，看她时，她已经变成了可怜的“落汤鸡”，我又看着刚刚我顶着的衣服，心里暗想：这可是她的新衣服呀！为了送我回家，上面嵌满了大大小小的泥点，我真是……眼睛里的小宝宝又不听话地打着我的'眼睛，我还是留下了眼泪，我真希望这泪水化作妈妈手中的肥皂水，洗干净这件因我而弄脏的衣服，我正要感谢她，可她留给我的还是那娇小的身影，但却比平常更高大。美丽。
在平时的生活中，她也同样给我很多帮助：教我一些不会的题，让我明白许多道理，帮我分析课文，陪我帮老师批改作文，考试前带我复习，选运动员时，扶起在后面摔倒的我……
她对我的关心总像老师、妈妈那样伟大。
黑色小学作文 11
我在日本居住的时候，给我留下印象最深的是城市里的乌鸦，它们都自由自在地生活在人们周围，构成了日本城市独特的风景。
到日本的第二天，我发现阳台上站着一只黑色的大鸟，它有两只鸽子那么大，它那黑色的羽毛像是泡过了黑油漆澡，它长着尖尖的嘴，那双圆圆的眼睛一眨一眨的'，像黑夜里闪烁的星星。我正要仔细观察它，它却张开翅膀，“哇、哇”叫着飞向蓝天，像断了线的风筝，不一会儿就无影无踪了。妈妈告诉我，这只黑色的大鸟就是乌鸦，乌鸦在日本随处可见，在繁华的东京也能看到它们的身影。
乌鸦在童话中并不聪明，被狐狸轻而易举地骗走了一块已经到手的肥肉。但实际上乌鸦是很聪明的，是鸟类中最进化的种类。
乌鸦能想出办法吃那些用嘴啄不破的果子和贝类等食物，例如：它把硬皮的果子从高处扔到石头上摔碎，北美洲加拿大有一种海浪乌鸦会把胡桃放在马路上，让来往的汽车压碎，它再去吃。
大家知道乌鸦喝水的故事吧？它把石子放入瓶中，渐渐地，水升上来了，它喝到了水。它能聪明地吃胡桃，也能聪明地喝水，它是不是很聪明呀？
乌鸦好奇心很强，它常捡出一些钥匙、石头、瓶盖等人类丢弃的东西，高尔夫球场的球，它也会偷走。
乌鸦太聪明了，我很喜欢它，我多么想让它变得五颜六色。因为它这么聪明，太丑陋对它也太不公平了吧。
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