知了歌唱家小学作文

知了歌唱家小学作文（精选41篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的知了歌唱家小学作文，希望能够帮助到大家。

　　知了歌唱家小学作文 篇1

　　在很久很久以前，知了是森林里有名的歌唱家，她的歌声总是得到小动物们的称赞。可是这位歌唱家变得成天只会在树上“知了，知了”地叫唤了，知了十分后悔，他想起了年轻的时候潇洒自在。

　　知了是森林里有名的歌唱家，得到了动物们的称赞，他十分自豪，一天到晚一直唱歌。邻居们纷纷起诉“大晚上的，还要不要人睡觉了！”“我孩子都被炒哭了。”“我都听不到闹钟的铃声，让我迟到了，老师还教训了我一顿”。可知了却说：“知了知了！别吵我，我还要做曲子呢！”

　　知了做完曲子，就行高才泪滴跑出去，走到师傅家“师傅！师傅！你看我新作的`曲子”师傅一手结果密密麻麻的纸，手摸着胡子。点点头建议道：“这一部分重低音标的不是很明显，这地方音标怎么都是5？这个。”师傅一下子提了一连串建议，让人十分头疼，可治疗不服气，一直喊：“知了！知了！。”翻了一下白眼就走了

　　演唱会时，知了一边拿着自己昨天写的曲子一边深情地唱。可听众都捂着耳朵，一面有着求救的心情喊：“救啊！我的耳朵！”大家快逃，逃离这个魔鬼的地狱。"听众们你推我赶地走掉了。知了疑惑地想：“难道我的歌有那么难听吗？”没办法，按照公司的规定，一定要唱完。忽然，听众席上出现了一位金光闪闪的仙女，仙女喝到：“知了，你不听起诉和师傅的建议，我要惩罚你和你的后代都不能唱歌，只能知了、知了的叫唤”

　　这对爱唱歌的艺术家是多么疼心啊！没办法，只好以后“知了、知了”地叫唤了，但他常常希望能时光轮回重新再来。

　　知了歌唱家小学作文 篇2

　　傍晚我们从鱼塘出来，看见对面树林有人影、灯光，我问爸爸：“他们在干什么呢?”爸爸说：“在捉知了。”爸爸又说：“我们也去捉知了吧。”“好”。我和妈妈不约而同的回答。

　　到了林子，爸爸说：“知了的卵是产在树根的泥地里，孵化后就顺着树干往上爬，所以我们看着树干就能发现它。”话间刚落，就听到爸爸兴奋地喊：“我抓到一只!”我赶快跑过去问爸爸在哪里?爸爸伸出手来让我看，真丑呀!它是椭圆形的，眼睛像小土球，前爪像拉拉咕的.前爪，身上沾着泥土，身体是灰褐色的。“它怎么跟我见过的不一样?”我问道。爸爸说：“夜里它蜕壳，蜕完壳就长翅膀了，就变成我见过的那种了。”

　　天色已晚，爸爸说：“我们回家吧!”回到家里，我把知了放到了纱窗上。第二天早上，我发现一只知了成功蜕壳，长出了翅膀，不知飞到哪去了。我仔细的观察了纱窗上的壳，这是一个很完整的壳，背部有一道裂开的口子，看来它是从背部出来的。另外一只只出了三分之一，头、后背只出了一点，就憋死了。看来这只没有那只强壮。通过这次观察，我简单的掌握了知了的习性。

　　知了歌唱家小学作文 篇3

　　夏日炎炎，外面的太阳特别毒辣，我在卧室里想要睡一小觉，刚迷迷糊糊的快要睡着，窗外的知了却叫个不停，知了的叫声在我耳边嗡嗡作响，我翻来覆去睡不着了。

　　这时我的朋友来找我玩，我看到他大吃一惊，他拖着一根长长的竹竿，手里拎着一个小包，我问他这是做什么，他兴高采烈的.说“走，粘知了啊”我一听也来了兴趣，反正我也睡不着了，倒不如把它们抓来吃。

　　沿着我们这里的河边走，往前一路两旁都是树，走在这条路上就听到知了的叫声震耳欲聋，我我感觉我都快要聋了，但这也是个好事，说明这里的知了多啊，粘知了这事我是没什么经验，我朋友经常跟他爸爸来，每次都是满载而归。

　　话不多说，我就负责找，虽说是夏日炎炎，但是一排排的树形成了一个天然阴凉，朋友弄好了装备，这时我也发现了一个知了，我们屏住呼吸，小心翼翼的把竹竿靠近它，趁知了不注意，一用力，把值了的翅膀粘在竹竿上，知了一个劲的摆动翅膀，奈何为时已晚。

　　接着我发现了一个又一个，虽说有的知了精明逃跑了，但是大多数还是被我们收入囊中，经过一个下午的努力，我们两个累的上接不接下气，但是收获满满。

　　知了歌唱家小学作文 篇4

　　我家附近有一片树林，每当傍晚时，会有很多人在树林里摸知了。我也很想去摸一次知了，我就把这个想法告诉了爸爸，爸爸爽快地同意了。

　　晚上，爸爸带着我去了那片树林。我们带的工具有两个手电筒和一个小桶。在漆黑的树林里，什么都看不清楚。但是有很多手电的'光，能看到树林里有很多杂草和蚊虫！环境很不好。我一点儿也不害怕，因为有爸爸的保护！

　　我们拿着手电筒对着树一个一个地看，看树上有没有知了。不一会儿，爸爸先在一棵大树上发现了一只大知了。知了正在往树上爬，爸爸马上把它抓进了桶里。我也很厉害，我在地下发现了三只知了。其中有一只大的，两只小的，怕它们跑了，迅速地把它们装到桶里。这时，爸爸还表扬了我，说我很棒！我还在一棵树的底下，意外发现了一只癞蛤蟆。它长得太丑了，满身的疙瘩。这只癞蛤蟆看见我撒腿就跑。它还跑呢？对我来说才是虚惊一场呢！我和爸爸在树林里待了一个多小时，摸了很多知了。我们就开开心心地回家了。

　　这是我第一次摸知了。我很难忘！同学们，你们知道知了的结局是什么样子的吗？请你们猜一猜……

　　知了歌唱家小学作文 篇5

　　麦子已经金黄，在风中摇动着它那金灿灿的、让人喜欢的麦穗。麦子收完了，大量的知了开始出没。

　　前两天，我和妹妹、姨早早吃过晚饭，拿着铲子、塑料瓶、手电筒来到附近的小树林里，开始了抓知了行动。

　　姨告诉我，知了洞的洞口是一个比蚂蚁洞大一点的小眼，用手轻请一捅，洞口便大了些，正好够一个大拇指伸进去。知了洞有的很深，深到要用铲子挖很久，才可看到底；有的则较浅，一眼便可望到底。知了十分聪明，只要它感到有人进入了自己的房间，就会躲到洞底，往一个方向“打墙”，躲过人们的捕抓，这是知了的惯用方法，可就是这司空见惯的方法，让许多抓知了人毫无办法。知了的动作非常敏捷，仅仅一眨眼的时间，它就已经“打洞”躲到泥土里去了。

　　知了长到一定的时候，就会在天黑时爬到树上，蜕皮后就变成夏天在树上一直叫个不停的`知了了。

　　第一天，我们抓了一只知了；第二天，由于第一天的经验，我们抓了十八只；第三天，我们经验更加丰富，一共抓了二十七只。

　　通过这次的抓知了让我明白了一个道理：在面对危险和困难时，应该学会自救，才能独立、自主的生活。

　　抓知了，是一种乐趣，更让我受益。

　　知了歌唱家小学作文 篇6

　　星期六的下午，我和妈妈回家去看望奶奶。听奶奶说村边的小树林里有好多知了，我决定傍晚的时候就去抓。

　　我和妈妈带着手电筒来到了小树林，开始抓知了。我和妈妈在地上仔细的找啊找啊，好不容易找到了一个知了的小洞口，我把它小心的挖开，慢慢的把手指伸了进去。突然觉得手被什么东西刮了一下，吓得我赶紧把手抽了回来，妈妈过来用手电筒往里一照，只见里边有一只知了正在慢慢的'往上爬，我小心翼翼的捏住它的后背把它拿了出来。过了一会，我又发现有一只正在往在树上爬，我赶紧一把把他抓了下来，看着自己的劳动成果，我心里很高兴，一边把它放在手里玩，一边继续找。一个小时的时间，我和妈妈一共抓了四只知了。回到奶奶家里，我把它们装进了一个杯子里，还盖上了盖子，防止他们夜里逃跑了。

　　第二天早上我起得很早，迫不及待的想看一看知了蜕变的时候是什么样子的。可是它们一动也不动，我用手碰了碰它们，还是不动。妈妈说它们可能是缺氧死了，于是我就把它们交给了奶奶，奶奶用盐腌了起来，过两天就能炒着吃了。

　　知了歌唱家小学作文 篇7

　　昨天晚上，我和妈妈出去散步了。我看到很多家长带着孩子去抓猴子，看着他们包里的“战利品”。我很羡慕，也很痒，就对妈妈说：“明天我去抓猴子！”母亲点头同意了。

　　今天晚上，吃完早点，我和妈妈、嫂子、弟弟一起去抓猴子和狗。那里已经有很多人了。看着他们两三个在包里，我赶紧加入了行列。

　　一开始不知道怎么抓好。看到窝就捅。后来按照我妈的教学方法抓到了。先找了个绿豆大的小洞，拿个小木棍把洞的薄薄的土层打开一点，看看有没有。如果有，我就把小棍子放进去，让蝉沿着棍子爬上去。现在学会卖了，很快就抓了一个。看到我抓到的第一只蝉，我非常激动。天快黑了，我们看不清地上的.洞，所以我们在这棵老树上找了一圈。树干上突出的地方可能是蝉。就这样，我多抓了几个。

　　突然，狗从那边的草丛里吠叫起来，偶尔走上去闻闻。我和弟弟去看，原来是一只蝉猴向树干爬来。我太惊讶了，就把它放进包里了。

　　我们把我们的成就放在一起计算。哈哈，多达15个。天色已晚。我们满意地回家了。好吧，我们明天再来！

　　知了歌唱家小学作文 篇8

　　一天，小明在上学的路上，小明看到了对面的树上有只知了，就马上捉住了知了．”铃．．．．．．”上课铃响了．小明回头一看，上课了，小明把知了放在胸前，慌慌张张地向学校跑去，他跑到教室，幸亏没迟到．老师出了道题让同学们做．小明算了算，想了想，过了一会儿，小明算出了答案，举起了手，老师看到了以前不经常举手日小明，居然现在举起了手，老师马上请小明来回答问题，小明立刻站起来了，他刚张开口，放在胸前的'知了居然叫了起来，老师的眼睛睁得比铜铃还要大，同学们都用惊讶的目光注视着小明，小明想：这知了早不叫，晚不叫，偏偏这时候叫，想气死我！”边想边用牙齿咬着嘴唇，心不停地跳者．老师问小明：”你身上怎么会有知了的叫声呢？”小明低下头，从胸口拿出知了，交给了老师，老师说：”你身体怎么有知了呢？”小明吞吞吐吐地说：”是我在学校门前树上捉到的．”老师说：”为什么要捉知了呢？””因为我想玩知了．”小明说．老师说：”只要你主动认错，老师就不会怪你的．回去吧！”小明又回到了座位．

　　知了歌唱家小学作文 篇9

　　在一个炎热的夏天，太阳火辣辣地照着大地。快把我们烤焦了。我和外公却兴高采烈的，因为我们要去抓知了了。我们用废弃的'鱼网当抓知了的工具，用柚子壳加小竹棒做的笼子当放知了的东西。

　　万事俱备，我们就出发了，我们走到一棵阴凉的柳树边，眼尖的我就看见一只知了，那只知了发出“知了、知了”的声音，翅膀一抖一抖的。万事俱备，刚想去抓知了，就听到外公大叫“我去撒尿了。”我忍无可忍地大笑了起来，结果，知了没没抓住，外公倒是差点尿裤子了！笑了半天后，才发现那只知了不见了。

　　我们又继续出发了，再来到柳树边时，我和外公看见一只蜘蛛在捕知了，蜘蛛后面还有一只螳螂，螳螂后面还有麻雀。我和外公想到一个成语，叫“螳螂捕知了，黄雀在后。”这成语谁都知道，可是，刚刚看见的是四个动物，现在说的成语是三个动物，该怎么形容呢？这个问题我们又想了一段时间。可是，刚想去试一试看这成语的结局，可是蜘蛛已经把知了吃了。所以我们没办法了，只能回头就走了。

　　今天我们带着空气，带着知识，带着千载难逢的“螳螂捕知了，黄雀在后”开开心心地回家了。

　　知了歌唱家小学作文 篇10

　　炎热的星期天，一早知了儿就在树上“知——了，知——了”地叫着，我和爸爸拿着鱼杆和面筋去抓知了。

　　到了一片小树林，这里的知了儿特别多。爸爸把面筋粘在鱼杆头上，然后一节一节上升，把鱼杆头小心慢慢地靠近知了儿，知了儿还不知道危险来临，它一边唱着歌，一边喝着露水。突然，爸爸一下子粘住了它的翅膀，它一声哀叫，不断地挣扎，却被粘的越来越紧，动弹不得。爸爸把知了儿拿下来放在袋子里。

　　我迫不及待地也想试一试，于是便也学着爸爸的样子把鱼杆上升，快要碰到知了的翅膀了，可我一个喷涕，手一抖把知了儿吓跑了……

　　我很伤心，可爸爸说：“你再试试。”我小心翼翼地不敢再出一点声音悄悄地走过去，把鱼杆上升，一下子就把知了粘住了。“哈哈！看你敢不敢再洋洋得意了！”我边说边把它放进袋子里。不知不觉中，我和爸爸已抓了大半袋子知了。回家后，爷爷笑咪咪地看着我，好像在说：“你真棒！”见此情景，我很开心。

　　夏天是炎热的.，但也是欢乐的、充实的。

　　知了歌唱家小学作文 篇11

　　“放假了，放假了。”我呼喊道。我和弟弟也回到奶奶家玩。

　　到了奶奶家，郊外的知了，叫个不停，可以是池塘边的`榕树上知了在声声叫个不停。我们就起了一个新的想法，捉知了。

　　怎么抓呢，用纱网，可是知了在树上，我够不着，用长竹竿，可是又害怕吓到知了，知了跑走怎么办呢，我左想想，右想想想出了两策方案，第一计策，直接用手去抓，第二计策，把长竹竿和纱网合为一体。

　　我先进行第一计策，我等知了飞了下来，静悄悄地走过去，用手往下冲，太可惜了，就差一点，我就抓住知了了，我吸取了教训，把五指并拢，十指巨拢，又一次抓知了，哈哈哈，被我抓住了吧，让你刚才嘲笑我，我又用刚才的方法，抓了好几只知了，我心满意不足。因为我还有第二计策，第二计策我也要试试看，或者看看会不会更容易。

　　哦！No！我遇到困难了，怎样才能把两样东西合二为一呢？用两根铁丝固定住，对就这样做，想做就做，果然我做好啦，而且很牢固的，我用它去捉知了，可刚够的知了，知了又飞了出去，我反复试了好几次，还是一样的结果，我放弃了上网查了查，因为你没有封上入口，这样知了就会跑出去啦！

　　抓知了真有趣！

　　知了歌唱家小学作文 篇12

　　夏天到了，烈日炎炎，知了在枝头上吱吱地唱着歌。朋友们，你抓过知了吗？今天，我和爸爸妈妈就抓到了两只呢。

　　这两只知了，一只大，一只小，外形都差不多。他们头上有两颗粉宝石一样的圆东西，鼓鼓的。眼睛大大的，像两颗黑宝石，背上像穿着一层绿黑色的铠甲，腹部有两片鳞甲，那是知了用来发声的`器官。

　　为了抓这两只知了，我可费了不少劲呢！我们寻找了好多树，却不见知了的踪影，我心里直嘀咕：是不是下了雨，知了被淋死了呢？或者还没到知了活动的季节，知了还未从地里钻出来呢？走着，走着，我们来到了一片树木葱郁的地方，我对爸爸说：“我们在这里找一找吧！”爸爸点头同意。我们小心翼翼地进了树林，我就听见爸爸开心的大嗓门：“抓到了！抓到了！我抓到了一只！”我赶紧飞奔过去，“哇！真的是我魂牵梦绕的知了啊！爸爸，你真是太棒了！”

　　妈妈站在树林外，高声问道，“真抓到知了呢？”一副不相信的口吻。我骄傲地伸出我的手，“这是什么？”不料，妈妈把手掌张开，“我也抓到了一只，给你！”我简直不敢相信自己的眼睛。于是，我高高兴兴地跟着爸爸妈妈，欢呼雀跃地回家了。

　　虽然这次我没有亲手抓到知了，但是下次我一定要靠自己的努力抓到它。

　　知了歌唱家小学作文 篇13

　　每个人的童年都有一件有趣的事。在我的童年里最有趣的一件事是我和爸爸捉知了。

　　那是去年夏天的午后，火辣辣的太阳烤着大地，热得我喘不过气来。一只只知了不停的叫唤着，吵得我心烦意乱，安不下心读书。突然爸爸走过来说：“走吧我们去捉知了。”我听了，立刻高兴得手舞足蹈，烦躁的事早也忘了。接着，我和爸爸到了楼下的公园里找知了。首先爸爸教我怎么做一个完美的捉知了的工具，先在公园里找一个又粗又结实的竹竿，但爸爸告诉我也不要太粗，把铁丝结实地捆在竹竿的一端，然后爸爸再找一个不透风的.大塑料袋，往铁丝的周围一套，一个完美的捉知了的工具就做好了。我又按照爸爸教我的步骤又再给自己做了一个。

　　我和爸爸来到柳树下，寻找知了。我抬头一看，一眼就看见了一只又大又肥又健壮的知了。我说：“爸爸你看，好大好肥的一个大知了。”爸爸听了之后，小心地靠上去。还没靠近知了就远走高飞了，似乎知道我们要抓住它一样，这只知了真聪明。我和爸爸没有因为失败而放弃，开始了第二次进攻。我选中一只正在吸柳汁的知了，然后举起工具往上一套，哈…抓住了。这次成功的捕捉让我信心十足，一连捉了好几只……

　　我喜欢童年为我带来的乐趣。

　　知了歌唱家小学作文 篇14

　　在成长中，我有许多可笑、悲伤事。而最令人可笑又令人觉得可怜的事是捉知了。

　　我那时在奶奶家，觉得无聊，就找上“萝卜头”和他的哥哥一起去田里抓知了。没过多久，就来到田里，田里种满了各种各样的蔬菜，还稀疏的立着几棵桔子树，我们这棵树看看，那棵树看看，寻找知了的 踪影。忽然，“萝卜头”发现一只大知了停在树杆上，他不管有没有刺伸手就去抓，我也争着去抓，没想到咱俩的'手指都流血了，便用另一只手捂住······伤口不流血了，我们小心翼翼，生怕碰到一颗刺，我抓住一只了，但是它不停鸣叫，震得我手都麻了，我就松手了。“萝卜头”也抓住了，他能忍住知了叫时发出的震，拔出衬衫的丝线，把它绑着，左手拿着丝线，右手继续抓。我也拔了一条衬衫的丝线，绑一个圈，套住了一只知了。“萝卜头”和他的哥哥照做了，也抓住了几只。回家的路上，弥漫着我们的笑声，可以见到我们每人手中拿一条丝线，两边绑着两只知了，我还说：“买知了要钱，可是捉知了不用钱。”

　　我对这件事念念不忘。

　　知了歌唱家小学作文 篇15

　　在一个炎热的下午。我从外面回来，爸爸告诉我他抓了两只知了，它们是从树上自己掉下来的。知了被放在了茶几上，有一只居然飞到了吊灯上面，好不容易才又被抓了下来。

　　第二天，我决定画知了，挑了一只不是很活跃的知了，拿出了上学期末奖励来的素描本，准备把它画下来。

　　谁知那知了很不安稳，在我桌子上爬来爬去，甚至还飞了起来，吓得边上看我画画的小朋友尖叫了起来。我给了一支笔给知了，让它抱住了笔，这样它总算安静了下来。我开始了画画，拿出一只浅色铅笔先将知了的轮廓确定好，然后将头部，腹部，翅膀描了出来。然后画上眼睛，触角，嘴巴，再把腹部一笔一笔的画出了。画翅膀时得先把腹部画出了，然后再画上翅膀的线条和对照翅膀的'纹路，慢慢画出一个逼真和精致的翅膀了。

　　现在线条，外形都完成了，唯一缺德就是颜色了，这是很重要的一步。我拿出了碳棒和炭笔，用碳棒吧知了的背脊涂上黑色，其它的包括翅膀也上了颜色。然后在把它的脚上涂上了黄色。这样一只栩栩如真的知了大功告成了，好开心啊。

　　知了歌唱家小学作文 篇16

　　“知了，知了……”听着窗外的知了不知疲倦地叫着，我不禁想起爸爸小时候捉知了的趣事。我想要是我也能捉一回知了那该有多好呀！于是，我把想法告诉了爸爸，然后找来铁丝、丝网、杆子，自制了一个简易的小网兜。

　　我举着小网兜，迫不及待地跑到小区花园里。循着知了的叫声，我悄悄地向一棵桂花树靠近。桂花树长得真茂盛呀，郁郁葱葱的枝叶交错在一起，知了到底在哪呢？我细细地观察着，终于发现了知了的踪影，还不止一只呢！我立刻举起网兜一网兜过去，可是机灵的知了一听到声响就振动翅膀飞走了。接下来我不断出手，可是知了却一次又一次地成功逃脱了。“唉！”我只好叹了一口气。

　　爸爸看到我灰心丧气的`样子，微笑着接过网兜，告诉我：“捉知了呀，靠近它的时候要轻手轻脚，而找准目标的时候就要眼疾手快！做任何事情都不能马虎！”说着爸爸就给我做了示范，眨眼间就见一只知了在网兜里拼命挣扎！我开心地拍手叫好！

　　我学着爸爸样子小心翼翼地捉起了知了，过了好久，终于捉到了一只会唱歌的知了，我别提有多开心了！

　　知了歌唱家小学作文 篇17

　　每当听到知了的叫声，我就想起小时候和爸爸一起捉知了的事。

　　那是夏天的一个晚上，皎洁的月光如水地洒在地上，风凉丝丝的'。突然，我想去捉知了，爸爸说：“好，我们一起去。”爸爸拿起一根长长的棍子，把那些知了捅下来，用袋子装起来，捅了一个又一个。我也学着他的样子去捅，用手抓住放进袋子的时候，生怕它咬我，一不小心把它放了，它马上逃走了，消失得无影无踪。我看看爸爸，都抓了好几只了，我连一只也没抓到，唉，真倒霉。

　　终于可以回家了，爸爸进了他的工作室——厨房。只见爸爸先倒了点油，来了个“武松打虎“把知了炸得油都滴出来了，我口水都流出来了，我还不知道吃起来是什么味道呢？过了一会儿，知了炸好了，吃起来又香又脆，我吃了对爸爸说：”我们以后再去捉来吃，行不行？”“行，老爸听你的。”爸爸微笑着说。

　　到现在我还想去捉几只拿来吃呢！让我好好地回味一下，因为许多年没吃到了，也有四年了吧！在这四年里，我去了别的地方，都吃不到知了了，唉，没办法喽！

　　知了歌唱家小学作文 篇18

　　我们生活在一个丰富多彩的世界里，我们的周围到处是可爱的动物，动物是人类的好朋友，保护动物就是保护人类自己。

　　那是暑假中的一天晚上，我和爸爸妈妈像往常一样吃过晚饭去散步，忽然我看到前方有一个小黑点在扑腾。我跑上前去看，哦！原来是只小知了，它肚皮朝上在拼命挣扎。我连忙捡了一个树枝，轻轻地帮它翻过身来，我想：它这下可以去找它的爸爸妈妈了吧！但它只扇动了几下翅膀，便在原地不动，“嗯？”我瞪大了眼睛，疑惑的小问号在脑海里不停地转悠。我凑近一看六条健壮的腿没问题，但它的翅膀上面有明显的折痕，这时我便打心眼可怜它，我轻轻地说：“小知了，你别怕，我马上送你回家，你先爬到树枝上来！”知了看了看我，似乎在确认我对它没有危害，便爬了上来。

　　“我们把这只知了带回去烤着吃吧！”爸爸在一旁激动地说。

　　“我们把它当作宠物吧！”妈妈跟着起哄。

　　我“哼”了一声，不理他们，继续往前走，走到了附近的一棵茂密的.柳树下，我踮起脚尖，把树枝凑近树叶，小知了似乎知道了我的意思，慢慢地爬了上去……

　　我看着小知了爬上了树叶，在心里默默地祝愿它的伤势能快点愈合，但愿我们身边的每个小动物都能快乐生活。

　　知了歌唱家小学作文 篇19

　　听到这个名字，大家一定觉得很普通，因为很多人都捉过知了，而且还吃过它。

　　昨天晚上，吃过饭后，我就和大人们一起去捉知了，同行的还有弟弟妹妹。

　　我们先来到一片小树林，下车后，经发现有许多蝙蝠，不仅个头较大，而且还飞的又快又低，于是，我们迅速上车，转移阵地。

　　我们又来到了三角公园，提着桶，拿着铲子，用手电筒照着开始寻觅资知了的踪迹。我们彳亍在三角公园的小树林间，空气掺杂着泥土的芬芳。我们在小树林中兜兜转转，走了好几圈，连个知了壳儿都没见着。难道知了灭绝了吗？

　　大家都知道，这两年捉知了、卖知了的人很多很多，所以，如果知了真的灭绝了，那也不为奇怪，毕竟，动物灭绝了这么多，也没有让人特别关注的呀？

　　今天下午，我带着妹妹在后院玩，无意中发现了树上有个知了蜕变后留下的空壳，这一下子激起了我的兴趣，顺着往树下一看，大大小小的`洞布满了土地，我想找找有没有资料，就来到后院通往屋里的窗户，将是说给了姥姥，姥姥给我支了个招，然后我就去世，一个又一个洞被我试了，可一个知了都没见到，但是见到了一个已经蜕变了的，只不过它已经死了。

　　捉知了，却一个都没见到，它想灭绝了似的。

　　知了歌唱家小学作文 篇20

　　一阵雷雨过后，天气凉爽了许多。窗外树上的知了发出了“知了——知了——”的叫声，好像在开音乐会。

　　爸爸带着我和弟弟拿着捕网出门去抓知了。一走到公园，知了的叫声震耳欲聋，我想：这次我们肯定要“发财”啦！寻声走去，找到了那棵响声最大的树。可是我们一靠近，它们就停止了叫声。“知了的警惕性也太高了吧！没事，老巢找到了，还怕你们逃跑不成？”我喃喃自语道。因为知了的外壳和树枝的颜色很相似，我们围着树转了好几圈，终于在树梢处发现了一只！我找准最佳位置，以迅雷不及眼耳之势，一下子罩住了它。那只知了在网里扑腾了好几下，知道无济于事，就乖乖地停在了网里，我顺势将这只“俘虏”抓进了“牢笼”。

　　今天我们战果累累，不一会儿就抓到了5只知了。我用手指碰了碰它的身体，它便发出了“知——知——”的声音。爸爸告诉我：“雄知了的身体里有一个发声器，所以能鸣叫。雌知了没有，我们平常说的“哑巴知了”说的'就是雌的。

　　今天真是有趣的一天，不仅给我带来了欢乐，又让我学到了知识。

　　知了歌唱家小学作文 篇21

　　在骄阳似火的夏天，知了在树上叫个不停，“知了”“知了”，好像在说：“热死了！热死了！”今天，我和爸爸去粘知了。

　　工具是再简单不过的了，一根几米长的长竹杆，一些面筋，把面粉放入水中反复清洗，就成了软绵绵的面筋。弄好后就把这团面筋粘在竹杆的末端，然后就可以拿着竹杆到树底下寻找树干上的知了了。

　　我和爸爸来到了石油大学附近的.一个公园里，开始粘知了。粘知了可不是件容易的事情。首先眼睛要很亮，听见知了的声音后必须立刻发现知了的踪迹，眼睛要紧紧的盯着那里；第二必须眼疾手快，发现知了的踪迹后就要立刻轻手轻脚地从知了的背后粘住它，否则又会吓跑了它。其实说着挺容易，粘起来可费劲了，竹杆越长越难控制，那竹杆会左右晃动，不听主人的使唤，曾经有一句话，叫作“心急吃不了热豆腐”。你越心急，你就越不成功，我曾经好几次就因为竹杆晃动把知了吓飞了的，看着即将到手的知了飞走了，心里非常不高兴，心想又要再来一次了。

　　天色渐晚，我们满载而归。

　　知了歌唱家小学作文 篇22

　　昨天晚上，哥哥捉了四只知了，那知了真好玩，真可爱。是棕色的，我怕它咬人，就问哥哥：“哥哥，他会咬人吗？会得病吗？我们能吃它吗？”哥哥漫不经心的'说：“不会咬人，但会挠人，不会得病。最好吃它的方法是油炸，进入嘴里，香香的，脆脆的。好吃极了！

　　我说：“好多知了呀！”可妈妈说：“就这点？我可是捕过好多呢！今天晚上就去。”我心里真高兴，因为我可以去田野玩了，还可以捉知了。晚饭过后，我就拉着妈妈去树林捉知了。

　　天黑了，夜静了，静的点可怕。只传来了几声鸟叫，知了在树上直发哆嗦，妈妈有点害怕了。而我——一边哼着小曲，一边和妈妈说说笑笑。一边观察着树上有没有知了。走到半路，妈妈停下了脚步，哆哆嗦嗦的对我说：“菲菲呀，我们走吧！天黑了，妈妈有点害怕。”我在心里暗暗自笑：“妈妈，谁让你在哥哥面前夸下海口，现在还不如我哥哥呢!”

　　咦，趴在树上的是什么？是知了？是虫子？这让我们有了一点信心，妈妈赶忙拿起手电筒，一照，我们一看，垂头丧气。原来是一只大水牛。

　　咳，不成功。事实证明妈妈在吹牛，我们扫兴而归。

　　知了歌唱家小学作文 篇23

　　今天在树木园里，爸爸帮我捉到了一只小知了，当时知了在树上一个较低的地方叫，爸爸拿起网兜就扣在了树杆上，那只知了在网兜里乱撞，妈妈掀开网兜捏住了知了。后来知了跟着我们一起在树木园里游玩了很久，又跟着我们回到了家。

　　一到家就把知了放了出来，出来后它并没有立马飞走，而在趴在沙发上不动，过了一会儿，鹦鹉球球飞来，落在了知了旁边，知了还是不走，球球看了半天才大胆点儿，小心地靠的知了，张开嘴，一口咬在了知了的腿上，知了赶紧向前爬，很快球球开始了第二次进攻，这次它直接啄知了的头，知了感到不满，叫了几声，把球球吓跑了，但球球没有罢休，继续攻击，妈妈要给它们拍照片，把爱玩手机的球球的注意力吸引走了，它放下了猎物。

　　看到小鸟不再欺负知了，我就下楼去给知了找吃的，知了喝树汁，我掰了几个树枝带回家，我把知了放在了树枝上，然后把树枝插在了桌子上。我一直盯着看，而知了也不管我，它大概已经饿坏了，刚到上面，就把自己的.嘴插进树枝里面，后来我想看看知了的嘴插的方有没有洞，于是我把知了移走，发现它的嘴插的地方有液体流出来，那应该是树汁。

　　知了歌唱家小学作文 篇24

　　今天，爸爸送我到乡下，我在路上想：想下了好玩了，真是太好了。

　　到了乡下，我急忙跑到小路上，因为这里的风景十分美丽，所以我第一个想去的地方就是这里。我在这里边走边看小花小草，感觉十分凉爽，可渐渐到了下午，天气可热了，树上的.知了叫个不停，我看着那知了，便有了一个念头：我要抓知了。

　　我做好了一个网袋，马上开始抓知了。我超那只知了扣去，哈哈！被我抓住了吧！可没想到这只治疗还挺机灵，往洞里一钻，就逃了出来。害我白忙活一场！“我就不信我抓不住一只知了”。我生气地说。我跑到那只最大的知了下，此时，我心里想：我一定要抓住它，我行的。我眼睛盯住那只知了看，“啪”一下，知了被我抓住了，太好了，太好了！我把它放到我准备的一个小瓶子里，知了在里面飞来飞去，可爱极了。可是，我觉得它一定很思念它的家人，同伴，朋友。如果分离了，它一定会孤独。随后，我又将它放生，它飞向大自然，

　　世间的万物都属于大自然，我们不能去破坏，而要保护。今天是我过的最充实的一天，我很开心！

　　知了歌唱家小学作文 篇25

　　今天，天气很热。我和爸爸，叔叔，弟弟，去粘知了。我们去了河边，河边有很多树，上面有很多知了。知了的叫声很吵，吵的我耳朵都快聋了。啊，忘了告诉你。爸爸事先准备了好多面筋，然后我们在钓鱼竿的头上抹了很多面筋。因为面筋被风一吹特别粘我们就是用它来粘的。正在这时候，叔叔在一棵树上发现了一个知了。我爸爸就轻轻的走过去慢慢的举起鱼竿，轻轻一戳面筋粘住了知了的'翅膀，我们的第一个猎物捕捉成功了。我们顺着河边继续往前走，很快我们又发现了一个知了。这回是我粘的，我很紧张我的手一直在发抖，爸爸在旁边指挥着我，我按照爸爸的要求慢慢的走到树下举起鱼竿小心翼翼的一戳一下子粘到了那只知了。我们高兴的喊着：“粘到了粘到了”。叔叔很快的跑过去把知了从竿上摘下来。后来我又碰到一只但没有粘到，我有些泄气，这时爸爸告诉：粘知了手上一定要稳，要沉住气。我又试着粘了几只果然又粘到了不少。

　　天更热了弟弟想回家了，我们就收拾了一下一起回家了。回到家一数，我们一共粘了26只。我可高兴了。回到家奶奶把26只知了炸了，爸爸说这叫“香酥知了”。吃起来真香。我很想再去粘一次。

　　知了歌唱家小学作文 篇26

　　“夏天到，真炎热，知了树上闹哄哄。”听到知了的鸣叫声，我心里痒痒的，真想捉只知了仔细看看。

　　今天上午游泳回来，我就和爸爸一起去捉知了。捉知了的工具是我们在前几天早就做好的'，爸爸在一个圆形铁丝圈外，缝上了一只塑料袋，还找来了一根长长的塑料水管当小棒。爸爸说，要把他玩过的童年游戏一一教给我呢，我可是盼了好几天了。

　　我们跟着知了的鸣叫声，来到小区里的几棵大树下。可是，那喳喳叫着的知了停得实在太高了，我们够不着，我有些失望了。爸爸又带我来到了小河边，在一排梧桐树上仔细地寻找知了。找呀找，终于发现了一只知了，它正趴在树枝上呢！爸爸慢慢地走过去，把塑料袋口套在知了身上，猛得往下一拉。知了扑腾了几下，就被我们捉住了！我仔细观察了爸爸手上的知了，它的身体黑乎乎的，翅膀是透明的、薄薄的，可惜，这是一只不会鸣叫的母知了。据爸爸介绍，公知了才会不停地鸣叫，因为它们的身上有两片会发声的东西。以后，我可要捉只公知了来观察观察。

　　回到家后，我把知了放在一个小罐子里。失去了自由的知了在里面孤独地扑打着翅膀。我忽然觉得它很可怜，就把它给放了。

　　知了歌唱家小学作文 篇27

　　暑假的一天中午，天气闷热，热的我连写作业的心情也没有了。门口的大树上有几只知了在不停的叫着，使我很心烦。爸爸回家批评我没写作业，我跟爸爸说了这件事情，爸爸竟然讲起了他小时候捉知了的事情，我听得心痒痒的。在我的央求下，爸爸决定带我去捉知了。

　　等太阳落山了，我们准备好手电筒，袋子，为了防止有知了爬的很“高”所以，我们又拿了一根棍子。准备好了之后，我们来到了树林里。打开手电筒，仔细的.在每一棵树数上照一遍，看有没有知了。当我不耐烦的时候，爸爸鼓励我做事要认真，我又继续照知了了。忽然间爸爸急忙让我过去，原来爸爸找到知了了，让我去捉住知了。我走了过去，知了似乎知道了我要捉它，快速的向上爬。这“你能爬出我的手心么?”我想。之后，我把它放在我的手上，它还是顽强的爬着。我又把它放入了袋子里，心里暗暗的说：“你在爬呀！哈！哈！”一会儿，我们已经捉了好多知了了。正当我和爸爸往回走的时候，有一个绿光在我眼前一闪一闪的飞着。我想：难道这是萤火虫？在爸爸的帮助下，我将萤火虫拿在手上，用路灯观察了他一会儿，又把它放生了。

　　看！它带着微弱的光芒自由自在的飞向远处，我们也高高兴兴的的回家了。

　　知了歌唱家小学作文 篇28

　　童年生活丰富多彩，这一件件趣事，常常把我带入美好的回忆之中。

　　二年级时的暑假里，我和我的好兄弟郭佳一起去抓知了。我和他光着膀子，手里提个小布袋到村外捉知了喂鸡。妈妈不让去，说是中午太热，又怕我们玩水。后来我一再恳求，并保证不玩水，才勉强让我去。

　　我这是第一次去捉知了。好奇地问弟弟：“知了是会飞的，我们能赤手空拳地捕捉到吗？”他眨着一双小眼睛说：“逮它干吗，到时知了会自己爬到你手心里去的。”听了这话我是半信半疑。

　　到了树林里，只听到成千上万的知了在鸣叫，又小又矮的小榆树上爬着一个个知了，在太阳的照射下拼命地叫着，好像在进行合唱比赛。

　　弟弟是老手，他把五指张成一个口袋状然后慢慢朝知了上边盖去，就在这时知了一飞正好飞进他的手心。我也照着他的样子做，一只知了一下子飞到我的`手里，我的心怦怦直跳，一用力就把知了揌死了，树上的知了也被我吓飞了。我接受了这次教训，又到一棵树下，这次我一手抓住了两只。我越抓越有劲，一下子抓住了一小布袋，心里高兴极了。

　　从此，只要是晴天我们天天去捉知了，妈妈养的十几只大公鸡和八只母鸡也跟着我享足了口福。

　　知了歌唱家小学作文 篇29

　　“知了，知了”我被这群正在合唱的蝉给吵醒了，我气呼呼地去找爸爸，“爸爸,带我去捉知了，它们实在是太烦了！“

　　到了全民，我迫不及待地跑下车，呀！天气太热了，为了捉知了，我涂上了防晒霜，穿上了防晒衣，拿着鱼网，跟在爸爸身后。我们蹑手蹑脚地来到了一棵小树下。

　　“马奕涵，快点过来，这里有一只呀！”爸爸小声地说。我飞快地跑到爸爸身边，只见他双手拿着网，慢慢往上升，升到知了的`旁边，用力一按，知了就捉住了。爸爸把鱼网按在地上，知了在网里扑闪着翅膀，像一个无头苍蝇东窜西撞，爸爸用手抓住知了，把它放进了袋子。

　　我见爸爸抓知了这么容易，于是夺过爸爸手中的网，我在每棵书上仔仔细细地找，终于找到了一只，我心想：“一定要把它抓住！”我按照爸爸的方法，当我快要把它抓住的时候，它好像突然醒悟过来，一下子飞走了，我非常失望。后来我们又捉到了几只知了，正当我们满载而归的时候，我看着知了们在袋子里，可怜的样子，我一下心软了，对爸爸说：“我们把知了还给大自然吧！”爸爸赞许的点点头。

　　最后，我把知了放在了树干上，让它们自由地生活，它们慢慢地往上爬，时不时地叫几声，仿佛在向我致谢！

　　知了歌唱家小学作文 篇30

　　大雨过后的晚上，我和我的好朋友一起去捉知了的幼虫，我们这里叫蚂虮妞。

　　这时，天色已经黑了下来，我们一起来到河堤上，走到一片树丛中，顺着手电筒的光看见树上好象有一只死的知了，被一群小蚂蚁包围着，我以为小蚂蚁要吃掉它，就想把它拿下来，没想到我一摸它，它就飞走了，把我们大伙吓了一跳。

　　我们继续向前走，趁着月色，我妈妈发现了第一只蚂虮妞，它刚从泥土中爬出来，正努力向树干上更高的地方爬呢。它长着和泥土一样颜色的身体，圆鼓鼓的.眼睛,六条腿，腿的边缘还有小刺，能够帮助它将身体牢牢的固定在树干上不掉下来。我小心翼翼的把它从树干上捉下来放在了塑料袋里。紧接着我们又捉到了第二只、第三只......

　　在手电筒的照耀下，我们还发现在夜晚活动的许多小动物，黑色的毛毛虫，长着长长触须的天牛，更有趣的是在返程的路上，在两棵树的中央有一个巨大的蜘蛛网，蜘蛛网上还有一个象钱币一样大小的蜘蛛，它的肚子好大呀，象是刚吃饱了东西，我把这只大蜘蛛叫夏洛，它的这只巨大的网就叫夏洛的网。

　　知了歌唱家小学作文 篇31

　　每年的暑假，妈妈都会把我送到乡下奶奶家。奶奶住的小村庄里有许多又高又大大树，树上住了很多很多知了。夏日的午后，知了敞开嗓子叫个不停，常常惹得我们手痒痒的，我们小伙伴再也没有人愿意乖乖在家睡觉，一个个顶着热辣辣的太阳，带上自制的捕蝉工具，到树上套知了，每次准能满载而归。

　　有一次又有几只知了进入了我们的“包围”圈，当我把这些“战利品”放在手心里玩弄时，我突然有了一个疑问：你看，这知了这么小，怎么会叫得这么响？难道是它那又细又长像针一样的尖嘴发出声音的？大家都答不上来。回到家里，我赶紧上网查找资料，哇，我才知道知了是靠胸部的发声器发出声音的！在它的腹部有像鱼鳞一样的`东西，那是它的发音器，而且只有雄虫具有这种结构，所以也是区别雄蝉和雌蝉最好的特征。虽然蝉声听多了大人们会心烦，但在雌蝉耳里，可是无比悦耳的情歌喔！它们听到之后，便会飞到雄蝉的身边进行交尾，“蝉宝宝”就是这样“生”下来的。知了称得上是真正的“金嗓子”。

　　知了歌唱家小学作文 篇32

　　在学校院内,有许多美丽的鲜花和绿草,不时的还有蝴蝶飞来飞去,学校的四周被一些枝叶茂盛的大树包围着。树下，一群群的小蚂蚁爬来爬去,忙个不停。树上，却有许多看不见、数不清的知了在"吱吱"的鸣叫着。

　　没有课的时候,我总觉得知了叫得清脆又悦耳，给我带来好心情。可最近，我却越来越觉得知了的叫声刺耳了，为什么呢？请你到我们的作文课堂看看就知道了。

　　又上课了。杨老师开始讲课了。可是你听，知了好象在在跟老师和老师同学作对,老师讲课时它也叫个不停。老师大声,它也大声,真急人！老师为了让我们听清楚她讲的课,不断迎着知了的叫声,调整自己的.嗓子,跟知了比起了嗓门，真辛苦！

　　几天下来，老师的嗓子就哑了,而且这么多天一直是哑的。我想老师一定很痛,很难受。老师为了让我们多学点知识,每天都跟知了比嗓门,从没耽误过一堂课。我多么想研究一种能控制知了的武器,不让它们在上课的时候叫，好让我们的老师歇一歇。

　　知了歌唱家小学作文 篇33

　　今天天气不错，我和姥姥到外边玩，一位小朋友给了我一只知了猴。我把他带回家，放到窗户的纱窗上。爸爸说：“今晚小知了猴就会变成知了。”听了爸爸的话，我怎么也不相信。

　　晚上睡觉之前，神奇的'事情发生了。他的后背开了一条缝，它从里面抖动出来，因为它原来的壳很小，现在看起来身体比以前大很多。刚出来时翅膀是湿湿的、软软的，颜色是淡绿色的，眼睛是鼓鼓的。

　　第二天，知了变黑了，翅膀变硬了，上面的花纹更清楚了，壳还挂在纱窗上。我猜它好想自由！

　　晚上，爸爸回来了，我急忙对爸爸说：“爸爸，我想把知了放了。”爸爸看着我，我接着又说：“我和妈妈不敢动它，早上妈妈一动它，小知了吓得溅了妈妈一脸水，妈妈没有防备也吓了一跳。”大家听了都哈哈大笑。这时爸爸打开窗户把小知了放了出去，小知了好像在说：“自由了，自由了，终于回到大自然了。”我看着它飞出窗外，心里美滋滋的。

　　每当中午我听见外面知了的叫声，我就会想这里有没有我放的那一只小知了呢？

　　知了歌唱家小学作文 篇34

　　在炎热的夏天，我们总能听到蝉的叫声:"蝉，蝉……"有时，我们感到无聊，但我们不知道蝉背后的故事……蝉的叫声不是从它们的嘴里发出的，而是从它们的翅膀发出的。

　　在一棵树上，蝉妈妈把蝉放好，然后分开了。当然，她可以看到杀害她的孩子的凶手……黑苍蝇。黑蝇比蝉小几十倍，但它们可以面对蝉——这种没有恐惧的.怪物。黑色的苍蝇一个接一个地跑到蛋的中央，把它们的蛋和蝉的蛋弄混了。这一切，蝉妈妈看到了，她可以把这些小东西踩死，但这可能是无法改变的习惯！在显微镜下，蝉卵逐渐长大，变成鱼形。散落的卵膜立即变成一条线，蝉可以爬上这条线。然而，还有另一个大风险。冬天即将来临，土地将会变硬。

　　因此，蝉必须迅速找到柔软的土地来隐藏。自然，会有大量的死亡。蝉藏在土里会面临什么风险？我们不知道，只知道四年后，会有另一批知了在阳光下歌唱。我们不应该为蝉感到难过，它们是四年黑暗中的苦力，在阳光下歌唱了一个月。

　　只要蝉被磨砺过，它就有资格长出强大的翅膀来对抗鸟类。其实，蝉的生活不是它的特征之一吗？

　　知了歌唱家小学作文 篇35

　　蝉是夏天常见的小动物。每到炎热的夏天，蝉总是不请自来。自怜之初，知了无休止的歌唱，树枝上绿叶下娇弱的小动物嘹亮的声音，总是拨动着你幸福的琴弦。

　　有一次，在社区里散步，我又听到了刺耳的“蝉”声。出于恶作剧的心理，我走进了蝉...最初我想吓吓它，把它赶走。

　　然而，当我用力拍他的背时，他仍然无动于衷，继续玩。我怎么能愿意让它走，再向蝉迈进一步呢？我在它后面拉起我的声音，发出一声大吼。然后我跳了两次。它仍然表现得若无其事，挑衅地唱着它美丽的歌。

　　我从怨恨变成了好奇:这只蝉不是傻瓜吗？！所以我从后面看到了它的眼睛。我还没来得及张开嘴，蝉就振翅飞走了。好家伙，这很好，没有吓到它，但我吓了一跳。看着蝉的背影，我的`心里充满了疑惑...

　　当我到家时，我迫不及待地想找到《昆虫》一书，并找到了答案。原来蝉的听觉很迟钝，几乎聋了。但是他们的视力非常敏锐，一旦他们发现一个未知的物体靠近，他们就会警觉地飞走。

　　蝉真是一种奇怪的小昆虫！

　　知了歌唱家小学作文 篇36

　　每逢暑假，爸妈总会带着我到乡下的奶奶家避暑，奶奶家门前的河提上有一片柳树林，树木高大茂盛，人们干农活累了，常会在那里小憩，孩童们也喜欢在柳荫下嬉戏。

　　“哥，我们一起去捉知了吧。”表弟拎着一个网袋，举着一个长竹竿做的网兜来找我玩，我也闲得无聊，放下手里的书随表弟出门。天气炎热，知了在树上“知了......知了.......”地聒噪长鸣，将原本烦闷无聊的夏日渲染得更加枯燥单调，虽然都是溜着树木的'浓荫走，也有风偶尔刮过，但风是带着情绪的，它被烤的闷热，吹给人自然也清凉不起来。

　　我抹了一把汗，抬头看我表弟举着网兜，往树干上一只正在肆意嘶叫的知了身上轻轻一扣，然后往下一拉，知了便掉进网兜去了，表弟将网兜放下来。“你好厉害呀，可以让我也捉一只吗？”我充满期待的喊道。“给你，喏，那里有一只”表弟一边将网兜递给我一边指着树上的另一只知了。我小心的学着表弟的样子，往那只知了身上一扣，一拉就带了下来，我兴奋地迅速将网兜收过来，伸手捉住了知了，开心的手舞足蹈。“你快看，你快看，我捉到了耶！”“走，我们再去捉几只......”“好！”说完兴冲冲地拿着网兜往树林深处奔去。

　　知了歌唱家小学作文 篇37

　　今天我和哥哥闲来无事又不想只是在家里呆着，夏天来了，知了随处可见，所以我和哥哥就决议去捉知了。

　　最开端我们在小区院里找，找了半天都是小小的那些，听着也没什么活力，后来哥哥说，我们去公园捉知了吧，这个时节公园的知了一定特别多，而且荷花都开了，还能顺便欣赏一下荷花，就这样我和哥哥从家里往公园动身。

　　到了公园，果真如我们想想，遍地都是树啊小草啊，上面有停留了很多的知了，他们有的在休息，有的在知了知了的叫着。我和哥哥战战兢兢的扑过去，果真哥哥就是比我凶猛，他先抓到一只，我不甘落后学着他的样子也扑了过去，我也胜利的捉了几只，就这样，我们把捉到的知了放进先前带来的瓶子里开开心心的回家了，可是走到家楼下我又觉得他们特别不幸，哥哥摸了摸我的`头，说：“从小你就心软胆怯，好吧，我们把他们都放了吧”

　　今天过得真开心，捉知了是一种乐趣，捉的时分要有耐烦，不能粗枝大叶的，而放生则又是一种乐趣，都能够深入领会的到。

　　知了歌唱家小学作文 篇38

　　酷热的夏天，我们总能听见知了的叫声：“知了，知了……”有时，我们会觉得很烦，却不知蝉背后的故事……蝉的叫声并不是从它的嘴里发出来的，而从它们的翅膀发出的。

　　在一棵树上，蝉妈妈把小蝉放好后便分开了，她当然能看见本人儿女的杀手……蚋。蚋比蝉小好几十倍，可面对蝉――这个庞然大物去毫不惧怕。蚋跑到一个个放着卵的`中央，将本人的卵与蝉的卵搞乱。这一切，蝉妈妈都看见，她完整能够将这些微乎其微的小东西踩死，可这或许是不能改动的习性吧！在显微镜下，蝉卵渐渐长大，长成了鱼形，零落的卵膜立即变成一条线，蝉便能够爬上线去。但是，又有一大风险面临。马上就要入冬了，土地将变硬的。

　　因而，蝉们必需赶快找到软的土地藏身，自然，也会有大批的死亡。当蝉藏入土地后，它们在土中又面对怎样的风险。我们无从而知，只晓得在四年后，将又有一批蝉，在阳光下歌唱。我们不该恶感那些蝉，四年黑暗中的苦力，一个月在阳光下的歌唱。

　　只要经过磨练的蝉，才能够有资历长出坚固的，可与飞鸟作斗争的翅膀。其实，蝉的终身不就是它的一个特性吗？

　　知了歌唱家小学作文 篇39

　　蝉，是一种夏天常见的小动物，每到酷热的夏天，蝉总是不请自到，顾影自怜的开端它那没完没了的“歌唱”，那精巧的小生灵在枝头的绿叶之下洪亮悦耳的声音，时时在撩动着你快乐的琴弦。

　　有一次，在小区漫步又听到刺耳的`“知了”声，出于恶作剧心理，我走进了蝉……原本想吓它一跳，把它赶走。

　　可谁知，当我在它背后用力拍起巴掌时，它却无动于衷，继续着它的扮演。我怎肯善罢甘休，又向蝉走进了一步，在它后面扯起嗓子大吼了一声，接着还蹦了两下，它依然若无其事，目中无人的唱它那并不美好的歌。

　　我由愤恨转成了猎奇：这只蝉不会是个傻子吧？！于是我从后面走到了它的眼前，还没来得及再张嘴，蝉就一抖翅膀飞走了。好家伙，这倒好，没把它吓着，倒把本人吓了一跳。望着那只蝉离去的背影，我的心中充溢了疑问……

　　回到家，我迫不及待的找到昆虫记一书，从中找到了答案。原来蝉的听觉十分愚钝，几乎就是聋了一样。但他们的视觉却很敏锐，一旦发现有不明物体靠近，就会警惕的立即飞走。

　　蝉真是一种奇特的小昆虫啊！

　　知了歌唱家小学作文 篇40

　　7月20号的下午，下了一场大雨。大雨过后我发现一只知了停在我家窗台上，爸爸把它抓了回来。我观察了一会儿，我把我观察到的讲给你们听：观察日记300字左右：观察知了

　　知了有一双硬硬的眼睛，爸爸说它是复眼，由很多的小眼睛组成，能有很宽广的视角，能看到更多的东西。它的嘴巴是圆形的，前端是一根细细的针状的，原来它就是用这个“针”嘴巴刺入树干，吸食树液。它有六条像刀一样又小又细的腿，可以牢牢地把自己固定在树枝上。它还有一双透明的大翅膀，大翅膀下面还有一双小翅膀，展开后薄薄的大小翅膀组合在一起，飞起来又稳又没有声音。他的肚子长长鼓鼓的，爸爸说这个是它的腹腔，“知了、知了”叫的就是这个地方振动发出的声音，腹腔有一个开口的是雄性的知了，而雌性的知了由于生理特征的差异是不能叫的`。

　　知了是靠吸食大树的树液生存的，如果一根大树被知了的“针”嘴刺了很多的洞，吸食了很多的汁液，大树就会枯萎，所以知了是大害虫。不过爸爸说知了从土里爬出来时要脱去一个外壳，然后才是这个样子的，退下来的“蝉壳”是一味中药。

　　知了歌唱家小学作文 篇41

　　炎热的夏天，太阳把地面“烤”得滚烫。知了在树上叫着：“知了，知了……”仿佛在叫：“热死了，热死了……”星期六上午，爸爸说带我到东钱湖去捉知了，我兴奋地跳了起来。

　　来到东钱湖，听到知了声此起彼伏，像在开音乐会。爸爸找来一根长竹竿，再找来一些柳条，把柳条圈捆在竹竿一端，把大塑料袋往柳条圈四周一套，一个捉知了的工具就做好了。我悄悄地来到了一棵柳树边，只见一只知了停住树枝上，悠闲地唱着歌，我告诉爸爸。爸爸慢慢地把捉知了的.工具伸到知了的后面，快速的扑上去，知了就进了塑料袋了，然后快速地扎紧袋子。“啊，抓住了！抓住了！”我兴奋地跳了起来。爸爸眼疾手快，又捉到一只，我们把捉来的知了放到另一个塑料袋。

　　我突然发现有一只知了会叫，另一只知了却不会叫，于是问爸爸这是什么原因？

　　爸爸笑着说：“大声歌唱的是雄知了在吸引异性。”我听了点点头。仔细地观察起来，只见这只知了个头硕大，两只翅膀强劲有力，眼睛像两颗小石子，炯炯有神，三对强壮的足尖上长着倒勾。

　　后来爸爸告诉我，知了是靠吃树干和枝叶里的汁生存的。

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