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老师您好小学作文（精选36篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的老师您好小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师您好小学作文 1
老师，您好！您像蜡烛，用自己微弱的光芒，无私地去照亮他人。您像园丁，用辛勤的汗水哺育着我们。您像大树，用自己的身体为我们遮风挡雨。您像露珠，为了我们付出青春，也没有一句怨言！正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是你无私的写照。
老师，您好！无论再大的艰辛和困难，您永远是坚持到底坚守自己的岗位。我还记得三年级的时候，您怀孕了，还每天撑着沉重的身子给我们上课，脸上挂着晶莹的汗珠，却带着如三月春风般的微笑。走起路来摇摇晃晃的，生怕一不留神就会摔倒。老师难道您不累吗？您为了我们花费了那么多的心血，这难道还不足以让我们明白你的用心良苦吗？
老师，您好！打开记忆的`大门，从心灵深处摸索，想起了三年级的时候，学习除法算式。上课认真听讲的我，一不小心分了神，一心只想着下课的安排。您吩咐我们做练习题，我坐立不安，心里不停地嘀咕着：怎么办才好！怎么办！就像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。我想问身边的同学，可看见他们认真的身影，原本伸出的手缩了回来。您看着我，从我快要掉眼泪的眼睛里察觉到了我的不对劲。您迈着温柔的步伐，向我走来，忐忑不安的心情迅速占据了我的全身，心仿佛跳到嗓子眼了，我咬紧牙关生怕您会责备我。只见您先是对我微微一笑，便悄悄地坐在一旁轻声问道：“怎么了？不会做？”我低着头，轻轻地点了点头。“来，我来帮你”您和蔼地说着。那如清泉般的声音瞬间抚平了我焦躁不安的心。我仿佛落在轻轻的棉絮上，紧绷的身体放松下来，全心全意投入到了讲解之中。您一步一步地指导着我，我还不明白，您又不厌其烦给我分析。知道我明白为止。望着您额头上密密麻麻的汗水，晶莹的泪珠在我的眼中转了一圈又一圈。
老师，您好！虽然你和我仅仅相识一年，但是您给我送来了多少慈母般的关爱。面对困难，您总是鼓励我积极面对；面对伤痛，您总是安慰着我要勇敢坚强；面对挑战，您总是鞭策着我不断突破。您是大树，我就是小鸟，在您高大的身躯下成长；您是江河，我就是小鱼，在您宽广的胸怀中畅游；您是一只笔，我就是一张纸，您将知识与道理写在我的脑海中，让我永远铭记。谢谢您！我的好老师！
老师您好小学作文 2
胡老师，您好!您在教学中多才多艺，您在生活中多姿多彩。您是我们的好班主任，您是我们的好数学老师，您是我们的知心朋友，我们喜欢你、敬佩您。
胡老师，您是我们的好班主任，无微不至地关心着我们。每次就餐时，您都会来陪我们吃饭，来看看我们吃一些什么菜，吃得怎样。您看到那些不爱吃饭、挑食的学生，总是亲切地告诉我们每种食物都有不同的'营养，要什么菜都吃，不挑食身体才长得好。还告诉我们要多喝汤，喝汤有助于长高。您一直陪我们把饭吃完才离开，有您在，饭吃得格外香。晚上就寝时，您都准时来叮嘱我们：晚上盖好被子，遵守纪律，睡个好觉，并强调有什么事，不管多晚都可以找您。您就是我们的好妈妈。
胡老师，您是我们的好数学老师，一丝不苟地教育着我们。记得在学习“质数与合数”时，您讲得多么有趣啊!您说：“1呀，就是皇帝，既不和质数一队，也不和合数一队。就好像皇帝吃饭时，要专门为他摆一张桌子。1就是至高无上!”经过您这么一比喻，我们都掌握了这个知识。胡老师，您的数学教学真有方法，我们都能学好。难的知识您总是慢慢地教，怕教多了我们记不住。在学“因数与倍数”时，您每教一点新内容，都让我们巩固掌握了再学下一个内容。发现有学生的确弄不懂，您就下课了，单独给他讲解。在您的指导下，我们的数学学得棒棒的。您就是我们的好老师。
胡老师，您是我们的知心朋友，什么困难和烦恼都逃不过您的火眼金睛。在学“3的倍数”时，我不懂又不敢问老师，于是我整天闷闷不乐，担心万一考试我不会怎么办。不知您怎么发现我情绪不对，上晚自习前，您约我一起散步，温柔地和我说话，问我有什么心事。我红着脸结结巴巴地告诉了您。没想到您立刻把我拉进教室，耐心地给我讲起来，直到我弄明白才松手。胡老师，您知道吗，当时我是多么感动。您就是我们的好朋友!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不就是用来形容胡老师您的吗?我们永远都不会忘记您的教诲，我们永远都不会忘记您的陪伴。您是我们心中永不落的太阳!
老师您好小学作文 3
浏览记忆的长河，寻找那份最温馨的回忆……
上课铃声在同学们不安的争吵声中响起。据小道消息讲，这学期开始就要换老师了。刚开学就听到这种消息，顿时没了向同学们嘘寒问暖的冲动，不安两字实实在在写在了脸上，手脚因紧张而不停地颤动着。
窗外陡然传来了一声咳嗽，班里立即鸦雀无声。外面无规律的脚步声紧扣着我们的心弦。当我们看清来者之时，不禁哄堂大笑。站在眼前的是一个几近谢顶的人，只有几根花白的头发还在光秃秃的头顶上无奈地矗立着，诉说着它经历过的沧桑。听到我们的笑声，他用那略微嘶哑的声音呵斥起来，说完还咳嗽了几声。看着他认真的样子，我们也不好再笑了。班中，重回宁静。
开始上课了，一切又回到以前百无聊赖的氛围。先是训话，之后便提出了一些上课的要求。按照以往，我们也只是左耳进右耳出而已，然而今天，却更加地肆无忌惮起来，说话的声音，偷笑的声音和老师的呵斥声交织成了一首难听的交响乐。
日子就这样一天天过去，我们和这位“年迈的'老师”成了好朋友。光荣成为班干部的我，自然是老师办公室里的常客，也不知见了多少次老师和蔼的笑容和背后的辛劳。(查找zuowen就来-)
那时，我们班是全年级最难管理的班级。您的到来，改变了我们。儿童节时的礼物，运动会时的冰糕，甚至连平安节我们送给您的苹果，最后也还是进入了我们的肚子里，这一切细微的举动，都温暖着我们不谙世事的童年。
是您用温暖，融化了一颗颗调皮的心。现在的我才明白，那时的生活有多么的美好，您对我们的批评与鼓励，为我们之后的生活减少了多少麻烦，增添了多少的动力。
虽然在毕业后再也没见过您，但是眼前却总是浮现着您的身影，想起那时的点点滴滴。
在此，只想发自肺腑的问候您一声：老师，您好！
老师您好小学作文 4
回顾从前，在我的一生中有多少恩师值得我怀念，每一份付出带来的总是潮水般的回报，恩师不可忘，而更不可不报答恩师的教育之恩。
我的老师，从小学到现在（不计在幼儿园时）细数一下太概也有二十三位了吧！众多的老师自己的智慧汇聚的知识吸引人了我，我贪婪般的接收着，不浪费一滴一点。在这天数的一点一滴中包含了给我伟大生启迪的话，也包括把我一点一点培养长大的“养份”般的话语。人们都说老师是最辛苦的.，每天为了这么多孩子整日整夜的工作着，为了孩子他们放弃了休息，放弃了自己一生中最具有活力和该安享晚年的时期。自从上小学到如今，教过我的有二十几岁的年轻老师，也有两鬓斑白的年老长辈，总之珍惜这来之不易的成果，珍惜它直到永远。
上小学时，老师很严，没办法，因为如今都流传着“严师出高徒”这句话，让这些老师动不动就罚，总当成家常便饭，而最后倒霉的只有我们这些学生了，由于家长大人的压迫，使得学生们不敢对老师有丝毫的不敬，否则回家之后就以家法伺候了，上小学作为太小的我总是很乖。
上了初中，老师可谓是严上加严了，整天挂在嘴边的是分数就是中考，整天谈着未来的事。每天都加紧学习、学习，按照老师的思想就是把初中阶段的2／3的时间用来学习，而其余的就用来吃饭和睡觉了。这时候的老师总想与我作朋友，把单纯的师生感情渐渐换成了朋友的友情，各种对老师的亲切称呼就犹然而生了。
我不知道我的父母算不算我的老师，但总听人们说父母是人一生的第一位老师，给了你们最初的意识，语言，行走都是父母教给人们的第一本领，父母是老师，给了我们做人的道理，而这种关系渐渐的已淡去，而如今的我们再也不需要这份感情了，因为我们已长大成人了。
人一生的老师不可忘，愿把自己对恩师的那份感情续到永远。感谢！我的恩师们……
老师您好小学作文 5
茫茫大海上，小船只有有了帆才能乘风破浪。
——题记
秋风将红叶吹落，卷起一阵阵烦恼，正如我的心一般。那是一个充满愁思的一天，您驰着秋风，踏着红叶，走进这不大的校园，走进我们的班级，我们的愁思便随着您的到来都烟消云散了。
刚见您时，只觉得您很特别，因为以往我们的数学老师都是男教师，而您是我人生中第一个女数学老师，并且留着清爽的短发，圆圆的眼镜，让原来严厉的您反而显得有些可爱。我是在初三才遇到您的，那时的我不论是对学习，还是未来都不抱太大的希望，而您刚好是一根火柴点亮了我的未来。
那一年，您刚到这儿，那时我的数学成绩正如那井底之蛙一般，您不惧艰苦，将我们一个一个从井底捞起。记得您的数学课上，那一道道难题，您一次一次的讲，怕我们没听懂，您那一节课就只讲那一道题，不论是谁请教问题，您都耐心解答。“想明白了吗，要不要再讲一遍？”是您嘴边经常挂着的话。
在我们即将毕业的时候，在我的记忆中，那段时间您大多是没有休息时间的。白天您不仅仅只是上课，还要面对学生课后的各种问题。好不容易到了中午，有一点点时间休息，也被我们拉着去写试卷。就连晚上也是如此。看着您瘦小的身影在“热闹”的我们中来来回回的穿梭，声音一次次的.加大，您的执着，您的认真，让我深深的难忘。
您曾说过，我们很聪明，只是没有用功，您常常鼓励我们说我们可以，哪里跌倒就在哪里爬起来，这是我在其他老师口中不曾听到过的话。可能也正是因为您这些话和您的坚持不懈，才会让星星之火可以燎原。毕业考试，我和我们班都考到了自己满意的成绩，拿着成绩单，想象着您瘦小的身影，我仿佛看见您脸上露出了欣慰的笑容。
记得那年课桌上的书和试卷堆得好高好高。您站在讲台上，一丝不苟地板书着数学公式——是您，让我看清了黑板，更看清了未来，现在我来到了新的学校，仿佛又看见了数学老师那瘦小的身影。老师，您是帆，我正是那有帆的小船。
老师您好小学作文 6
去年夏天，我参加了沙家浜少年军事夏令营，我印象最深的是孙教官，他可是江湖上响当当的人物。你若不信，就跟我来瞧瞧吧！
无敌壁虎功
有一天，我们在操场上投实心球，突然，实心球“飞”上了锅炉房，我们几个面面相觑，不知如何是好。原来这间锅炉房整整有十来米高，而且，想上去只有两个办法，要么叫一辆升降车把你送上去，要么沿着当年修塔工人在烟囱塔上留下一个一个的凹坑逐个爬上去。显然，这两种方法皆是自不量力。这时，孙老师走了过来，在问清事情后，我们奇怪地想：老师不会想直接爬上去吧！没想到，孙老师还真的上墙了！只见他爬在墙上如登无人之境，唰唰唰就爬到了房顶，我们几个那叫一个目瞪口呆。
幻影移形、葵花点穴手
先请诸位不要见笑，这可是正宗、地地道道的'哈利波特的幻影移形，如假包换！是这样的——一天，我们正在上军事课，同学们个个趴在桌子上，特别是宋江。当然，此宋江非彼宋江，只见老师神不知、鬼不觉地移到了宋江身后，那动作行云流水、天衣无缝，只听孙老师大喝一声：”葵花点穴手！“宋江瞬间一跃三尺高，从他呲牙咧嘴的表情来看，老师的功力是多么深厚！再看孙老师，他却气定神闲地立在讲台上了，又一转头，孙老师又立在我面前，妈呀！真是一位武林高手啊！
我们的命运
俗话说，命运弄人，你可能不信，那就来看看我们的悲惨遭遇吧！原先宿舍一直是我们玩耍的“风水宝地”。有山（双层床）、有水（饮水机）、有清风（空调），但是自从换上这位“武林高手”后，就完全变了！老师经常招数并用，先使出无敌壁虎功爬上宿舍边的大树，从树上一跃而下，直向房顶，从起跳到落下，绝无一点声响！再通过天窗看尽我们的一举一动后，再移影幻形到门口，一脚踹开大门，大喊“全体出来欣赏太阳！”如此反复几次，我们再也不敢造次了……
这就是孙老师，一位“武林高手”。
老师您好小学作文 7
老师一直是人类灵魂的工程师，老师一直默默无问的培育真祖国的花朵，所以被称之为辛勤的园丁。
西汉哲学家杨雄曾经说过“师者，人之模范”，而邓小平爷爷也讲过“不但学生应当尊重老师，整个社会都应当尊重老师。”古往今来，多少名人名士不曾称赞过老师，如果说一个国家的富强是许多国家栋梁顶起来的，那么培育这些“栋梁之材”的不正是那些夜以继日为人民、为祖国、为教育事业而工作的老师吗？
我的语文老师是从事教育工作中普通的一份子。她戴着一副眼镜，给人第一印象就是一个知识渊博的教师。她中等个子，也许是平常刻苦钻研教学而废寝忘食的原因吧，人长的并不壮实。
老师说话也很风趣，她的课每堂都是那么的精彩。每次上课后，班里的气氛都是那么轻松、活跃，所以同学们都很喜欢上她的课。而且没节课下来后，同学门都会有很丰富的收获。
老师的身体不好，还得着病，每当上课时间长后老师的声音就会变得很沙哑，但为了不影响到进度，老是手里总要拿个水杯，声音一变沙哑就喝水润喉，然后继续上课，看着老师为了我们这样的坚持的，同学们没有一个不佩服老师有崇高的敬业精神。
毕竟老师不再像从前那样年轻、有活力了，而且老师的.身体也不是铁打的，在接近期中考试时，老师也病倒进院了。同学们为了不辜负老师的一片苦心都发奋努力，认真学习，决心拿一个好的成绩去回报老师，不枉她为我们费心费力和为我们所做的一切。
老师再次回来后，身体也更差了，但她依然坚持着为我们上每一堂课。在她又一次病重请假后，她还不忘工作，在家里给我们批阅练习题。
这样的老师不正是那从事教育工作中的典范吗？作为一名老师，应该做的她都全力以赴了，虽然不是很完美，但是我相信老师一定尽力了。
现在老师因为身体的原因，不能再继续带我们了，我们也只同老师相处了短短一年的时间，但是我们一定会记得这位一心为我们的老师！
老师，我们永远都不会忘记你的！
老师您好小学作文 8
大海是浩瀚、伟大的;草原是舒畅、自然的;花儿是美丽的、芳香的。如果有人问我什么人具备这三种自然风光的品格，我会毫不犹豫地回答：“是老师!”
黑板上陈列着无数个醒目的白色字体，那是老师们多少的心血啊。没错，每个人都离不开自己人生中的引路灯。我身边也有许多好老师。她，每天扎这一头干练的马尾辫，厚厚的眼镜片下藏着一双锐利的眼睛，一有人做小动作，这双慧眼便像一个警察，不费吹灰之力就把那个淘气包捉住了。一双有老茧的手，是她多年紧握粉笔、每天批改无数本作业的证明。她，就是我们的班主任——张老师。
每天早上，她都会趁人不注意，悄悄地站在后门边，观察同学们的早读情况;上课时，她总会提出最恰当、最重要的问题，帮我们开阔新思维;每每批改完家庭作业时，她总会抽时间汇报作业质量和完成情况，表扬认真完成作业的人，也会批评那些做作业偷工减料的同学。中午，她总会认真查看值日班长的班级纪律记录本，批评那些被记进“黑名单”的学生，并给予适当的惩罚，最后，就没有人敢在午休阶段打闹玩耍了，连我们班最调皮的'几个“坏蛋”也都安安静静地写作业。晚上，放学出门时，她总会目送我们出校门，观察我们的排队情况。尽心尽责的她，就是张老师。
她也具有许多老师的性格特点。每当有学生意外受伤时，她总会像母亲一样地检查他的伤口，并判断出处理方法;每当我们检测成绩出色时，她会兴高采烈地表扬我们，并有说有笑地讲解完试卷;但每当有人犯错闯祸时她也会毫不留情地批评，同时也给了他一定的惩罚，颇有“杀鸡儆猴”的味道，因为后来，很少有人再犯相同的错了;她也会经常给我们开玩笑，缓解我们的学习压力……她，也是我们的张老师。
她孜孜不倦批改作业、不辞辛苦为我们上课的身影深深烙印在我心中，我身边的良师——张老师。
老师您好小学作文 9
秋风又把黄叶扫了一遍，给森林增添了一点萧条。时间在不知不觉中悄悄流逝。转眼间，我从一个懵懂的孩子，成长为一个即将迎接毕业考试的毕业生。刚进校园的时候，那种幼稚的场景仿佛还留在我记忆的前一页，我在悄悄的发芽成长。六年如一眨眼，转瞬即逝。今天，我不再幼稚，不再迷茫。为我打开这扇明亮的门的人是我的班主任，王老师。
她对我的成长起了至关重要的作用。有一件事让我难忘。
我记得那是初三的下半学期。那时候我刚成为大队委，难免会有些意气风发。此外，我渴望取得一些成绩，所以我不自觉地放下了学业。献身于旅部工作。当时我的成绩跌到了最低点，虽然还是90多分，但是和以前相比，还是差了一些。当时王老师没有批评我，只是淡淡地对我说：“作为学生，主要任务是学习。学校的工作很重要，但我希望你能两者兼顾。我相信你能做到。”心情沉重的几句话一下子打破了我心里最薄弱的防线，泪水涌上眼眶，但我忍住了。事实证明我成功了！我的成绩从四年级开始就没进过前五；上学期还获得了“市级三好学生”的荣誉。而且是我的老师在背后默默的给我支持和鼓励。
现在，王小姐就像我的朋友。她经常问我父母一些简短的事情。不管她在课堂上有多严格，至少在放学后，她总是对我很好。也许她对自己的'每一个学生都是这样，但她用关心感动了我，让我对她有了特别的感觉。
像吹过大地的春风，像冬天温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的伟大，没有父爱的壮美，足以抚平你内心的创伤。她是最普通的老师，没有“桃李满天下”的成就，却让我们由衷地尊敬她，赞美她，敬佩她。最美好的“师生友谊”是通过眼神交流形成的。
我愿意用我温柔的笔触呈现我卑微的作品，写下我对你最高的敬意！
老师您好小学作文 10
常听到有人说道师徒间是亲密无间的同志关系，我指出师生之间的关系如同父子、母女一样。这种感觉十分显著，特别是我们的戚老师，她让我们懂了什么是坚忍不拔，什么是任劳任怨，什么是众志成城。
我心中的一片蓝
春天到了，春的使者————小草最先回到了人间。可是天公不作美，天空忽然打了一响雷，接着下雨了倾盆大雨，在大雨的虐待下，小草耷拉下了脑袋，它杀了吗？不，雨停车了，小草摇摇晃晃地车站了一起。你看，它还是那样笔直，还是那样繁茂，还是那样生机勃勃。此时此刻的小草虽然没经历过“野火烧不尽”的惨状，却也经历了一场暴雨，向人们表明了“春风吹又生”的坚强生命力。戚老师就是这样的.坚忍不拔。她对工作的一丝不苟，坚持不懈，对病痛虐待的坚强抗争的坚毅毅力。她告诉他我们，要如何坚毅地面对生活中的痛苦与意外。去坚决，去面临。
我心中有一头老牛
一头老牛在田间默默地深耕着，没对艰难劳动而责怪，也没对自己的功绩而高傲自大，只是一步一个脚印，踏踏实实地摔在地上，垦殖出有一片又一片充满著收成期望的沃土。戚老师就是这样任劳任怨。她总是一如既往地早出晚归，备课、批改作业，默默无闻地为我们服务。她告诉他我们，千万句可爱的空话比不上实实在在的行动。生活所必须的不是说空话，而是真正的实干。
我心中有一群大雁
秋天到了，万物不景气，一群大雁向南飞去。春天来了，冰雪融化了，一群大雁又往北飞到。它们的队伍，一会儿构成一字形，一会构成人字形，在头雁的率领下，排列成雁阵，向着共同的目标飞过。戚老师就是这只坚决雁。她率领我们这群小雁艰苦地行进，向着科学知识的彼岸投向，向着顺利的目标航行。她告诉他我们，一个人的力量是似乎的，很更容易迷失方向，可是把自己融合在一整体里，就变得力量强大，会变形金刚。
戚老师的故事中描写了人生哲理，虽然她已经不教教我们了，但我们仍惦念着她，直到永远。
老师您好小学作文 11
教我五年级语文的是崔老师，她对待学生关爱有加，更是一个热心肠的老师。回忆一年来的点点滴滴，都令我难以忘怀，让我忍不住想要写一写这位好老师。
崔老师眼睛大大的，短短的头发乌黑发亮。她每天总是笑眯眯的'，好像永远没有什么烦心事，总能给我们带来亲切感。
有一次，我班有一个同学发烧了，没有来上课。当天下午，当他来了以后，崔老师就立即询问他病好了没有，怎么治疗的，还反复叮嘱那位同学要是有不舒服的，就赶紧告诉她。从这一件小事就让我看出崔老师是一个多么细心的老师呀。
还有一次。我在下课玩儿的时候，一不小心从台阶上滑倒了。当时我立即用手支撑着身体防止歪倒在地面上，结果导致手腕处的骨头受了伤。当崔老师了解到情况后，急忙给我妈妈打电话，后来还多次询问我受伤情况，直到确认我并没有伤多重才放下心来。当我下午上学的时候，老师又特意询问我伤的重不重，感觉疼不疼。当我回答没多大事儿，不怎么疼，老师的脸色才舒展开来。老师还告诫我，下课玩的时候要注意安全，不能奔跑，要把平时讲的安全知识记在心上，身体健康是第一位的。这几句简单的话语，让我感受很深，以后下课的时候，我再也不瞎跑瞎闹了。
崔老师不仅关心学生，对我们在学习上的要求也很严格。有一次，我们期中考试，崔老师见我们很多同学因为书写不规范被扣了卷面分，有的同学甚至被扣了五分，就觉得很可惜，课堂上她就把我们狠狠训了一顿。我不知道怎么回事，听着这些批评的话语，心里虽然不是滋味，但是我觉得却格外受用。
她家离学校很远，不管刮风下雨，她每天坚持早出晚归，努力传授我们知识。跟着崔老师学习了一年，我收获了很多，像这样的事情还有很多，简直数不胜数。遇到这样一位好老师，我每天都乐呵呵的，哪怕挨了批评也心服口服。
虽然现在我升入了六年级，但是崔老师对我的教导我永远不会忘记，我以后一定更加努力学习，才不辜负她的良苦用心。
老师您好小学作文 12
是她，又是她，又是这个中等身材，戴着黑色眼镜，每天都会戴上黑色手表的是语文老师。
我们的语文老师说话很快，有时温柔，但有时也很凶。
一个惬意又温和的早晨，五三班的教室正在上语文课。课上，语文老师拿着练习，慢条斯理地讲解着，偶尔还会开点小玩笑，画面十分祥和。谁知老师看了一下手上的`手表，睁大眼睛一看，意识到快下课了，可还有两道题没有讲解完，她好像是上了发条的机器人，挺直了身子，速度不断变快，唾沫星子四溅。对于这样的情况，我们早已习惯，却依旧不敢松懈，挺直身子，握紧笔杆，生怕一走神就错过老师讲的话。铛铛铛，下课的铃声响了，我们也终于放下了手中的笔，如释重负。老师的声音也刚刚好停下，题目也刚好讲完。老师看了眼手表，再看看试卷，轻轻的舒了口气，身子也放松了下来，带着些许惬意，那神态仿佛在无声的为自己做总结：完美。
语文老师身兼数职，她还是我们的科学老师。科学课上的老师仿佛换了副面孔。科学课上，老师总是喜欢笑像只小兔子一样温和，还会经常带着我们做实验。
老师有时候也很凶，就比如这个时候。老师气势汹汹的走进教室，身边的事物被吓倒在地，我们也害怕得不敢出声，也紧张不敢出声。只见老师皱起眉毛，眼神中充满杀气，像恶狼一样冲着我们说：“你们考的太差了！一个个上课在听什么……”说完开始沉默地发试卷。但谁也不敢因此放松，老师周身的怒气依旧在翻滚，此时最好的办法就是沉墨，等老师雨过天晴。
还有一次，同学叫我追打一个人。我去了，被追的那个同学告诉了老师。李老师把我和叫我追人的同学去了办公室，询问我追人的原因。我说：“因为他叫我追。”老师听了后，和气地说：“同学叫你做什么就做什么，为什么自己没有主见呢？下次做事之前要思考一下自己ID行为对不对，会有什么后果。”从那以后，我知道了做事要三思而后行。
这就是我的“漫画”老师，她是一个善于抓住机会，教我很多道理的老师。
老师您好小学作文 13
果果是个懂事的孩子，上周日大早悄悄一个人起来，没有闹醒我们，我隐隐约约听到客厅的声音，以为难得一次爸爸有早起，仔细听，是果果自言自语的声音，睡意顿时全无，开学一周，我仍在工作的混战中，没有一天陪过他作业，和孩子在一起的时间太有限了，留给给我的全是碎片时间，难得周日的早上，孩子有起这么早，起来陪他说会儿话吧？
果果在一个人下围棋，兴趣真是神奇的力量，一个奇妙的假期，一次偶然的相遇，我找到一位极有教子心得的围棋老师，一个假期，他就帮孩子找到了学围棋的自信，他开始在胜利中享受进步的快乐，他开始大着胆子找网络的对奕人，失败仍是常有光顾，但他已经不惧怕，他开始相信自己的能量。这是一个让人惊喜暑假，我显些错失了和他一起坚持的机会。
果果知道围棋的进步对妈妈是一个极大的安慰，常常主动要求教妈妈下围棋，今天我决定让她好好教教我，我的经验中一直有一个信条，当孩子把他学到的知识用教授的方式表达出来，这需要更高的技能，他需要在短时间里调动他所有的资源、能力、综合 运用动作，语言、情境、组织加工表达他的收获，他在这样的模仿、回忆、加工、整合、联接中提高表达能力，检讨自己，同时巩固知识，这个能量完全来自他自身，没有人强加它，他在“当老师”的过程中可能会碰到困难，可能会胡编乱造，没关系，你只要假装不知道，做回学生就好，实在要给一个提醒，也要充满善意，给够面子，让他悄悄装着小秘密，自己去补功课。这是一个非常有效的方式。我已经在无数次的实践中证实过它的`有效性。
就在这个周日的早上，果果兴致勃勃、有模有样的教了我两个小时，他们非常有耐心，遇到我有进步时，他会回头在我的脸上亲一下，我在他的鼓励中“充满自信”，在这样的角色互换和情境模拟中，你会更深入地了解孩子，并且和他创建真正的教育平等，我们难道在孩子的教育中完全有资格做指导者吗？是我们要感谢陪伴他们的过程，让生命又重新精彩一次，谢谢果果老师！
老师您好小学作文 14
沈老师四十五岁左右，精练的短发，瘦脸戴着一副高度数的厚重眼镜。那挺直的腰板如一根旗杆，无论如何都竖立着，那副眼镜好似一个扫描仪，和旗杆腰板配在一起，学生只有畏惧和认真听课的份。
她很注重学生发言，每每讲完一个自然段，必定会急燥地抽五六个学生说想法。“那个谁……对，就是你，来，说吧，作者什么感受？”“作者……。他……”“算了，坐下，那个，你来。”同学讲对讲错沈老师并不注重，她只在意同学们听了，有没有思考。一般不善于发言的学生就遭了殃，沈老师就锁定了他们，一遍又一遍地循环点名，成绩较好的同学一直被当成了空气，沈老师只扫了一眼就排除他们了！
沈老师很喜欢让同学们小组合作讨论，从讲台上走下来，一转眼就被大家当成了“魔头监工”，远远地瞧了见她在前一组问的“疑问”后一组的同学立刻收起自己的“嬉皮笑脸”，严肃庄重地讨论自己的问题。有时，“小组哨兵”还没看到“幽灵”沈老师背后就一阵冷汗，原来是沈老师在用阴阴的眼睛看着他，还不时说“要专心，别分神，你那么闲，等一会儿你上讲台讲吧”。
那一次，她真的生气了。
那一篇阅读并不难，是中等性的，可我们做得一塌糊涂，心不在焉，还在讲题时笑嘻嘻的，左顾右盼，不时小声地低语。沈老师立刻发了威，双手背在背后，快步在讲台上急燥地来回走，身上不经意的颤抖，眉头紧锁，拧成了一个“川”字。教室里的温度瞬间下降了几度，我们背冒冷汗，听沈老师讲题不敢有一丝敷衍。之后的订正，她也下了狠心，用响亮又低沉的声音说：“阅读前面没有星星的，全都抄文章，抄题重做”。我们全班被沈老师恐怖的样子吓得瑟瑟发抖，但没有一个人敢起身反抗！
沈老师并非是一个“绝情”的'老师，她对我们亦师亦友，在课堂上是一位严格的老师；在课堂外，是一位和蔼的朋友。沈老师爱憎分明，对于勤奋的人，她笑脸相待；对于懒惰的人，她严格相向。沈老师真是我们的严师益友啊！
老师您好小学作文 15
姚天航咱们班新来了一位老师，听说是校长亲自挑选的，大家都叫她王老师。
她刚踏进教室，全班同学不由得惊叹起来——好美的老师！只见她身材苗条，皮肤白皙，一张樱桃小嘴欲说还休，一双大眼炯炯有神。“天仙呢！”我也不由得赞叹，这是我长这么大以来见过的最美的人了！
“叮呤呤——”，上课铃声响了，这是王老师给我们上的第一节课，我们一个个用充满期待的目光等待着老师开口。可王老师并不理会我们，只是用眼光扫视了一眼全班同学，就开始提问了：“夏冰，请问白居易号称什么？”嘿，真奇怪！她还没让我们自我介绍呢，怎么就能叫出我们的名字呢？也没见她手里有点名册呀！何况她也没拿书，没问我们叫什么啊！她怎么全知道啊！神！接下来的时间更是让我们佩服得五体投地，虽然王老师既没看书，也没带备课本，可是书上的.每一个细节她都没漏掉，还时不时和我们做一些相关游戏来加深对课文的理解。嘿！还别说，这课上得真有趣！
第二节课是体育课，没想到站在我们面前的仍然是王老师。同学们不禁嘀咕起来：“一个弱不禁风的女子能上好体育课吗？”或许王老师看出了我们的疑惑，她很干脆地说：“你们选出10个篮球打得最好的同学来和我比赛吧！”“十对一？太夸张了吧！看我们怎么对付你！”比赛开始了，情况同样令我们大吃一惊：带球过人，轻而易举；篮下防守，一夫当关；三分远投，空心入网……再看看我们的篮球健将们，哎！一个个气喘吁吁，垂头丧气。
为了破解其中的奥妙，晚上我叫上夏冰一起跟踪她。只见王老师径直走进了校长办公室，随即办公室的门就被关上了。我们从门缝里望去，只见校长把她抱起放到沙发上，就开始解开她的衣服，夏冰连忙手语暗示我“少儿不宜”，我回应道“不会的，相信校长不是这样的人！”
只见校长从她胸部取出一个电池状的东西，还连着好多电线？
“机器人！”
老师您好小学作文 16
“教师是人类灵魂的工程师”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泪始干。”这些都是赞美老师的诗句。老师如同园丁，辛勤地哺育祖国的花朵；老师如同指航灯，把我们带入知识的殿堂……有一位曾经的语文老师令我难以忘怀。
一双炯炯有神的大眼睛令无数上课不认真听讲的同学感觉到自己的错误，一头黑瀑布般的长发总是简单的披散着，挺拔的鼻梁上撑着一副眼镜，简单中带着美丽；威严中带着亲切。这就是我四年级的语文老师于小芳。
以前上课时，经常有些同学不认真听讲，于老师很有教学经验，她并没有大拍讲台，然后怒声喝道“×××，注意力集中！”而是盯着你看，用眼神交流。我原来很纳闷，为老师的这种做法感到疑惑，直到下课时一个平时性格乖张，成绩很好的女孩子找我玩：“你知道吗，今天上课时，有一段时间我开小差，于老师并没有叫我站起来，她朝我看时，眼神像寒冰，一直盯着我看。我当时吓坏了，立刻认真听讲。”一瞬间我恍然大悟：每个人都有自己的自尊心，上课时当着那么多同学们的面被老师点名，心里自然不痛快。于老师竟善解人意地注意到了这一点。
那时候，于老师要求我们每天晚上都坚持阅读30分钟，并写读书笔记，摘抄书中的好词好句。几天过后我就觉得很乏味。但是在期中测试，我写到作文时，我的脑海中一下子涌现出许许多多精彩的词句，顿时文思如泉，下笔千言。各种好词好句像精灵般跳到我的试卷上，任我挑选。一瞬间我体会到了于老师的.用心良苦。
一次星期五放学，我因为要打扫，便和同学们留在教室里。当我们走出来是，天已经黑蒙蒙的了，走到老师办公室是，我惊讶地发现，整个办公室空荡荡的，惟有一盏灯亮着。于老师坐在椅子上，正聚精会神答批改一本作文本，那一丝不苟的神态令我感到深深的敬畏。
于老师执着的教学精神，善解人意的举动都令人敬佩。她是大家心目中永远的“美丽老师”。
老师您好小学作文 17
老师，人类灵魂的工程师，在众人的眼中，都是高尚无比的。可是老师的形象在日日夜夜受他们恩泽的学生心中，却常常不是如此，学生总会感觉老师过于严厉，就像没有读懂老师之前的我一样。
刚进入初中，到了新的班级，也就迎来了新的班主任老师—刘老师。第一眼看到刘老师，我就被她那种不怒自威的气势所压倒。与她见面的.第一天，我就认为她是一个十分严厉的老师。果不其然，刘老师经常因为我们的错误而严厉批评我们，她那种“严厉”的形象在我的心中不断加深，到最后，竟演变成一种极大的抵触情绪，我认为她严厉到了过分的地步。
为此，我做事情总是对刘老师阳奉阴违，在她面前是个乖学生，在她背后，就是另外一幅模样，直到那天……
已是期末考试的前夕了，我仍然趁刘老师不在，与同学嬉笑打闹，而这一切都被刘老师看见了，刘老师把我叫出教室，很严厉地批评了我，但这对于内心充满抵触情绪的我来说，毫无用处，可刘老师接下来说的话却深深触动了我。“其实，老师之所以要批评你，不是因为老师想过嘴瘾，不是因为老师莫名其妙，而是因为老师为你的行为感到着急，为你的前途感到担忧。那老师为什么要为你负这么大责呢？这不是为了我那份微薄的薪水，而是为我为人师表的那份责任心。”我回到座位上，内心感慨万千，我突然觉得刘老师并不是我所想象的那般，我仔细回想她原来的每一次大发雷霆，有哪一次不是因为我们的行为过于糟糕？她这么做，完全是为了我们。
自那以后，我读懂了老师，我做每一件事都无比认真，让老师不必为我着急，不必为我大动肝火，过了一段时间，我发现刘老师是那么和蔼可亲，那么尽职尽责。
读懂刘老师，让我读懂了天下的老师，他们是如此高尚，高尚得让人需要努力，才能读懂。
老师您好小学作文 18
"有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的生活，但我想说老师就像母亲。
我们的班主任张老师像她妈妈一样是个好老师。
每天早上，我们会早点来学校，玩一些游戏，然后上第一节课。我们最喜欢的游戏是踩线。一个学生跳起来，着陆时可以给另一个学生拍照。当我正要跳的时候，我的同学林跳到了我的身边，所以我想马上过去开枪打他，但是这时我的同学跳起来要开枪打他，所以我砰的一声撞上了我的'同学。我把下巴撞在陈晟雯的肩膀上。突然，我看到了星星，感到非常眩晕。我的嘴张不开，甚至连说话都困难。当在旁边玩耍的学生看到它时，他们立刻把我带到教室，我藏在桌子下面，遮住下巴。
铃响时，值班的学生喊道：“站起来！”，我仍然捂着脸站了起来。但是我看见张老师用手指看着我。当老师说“请坐”时，她没有马上去上课，而是问前排的学生有关情况。当张老师清楚地知道我的伤后，她立即把我拉到办公室，亲切地问：“你需要去医院吗？”我摇摇头。“来，让我看看。”张老师俯下身子，托住我的下巴，看着它。焦虑的眉头渐渐舒展开来：“没有伤口，没有小问题，我会帮你涂些碘酒。”张老师从抽屉里拿出一个小纸盒，里面装着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。我看到她拿起一个棕色的小瓶子，拧开瓶盖，用棉签蘸了蘸，然后轻轻地在我的下巴上涂了两次。突然，火辣辣的下巴感觉很凉，疼痛也突然消失了。从张老师微笑的眼神中，我似乎感受到了一种叫做母爱的力量。
当我昂着头坐回到座位上时，我的同学们给了我羡慕的目光。他们似乎后悔为什么不是他们而是我。这时，微笑的张老师开始给我们上课。她清晰而美丽的声音让我觉得她是如此美丽。这个班，我听得很认真，因为，我一直深爱着这个像妈妈一样的张老师。
老师您好小学作文 19
精于油画，却教授陶艺的老师就是“老白”。他上课的风格已在名字中体现——“刚”。
“冈”、“刀”，是他的鲜明特点。他总说：“谁不穿鞋套，就回自己教室去！”每次说这句话，感觉像《剑客》“十年磨一剑”那般锋利无比，寒光累累。但他每每在陶艺教室门口放上一大桶鞋套，自然我们谁也没有被遣回教室，他似刚却柔。走进他的教室，常常被琳琅满目、柔滑细腻的作品所吸引，那都是他的大作！
我上课常常被挨敲。为什么？因为我搞“创作”时通通不按老师的步骤来。他是恼火的。只见一个五大三粗的汉子，宽大的鼻翼用劲儿翕动着，两只眯小的眼睛将要眦裂似的，肩膀上下耸动着，整个人都变了模样，似乎已被气的不浅，一肚子怒火就要喷发出去，但终究硬生生憋了回去，瞬时没了“气煞山河”的气势。他还黑着脸，用寒意凛然的双目扫视着我，阴冷地叹道：“这就怪不得我要为你‘做做按摩’了！”顷刻间，他抖擞了精神，舒活了筋骨，抄起了家伙，“咣咣咣”向我走来。我闭上眼，他的脚步声如此沉重，像是对我的审判。
“伸出手来！”他大喝。我便乖乖地、颤巍巍地伸出了手，我的心都凛冽了。不成想，他看似力入洪荒，实则不然。他的棒在我的手上只微扫过，痒酥酥的。他的双眼又一次眯了起来，闪起了慈和的柔光，他的.“刚”似乎被“白”一笔消了。
自那以后，我便将所有的精力倾注于创作中，发誓要做一件与众不同的工艺品！他以为我又在“泼玩”了，便悄悄走到我身后，盯着我手中的四边形陶泥。我屏气凝神，小心翼翼地说：“老师……这是琉璃盏！”他想了一会儿，认真地点点头，眼中撒下春风般的温暖。他情不自禁地伸出手，轻轻地握住我的小手，一遍遍教我细心制作。他的手温暖粗糙，宽大雄厚，给了我无限宽慰。冰凉的陶泥，变得越发细腻，舒适，灵动，在我们手中不停翻转。我的手，我的心，被幸福团团围满。
现在，每当想起被“棒”拂过的地方，就想起那双有力的大手，就想起老师们的万般柔情！
老师您好小学作文 20
五月的阳光带来夏天的新鲜热辣的气息，也不断提醒我的小学生活所剩无几，像风在原野上奔跑，花与草就是它在地上留下的美丽脚印。这个时候，我最舍不得的是，现在教导我的语数两位老师。
我的语文老师姓王，是个不高不矮的女老师，三十岁左右；数学老师姓陈，个子高高的，驼背，五十多岁。王老师很漂亮，眉清目秀，笑常挂在脸上，一笑，便露出白皙的牙齿，脸也红透了；陈老师可就不敢恭维了，长得特别像爱因斯坦（我们私下里叫他爱因斯坦二世），一口烟熏牙，脸上布满了皱纹，头发像稻草一样乱，人也不爱干净（经常随地吐痰、吸烟、从不收拾自己的办公桌……）。王老师喜欢上网，经常从网上搜集课文集料，她很“勤劳”；陈老师也爱玩电脑，经常在网上下象棋，此人极其懒惰，很多事情都要学生做。
王老师虽然年轻，但是在班级管理上很有一套。记得她刚当我们班主任时，大家都对她这个六年级唯一的一个女老师持怀疑态度，一段时间下来，我们六（3）班事事争先，大家才真正心悦诚服。王老师最大的特点是细腻、体贴和周到，我们的一举一动，情绪上的一些微小波动和反常行为都逃不过她的火眼金睛，得到她及时的鼓励和教育、纠正和疏导。
陈老师不仅是我们学校更是我们麻城乃至黄冈市鼎鼎有名的'数学金牌教师，陈老师虽然疏懒，但是在学习上对待我们却十分严格，有时还会发脾气。陈老师最大的特点是幽默，记得有一次某同学答错了陈老师出的一道题，陈老师立即把的手一拱，笑眯眯地对某同学说：“恭喜你！你可以参加国际奥林匹克笨蛋大赛了，希望你荣得桂冠！”全班立即笑倒一大片。
这就是我的两个老师，一个温柔体贴，一个博学幽默。一粒种子可以长成一个春天，一首歌可以唱出一颗心的冷热。老师，在我少年的求学时光里，能够遇见你们是我一生的荣幸和自豪，所有的感激和留恋都会变成我前进的热情和动力，我也要让你们将来为有过我这样的学生而骄傲！相信我，一定会做到！
老师您好小学作文 21
他叫陈大元，是东北人，应朋友的邀请来的深圳，先是给我大姨治病，后来遇到了我，做了我的一个大朋友。
他是一个壮汉，结实的肌肉如同蛇一般缠绕在手臂上，一头卷发，东北人扁平的脸，笑起来眼角的.皱纹若隐若现，声音爽朗大方，用他的话来说是浑圆有力。这样一个彪形大汉，怎么也看不出他是一个干细活的。
他是中医，会针灸，我吃药永远好不了的鼻炎，被他往我脸上扎几针，立马好了。我问他为什么针扎进肉里不疼时，他说：“速度快呗”。
我和古韬驿跟他学合气道。他也就成了我们的师傅，但我们还是喜欢叫他陈老师。我们常常因玩耍而受伤，他不像普通的大人一样训斥我们，而是边帮我们修理身体边讲诉他顽皮的童年，说他可是那种砸玻璃有折老师教鞭的小孩，引得我们大笑
陈老师不反对我们瞎闹，但严格要求我们的为人，要求我们要正直，诚信，不多拿别人一针一线。他可不是什么好惹的角色，他说我们干什么坏事了，就把我们的手臂卸下来，在安回去，还跟我们讲了原理与肩关节的结构。
我们怕得不行……
近日，古的妈妈给陈老师钱了，说是学费，但古韬驿上次因扫地五天没来，所以古妈给多了，陈老师意识到这点时古妈已经走远了，于是他用这些多的钱再自己垫一点给我们买了一大包零食和饮料。那天下午，我比古韬驿先到了一点，看到表妹再吃零食，就问那是哪来的，陈老师跟我说清了来龙去脉，便说：“我以身作则教你们了，不拿别人多的一针一线，钱是自己劳动挣来，坐在办公室里写文件是劳动，那些打世界比赛的也是劳动，不要贪小便宜！”
这几十块的零食，我们不吃也罢，但这是陈老师严谨诚信的做人原则，却让我们终身难忘。
“注重小节，方能成大事！”陈老师告诫我们说。此时，夕阳的余晖照在陈老师身上，他的身影甚是高大。
老师您好小学作文 22
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；小鱼感恩河水，因为没有水，它就没有了生命；苍鹰感恩天空，因为天空可以让它自由的飞翔……我们学生应该感恩老师，因为老师教给我们许多知识。
陆老师是我们的班主任兼语文老师，中等个子，圆圆的脸蛋，陆老师的眼睛虽然不大，却火眼金睛，能看穿我们的心；她的耳朵也是顺风耳，在课上，我们说话声音再小，也逃过她的耳朵；她的嘴巴能说会道，总能让我们心悦诚服，乖乖听话。
记得刚刚上小学的时候，我对学校的一切都非常的陌生。在上课的时候，有的问题就算我知道它的答案是什么，我也不敢举手回答。有一次，上语文课，陆老师开始提问，这个问题我知道答案，便放心地举起手来。可我刚要举手，突然又想：万一我回答错了，可怎么办呢？我便赶紧放下手来。“不举手的同学，我也有可能会请的哦！”一听陆老师这话，我吓了一大跳。这可怎么办呢，不举手老师也会请，那如果我举手的话，老师不就不请我了吗？想到这儿，我果断地举起了手。不对啊，万一老师看到我们都举手了，请我怎么办啊！于是，我又放下了手。“顾馨，你来回答这个问题。”啊，为什么让我回答呢？我慢慢站了起来，低着头吞吞吐吐地说：“是……是……”我抬起头，陆老师向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“加油，相信自己，你一定能做到的”，我深呼吸了一下，想了想，大声回答了这个问题，陆老师微笑着表扬了我。陆老师，得到了您的鼓励，我非常开心，以后每次上课我更加认真听讲。
当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的`讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
我终于明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗的真正含义，感谢老师不求回报的为我们付出着。老师的爱看不见、摸不着，但是这种爱却滋润到了我的心里。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！
老师，您辛苦了！
老师您好小学作文 23
一转眼间，我已是一名五年级的学生了，教过我的老师不胜其数。可是，给我留下印象最深的还是那位语文老师——何老师。
何老师年纪可不小了，他那一头黑发中已夹杂了好几根银发，脸上的皱纹一道一道，那是岁月的痕迹。他虽然老，但很有趣、喜欢开玩笑，每天见到他总是乐呵呵的一张脸，与我们无比亲切。
何老师给我们讲课的时候绘声绘色，让人听了还想再听，总是慢慢地来，一段一段讲。比如他讲到辛弃疾的`《清平乐·村居》“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”时，能让我们结合中央电视台栏目《记住乡愁》。让大家既感受古人激昂慷慨的作品，又让我们体会各地乡村风俗习惯，富美乡村的面貌。偶尔还会给我们加讲一些课外知识。他不急于给我们答案，总是让我们思考，让我们的脑子更灵活。所以，每次上他的课，同学们个个精神饱满，沉浸在作品的境界里。 何老师不仅是一位和蔼可亲的老师，还是一位童心未泯的老师。
有次，上体育课，那些男同学在打乒乓球，老师也跃跃欲试，同学们跟着哄，和那些男同学打得可激烈了，操场上传来一阵阵掌声和笑声。 这不，有次考试，我正埋着头写试卷，何老师收卷，我想：糟了糟了，我还有几小题没写，作为组长的我还要收卷呢！于是，我随便写了几个字就应付上去了。回家后，我忐忑不安，生怕会考差了。第二天，试卷发下来了，我竟然还有96分，再看看自己错了的地方，明明扣了5分！这下，我的心七上八下的，想着：改，还是不改！再想了想，我还是拿着试卷向讲台走了去递给老师改成了95分，老师还夸我诚实呢！
老师，我想对您说：“您辛苦了，您所做的，我永远也不会忘记！” 老师，授于我们知识，是同学们的“父母”！让大家感受学校的温暖与美好。
老师您好小学作文 24
说起老师，大家都耳熟能详，老师就是灌溉我们的雨露，托起我们的臂膀，是教我们知识的人，重小到大，我的生活中总有一位朋友，但在我的心里她是我的老师，我少不了她，她就是——吕雪妍
从四年级的'那一天起我学会了助人为乐，教我学会它的人正是她。一个星期日，我和吕子上完课回家时，我轻声的对她说：“吕子啊，你能来我家一下吗？”，“好啊！”她笑着看着我，我也笑着看着她，回到家后，我拿出一张奥数试卷，对她说：“吕子，嗯，那个，有件事要你帮忙！”她爽快地回答：“丁子，有什么事尽管说！”我心里一慎：她为什么那么快乐？我什么也没说要给她，还要让她把时间浪费在一道题上，她为什么那么高兴？就在我想入非非时，她已拿过试卷，仔细看起来，边看边在纸上打起了草稿，她是那样的认真，紧锁的眉头中间有几条深沟，嘴里念叨着有限的信息，手中的笔飞快地舞动着。突然紧锁着的眉头舒展开了，她开始向我讲述方法与过程，事后我问她为什么帮助别人那么高兴？她告诉我说，当别人受到她帮助而高兴时，她的心也扑腾扑腾的高兴地跳。她说：帮助他人非常快乐，因为别人快乐她就快乐！这些话深深的印在我的脑海深处，成了不可抹去的字迹。她教会了我“助人为乐！”
她还教会了我“放下”，——（所有的事都要懂得放下）。一个下午，考试成绩敲击着我的心，一天的心情都涂上了阴影，正当这时一阵温暖的话语安慰着我：“丁子，别闷闷不乐，既然考都考了，何必后悔呢？要懂得放下，去想想为什么错，以后不要这样就行了！想开点！”这段话在我耳畔回响，心想：是啊，既然已经过去何必再不开心，这不是跟自己过不去吗！我抬起了充满泪痕的脸，看着她点了点头，从那以后我事后都会仔细分析错题，让自己以后不要再犯。是啊，一定要学会放下，她的话告诉了我放下一定要学会。
一个朋友，一位身边的老师，她给我的启发是多么重要，她还教会了我要乐观、宽容、坚强，她改变了我，是我身边永远的老师。
老师您好小学作文 25
我有一个知识渊博的班主任，那就是王老师。
我很佩服我们的王老师，她不仅口才好，而且又有我们不知道的故事，还有好多好多我们学也学不完的知识。准确的来说，王老师就像是知识海洋里的.一艘小舟载着我们，指引着我们；她把她的知识全部教给我们，如果我们大家学会了一个知识就像挖到了一块宝藏一样，大家都很开心。接着王老师又会教我们新的知识。如果这样，是我最开心的一件事。
我们的王老师虽然个子不高，但是她小小的身躯里总能给我们带来巨大的正能量。当我们有疑问时就问王老师。当我们做题有困惑时王老师会认真的帮我们讲解，当你做错事时王老师就会来指点你。王老师就像是我们的指明灯，指引着我们，照亮着我们班的每一个人，我们真的为能有这样的老师骄傲。
然而，我知道王老师这么做就是想让我们做事认真不能马虎。还说无论什么事情，做什么时候都不能马虎，马虎的人会吃大亏，大的不说，小到一个标点符号，一个小数点，弄错了就要闹笑话了，还说不定还会有造成经济损失了，我们记住了，以后一定要谨慎不能马虎。王老师总想把他的知识全部教给我们，总是怕我们学不会，总是怕时间不够用，怕教不完我们，天天变着法的教我们，我们知道她的良心用苦，都很感激她。王老师不仅在教学上，在生活上也特别关心，爱护我们，就像我们的父母有时给我们买吃的，有时买本子和笔等等一些小礼物鼓励一下我们，给我们以安慰，关心，透着母亲的大爱。
当然我们也很懂事，也知道王老师的用心。有时我们也会帮王老师一点小忙，比如去她办公室帮他倒垃圾，帮她打扫卫生，打扫讲台，有时还帮他按摩一下。虽然都是些不起眼的事情，看起来不算什么，但王老师说已经帮了她大忙了，说的我们心里暖暖的，总算能帮她忙了，好开心啊！
这就是我们的王老师和我们，班主任和学生，如同家长对孩子一样亲密。
老师您好小学作文 26
老师是路灯，在黑暗中带领我们寻找光明；老师是蜡烛，照亮别人燃烧自己；老师是参天大树，为我们遮风挡雨。古人李商隐曾经这样赞美老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
我的老师姓苏，全名叫苏利萍。她长着一张秀气的瓜子脸，还有一双炯炯有神的眼睛，漂亮的眉毛，樱桃似的嘴。她开心时脸上还有两个深深的小酒窝，一头乌黑的头发自然地披散着，我的老师美丽大方，有时温柔，有时搞笑。
我的老师她很爱和我们开玩笑。记得有一次，我的同学凡浩文因为发呆，老师便对凡浩文说：“凡浩文不叫凡浩文了，应该叫发呆哥。”同学们听了哈哈大笑，连老师也捂住了嘴偷笑起来。还有一个同学叫黄帅博，他每次都会忘带东西，苏老师叫他“健忘症”，同学们听了，笑得合不拢嘴。
我的老师还有一个特点，她每次上课讲到一半时，她都会用手提一提快掉下来的眼镜，每次看见她提眼镜的.动作，我都会忍不住地笑起来。
记得有一次，快期末考试了。苏老师对我叮嘱了几句话：“你一定要好好复习，不要偷懒，争取考得好成绩。”我说：“知道了。”左耳进右耳出的我，没过多久就忘了。到了期末考试，我考完感觉自己考得很棒，当我看到分数的那一刻，我一下子垂头丧气，无精打采了起来。这个分数不仅说服不了自己，也无法向关心我的苏老师交代啊！在接下来，我上苏老师的数学课时，我都不敢抬头看苏老师的眼睛，下课时也不出去玩。下课了，同学们告诉我：“杨明，苏老师叫你去办公室。”我听了同学的话更害怕了，像过街老鼠一样，提心吊胆地来到了办公室。到了办公室，我原以为苏老师会批评我，没想到苏老师温柔地说：“我知道你因为没考好而自卑，希望下一次我说过的话，你不要再忘了，要好好努力，争取下一次考满分。”苏老师的话燃起了我学习的信心。
老师你用一支粉笔，三尺讲台，谱写一首优美的诗。老师，我想对您说：“您辛苦了！”
老师您好小学作文 27
老师是我们成长路上的引路人，是我们学习过程中的导师，是我们知心的大朋友，我们应当感恩老师。有了老师花园才这般艳丽，大地才充满春意，老师，快推开窗户看看吧。这满园花朵都在向您敬礼！如果没有老师的思想滋润，怎么会绽开这么美丽的灵魂之花？老师是人类灵魂的工程师，更是希望与幸福的播种人。您用阳光般的`热情、雨露般的爱心，让我们的心田绿草如茵，繁花似锦！
在给我教过的老师里，他是唯一一位张口成诗，提笔成文，挺着一个圆滚滚大肚子的男老师。他和蔼可亲，上课时总是面带春天般的笑容，但是我还是应该悄悄告诉你，别看他上课面带笑容，你千万别去惹他，他发起疯来凶的像只豹子。他有个习惯，上课时总是时拿一杯茶，还没下课，他的一杯茶已经下肚了。他给我们讲课讲得很细腻，总是带着一个小故事进去，让我们听得津津有味。每晚批改的作业到三更半夜，眼睛睁不开时他才肯歇息。猜猜他姓什么？告诉你吧，他姓汝。汝老师还有几句口头禅，朽木不可雕也，烂泥扶不上墙
他大大的肚子里装的全是知识，所以他张口就是名言，就是大道理，因此我很敬佩他，那么年轻就满腹经纶。从他带上我们班起，我的成绩大大得提升，一年后从七十多分提升到了九十多分，整整提升了二十分，让我找到了学习的方法，让我在学习中重获自信。
汝老师用纯洁无私的奉献和付出启迪着我们，他一次次给予我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，我们应经开始编织我们美好的未来。
感恩老师是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败和无奈都需要我们勇敢地面对，豁达地处理。这时不能一味地埋怨生活，从此变得消沉，还是应该对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭，”感恩老师是一种歌唱生活的方式，他们来自对生活的热爱与憧憬。
感恩老师，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
老师您好小学作文 28
实验是我的母校。在这所学校里，我感到无比的自豪、幸福!
我们的校训是：“多有益的书，做有用的人。”在这句话的引领下，我们共同进步，共同常梦想奔去!我们每个人都想成为有用的人，因此，我们每个人都把握着每一次机会。而我们想要梦想实现，也是少不了老师的帮助。
特别感谢教过我们的老师们。数学老师是非常疼爱我们的。她对工作也是非常尽职尽责。记得有一次，我们刚刚考完试，数学老师便马不停蹄的赶到办公室去批改试卷。第一节课考的试卷，在第三节课就已经评好了，而且当天，数学老师身体也是不太舒服的。可她还是如此敬业，我真佩服她。厉害了，我的数学老师!
而语文老师耐心地把课文分析得透彻，把她所知道的知识全部都分享给我们。让我们对文科更有学习的热情，让我们对知识探究的欲望更加强烈!
语文老师，作为我们的班主任，每天中午都会来教室“陪”我们。她牺牲了自己的课余时间，就只为了把我们的.纪律训练好，别到处惹祸!这真的是一名尽责的好班主任啊!
英语老师也是非常厉害的。记得有一次，她上课前给我们来了场“热身”：听写四会词。我的心不由得一慌。因为我昨晚没复习单词，肯定会生疏的。果然，不出我所料，那一次听写我成绩很糟糕。为此，英语老师特地找我去谈话。
英语老师每夫批改那么多作业，还要为我们这些事而操心，能不辛苦吗?
还有其他副科的老师，也是不辞余力L教导我们，把我们教得非常Good!
实验学校，这个老师工作的地方里。里面有着一位位慈母般的恩师，还有我们敬爱的领导和校长。如果说，我们是一朵朵鲜花，那么，老师就是一位园丁，辛勤地培育着我们，让我们茁壮成长。
老师，你真厉害!您把我们从一粒小小的种子，“养”成一朵朵艳丽的鲜花!
老师，你真厉害!我们永远不会忘记你对我们的教海!
老师您好小学作文 29
我叫朱一铭，在寿县实验小学五（4）班上学。
我有着一对浓眉，一双炯炯有神的大眼睛。虽说我是男孩，但我也拥有长长的睫毛。我还有一张能说会道的小嘴。
我有着双重性格。有活泼开朗的一面，也有乖巧内向的一面。
我在老师与家长面前，是个乖巧内向的孩子。因为我内向，他们永远猜不出来我在想什么。因为我乖巧，他们很喜欢我。每次一到三科竞赛，我最可怜。三科分开赛的话，我就是参加完这个参加那个；三科一块赛的话，这个老师让我参加这个，那个老师让我参加那个。不过这是对我的一个肯定，虽说有点太累了。
我在同学与朋友面前，是个活泼开朗的.孩子。我在同学与朋友面前，是与在老师与家长面前完全相反的。我对同学与朋友是亲密无间、无话不谈。在同学与朋友面前，我也有许多缺点。
这就是我，一个帅气的我，一个有着双重性格的我，一个世界上独一无二的我。
陈老师是我的语文老师，也是我们的班主任。
陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。
有一次，上作文课，很多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：
从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的“亲爱的老舅”，“舅”字写不来，就画个圆圈表示，“听说你生了病”，“病”字写不来又画个圆圈来表示，“你要好好养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要随便下床”，“床”字写不来又打个圆圈表示。
他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：
“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了。
陈老师，我喜欢您给我们上课！
老师您好小学作文 30
步入初中，最让我喜欢和尊敬的，就是幽默风趣而又不失严厉的数学老师——季老师。
季老师年纪轻轻，二十出头的样子，但却练出一身神奇的“身法”：在讲课时，她的踪迹“飘忽不定”。往往在讲课时，她没有能在讲台上待上三分钟的：话音未落，便神不知鬼不觉地来到了教室中央，亦或是教室末尾，查看我们的小动作。我也在不断地训练中掌握了此高级技巧。时间久了，竟不知不觉间全神贯注，不敢有片刻走神了。
在老师刚刚发好她批完的卷子时，我便以“秋风扫落叶”之势订正完毕，在老师低头看卷子之时，脚底抹油滑步来到讲台前：“老师，我订正好了！”我悄无声息的步伐让老师一时受到了惊吓，捂着自己的心脏：“你真是……”她欲言又止，想必是气急败坏了。“主要是我学习了老师的‘武功’！”我颇感自豪。就这样，我和老师结下了不解之缘。
在考试结束后，老师故意先报别人的成绩，最后再报我的成绩，报分数时还故意加重了，我忐忑不安了好久。但让我紧张心跳的事情还是发生了：反复订正之后，最后一题得出的还是一样的答案。这一次，我由于自己最后一大题做错而狠狠地扣去了整整8分。在老师讲评最后一题时，一心想着“8分”的我依旧感到迷茫而无所适从。
下课之后，我立即找到了季老师，询问思路。季老师在这时和上课完全不同，不再严厉地对待学生，反倒展露出老师温柔美丽的'一面。她耐心地向我讲解题目，直到我完全明白为止。在我写字时，季老师甚至给我拍了一张我趴在桌子上订正题目的照片，上传到了微信的朋友圈里。回到家后，我才发现了季老师“报复”我的行动，让我又好气又好笑，十分无奈。
尽管在其他同学看来，季老师依旧是有些不近人情。但对我来说，季老师似乎更加让人亲近了呢……这是我和季老师之间的故事，我们师生之间的故事还在继续。
老师您好小学作文 31
我有一位好老师。她高高的个子，十分活泼，爱笑，爱运动……令人感觉十分亲切！她就是我小学的老师——夏老师。
夏老师是我的英语老师，也是班主任。她对我们比较严厉但又十分亲切，使我们不得不喜欢她。
每次上英语课时，我们便精神抖擞，活力万分。每当夏老师提了一个问题后，问道：“谁知道？”我们全班人便热血沸腾，生怕老师不点自己起来回答。于是，知道的都大声的用英语喊道：“我！我！”有许多人甚至还跳了起来，几乎没有坐着的人。夏老师也十分高兴，穿行在一双双手中间，那课堂气氛真是活跃得不得了。有几次别的老师来听课过后，都连声称赞夏老师，说她教学有方，能把课上的这么活跃。也正因为如此，那一次上语文课时，也许是我还沉浸在英语课堂中，语文老师提过一个问题之后，我竟站了起来，大声用英语喊了一声：“我！”周围的同学都把诧异的目光投向了我，弄得我脸涨的红红的。不过，还好老师没有生气，我真佩服夏老师，她竟然能把我的心活跃到这种程度，让我十分期待上英语课。
那一次，我和一位朋友路过她家时，十分好奇与关心夏老师的'起居生活。见门开着，便斗胆溜了进去。家里很静，我们便悄悄地上了楼。朝里屋一瞟，喔！原来她在工作，像似很忙，我们不忍心打扰她，刚准备悄悄离开，夏老师就看见了我们。连忙把我们叫住，放下手中的活，给我们洗了水果，她还亲切地说：“也不知道你们喜欢吃什么，你们尝尝这些，看看好不好吃？”我们连忙说：“好吃好吃！”我们腼腆地坐在那里，夏老师脸上的笑容却一直没有消失。过了一会儿，我想起了夏老师要工作，对她说：“夏老师，您忙去吧！我们下次再来玩。”我们走时，夏老师还硬塞给我几颗枣子，兴奋地与我们道别。夏老师那慈祥的面容，我至今都难忘。
夏老师就是我的良师益友，在与她相处的三年里，我感受到了浓浓的师爱。谢谢您！我的夏老师。
老师您好小学作文 32
她，中等身材，留着一支马尾辫，一身朴素的打扮，脸上每天洋溢着微笑，这就是我最敬爱的老师。我们亲切地叫她裘老师。
我心中的裘老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她使我在知识的海洋中快乐地学习。她总像妈妈般呵护和关心着我们，让我感受到了这个大家庭的温暖。她给予我许多鼓励，使我在学习的`道路上充满自信。
裘老师对我们很有耐心，记得我刚上一年级时，每次上课，由于我胆子小，都不敢主动举手发言。有一次，老师在课堂上提问，我习惯性地低下了头，心中默默地念着：老天爷，千万别让我来发言！可是，事情往往就是这样，你越害怕什么，就越会发生什么。我居然中奖了！老师让我站起来回答，我只好战战兢兢地站起来回答。可是，我发出的声音轻得像蚊子嗡嗡叫。
这时候，我脑海里闪过了一个念头：这下完了，我肯定要挨批评了。谁知裘老师不但没有批评我，还表扬我说：“小佳怡，你回答得完全正确，如果声音再响亮点，那就更好了！想不想再来试一下呢！”在裘老师的鼓励下，我鼓起勇气又大胆而响亮地回答了一次。大家听了，都不知不觉地鼓起了掌来。看到了大家对我的肯定，我心里美滋滋的，心中的担忧一扫而光。裘老师的鼓励让我有了自信。从此以后，我养成了上课积极举手发言的好习惯，声音也响亮了，精彩的回答时常引来大家的阵阵掌声。
裘老师有时候也很严厉，特别是在书写上，她不仅要求我们写得端正，还必须写出笔锋。有些同学为了偷懒，字写得不端正，裘老师一发现就会特别严厉地批评教育他们，还要求他们重写。裘老师不仅要求我们一定要把字写端正，而且做题也要特别认真、仔细。所以我们全班小朋友每次考试都会做到仔细审题、认真答题、书写工整、反复检查。每当我取得好成绩时，就会想起裘老师对我的谆谆教诲。
老师是辛勤的园丁，明亮的灯塔。我爱我的老师！
老师您好小学作文 33
我们的体育老师张老师可是全校人尽皆知的传奇大侠，人称“打遍天下无敌手，所到班级乖如兔”。让我们一起来看看吧。
凭空变物，河东狮吼
“你迟到了，做3分钟扎马步！”“赶紧跑，全班都已经跑完了，你还没跑完啊！”瞧，我们的传奇大侠又在训人了。被训到的人垂头丧气，没被训到人幸灾乐祸。突然张老师手上不知道什么时候多了一根大竹竿——你没看错，就是大竹竿，一根约一米长的大竹竿——向我们中间劈来。我们被吓得个半死，马上收敛了许多。张老师对我们吼道：“笑什么笑，赶紧去对面做仰卧起坐，100个一组，给我做5组！”
波涛汹涌，体质攻击
每次体育课，张老师带来了“人为灾难”，简直如暴风雨来袭。你别以为我是耸人听闻，体质检测之前，训练如海啸般涌来：50米跑，操场三圈跑，仰卧起坐，跳绳，俯卧撑，深蹲，蹲跳……简直挡都挡不住，同学们这会儿都唉声叹气的，就连大名鼎鼎的`体委大人——吴沐轩也扛不住了，像打了霜的茄子一样垂头丧气，只有努力练习的份儿了。然而，所谓“阳光总在风雨后”，体质检测，我们班每一个人都得到了优秀的成绩，就连平时在家里不运动的几个人，也受到了体质检测员的表扬。这时，曾经所有的波涛汹涌，早己烟消云散，我们对张老师只剩下膜拜。
怪招迭出，防不胜防
张老师还有一个绝技，就是在你无意之间让你完成他布置的任务。有一次，我们班的调皮之王小林和张老师闹脾气，不去围着操场跑三圈，老师手上又悄无声息地出现了他那一根随身带的大竹竿追着小俊满操场跑。后来，我们才发现，原来张老师名义上是拿竹竿打他，其实是让他在操场上跑三圈啊。
在这位“老奸巨猾”的张老师的严厉带领下，我们班的纪律和体能有了飞跃性的提升，我们越来越喜欢这位“功夫”老师。
老师您好小学作文 34
小学六年的学习生活，六位老师教过我。在六位老师中，给我印象最深的是我的语文老师李老师——。
李老师已经20多岁了，张开的嘴角挂着真诚的微笑，像一颗石榴；天鹅般的黛眉，清澈，弓形，优雅的弯曲；那双水汪汪的大眼睛，带着露水溢出来，闪耀着无辜的光芒；帅气的直鼻显示出活泼温柔的风度；这是一种又黑又厚的'美发，像一条黑色的瀑布从头顶倾泻而下。不是柔美迷人，而是健美洒脱，有着淳朴自然的魅力；脸看起来好自然好舒服。在日光灯下，它就像月光下的玉莲。
四年级时，李老师为了让学生认真上课，设计了一本“手册”。如果学生在课堂上做小动作或者小声说话，写指令会被罚款，包括你做错了什么，以后怎么改正，字数不要少于300。这样不仅能让我们知道错误，还能提高我们的写作能力。过了一会儿，李小姐发现有些同学三言两语写了一篇作文，就像一种方式，作文里如果有五只蝴蝶，就会印上一颗五角星。虽然这个小小的五角星对你来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。
我记得有一次，为了更努力地学习，李老师带着病给我们上课。为了在学习中玩得开心，只要我们做得好，李小姐会给我们讲几个小故事。
李老师经常对我们说：“天鹅能飞得又高又远，靠的是强壮的翅膀。要想远航，一定要靠知识！”李老师的每一句话都像锤子一样敲打着我的心。
李老师是一位如此温柔美丽的老师。虽然快两年没教我们了，但是在学校看到她还是觉得好亲切，因为她把我这个懵懂无知的孩子领进了一个广阔的知识花园，她的教帮我改掉了坏习惯。无论现在还是将来，她对我的印象都是不可磨灭的。她是给我印象最深的老师。她有一个响亮而美丽的名字——李杰！
安徽省淮北市象山区淮北第二实验小学六年级：室？包含
老师您好小学作文 35
在我们班上，有一个超级班主任，她就是我的语文老师——程老师。为什么说她是“超级”呢?因为她是一个超级风趣，超级有个性的老师。
程老师有着一张瓜子脸，戴一副方框眼镜，喜欢穿古装，一笑脸上就露出两个漂亮的小酒窝。
程老师经常笑，可能就是“笑”让她变得风趣。二三年级的时候，老师正在讲课文，让我们联系生活实际，老师就笑着说：“我来说说!最近我丈夫和儿子买了一只鹦鹉，我本来想说鹦鹉难养，但架不住儿子千言万语，便同意了……”从那一天开始，老师至少每周都有给鹦鹉喂小米、鹦鹉下蛋等一系列的故事。老师用最朴素的.语言创造了一个最风趣的鹦鹉形象，但其实，在我们眼里，老师才是那个最风趣的人。
可能是因为程老师经常笑，这也使程老师在我们心中留下了温柔可亲的印象。在运动会上，程老师会鼓励我们：“加油!你们一定可以的!”输了还会安慰我们：“失败是成功之母，继续努力!”特别是我们班运动员长跑为了超过二班的运动员，以迅雷不及掩耳之势，冲了上去，获得了第一名，程老师看他脸色煞白，连眼泪都禁不住往下落。
程老师虽然温柔可亲，但如果你触犯了她的底线，她一样会出其不意地治治你。有一天，程老师和往常一样安安静静地给我们上课。发现有同学没有听课反而在偷偷看课外书，程老师一言不发地走过去，这时同学看书正起劲，哪里会注意老师在旁边?只见程老师微微一笑，手飞快往抽屉里一抽，一本课外书就从老师的手里“变”了出来。这招“釜底抽薪”来的真妙!程老师非常严肃地强调：“上课的时候不准看课外书!没收!”把我们吓得心惊胆战。其他几个做小动作的同学也没能逃过程老师的“火眼金睛”，只得“认罪”。
这就是我的超级班主任程老师，她治理班级很有办法，使我们班变得井井有条，我爱我的程老师，我为有这样一位老师而到自豪!
老师您好小学作文 36
我的语文老师姓喻，我们都叫她喻老师。她是一个集知识渊博、幽默亲切、细心等多种优点于一身的好老师。
喻老师的身材中等，不胖不瘦。皮肤因为每天都注意防晒，所以呈嫩白色的。圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上常常带着一副黑框眼镜，俨然一副饱读诗书的样子。老师的声音特别柔美、细腻。似黄鹂在歌唱，似杜鹃在啼鸣。老师的语速不快，音调不高，但当讲到重点时，生怕我们听不懂、记不住，便提高嗓门，在重点时重读。这时她的声音就像闹钟的'铃声，细细的、尖尖的。老师还特别爱笑，这时她的声音则如圆润光滑的豆腐一般，给人以舒适的感觉。同学们都十分喜欢她。
她在给我们讲课时总是滔滔不绝、同学们的目光紧紧地盯在喻老师身上，随着她绘声绘色的讲解，大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。比如喻老师在讲《水调歌头》时，她会以讲故事的形式描述了这首词的背景，让我们深刻了解了宋代大文豪苏轼当时矛盾而又复杂的情感，以及作者热爱生活和积极向上的乐观精神。
喻老师是我成长路上的“引路人”。喻老师爱读书和书法，她常说：“读书破万卷下笔如有神。”我经过她办公室的时候经常看到她拿着一本书看的如痴如醉，乐在其中。喻老师的书法也是出了名的好，她的作品经常被挂在书法栏里供我们欣赏，收集喻老师的作品也逐渐成为了我的个人爱好，而我的心中也悄悄埋下了一个书法梦，因为书法是中国特有的艺术，中国的国粹，更是瑰宝。
喻老师还特别温柔细心，记得有一次，我和同学在教室外玩耍时，不小心摔了一跤，裤子也摔扯线了，膝盖都流血了。喻老师知道后连忙把我送到医务室，而且还和医生一起给我包扎伤口，轻轻地对我说：“你怎么这么不小心呀！玩耍时也要注意安全……”听喻老师说这话，我心里很是感动。
老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。这就是我的老师，一位大家都爱的好老师。
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