写好小学作文400字

时间:2020-12-03 12:41:29 小学作文 我要投稿

【实用】写好小学作文400字汇总10篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的写好小学作文400字10篇,希望对大家有所帮助。

【实用】写好小学作文400字汇总10篇

写好小学作文400字 篇1

  开学头一天老师让我们买一本叫《我要做好孩子》这本书。

  这本书的主人公是六年级学生金玲。她有一张红红的脸蛋,大大的眼睛,两个小瓣子十分可爱,金玲的体重达90斤十分肥胖也是她爸妈最担心的。金玲是一个成绩中等的学生,语文没考过85分以上,数学没有考过90分,英语也没有考过100分。好们班的英语老师非常喜欢金玲,因为金玲的听力很好,一张试卷十分钟就可以了但是一般考的不太理想。

  金玲喜欢他的爸爸因为她考的不好时妈妈责骂她时她爸爸就会向着金玲,所以金玲十分喜欢爸爸。金玲还十分有爱心,楼下的小女孩梦梦父母离异,父母都不要梦梦,金玲和她妈妈说“妈妈,我只要考到95分以上你就收养梦梦好吗?”她妈妈十分爽快说“能”,从那开始金玲总是认真考好96分,妈妈同意收养梦梦。金玲大声的喊妈妈万岁!

  从那以后的一个月金玲每天帮梦梦洗澡,梳头发,教她写作业,金玲把梦梦当做自己的亲妹妹一样来照顾她,一直到梦梦的家长把她接走时。那时金玲含着笑容在哭,她说:“梦梦要听话哦。”有时间来看我吧!“拜拜。

  金玲有一个坏习惯会动不动和陌生人说话,记得有一天她放学回家时看见一个男的和小狗说话她要一旁说,小狗又听不懂真是让小狗的主人哭笑不得。金玲趁这个时候去抚摸那只宠物狗。

  读了《我要做好孩子》这本书我懂得了成绩的好与坏没关系,只要态度端正。我要向金玲学习那打平倒的精神。

写好小学作文400字 篇2

  “让我们等待一个美好的明天把!”每当我听见别人说这句话的时候,就会想,明天真的那么美好吗?我只知道,不论今天是多么另人留恋,明天总会毫不犹豫地来到:我也知道,不论我们抗议或沉默,生存或死亡,明天总是不停地来到。

  明天是平凡而无情的,它很快地变为今天,化作明天,成为往日。

  明天是未可知的,是一连串的问号,用它弯弯的钩子,钩着我们又向前跨进一日,又长大三百六十五分之一岁,又不知觉地添了些许,减少了些许。

  明天是辛苦的,要工作,要考试,要出操,要买卖,要战斗,只要有一件事没办好,明天就翻脸不认人。

  明天是脆弱的,如同人生的幸福一般,可能有病痛,有战争,有亲人永远离我们而去,即使社一片瓦默默地滑落,也可能夺走我们的生命。

  但是,我们不能因此就说明不再美好,而只能说明天是太纯了,如同一张白纸,雪白得另人发慌。我们可以将它接过来,再随手递出去,成为一张零分的白卷,也可以在上面乱涂几笔,成为糟糕的作品,但更可以给予它最优美的色彩,最巧妙的情思,成为一幅传世不朽的杰作啊!

  所以明天又是操之在我的,是等待我们去开创,去塑造的。对于那些恋人,明天可能是他们的佳期,对于那些辛苦耕耘的人,明天可能是收获的日子,对于那些勇士,明天或许面临战斗,却可能得来胜利,对于那些反抗暴政的人们,明天或许最艰难,却可能重获自由。即使有一位伟人不幸在明天逝去,也绝不是明天战胜了他,而是他伟大了明天,是明天成为一个值得永远纪念的日子。

  不要等待明天向我们走来,让我们走向明天把!只有当我们将“等待一个美好的明天”的“等待”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的,美好的明天。

写好小学作文400字 篇3

  今天下午我和妈妈一起开心又兴奋地来到了莲花湖广场,因为老师要举行一个活动——跳蚤市场,就是可以卖掉一些自己闲置物品的活动。老师举行这个活动的目的是让我们感受挣钱多么辛苦。

  下午五点半,我和妈妈带着自己的物品到了目的地,我看见莲花湖广场上人山人海,如果从天上看,地上的人就像一群一群的蚂蚁。活动开始了我拿出了小娃娃、书、小葫芦,大家都十分开心,有的孩子们还在说跳蚤市场这个事,我也不例外。大家都希望自己的东西被客人来买,纷纷吆喝着,凌凡为了我们卖的更快还准备了一个大喇叭呢!他对着喇叭大喊:“走过路过不要错过……”然后又弄了重复,就一直喊了。许多客人都没有买我的东西,我有点想放弃了。终于,有个阿姨来了,我想说要吗?可我又不好意思说。只好默默的等客人来买我的东西,可惜阿姨还是走了,我失望极了。可是何馨就在这时来买我的小娃娃了,我开心极了。她问我多少钱卖,我一会说三元,一会说二元,最后我还是说两元。因为太贵怕她不买,便宜卖最后还能挣得几元,后来我又去了何馨那买了六元的小花,妈妈说我不会还价。

  活动结束了,我好累好热,虽然我才卖了两个小娃娃,可我还很开心。我想:挣钱好难呀!我下次不能浪费钱了。

写好小学作文400字 篇4

  是成长道路中的烙印,习惯是陪伴在身边的好友,习惯是人生之船的船舵。一个好习惯能带领你走向成功,我就有一个好习惯——看书。

  书,我对它有着一种莫名的兴趣。小时候我总是看见爸爸埋头在书房里津津有味地看着一个“大砖头”,这引起了我强烈的好奇心。有一天,我趁爸爸妈妈都不在家,跑进书房,拿起一块“大砖头”,打开一看,里面什么都没有,没有漂亮的衣服,也没有美味的糖果,有的只是一行行密密麻麻的黑字,整齐划一,井然有序。我失望极了,同时也困惑不已:什么都没有!爸爸怎么会这么喜欢它呢?

  渐渐地,我上小学了,开始和书交流了。那上面一个个文字,拼音,甚至是符号,都像跳动的精灵,吸引着我的眼球,我迷上了看书。爸爸妈妈也给我买了许多童话书。翻开书,我发现了一个奇妙美丽的世界,结识了许多新朋友:白雪公主、小红帽、尼尔斯......从此,我每天回家后的第一件事便是与书相伴。每天晚上,坐在灯光下,看着那一行行散发着墨香的铅字,难道不是一种享受吗?

  随着时间的推移,年龄的增长,如今,我已上了六年级,不再满足于看童话书的现状,于是便开始阅读小说:如《哈利波特》、《城南旧事》、《青铜葵花》......这些书给了我知识,同时也给了我一种精神、一种力量。

  书,是我学习上的好助手,是我人生路上的引路人,所有知识的源泉。我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进!

写好小学作文400字 篇5

  人人都有自己的爱好,我也有我的爱好,我的爱好是画画。

  我爱画画,因为有一件事情让我对画画非常喜爱,又一次,班主任樊老师来到班级,说:“咱班谁想画画,就选两个人,谁画的好,谁的画就可以去参见比赛。”

  举手的人有:我,宋娟,吴更林,唐艳新,孙刘乐,门中宇,史亚楠,徐晨和范雨薇。我怕老师不选我,所以就跑到老师面前说:“老师,我可以参加画画吗?”宋娟看我跑到前面,她也跑到前面跟老师说她也想参加,老师就给了我们每人一张素描纸。唐艳新看到我和宋娟参加了画画,她不服气,我心想:“她不服气也没办法,我和宋娟已经参加了。”老师给的素描纸一张是打完框的,一张是没打完框的,老师把打完框的给了我。晚上妈妈和爸爸带我去阿姨家看电脑上的图案照着画。我画的时候觉得就像在玩似的。画完以后,我看着我的画,又看了看电脑上的画,虽然有点区别,但是我觉得这是我画得最好的一幅画。我给爸爸妈妈看,爸爸和妈妈都夸我画的好看,爸爸还说:“可欣,你以前是不是学过画画啊!画的真不错。”到了第二天,我和宋娟的画,老师选了我的画。

  临近艺术表演还有6天,老师给我们发了树苗纸,我们分别有自己喜欢的作品,我画了一幅“毛毛虫”画,每个毛毛虫都很可爱,再加上点颜色,就显得更生动了,这幅画我费了好大得劲才画出来。虽然画的不是那么好看,但是这是我努力画的,我也觉得很高兴。

  我的爱好是画画,能画出生活的多姿多彩,画画还给我带来了无穷的快乐。

写好小学作文400字 篇6

  周日的早上妈妈陪我一起看了《最贫穷的哈佛女孩》这部电影。我的心情激动万分,像大潮一样久久不能平息。

  电影里的主人翁——丽丝从小就生活在十分恶劣的环境中,但是她下定决心:我要读好书,做个出色的人。在妈妈病世,爸爸吸毒、进了收容所的情况下,她得到了一个上学的机会。她勤奋好学,成绩优异。后来得到了《纽约时报》的资助,她成功地进了哈佛……

  我被丽丝这种坚韧不拔、顽强学习、乐观进取的精神深深地感动了。

  看了这电影,我想到了我班有些学习懒惰,不思进取的同学,在美丽的学校里,有明亮的教室,有敬爱的老师,教学设备齐全,学习条件优越,但他们不珍惜,不好好学习,经常不完成作业,成绩非常差。我也想到了我自己的过去,家虽然不富裕,但很温暖,爸爸、妈妈无微不至地关爱我们,比丽丝的条件好多了,应该比她更有机会成功,却没有好好珍惜学习的机会,成绩不稳定。这电影让我清醒了,从现在起,我要在学校里做个好学生,在课堂上认真听讲,专心学习。在家里做个乖女儿,在周末里多帮妈妈做家务活,树立幷坚持自己的理想,努力奋斗,像丽丝那样坚强,做最好的自己。

  做好了自己,将来我一定是个超级成功的人。

写好小学作文400字 篇7

  今天是你的节日,想送一点特别的礼物,苦思冥想了很久,决定把这段诗送给您:“我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;我原想撷一枚红叶,你却给了我整片枫林;我原想亲吻一朵雪花,你却给我整个银色的世界……”读它的`同时,您可别说我煽情。写这封信的时候,我更觉得像是在回顾一部老电影,过往的一幕幕影像又渐次浮出脑海。

  小时候,我认为您是个摇篮,离开了您的怀抱我就会哭个不停,这是您说的,不管是否属实,您想,一个小不点似的婴儿能有什么记忆?不过我相信,谁叫您是我妈呢!

  再大点儿,我就觉得您是棵摇钱树。虽然不是百呼百应。

  有一次我告诉您,一般做父母的是因为上辈子欠了儿女的债,所以儿女这辈子是来讨债的,其实更深层的心思是想问您要钱。看你沉默着,心里有点害怕,于是又加了一句:“下辈子我吃点亏,做您妈妈好吗?“您听后站起身,拍了拍我的肩膀。往厨房去了,接着,似流水一般的声音响了起来。不知是你在洗碗,还是被我感动了。

  妈妈,我很爱您,这是从小到大,我第一次对您说,但绝对不是最后一次。

  您的调皮女儿

  20xx年3月8日

写好小学作文400字 篇8

  小时候的我,总是想:怎么不用左手?写写字捏?让右手有个时间休息,休息。这一天,终于来到了。老师站在讲台桌前,对着同学们说:“同学们,拿出纸和笔来。用左手写写字吧。”真的啊,我简直不敢相信,我的耳朵没有听错吧。我转过头去,看看周围的同学,他们正拿出纸,用左手拿着笔写着呢。

  我也掏出纸来,用左手拿着笔,咦,怪胎,怎么跟右手拿的不一样捏?我再来琢磨琢磨。我用左手的食指和大拇指握好,怎么像是在握棍子啊,怪怪的。我又用右手拿了拿,用眼睛仔细地看了看,然后用左手拿,拿了又拿……功夫不负有心人,我终于,拿好了。哎,我叹了口气,接着我就开始写起字来了。写了个“童”字,看上去像是虫子一样,歪歪斜斜的。横不平竖不直,难看死了。我又擦到重新写起来。怎么还是那么难看啊。不过比刚开始好看多了。

  我又写起“年”字来,结果写了个反正,逗乐了同桌,我们在那里笑了许久,只见同桌一个字都还写不出来。我又擦到,重新写了起来。一遍又一遍的,虽然挺累人的。但是挺有趣的嘛。有些同学已经写好了。老师开始指导他们,还评谁的字还看不好看捏。看看谁比较快。就连我班写字最快的小茹,现在也才写没几个字,但是,那些写字比较难看的,倒写得挺快了。

  铃声响了,响遍了学校每个角落。我们也停下笔来,或许这节课对我们来说,是历史以来最有趣的一节课吧,而且这是语文老师跟我们一起写的字哦。她也在讲台桌上写下了一笔歪斜的字。逗乐了我们。

  其实用左手写字,真的很有趣哦。我建议大家,也写写吧。虽然很难,但是也是很有趣的哦。

  ——阿琪。

写好小学作文400字 篇9

  有人说:“校园生活似一锅大杂粥,酸甜苦辣尽在其中。”我们的校园生活就是这样一锅有“人情味”的“大杂粥”。

  酸

  开学,意味着和电视机、电脑“拜拜”,和作业亲密接触;意味着和温暖的被窝“拜拜”,和6:20的闹铃说声“早安”;意味着快乐轻松的暑假即将过去,新的生活即将到来。于是,我们整装待发,收紧早已放飞的心灵,洗掉心中的不情愿与懒散,笑迎新学期的到来。

  哦,拜拜,

  电视,电脑,被窝,疯玩。

  时间紧告我新学期的到来,

  我需要知识的灌溉。

  甜

  再一次见到同学们的纯真笑脸,感受集体的热情,我的心充满了欢乐与喜悦。尤其是抚摸着崭新的课本,心中激动之情难以言喻。课本是多么奇妙,将知识的精华压缩成纸张。通过老师那一张张能说会道的嘴巴,将知识输入我们的体内。最令我高兴的是,新学期,我们又开始了新的起点,现在的我,已经是名四年级的学生了!

  一样熟悉的面孔,

  一样未变的笑容,

  生活看似一成不变,

  苦

  升入六年级后,生活也有了些改变。且不说教室在4楼,每天上学放学就得“爬”16楼,辛苦可想而知。再加教室偏远,上下课铃声有时听不见,常常出现“下课当上课,上课听不见”的情况。开学才两天,全班同学早已练出一双“火眼金睛”:在外玩的同学看前班同学都往教室走,便知道定是上课,里面的同学看到外面的同学都回到教室,心里也有了底,便赶紧坐端正。大伙儿便靠这种“无线电报”来判断铃声。

  酸甜苦辣话开学,

  苦也罢,乐也罢,

  酸也罢,甜也罢。

  总之――喜庆开学!

写好小学作文400字 篇10

  在我们班,有许多让我敬佩的人,如:林蕴、谢添、黄文翀……其中,让我最敬佩的人就是黄文翀了。

  他的身材个子比较高,胖胖的,在一张大大的方脸上,长着两颗宝石般的明亮的眼睛。因为他头脑灵活,是一位电脑高手,办事还特别有能力,在班上他很自然便成为了一颗耀眼的“明珠”。

  就在上个星期,我们学校开展了爱心义卖活动,为了锻炼我们各方面的能力,黄老师什么事都让我们自己做。这项活动要选一名总负责,选谁呢?当然是黄文翀了,因为他在分校参加过两次这样的活动,很有经验。当老师一公布她的想法后,全班同学都赞同。黄文翀以自己的经验告诉大家,这次义卖,我们要创造班级特色,可以制作四(1)班的爱心打折卡。说干就干,同学们去做课间操了,黄文翀则留下来做一些准备工作。当同学们从操场上回来时,短短的10分钟,他已经把我们班的爱心打折卡完成一半多了,令我们既吃惊又敬佩。好样的,黄文翀!这次爱心义卖活动,我们取得了圆满成功,共筹集了善款452.2元。我想,这里面有黄文翀的一半功劳。

  好样的,黄文翀!一个聪明又有能力的黄文翀!充满爱心的黄文翀,真是好样的!我一定要向你学习。

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