落花小学作文
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的落花小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
落花小学作文1
人们赞花都赞的尽是那开着的花,却少有人去爱落花﹑赞落花,有的人总是责怪落花的伤感,不解风情,然而我却深深地喜欢落花,同时我还要赞美他。
一提起落花,大家脑海里一定会出现这样一幅画面‘在一个雨天后,满地的落花,黑黑的失去光艳的落花洒满大地’,“零落成泥,碾作尘”就是她的写照。就这样的花还有什么美的?但是你可记得她也曾是“集万千宠爱于一身的大小姐〞呢?你可记得你也曾经夸赞过她呢?“叶飞花落霜漫天,花残泪断何人怜。”
也你知道花儿为什么会落吗?你许会毫不犹豫的说:“花儿太娇嫩,经不住风吹雨打就,落下来了.”其实不然,花儿也很坚强,他们落下来是为了下一代,龚自珍曾说过“落红不是无情物,化作春泥更护花”。落花牺牲了自己,在自己“年事已高”的时候,借助风的力量落了下来,化作“春泥”为后代为人类做最后的贡献。
其实落花十分美丽。美丽不单指那娇艳可人外表,还有内在美。而往往内在美更令人难忘。如果没有落花,树上的花又怎么会开的那么绚烂?落花用自己的外在美换来了下一代的美丽灿烂,也换来了自己的内在美。而这一点才更加令人赞叹。
其实我们也该如落花一样,不留恋那枝头的繁华,也不去夸耀自己的功绩,在别人需要的时候“落”而无憾,为他人和社会做出奉献,应该不慕虚荣,不惧舍己,宽宏大量,做一个真正美的人。
落花,其实落花也很美!
落花小学作文2
早晨,微风轻轻吹来,鸟儿叽叽咋咋的叫着,河水缓缓流着,是不是还能听到几声犬吠。多么清爽的早晨啊!
突然,我发现我落在地上,我是一朵落花,一朵不知名的落花。在这个神奇的大自然,我做了一次奇异的游行。
在树林中,有很多美丽的花朵,在一朵花上正停着一只蝴蝶,对着朝阳,扇动它那对彩色的翅膀。瞧,森林音乐会开始了,泉水叮咚作响,原来它正在吟诵这一首首小诗。白云在天上伴舞,她那洁白舞裙迎风飘摆着。云雀在谈论着演员们的精彩表演。
跟着一阵阵湿润的清风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄的来了。
瞧,那无数雨丝像羊毛般轻,像针尖般尖,密密的交织在一起,向我洒来。这雨又似轻纱一般,蒙蒙地笼罩大地,滋润着万物。雨越下越大,大得砸在树叶上啪啪作响,大得屋檐上的雨滴不停得往下滴着。千万的雨珠,飞落而下,与屋檐下的滴水一唱一和,创作一首首优雅小曲。
傍晚,晚风轻轻的吹过,鸟儿停止了谈话,河水缓缓地流着,雨滴也停止了演奏。一切都那么安静,我慢慢闭上眼,回想一天的一切……
落花小学作文3
也许,在这个喧嚣的尘世里,难以寻找一个安静的天堂、心灵的住所。但我用我的耳朵——那双非同凡响的耳朵去倾听落花、流水的声音。
落花,走到了生命的尽头,终于要掉落。但,她依然保持往日的风姿——纯情少女的魅力,千金小姐的高傲。她义无反顾地投入土地,成为养料,体现了她的伟大,她的奉献。她虽妖娆妩媚,却有一颗朴实无私的心,独傲了一生……
流水,绽放在指尖。也许,它是奔腾不息的长河;也许,它是澎湃汹涌的大海;也许,它是精美安谧的小溪……啊,千姿百态、奇形怪状的流水,不只是一种液体,它有生命,你听见了吗?她静静流淌时,是对美丽风景的赞赏;她波涛汹涌时,是对人类的不满,抒发自己的悲愤。人们常说“心如止水”,这不是文字,不是措辞,而是水的灵魂,是一种至高无上的境界。流水,她缓缓地前行,带给人们生命的希望。她用生命诠释了奉献的真谛。
我不禁陷入了沉思……
倾听落花流水的声音吧,大自然将展开“落花有意,流水亦有情”的新篇章!
落花小学作文4
何谓落花,孤独寂寞者。有一颗落花之心,是谓寂寞。
落花之心人皆有之。平常之时不会表现之人,有一天在落花之时,生出落花之意,显出落花之心。发泄长久以来心中的不快之意,实为一个人孤寂的表现。那是心中灵魂深处隐藏着的痛苦。
落红不是无情物,化作春泥更护花此意何解?天若有情天亦老真的对吗?人世间需要情吗?需要爱吗?如果需要,为什么又会有那么多人抛弃自己所爱去寻找那在风雪弥漫处的爱呢?强不爱,以为爱。是痛苦,难道爱一个人却不能拥她入怀,给她温暖就不是痛苦吗?
落花的情在何方?我的情在何处?我不知道。我的内心很迷茫。落花之意,流水之情人心易变。真的吗?有人说过人有人就像两个不断运动的分子,只有拉开距离才能让不完美变得完美。爱情的天敌不就是时间和距离吗?两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。对吗?空间的遥远难道不是异样的煎熬吗?
落花无情情更似,真爱无价价亦空。落花真的是无情的吗?落花之意贵在安静和波澜不惊,不在于无情。宠辱不惊观庭前花开花落,去留无意望碧空云卷云舒。只有一颗落花之心才适合那天边的安宁祥和。
若不能相濡以沫,倒不如相忘于江湖。真的是一种解脱,一种幸福吗?还是煎熬?
唉!
落花巷里落花深,落花风中落花伦。
落花客船落花现,落花坟里落花人。
落花小学作文5
和母亲荡舟在西湖的荷花丛中,那的荷花千姿百态:有的只是露出了淡淡的'白尖,真应了杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”有的含苞待放,有上面的纯色的白渐变成嫩嫩粉,里面还掺杂着粉色的丝;有的正处于怒放期,淡黄色的花蕊包在一层嫩粉色的花瓣中……
在我眼中,这一切都是风骚的,这千姿万态的荷花,无论是怒放的还是含苞的,无非是在展现着自己的青春、卖弄着自己的美貌!
一朵白莲“啪”的一声散落在水中,白瓣儿小船般顺水飘走了,梗上只留了个小小的莲蓬。我不忍心让它飘走,因为我爱这用大势已去的荷花。它们的离开,孕育了下一代,那莲蓬,则是它的仔。当他成熟后,散落到水中,经过水的冲击,那一束束新莲就是落花最终的安慰。
那散落的白莲,不正如把我搂在怀中的母亲吗?出生的那一刻,是母亲苍老的开始。她的心完全的被我栓住了,即使她知道,终会有一天,她会离开……她会像这白瓣一样,散落在生命的长河中。但是母亲心甘情愿,正如白莲心甘情愿--她们要的不是青春,不是美貌,而是要我张成如新莲一样健康、快乐的人,她的付出,不求回报!
我的手轻轻滑过水面,激起层层涟漪,似乎荡在水中,荡在我心上。我用指尖夹起这朵落花,把它放在那束莲的荷叶上。母亲默默地看着我做这一切,我转过头去,会给母亲最真的微笑!我真希望若干年后,也会有人夹起已经年老的母亲,放在我身边,多陪陪我……
落花小学作文6
读了《落花生》这篇课文,我懂得了:“人要要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
这篇课文主要写了:“我们在尝花生时,父亲教我们做人的道理。”
父亲教导我们要像花生一样,虽然外表不好看,可是很有用。我觉得父亲的话说的太对了,如果光外表好看,但是什么也做不了,就像绣花枕头一包草,那有什么用呢?再如一个外表看起来又大又白的萝卜,但里面是空心的,这样能吃吗?外表虽然不好看,但一心想帮助别人为人们做实事的人,这才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人类忽视的蜡烛,因为它没有电灯、霓虹灯那样明亮、那样华丽,但是当停电时蜡烛总是挺身而出,用自己的生命驱赶黑夜,给人们带来光明。它是那样的平凡,又是那样的伟大。它不会因为自己而把火熄灭,一直到生命的最后一刻,它还是无私的奉献,它的一生都在为人类着想,为人类奉献,它的精神值得我们学习。
这个故事告诉我们:“不做只讲体面而对别人没有好处的人,要做外表美又要心灵更美的人。”
落花小学作文7
“落花生朴实无华,常常帮助别的小动物,大家啊都很喜欢她!”
有一天,她看见了苹果和石榴的广告,落花生的眼镜一下子就亮了,她想:这森林里怎么有这么漂亮的水果!我要去找他们,让他们也把我变漂亮!
第二天,落花生来到苹果和石榴的家,请求他们把她变漂亮。苹果和石榴悻然答应了。他们把落花生的两个小辫子,编成一个高高的马尾,然后盘起来;在她的耳朵上穿了两个洞,挂上了蓝宝石耳环,很重;给了她一件拖地裙;又给了她一双高跟鞋;最后又在落花生的脸上擦了许多化妆品。“大功告成!虽然有点疼,但你现在美美的了!”苹果和石榴异口同声地说。“谢谢,谢谢你们把我变得这么漂亮,谢谢你们!”
刚走出苹果和石榴的家,来找苹果和石榴拍电影的大象导演看中了落花生,想让她拍电影。落花生兴奋地答应了。一年后,落花生成了森林最佳女演员。但是,落花生变地自私,不愿意帮助别人了。终于有一天,因为她的自私,不愿意帮助别人,看她拍的电影的人越来越少,最后连一个都没有了。
落花生放弃了演员这个职业,回到了森林。她散开头发,扎成小辫子。穿上连衣小裙子。取下耳环。穿上球鞋。变回了以前的样子,乐意去帮助别人。大家又都很喜欢落花生了!落花生开心极了!
落花生其实是一个很好的孩子,但她被一些事冲昏了头。不过现在她好了,比美容过的她更加美丽!
落花小学作文8
秋天来了,天空明朗了许多,属于农民的丰收之年又来到了,到处充满了丰收的味道,看着他们脸上满足的神情,我的心里更加失落,同学们你们还好吗?
今天是开学的第三天,熟悉的教室,熟悉的同事,不同的是学生已经变了,经过黑色的六月,学生们已到了不同的地方,想起他们可爱又调皮的脸蛋,再看看眼前这一张张陌生的面孔,心中的那份感伤更加沉重,不知又要经过多大的努力才能和眼前的这伙学生溶为一体,我的手势眼神语气等等他们能领会吗?何时才能又创造一个生动活泼的课堂?这一切的一切又要从头开始,不知我是否有信心和勇气,更重要的是热情来到他们中间?我迟疑了,我困惑了,还有吗?眼前的花草记得在暑假之前在学生的精心照顾下开的非常鲜艳,可开学之后已经凋落了,我不知道他们是否还有活下去的希望?尽管如此,我还是每天给它浇水。我相信只要经过我的细心照顾,它一定会重新开出美丽的花朵,花是如此,相信我的学生更是如此。
秋的味道飘进了我的心扉,农民正在收获他们的秋天,相信经过我的耕耘,收获的场景又怎会长远?花落之后还会再开的。
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