小学作文500字

时间:2020-10-19 09:42:29 小学作文 我要投稿

【必备】小学作文500字汇总6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学作文500字6篇,欢迎大家分享。

【必备】小学作文500字汇总6篇

小学作文500字 篇1

  若说人与海的较量是搏击中的欢乐,那么我与学习的较量则是奋斗中的喜悦,让人亢奋。

  “学如逆水行舟,不进则退”。不知道我何时看到的这条名言,就不信学习如此之难,那时就存心想与它较量一番。

  夜深了,灯依旧亮着。

  坐在书桌前,我挠破脑袋,呆呆地望着作业中的几何题,密密麻麻的直角,钝角,锐角,就恰似一把把尖刀闪烁着寒光摆在眼前,我却一筹莫展。

  临近考试,难道稍大的题目我就无法解答。眼看那恶魔一点一点地靠近,只好狠下心来采用题海战术,这也是个无奈之举。

  一题一题,一页一页......

  灯光照着我的脸,星星与我相伴,只有那一道道几何题,倔强地与我为敌。面对一个个“狰狞”的面孔,我不想屈服,也不敢屈服,拿起笔,永不言败地较量。

  突然,我的思路被卡住了,紧皱的眉头显出了题的难度,这道题看似简单,我已算出了一大半,却发现结果越来越复杂,望着算出的步骤,我疑惑,于是又验算了一遍,却发现结果还是错误。我心急如焚,头晕脑胀,于是起身喝水,在屋子里转来转去,突然灵光一闪,似乎发现了什么,又再次提笔,又是一片迷茫。反复几次,我已陷入绝望。汗水,滴落在本子上,滴落在桌子上......

  难道就这样放弃?我绝不甘心!这几天付出的努力难道白费了?不能,觉得不能!此时,我端详着那古怪的题目,于是换个角度思考。猛然间,灵感之门打开,眉头舒展开来,“刷刷”地写下去。此时再看那些题目,不再狰狞,而是在鼓励,在祝贺!

  在与题目的较量中,我领悟到了快乐,增添了学习的信心。从此我相信:没有比人高的山,没有比腿长的路。只要有勇气,就一定可以战胜困难!

小学作文500字 篇2

  笑是鼓励,它可以给人无穷的力量;笑是欣赏,它让人体味到幸福和快乐;笑又是关爱,它像冬日的暖阳,在人们小玲深处散发出温暖的光芒!

  那是寒假的一天,我坐公交车准备去外婆家。上了车,我发现车上已是座无虚席,只好认自倒霉,站在车门旁边。刚站稳,一阵寒风就钻进我的脖子里,我赶紧缩着脖子。好冷!这时有个温暖的声音传进我的耳朵:“小朋友快过来,那危险!”回头一看,面前是位售票员,白皙的皮肤,大眼睛,长睫毛,嘴唇红得要留出血一样。她指着一个空位,示意我坐那儿,我照办了。风立刻停止了,周围暖和起来。我朝她感激地笑着,她也微微一笑。

  还有一次,我坐在公交车上,忽然耳边想起来熟悉的声音:“下一站是人民医院,请要下车的乘客准备下车,其他乘客请系好 安全带!”我猛然抬头,看见那张陌生而又熟悉的面孔。又是她!她仿佛也认出了我 ,冲我微笑。这时 ,车停了,我手一滑,没抓稳,身体向前倾着,摔下了座位。我吃力地站起来,忽然感觉手背火辣辣地疼。一看,原来流血,我·慌了神,从,呆呆地站在那里。她连忙朝我走来,从包里掏出纸和创可贴。她先用纸将血擦洗干净后,用创可贴包扎好。包扎完。她把我扶上座位。我感激不尽,却只是一个劲地说:“谢谢,谢谢......”

  坐在座位上,我的心久久不能平静,一缕和煦的阳光透过冰冷的窗户照了进来,照入我的心田。那位售票员的笑脸,就像这冬日的暖阳一样,驱赶了我心灵深处的寒冷,给我带来了无限的温暖。

小学作文500字 篇3

  人们都说大人是小孩的榜样,你的榜样是谁呢?我的榜样只是一个普通的清洁工。我怎么会以一个清洁工为榜样呢?还得从暑假的一天说起……

  那天,我去余下文化宫玩,我和一个小男孩都在一块石头上坐着,他把许多垃圾袋扔到了下面。一个清洁工奶奶,提着垃圾袋来了。她弯腰在石头下捡垃圾。小男孩正好要下去,老奶奶挡着他了。他开始有礼貌的说了一声:“奶奶,让一下好吗?”老奶奶好像是聋哑人,既不让路也不回应。小男孩又问了一遍,奶奶还是不理他。小男孩不耐烦了,大喊:“臭八婆,老子要下去,给我滚!”老奶奶还不理会,认真地捡着垃圾。小男孩恼羞成怒,伸出脚,踢了老奶奶一下,跳下来,走了。奶奶摔了一跤,站起来用无辜的眼神看了小男孩一下,提着垃圾悻悻地走开了。我也跳下来,跟着老奶奶想看个究竟。

  奶奶跑到路边,放下垃圾,坐下来,喘着粗气。我这时看清了她的模样:满脸皱纹,汗水一滴一滴往下掉。这时一个大人对我说:“小女娃,这个人没有亲人,就靠做清洁工赚钱。她是个聋哑人,一天到晚地忙,还老被人欺负,可怜得很!可她还是坚持不懈,不容易。小孩子,多帮帮她,可别欺负她!”我连忙说:“我会帮她的,你放心吧!”顿时,眼前这位又聋又哑的“丑”老奶奶在我心目中变得高大起来。她自食其力,自强不息,是值得我们学习的榜样。

  自那天以后,我就明白:无论做什么事,都要坚持不懈,才能成功;无论有多少坎坷,都要挺过去,要向命运挑战。

小学作文500字 篇4

  漫步在桂花树下,我仔细地打量着桂花树。只见那树干高大挺拔,灰白色的树表面上还有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸,树皮显得特别粗糙,桠枝密集而坚硬,树冠像一把碧绿的大伞,又像一个挺立着的站岗的士兵,在那里忠于职守。

  远处看去,满树树叶是碧绿的,仿佛是一片片从天上飘落下来的碧绿色的云。走近看,树叶是椭圆的,叶脉都清清楚楚地显现出来,像人的血管,能给桂花树输送营养。用手轻轻一摸,叶子硬硬的,表面光光的,还沾满了灰尘,每片叶子的边缘上有很多小刺,如果我们不注意,就会把手指扎破。一簇簇,一串串金黄色的桂花,和小米粒差不多大小,像一颗颗金黄色的小芝麻,一朵朵黄色的小花有四片花瓣,把花蕊包得紧紧的,像怕别人碰它似的。凑近一闻,一股浓浓的香气扑鼻而来,沁人心脾,总想一下把桂花的香味闻个够。

  我走到桂花树下,一阵秋风吹来,树上的桂花都纷纷飘落下来,香气扑鼻,像夏夜里闪闪发光的星星,这时,我情不自禁的大声喊:“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨洒了一地,仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯;走在上面软软的,香香的;舒服极了。听大人们说:“家乡的人用落下来的桂花做了枕头。他们把落下来的桂花扫在一起,然后用簸箕把桂花里的细树枝选出来,丢了,最后把桂花晒干,装在枕头里,又香又软,而且还有明目的作用呢!”桂花除了做枕头明目外,也可以做食品用。总之,桂花的用处有许多许多。这让我想起了一句诗:“人闲桂花落,鸟鸣山更幽。”金秋十月,开着那金色的桂花,十里飘香,给秋天带来了香,给大自然带来了美。

小学作文500字 篇5

  没有蓝天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;没有梅花的.幽香,但有了野花的淳朴,它就是最善的;没有江河的奔腾,但有了小溪的执着,它就是最美的;那么,作为新青年的我们,怎样才能像白云,野花,小溪一样来欣赏自己呢?

  朋友告诉我,那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光,你的个性欢笑。是啊,一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的。这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人,并能够将美丽与人分享,那你就欣赏了自己。

  爸妈告诉我,那就是做一个有个性的孩子,尊敬长辈,爱护幼小。是啊,这是自己内心深处的个性美,心中装着中华五千年的传统美德,并能别出心裁地将其付诸行动,那你就欣赏了自己。

  老师告诉我,额头宽一点,不漂亮不要紧,只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑。你具有了一定的创造力,才是真正欣赏了自己。

  于是我又想起了白云的悠然,野花的淳朴,江河的奔腾。哦!我明白了,最美的自己,就是展现自己个性的时候,就是发挥自己作用的时候,就是贡献自己思想的时候。那是一种内在美的展现。东施就是一个最好的反例,因为她没有了自己的个性,追求的只是无意义的模仿。

  是小草,就要染绿天涯;是水滴,就要汇在浩瀚;是沙砾,就要聚矗成塔;是营火,就要默默燃烧;是青年就要做美自己,让自己的个性张扬,让自己的思想闪光。

  我不是那云啊,也不是那电,我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人

小学作文500字 篇6

  俗话说得好:人上了年纪就爱唠叨。这句话一点儿也没有错,我姥姥每天都要唠叨那么两句。当然,瑕不掩瑜,她有一手绝活——织毛衣。

  我姥姥织的毛衣是复古形式的,为什么这么说呢?因为我姥姥织的毛衣都是她生活的时代所用的毛线,手法与造型,也是她生活的时代的。虽然造型重回历史了,但这来自50、60年代的毛线,我实在受不了,穿上毛衣后不过十秒钟,你就会感到身上有成千上万只“虫子”在蠕动,十分的痒,所以每当我们需要请我姥姥出手织毛衣的时候,我们总会提前给她买好的毛线来让她织,织出来的毛衣可是很暖和的!保你一冬无忧。

  记得那是一个秋天,冷空气的突然降临,让大家措手不及,昨天还有十几度,今天,就“唰”地降到了零度以下,为了不着凉,大家都自动躲进了自己的家。可当时还没有放寒假,所以我还要履行我们学生最重要的一条职责——坚持准点上学不迟到。所以我顶着风寒,向学校冲去。但这终究还不是个办法,因为外面的空气是十分的冷,让我们的双手和脚都冻僵了!我还没有过冬的衣物!因为长势喜人,我去年的冬衣都嫌小了,所以我是格外的冷。这天,我放学回到家,正好见我姥姥来了,姥姥见我还没有过冬的衣物,当即把她的羽绒服脱下来,给我穿上了。之后,她开始加班加点地为我织毛衣,直到深夜也不肯睡去,久久的在那台灯下为我“工作”。这样一来,原本需要三天织好的毛衣,我姥姥两天就织好了,织好的当天我立即穿上了,很温暖,很舒服。

  每次穿上姥姥织的毛衣,我就情不自禁想起那天深夜里姥姥为我赶织毛衣的场景,热泪盈满我的眼眶。

  虽然她总是爱唠叨,但她仍是我最亲的姥姥!

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