【必备】小学作文600字集合7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
育才四小是我的学校，它是一所新型的，现代化的学校，位于深圳蛇口工业七路与后海滨路的交口处。育才四小背靠深圳湾，与东方之珠——香港隔海相望。 育才四小建校已经7年，目前约有25个教学班，师生共计1200多人。学校占地面积约上千平方米。整个操场铺上了塑胶，有两个篮球场，有绿草如茵的足球场，一座羽毛球场和六个乒乓球台。有许多多功能教室，如两个音乐教室，两个信息教室，两个科学教室和一个美术教室。还有一个藏书约有上千册的图书馆。有一个至少容纳1500人的音乐厅。学校将要引进一批最先进的教学设备——电子白板，这种设备可以提供三百六十多种功能。每个教室将拥有一台。我的学校设备是一流的，环境更是优雅，葱绿的。特别是那座生长多种植物的生物园，走在生物园的小道上，仿佛回归到了清鲜的大自然中。
再说说我们的教育和教学，每堂课课前，我们都按导学单进行预习，课中，每个小组针对老师的问题进行讨论，之后小组上来汇报自己的成果，并向下面的同学提出问题，同学互相讨论，交流，争论，老师只在同学出现错误和需要的时候才加以指导，真正体现了“把课堂还给学生”。我发现我和同学的作业本上，老师从来不打叉，而是只打一个斜杠，过后改对了，老师在打勾，老师们把这条斜线成为期待线。虽然这只是一个小小的批改符号的改变，但却体现了老师对学生人格的尊重，对学生错误的宽容，对学生纠错的期待。我的老师留的作业也很少，但是我们每节课的效率都没有下降，虽然我们作业少，但是它的样式很多，让我们获得高效的、多方面的能力发展，留下来的时间，我们可以博览群书或是做一些自己喜欢的事情。
我的学校——育才四小是一所绿色、和谐的学校。它是一所让学生接受教育，学习知识和发展能力的好地方。我热爱它、留恋它。
小学作文600字 篇2
今年1月时，我去了三亚的清水湾，那里的大海给我留下了深刻的印象。
海是美丽的，海上的天空那样蓝，是让人赏心悦目的纯蓝，云是那么的白，让我想起了小绵羊，随之让我觉得海也是温柔的。海中的浪花也是白色的，它们一朵朵、一排排手牵着手，奔跑着、歌唱着，海中的精灵是多么地快乐。
海是淘气的，它拍着我的小脚丫儿，把我吓了一跳，让我大叫一声：“啊！”它们总是跑得很快，让我防不胜防。我们做了一个泡沫船，我、妈妈、杨华阿姨坐在上面，我们用脚蹬着细软的沙子划向海里。我们偶尔会捡到一些贝壳，它们五彩斑斓，一个个小小的，上面有很多图案，把空壳打开，就像蝴蝶，我把它抛起来，想象着它就可以飞起来，把海变得更好玩。
海所有的一切都是有生命的，沙滩上的礁石后面有许许多多的螃蟹，把礁石搬开，那些小螃蟹纷纷逃走，有的还会夹着我的小脚，好像在给我挠痒痒，逗得我哈哈大笑。我把它从我的脚上拿走，放回大海，它横着爬走，好像在和我说再见。它爬得是那样快，想和我赛跑吗？我歪嘴一笑：“哼，你能比过我？小样吧！”不过，在沙滩上跑步的确有些困难，不一会儿，和螃蟹赛跑的想法破灭了。忽然，我听见了海鸥的声音，一直在我头顶上盘旋着，我抬起头，冲它喊：“喂，你好吗？”它们叫了，好像在回应我！我开心地拍着小手，海的一切都是有生命的。我真想住在大海里，有小鱼、螃蟹、海鸥，我相信我不会孤单，真好！海边的人们多么开心，钓鱼的，虽然钩上了鱼，可是又会把它们放回去。我看见了，海里的鱼儿有的大，有的小，海里有那么多鱼，鱼儿真幸福。不过，我也想：如果没有人类的`污染它们会更开心吧！
我看见了大海，它是多么得美，有生命、有礁石，有蓝天白云。大海是一个童话世界，里面一定藏着很多童话故事！不过，如果我们人类不再破坏大海的环境，大海一定会把所有的故事都告诉我们的！
小学作文600字 篇3
托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。当画家是我最大的理想。
小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫，我每天都会看著名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。我满怀信心地交了画稿。盼着……终于，我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。不过这更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。
也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多……
小学作文600字 篇4
写完作业我习惯性地去百度知道团队里浏览一下，看有自己能回答的问题吧。结果就看到了一位网友的提问：用Flash画圆，按住Shift键画出的圆怎么看都是椭圆，知道的快帮帮我吧，很急。后边还有他用flash软件所画的圆的截图。
我有些奇怪，那个圆明明就是个正圆，怎么成椭圆了？于是我回答他属性里宽和高的数据是一样的吗？
“宽和高的数据是一样的，可是还是显示是椭圆”，提问题的人有些急，还截了图证明，而他所说是正圆的圆在我看来却是个椭圆。
“那不就是正圆吗？你看到过椭圆的宽和高的数据一般大吗？”我也有些急，心想这人怎么这样啊，逗人玩还是捉弄人呢？明明是个正圆啊，难道我眼睛有问题吗？用哪只眼睛看也是个正圆啊，怎么会有这么不讲理的人呢！
还真是不讲理的人，又追问了：“这是正圆吗？明明就是椭圆啊，你麻烦看清楚点哦！！
真是气死我了，难道我眼睛有问题吗？另一个回答问题的网友也说是正圆啊。这到底是怎么一回事呢？提问题的人好像不是捉弄人，不然他怎么会不停地追问呢？
突然想起我的站小屋头像的问题，因为我用的浏览器懒得给它升级，而且那个网站不是很支持我所用的浏览器，所以小屋的头像显示一只眼睛大，一只眼睛小。那时候我也并不知道，就去问哥哥，哥哥去我小屋看看然后截图发给我说正常啊。我也是很不解地说明明就是一只眼睛大，一只眼睛小，怎么你看就是正常呢？后来老师帮我换了一个浏览器，我的小屋头像显示就正常了。
我赶紧去问问老师，老师说应该是显示器的分辨率问题，调节一下显示器的屏幕分辨率就可以了。
哦，原来是这样，我赶紧转了别人的一个有关分辩率的设置数据告诉他，然后把我电脑里的屏幕分辨率数据截图给他参考。
问题终于明白了。
所以，当你遇到别人坚持自己的观点，有些不理解的时候，一定要换位思考，站在别人的角度来分析一下，那么你就会明白他坚持自己观点的原因，不但会帮到别人，而且还免除了误会，并且还能学到新的知识，真的是一举三得哦。
小学作文600字 篇5
我的妈妈今年37岁了。她中等身材，有着一张人见人爱的苹果脸。两片宛如柳叶的眉毛下，那双炯炯有神的眼睛里仿佛总是藏着说不完的话语。妈妈看上去并不显老，可在她浓密的黑发里，不知不觉已有几根银丝隐藏其间，仿佛在提醒我：“妈妈为我操劳得太多了！”
记得在我一年级上学期的时候，爸爸因为工作需要调进了。县城。我们在城里还没买房子，我只能跟妈妈生活在乡下。妈妈白天要给学生上课，晚上不仅要在灯下写教案和批改作业，还指导我写作业和哄我睡觉。她不但要为我洗衣服、做饭，有时要抽出时间来陪我玩耍。
那段时间，妈妈太苦太累了。一天中午，妈妈在屋里忙着给学生批改作业，我一个人在门前玩耍、我不小心被一块石头绊倒了，左手掌被一块碎玻璃无情地划开了一条大口，鲜血不停地往外流，我吓得大哭起来．妈妈听到我的哭声，出来一看，她被吓愣了，但很快就回过神来，紧紧地捏住我的手腕，把我抱进了屋里她急忙拿来药箱，找出一大团棉花按在我的伤口上，然后用纱布扎紧，接着背上我三步并作两步地往医院跑到医院时，妈妈已累得满头大汗精疲力尽可她连汗水都顾不上擦，就抱着我让医生清洗伤口和上药。从医院出来时，我不忍心再让妈妈背我回家，想要自己走路，可她还是硬把我拉到了背上，坚持把我背回家里
一年级下学期我转学到了县城里，妈妈独自留在乡下，她只能利用周末休息的时间来看我。可每周回来，她只能在家里呆上两天在这两天里，她不仅要为我做饭、洗衣服，还要指导我预习新的课程，复习学过的内容，有时还要带我到街上去转转，为我买些好吃的东西回来特别是星期天，她总要为我准备好足够喝一个星期的豆浆
妈妈的身体并不好她的脖子经常疼，除了要经常喝中药外，还常常要打针，由于到医院里打针不方便，她便按医生开的处方从城里买些针剂带去学校，在急需时自己给自己打针。我真希望妈妈的痛早点好起来，更希望妈妈能早点调进城里来工作，让我在她劳累时，能为她递上一杯热水；在她孤独时，能给她讲讲学校里刚发生的趣事……然后对她说一声：“妈妈，我爱你！”
小学作文600字 篇6
“来，我们再练一遍！”陈佳飞有力的话语在我耳边响起，8天后就是艺术节的器乐比赛了，全校的师生们都在加紧准备着，参加器乐比赛的我也不例外，和同伴们一起在排练。
“这句如果合奏的话应该有一个延长音。”三重奏中的三架古筝正在一起研究着牌子的节奏与动作，“不对，这是以4拍子的节奏来弹得，所以加延长音会有点不恰当！”我也热火朝天地加入了讨论中，古筝在这首曲子里虽是配乐，却也不能有一点儿误差。
钢琴的余音袅袅在我耳边回荡着，古筝动听旋律在三个人配合下惟妙惟俏，“5……”古筝一弹完，小提琴以优美的和旋连接起间奏部分。室外，雨滴拍打在窗户上，发出清脆的“叮咚”声，仿佛在为乐曲添上了一个优美的结束音，《梁祝》伴着点点雨声，越显凄凉。
听着弹着，我仿佛融入进了这个音乐的世界，融入进了这间充满艺术的音乐教室。指尖的一勾，身体的一摆，唇间的一笑，处处透露着艺术的美与发现美是世界。叶落秋凉，两对绚烂的蝴蝶扑飞着翅膀跃入枝头，风刮起这残缺的世界，待秋叶静静地垂落，两对蝴蝶紧紧缠绕在一起……手轻轻一拉，额头上已挂满了汗珠，却依旧保持着唇边的轻笑，在眼前微微浮现出的凄美情景，让我陶醉。天空中阴沉了起来，在枝上安家的两只蝴蝶侧头莞尔一笑，无尽的依恋在一笑中体现。乐曲渐行渐急，两对蝴蝶扇动着翅膀，双双飞向高空，雨劈头盖脸般倒了下来，蝴蝶却毫不犹豫地冲了上去，任雨水打湿了它绚烂的翅膀，依然冲上了高空。
两对蝴蝶被全身打湿，化作一片枯叶缓缓坠入了大地的怀抱。临别前两对蝴蝶对望的一眼，仿佛是一篇凄美故事最后的结局，深深印入我的脑海。耳畔的乐声也低沉而伤感了起来，眼前的画面模糊了，被蝴蝶的请给打动了……结束音悠长而深远，将所有感情都倾入了进去。
我瞬间懂得了大人们常说的一句话：“艺术之美常有，关键是你也没有一双发现美的眼睛！”是啊！音乐也是艺术的一种，它存在于我身边，也存在于这整个世界。
小学作文600字 篇7
礼物，这两个简简单单的文字，在不同人的脑海中，有着不同的诠释。它可以是物质上的礼物，也可以是精神上的礼物，而我获得的——恰好是精神上的礼物。
一位同学与我一同去一个课外班上课，而有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，我在那儿遇见了一位不可多得的老师，精神礼物正是那位老师所给予与我的。
上课前几分钟，一名长方脸，体型偏胖，用两边乌黑的头发束起中间的长发的五六十岁的老师走进教室，满面春风的和我们打招呼。看着她那和蔼可亲的面目，我心中不由得升起一丝好感。“上课了”一个人轻轻打开教室门说道。“好，谢谢。”老师礼貌地回应。上课后不久，老师提了一个问题，因为有些难，班上不见一只手举起。我绞尽脑汁的思索了一会儿，可算是有一个答案浮现在了我的脑海中，却由于害怕而迟疑着，久久还未举手。一抬头，老师炯炯有神的目光正迎上我的双眼，仿佛在鼓舞我：回答问题呀，老师相信你，你一定是一个很棒的孩子……我被老师对我的尊重打动了，坚定了一下信念，缓缓举起右手。老师立刻迫不及待的叫了我，我支支吾吾的说出了心中的答案。看着老师微微皱起眉头，又迅速舒展开，眼神中透露的失望无疑说明了我的问题。我犹如遭受了晴天霹雳一般，羞愧地低下了头。“你很不错，回答的很好，但是，有没有更准确的答案呢？”一个温和的声音响起，好似春风拂过我的面庞，“这印章是对你敢于举手的奖励，同时，它也是我对你的能力的肯定。”“谢谢老师！”我惊喜道。接过印章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的得到了老师给予我的精神礼物，它就是——自信！
自从那件事后，自信就正式的在我内心定居，不曾离开过了。也许，物质礼物的价值是有限的，但精神礼物的价值是无限的，只有它，才能陪伴每一个人一辈子！
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