我心目中的好老师作文400字

时间:2023-06-07 11:24:15 毅霖 小学作文 我要投稿
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我心目中的好老师作文400字(精选35篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我心目中的好老师作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我心目中的好老师作文400字(精选35篇)

  我心目中的好老师作文400字 1

  老师,两个神圣的字眼,他就像一支蜡烛,用自己的心血,来点亮一片黑暗中的希望;又像是一泓清泉,灌溉了无数祖国的花朵。老师是我们领引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  他有一头乌黑的头发,粗犷的眉毛下面有着一双睿智的眼睛,戴着一副黑色边框的眼镜,使他的眼睛更有神更有魅力;他个子很高,身体非常强壮,谁第一眼看见他,都觉得是个体育健将呢!他虽是老师,却更像是一位大哥哥,我们亲切地称呼为‘小陈老师’。

  他充满活力与朝气,他从不让我们落下体质,我们每天出的一身汗水,是为了让我们的健康成长做准备;他上课像是与我们交朋友,幽默风趣的话语让课堂上充满笑语,可又不失纪律;他有时还会讲一些保健知识,让我们知道了五脏对身体的重要性及如何去保护它,教导我们健康是重要的;他还会给我们讲一讲上学时的小故事,风趣的话语把我们逗得开心,可又铭记在心;他不时的检查纪律,有几次我们被他抓住了‘把柄’,但他很会把握‘度’的给予批评,使我们的心理保持平衡的最佳状态。

  他是一个非常敬业的老师,对学生孜孜不倦的教导,他很会交体育,本来不会打篮球的我,在这几个月的`训练下,已变成一个会打并热爱打篮球的人;本来跑几步就累的我,已变成了一个会跑八百米,并热爱跑步的男孩,这一切都是老师在含辛茹苦指引我们。

  他看起来也许没有这么完美,但在我心中这好老师形象早已铭记在心,别人看来也许没有这么好,但这是我们班37人却引以为傲。这就是我心目中的好老师——陈老师。一日为师终生为父,你的教育之恩,我们此生难忘。

  我心目中的好老师作文400字 2

  有一个人,她在我难过时给我快乐;有一个人,她在我灰心时给我鼓励。这就是我的班主任--潘老师。潘老师一头乌黑的直发,在微风下随风飘动。她的眉毛弯似弓,细丝线,在黑玉一样的眼睛上弹动。这闪闪发光的双眼,像两颗乌黑的`宝石镶嵌在脸上,好像会说话似的。

  他那白里透红的嘴唇微微一张,里面那洁白的牙齿便露了出来。我的班主任是个认真负责的好老师。老师就像大地,我们就像小草,老师用知识哺育着我们;老师就像太阳,我们就像大地,老师用最灿烂的阳光普照着我们;老师,您就像水一样,默默奉献,滋养着大地和万物,而不求回报;老师,您就像我们的亲人一样,关心着我们,爱护着我们,你是我们心目中的好老师!有人说,老师是土壤,把知识和养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长;有人说,老师是一作知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。在我们的心目中,老师,您就像一棵大树,为我们遮风挡雨的大树!您是我们心目中的好老师!

  古人云:“一日为师,终身为父”老师,您永远都是我们心目中的好老师!

  我心目中的好老师作文400字 3

  每个学生心里都有衡量好老师的标准,在一至三年级中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。

  张老师上课时声情并茂,语言非常幽默,她上课总是挂着甜甜的微笑,给人一种亲切的感觉,她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐谱,悦耳而动听,深深地印在我们的脑海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门,使我们喜欢上她的课,给我们了一个和蔼的形象。

  她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的'时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。

  老师的爱是不同寻常的,那爱似春风般和煦,吹醒了花苞;清泉般的甘甜,滋润着心田。

  其实每一位老师都是最棒的,不求得到什么,只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好老师。

  我心目中的好老师作文400字 4

  如果我是一条鱼,您便是那广阔的海洋.如果我是一棵树,您便是那美丽的阳光.如果我是一只鸟,您便是那茂密的森林.您不是一个称职的魔术师,因为精彩的表演之后,你都会讲清事物的真相.但您是个合格的化剂师,各种反应你都能轻松阐述其本质.我敬爱的化学老师,初中的生活让我难以忘怀,您是一棵挺拔的树,曾经结过成熟的果实.岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮.您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

  三年了,数不清对您的怨:怨您年年太操劳,一头黑发何处找?怨您月月太煎熬,那么多作业非要一夜改好;怨您日日太单调,总是跟一个个蛮小子打交道.一群群小鸟飞走了,挥挥手道声再见,憨憨地咧觜一笑,没留下一点点酬报.却把顽皮伤心塞进您的大脑,不知您扔掉不扔掉.什么能取代您的双眼,什么能置换您的笑脸,什么能还原您逝去的青春,什么能销去您苍老的容颜.您的关爱不会受热分解,早以水解成清泉沁入我的心田啊!

  我的好老师,是你告诉我要自信,不言弃.不放弃.你告诉我说:放弃是因为自己意志薄弱,害怕失败,你一定不要轻易放弃,因为轻易放弃你会永远到达不了胜利的终点.从此我鼓起了继续的勇气.啊~!我的好老师,是你告诉我要努力,不停留,去追求.是你告诉我说:"要想成为一个成功的'人,坚定的信念,不懈的追求,执着的努力,是你走向成功的保证."假如我是一块碳,您便是高温的条件,在您的作用下,我必有成为金刚石的那一天。

  我心目中的好老师作文400字 5

  夕阳带走了天地间最后一丝光辉,街上的行人渐渐少了。天空若隐若现的出现了几颗微微闪烁的亮点,天渐渐暗下来所有的喧闹就像凝结住了一样,大地变得宁静,平和,天地一色。只有老师的房间还亮着灯,我默默的走去!

  啊是那的熟悉的背影,那个终生难忘的背影······;是您,带我走进了这个知识的殿堂;是您,教会了我如何做人。也是您,一次又一次,把我从失落中拉起,为了学生,呕心沥血,为了祖国的蓝图,燃烧发亮,永爱成就了希望静静地走进那扇门窗。窗内的光是那么的明亮。我明白,那是爱的光芒,希望的翅膀。每一次徘徊,是您教会了我人生的方程式,宽容加大量等于赢,那是您的信仰,在您眼里,没有失败与成功只有勤劳和懒惰,你总教育我们:勤能补拙,逆境出天才。如今,我们知道了,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。您的教诲令我们没齿难忘,您的'眼神永远都那么精神,那么含蓄。

  您也许没有孔子先生的桃李满天下,也许没用魏老师那么的含情脉脉,但您用您朴实的话语和充满激情的眼神像我们诉说那古老的传说。带我们走进只是的天堂。俗话说:天底下没有不散的宴席。

  如今,离开您已有三年了,但您的眼神我永远永远也不会忘记,是您的大爱成就了我们的梦想,我会以我优异的成绩,带去我的祝福和希望······;

  我心目中的好老师作文400字 6

  老师是园丁,培育了一朵朵娇嫩的花;老师是红烛,燃烧了自己,照亮了孩子……在我成长的道路上到处都留下了老师的足迹和身影……

  现在我即将升入四年级了,从一年级至今,褚老师都是我的班主任和语文老师。她中等偏高身材,留着一头漂亮的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。她给我印象最深的`是她那爱生如子的好品质。

  记得我刚上一年级不久,我的胃不好,吃饭动作很慢,褚老师怕饭菜凉了,就微笑着走过来,一口一口,慢慢地喂我吃饭,其他同学看到了,都忍不住哈哈大笑起来,而褚老师说:“笑什么笑!同学生病了,我作为你们的老师就应该保护你们,关心你们!”我听了,鼻子酸酸的,眼眶也湿润了,我好想说:“褚老师,您休息吧,我会自己吃的。”可是我的嘴里像塞了个大肉包子,怎么也说不出口……

  三年级时,有一段时间,我着迷上了IPAD游戏,上课时也不专心了,总是走神,褚老师发现了我的异常,便把我请进了办公室,语重心长地对我说:“王檬,你要记住,不要沉溺于游戏,以后功课难度会越来越高,上课不认真听讲的话,以后你的成绩会一落千丈的,要追上来也很难哦。”从此以后,我上课认真了,除星期天玩1个小时外,平时都克制自己,不玩游戏了,慢慢地改掉了坏习惯,摆脱了对于游戏的沉迷。

  褚老师教学经验丰富,知识渊博,你说,她怎么能不成为我和我同学们心目中的好老师呢!

  我心目中的好老师作文400字 7

  一副椭圆的眼镜、一张充满活力的面孔、一双明亮的眼睛和一对可爱的招风耳,你猜她是谁?没错,她就是我的班主任———褚老师。

  当我还是个奶声奶气的小学生的时候,是褚老师用笑容把我带进了教室,对我进行了三年的教育。当然,可能有人觉得她很严厉,可是我却能感受到她对我们更多的是关心,她殷殷期望着,我们将来能考进一个好的`中学。

  有一次,我的一个同学:小朱,被撞到了耳朵的后面的一块,血不停地往外面流,褚老师心里十万火急,便小跑着到她的办公室,拿上手机,打给了小朱的家长。大约十五分钟后,小朱的家长到了,老师让几个同学和小朱一起下去,这时候,褚老师严厉地批评了那个把小朱撞伤的同学,那个同学也知道错了。过了一天,小朱来到了学校,我们迫不及待地想知道他的病情,小朱微笑着说:“没关系,这里很快就会好的。”这才让我们松了一口气。

  啊!褚老师!教育了我们三年的褚老师啊!我们爱您,您是我们的榜样,是我们心目中的好老师!

  我心目中的好老师作文400字 8

  我有这样一个和蔼可亲的“好朋友”,她,就是我们的班主任杜老师。有的人说老师是辛勤的园丁,默默地哺育着下一代的花朵;有人说,老师是一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是温柔的春雨,悄悄的滋润着万物……

  老师对我们的爱无处不在,她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的良师益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,她就像是我们的妈妈,一直愿意奉献自己的母亲。在学习上,她就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的欢喜。

  我爱我的老师,爱她的美丽,更爱他对我们的`谆谆教诲。记得在一次早会上,天气凉飕飕的,我们班的孙聆淳没有穿外衣,于是,老师毫不犹豫地把大衣给了他。可是,孙聆淳再三推辞,于是老师又寻找没有穿大衣的同学,她那慈祥的目光停留在了两位女同学身上,是鞠涵因和宋雨桐,她们也不想让老师挨冻,然而宋雨桐又太冷,所以,又送了回来。而我作为一个旁观者,心里“怦”的一下,老师不顾惜自己的身体,把自己的大衣给了同学们,这虽是件不起眼的小事,但是却在我的心中深深地印下了。

  我心目中的好老师作文400字 9

  我心目中的好老师我不是诗人,所以写不出柔情的诗歌。我不是作家,所以写不出动人的文字。

  如果要我谈关于“老师”的话,我只会写出我自己内心的感受。她高高的个子,一头乌黑的长发,一双明亮的.大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子特有的那种气质。她就是我们的班主任朱老师,和她相处五年了,她身上总有一股神奇的力量,常常鼓舞着我们、支持着我们、温暖着我们。她有一双“明察秋毫”的眼睛,每次检查我们作业时,总能查出一些毛病来,甚至连一个标点符号都不放过。她有着天空一样宽广的胸怀,对我们班考试考得好的同学,给予表扬并鼓励我们再接再厉;对考得差的同学,她并不批评而是鼓舞他们并指点出答错的地方。

  她有着独特的教学方式,上课时她让我们跨上想像的骏马,在知识的跑道上奔跑,带着疑问去读、去分析、去思考;并积极支持我们说出自己的想法,谁的见解有创造性,她就带头为他鼓掌,为他祝贺。她有着渊博的知识,教会我们很多知识,她还让我们知道:只有认真学好每一门功课,才能实现我们未来的愿想。

  老师,若您是园丁,我愿将您的花园装扮的桃李芬芳;若您是您烛光,我愿成为红蜡,延续您的星星光芒。老师,辛苦了

  我心目中的好老师作文400字 10

  说到好老师嘛,那自然少不了我们的语文老师兼班主任——王老师喽!什么?你不信?那就听我说说她吧!

  王老师个子不高,乌木般的头发总是一丝不苟地盘起,平时总是面带微笑,显得和蔼可亲。可如果同学犯了错误,她就会把脸一板,犯了错的同学一看,就知道自己是逃不过老师的.火眼金睛的,只好老实交代自己犯下的错误。

  王老师对我们可负责了。上学的每个早上,王老师进校门并不急着去办公室,而是先去了我们班的卫生区。看到同学们都在认真打扫卫生后,她才转身离去。去哪儿?去我们班!王老师还要看到我们认真看书,不吵闹,交代好班干才去办公室。不一会儿,王老师又来看我们早读了。课间,王老师也常常待在教室里,生怕我们有急事找不到她。王老师为了让我们不拖欠作业,总是坚持让我们当天做(补)完。就算晚下班,她也不在乎。王老师就这样坚持了四年,一点怨言也没有!

  作为一名优秀的班主任,王老师为我们可是操碎了心。以前,王老师的嗓子可动听了,跟百灵鸟比起来有过之而无不及!可是现在,王老师的嗓子一天比一天哑,甚至需要用扩音器来讲话了。虽然她朗读课文时还是那么富有感情,但是已经有了停顿,时不时变得沙哑一下。每当这时,我心里就会感到愧疚:老师,对不起,我们太不懂事了。

  王老师不仅教我们知识,还教了我们许多道理。而且,她曾经得过“最美班主任”、“优秀班主任”等奖项呢。

  这就是我心目中的好老师,有这样的老师,我感到自豪!

  我心目中的好老师作文400字 11

  每个人都有最敬佩的人,而我最敬佩的人就是我的班主任褚老师。褚老师是我们学校的优秀教师,有着近二十年的教龄,她教学经验丰富,每次上她的语文课,都让我们觉得是一种享受,听着她抑扬顿挫的朗读及生动的讲解,让我们有种身临其境的感觉。有的同学觉得褚老师很严厉,而我觉得褚老师严厉的背后更多的是关心,正所谓:爱之深,责之切。

  褚老师不但在学习上对我们悉心教育,在生活上也像父母一样关心爱护着我们。记得有一次我们去欢乐谷春游,老师带着我们全班同学玩了各式各样有趣、刺激的游戏项目。正当大家意犹未尽时,忽然,只见天空乌云密布,一副马上要下雨的样子。褚老师立刻大喊一声:“大家集合!”于是,我们迅速地整理好队伍,一起向停车场出发。可是,刚走了一半,豆大的雨点就从空中洒了下来,同学们有些着急了小跑了起来,顿时队伍慌乱了起来。“大家注意安全,当心摔倒。”褚老师急切的喊道。终于到了停车场,找到了旅游车,褚老师站在车门口扶着我们一个个上车,直到所有的.同学上车以后,她才上车,来不及擦掉眼镜上的雨水就立刻点名,确定一个都不少的情况下,她才坐在自在己位子上拿出餐巾纸擦眼镜。看着被雨淋了半湿的褚老师我感动极了,她的脸上淌着的已经分不清是雨水还是汗水。

  褚老师您是我心中最好的老师,能有一个这么好的老师,我感到太幸福了。

  我心目中的好老师作文400字 12

  她是一位敬业、勤恳的好老师。她是我们的语文老师——黄老师。

  黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。上学期,我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂,黄老师知道后,及时又巧妙地教育了他们,他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”,从此,班上没人敢再故作非为,班里也变得风平浪静。

  黄老师能适当地布置家庭作业。最近,班里的大多数人像装了弹簧脚一样,成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高,一个个突飞猛进,大家都受到老师的优待,家庭作业也随着减少,大家也学得很开心。

  黄老师很有智慧。她从去年开始,便在我们班里开展“争星”活动。凡是在课堂上能积极回答问题,并且有自己独特见解的,就可以奖励一颗星,攒十颗星就可以换一次不用写作业。这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣,课堂上,大家踊跃地举手发言,老师提出的.问题,同学们一个个迎刃而解,老师也笑得合不拢嘴。原来那些胆子小的同学也变得自信了,大家纷纷举手问题,课堂气氛更活跃了。黄老师还经常弄智力游戏给我们做,大家为了获胜,答案一个赛一个好。

  这就是我心目中的好老师,我真心喜欢她。

  我心目中的好老师作文400字 13

  有人把孩子们比作花朵,说他们是祖国的希望,是未来的栋梁。孩子们是重要的,从他们身上能看到祖国的将来。花朵是让园丁培育,培育孩子们的园丁,就是老师。

  老师是一个重要角色,他要教孩子们如何做人,如何处事,如何学懂知识,如何面对坎坷,怎样才能让老师这个角色发挥到极点,怎样才能成为一个好老师呢?

  我觉得一个好老师应该让孩子们对学习产生兴趣,不要一味的.死读书,读死书,仅仅是给孩子们教书上的一点东西。要让孩子们把视野放开,从书上提到的一点展开成一个面。要使孩子们觉得学习是一种享受,让他们觉得在知识的海洋中遨游是一件快乐无比的事情,给他们灌输是为自己学习,是为快乐学习的理念。久而久之,他们心中就会形成一个“为快乐学习”的意识,学习起来就自然会感到无比的轻松和愉快了。

  我觉得,老师不应该给孩子们布置重复性的作业,如果老师在课堂上抓住了每一刻时间,提高了学习的效率和质量,让孩子们掌握了知识的要点,剩下的闲暇时间孩子们就可以进行课外知识的拓展。在课堂上能学到书上的知识,在家里又能对当天学会的知识进行升华和拓展,学到的知识面就会更广,能掌握的知识点也就更多。多掌握一点知识,不是比一直写重复性的作业好很多吗?

  孔子日“学之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我心目中的好老师就是这样,能把知识教活,让孩子们感受其中的乐趣,不布置重复性的作业,让孩子们对知识进行升华与拓展的好老师!

  我心目中的好老师作文400字 14

  老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

  在我们的学校里全是好老师,他们认真负责,伟大无私,他们就像一个辛勤的园丁,来培养我们这些小种子。

  其实,我很喜欢老师,但在我的心中,老师有两种,一种是讨厌,一种是喜欢,那什么老师使自己讨厌?什么老师又使自己喜欢呢?如今,我终于能在纸上写出来了。

  我喜欢的老师是:对我们很关心的我们很关心的老师,看见我们有什么不对,都会及时去了解。如果有同学犯了错误,都会和蔼可亲的帮他纠正错误,不会像一些老师一样,大吼大叫,并会在全班面前批评,这样会给那个同学很丢脸,而且他不但会变差,还会很讨厌老师,这样会适得其反。我还喜欢那种不会因为一些小事而唠唠叨叨。

  我讨厌的老师是:为了一些小利益而唠叨,说话很凶,让人见了就觉得他很严格。或是有些老师上课时总有一些坏毛病,动不动就批评人,而且当着全班的同学的面,使人无地自容,有时甚至还用一种意思换一种说法来讽刺别人,使人在班上没面子。我还讨厌上课会吓唬我们的老师,让我们听他的话。就算同学们听话了,但也下课了会更不服气,更讨厌这节课。

  在我的心目中,最好的'老师是幽默,温柔,还有一种就是公平,不能喜优厌差(就像我们的班主任)。还如果这四样结合在一起,相信那一学期我会过的很愉快,很轻松,成绩也会上升。那我会更快乐!

  我心目中的好老师作文400字 15

  她写的字非常漂亮。我们每天都能看到她的粉笔字,这些白色的粉笔字犹如一只只洁白的信鸽,信鸽每天飞来了,飞走了,我们就一天天长大了,收获了。她的毛笔字也十分了得,有一次她在我的书桌上留下了一篇“墨宝”,娟秀洒脱的'字体使我十分着迷。我如获至宝,把它好好收藏了起来,希望有一天,能像她写得那样好。

  她的舞姿非常优美。看啊,她穿着鹅黄色的华服,手拿一根绿色长笛,在古典音乐声中翩翩起舞,舞步轻盈,像飞舞的蝴蝶一般。以上的情景是在妈妈的描述下我想像出来的,因为妈妈看过她跳舞,不知怎地,我总想象她如在月宫广袖舒卷的嫦娥,而我就是那只玉兔。

  她非常温和。她在上课前亲切地和我们打招呼,而不是像一些老师到了我们班就疾言厉色。她耐心地给我们讲题。当同学犯了错误,她也会耐心地讲道理,不以暴力解决。她非常关注我们的安全,给我们下了一堆“不许”指令,这些“不许”却可以折射出她那份浓浓的爱。

  她的语文课讲得非常精彩,把每一个自然段都分析得明明白白,把每一篇课文都读得声情并茂,把每一个词语都解读得十分准确。课堂上,她带我们观赏天马,感受它无与伦比的艺术价值;她带我们去看海上日出,和巴金爷爷一起领略太阳的伟大;她让我们聆听激昂的琵琶曲,倾听王翰“醉卧沙场”的心声;她和我们同詹姆斯去钓鱼,深刻体会做人的真谛。

  她是谁?她就是我们的班主任冯老师――我心目中的好老师!

  我心目中的好老师作文400字 16

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛,是园丁,更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮的,最美的'星星。

  老师是我们的引路人,他们毫无保留地将知识教给我们,让我们知道天有多高,地有多厚。

  六年级上册时,我们热爱篮球,热爱得疯狂,稍微有点空闲就要去投几个球,连短暂的下课十分钟也不放过。老师怕我们影响学习便开始阻止我们打篮球,镒几个打篮球的人都开始恨老师了。

  后来洪老师又开始“禁球”,廖成元因为没有按时上课也被“禁了球”,他一周都不能打篮球,只能远远地看。一天,我下午到学校又打起了篮球,正在我们高兴时,洪老师忽然叫道:“廖成元!这是谁的球!”我猛地想起了廖成元不能打篮球,对洪老师说:“我的。”

  洪老师把我叫了过去,见洪老师正在批评廖成元,见我过来就对我说:“你为什么知道他不能打球还让他打?我不让他打篮球,是为了让他改正错误,不然,他什么时候才能改正?”洪老师一脸严肃。

  “我没注意到他在打。”我的声音很小,自己都快听不见了。

  “你的成绩也下降得很快,球先放我这儿,你去休息吧。”洪老师抱着球走了。

  为了拿回篮球,我在家努力练习,争取得到好成绩。终于在一次数学考试我得到了96分,洪老师答应星期五把球还给我,我很吃惊,原来几次考八十几分的居然在洪老师的教导后提升了那么多。

  这就是我心目中的老师,他让我认真学习,考出了好成绩。

  我心目中的好老师作文400字 17

  突然,肚子右下方有一丝丝痛,我强忍着,心想:不能让老师知道,否则老师又要问寒问暖,弄得我不好意思,很拘束。于是,我绷紧了右下方的肌肉,但肚子那里更疼了。

  老师怀疑地望了望我,近视眼镜片后眯着一双眼睛,很吃力地向我看来。我想:“不会发现我了吧?”我咬着牙,牙肉酸酸,一整排牙齿都咬得疼疼的,右额上也流下了一条湿湿的东西,直往右耳朵下面流去,那是痛得出了汗。这时,右下方新出了更剧烈的胀痛,使我全身肌肉都绷紧。突然,老师那股沙哑的'声音问:“谢毅锋,哪里不舒服?看你的脸色,怎么那么苍白?”前她盯着我,骗不过去了,我只得咬着牙,勉强地说:“我肚——肚——子——疼。”

  “肚子疼?会不会是冷?快点去我办公室休息,顺便倒杯热水喝一喝。我待会过来,就来!”

  我用尽了力气,迈开右脚,走了出去。脚踩在大理石地砖上,进了办公室……不久,清脆的铃声从办公室右上方的音箱中发了出来。我拿着一只白色的一次性杯喝着水,用右手的食指压着右腹,凉凉的,痛好多了。这时,老师赶了进来,温柔地问:“你疼得有没好一些啊?”我用右手食指指了指肚子右下方,说:“好多了!”老师一看痛的部位,忙说:“那儿是盲肠呀,快告诉我你家的电话!”当我报了电话后,老师就打了,很急地说:“你家孩子可能是盲肠炎,赶快上医院看看,这事耽搁不得!”

  我听着老师讲的话,刹时让我心中涌过了暖流,全身暖暖的,想:“老师真是爱学生呀……”

  我心目中的好老师作文400字 18

  只要一提起“朱海滨老师”,同学们一致夸奖她是一位好老师。四年以来,老师您一直用和蔼的眼神、温顺的语气与我们娓娓交谈,把课堂的气氛变成了互动式的教学,使我们在上课的时候有了更多发言的机会,让我们感觉到这既是学习的天地,又是欢乐的天堂。下课时,您又与我们打成一片,说说笑笑,使我们美丽的校园变成了娱乐的天地。午休时,您放弃了自己休息的时间,给我们班的个别同学补课。放学后,我们可以回家休息,而您却要认真地帮我们批改作业,默默地付出了辛勤的汗水。

  记得四年级下学期的一次测验,我们班的成绩都不理想,我们心里既紧张又害怕。我们以为您会狠狠地批评我们一顿,没想到,您不但没批评我们,而且还和蔼可亲地说:“同学们,不要灰心,下次考个好成绩就行了。”我们听了您的话后,又充满了信心,终于在下次的考试中取得了好成绩。

  您就是我心目中的`好老师。您关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。当我们遇到困难时,您总能帮助我们克服困难,当我们需要帮助时,您总是有求必应。您善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。您象妈妈一样慈爱,象姐姐一样和蔼,象朋友一样知心。您是我们的良师益友。

  我喜欢您这样的好老师,我尊敬您这样的好老师,我会刻苦学习、不断积累知识,在您的培育和关怀下成长,不辜负您的期望……

  我心目中的好老师作文400字 19

  “得遇良师,三生有幸”,老师是人生的引导者,带着我们走上正确的道路。能传授你知识的是老师,能启发你的是老师,能教你做人的是老师……唐诗宋词也是我心目中的老师。

  “海内存知己,天涯若比邻”“我寄愁心与明月,随君直到夜郎溪西”是友情。深切的友情是世间最美的绝唱。真挚的友情可以跨越时间,缩短距离。朋友,哪怕远隔千里,只要心意相通,就如同在身边守候。我读着表达友情的名句,我明白了,友情是最真的,最美的,最令人感到快乐的。有了朋友就有了与你共度风雨的人,有了朋友就有了与你谈天说地的人。

  友情,是最值得珍惜的。

  仰望泰山之高,叹其雄伟壮观。杜甫带着“会当凌绝顶,一览众山小”的名句,向我们诉说了他不怕困难,仰视一切的雄心壮志及攀登绝顶的壮志凌云。这种气概令人佩服。“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”是王安石的'年少壮志,他立志改革,不畏艰难,对自己的前途充满信心。身为少年人的我们啊,也应有这般抱负与壮志!

  捧着这些佳作,让我精神振奋。人,只有不畏挫折与困难,勇攀高峰,高瞻远瞩,方可成就一生。

  “不识庐山真面目,只缘身在此山中。”

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

  这些“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的名句,犹如一位位老师教导我们不同的人生道理。

  我心目中的好老师作文400字 20

  我心目中的好老师是我们的班主任公老师,她是一位语文老师。

  公老师长得可漂亮了,一双大眼睛清澈明亮,小巧的鼻子,再配上一头乌黑发亮的披肩发,给人一种平易近人的感觉。

  公老师的字写得很棒。每次学习生字时,她总是一笔一画地教给我们,讲明白字的笔顺,哪部分比较复杂,哪部分比较易错,都讲得清清楚楚,所以同学们的生字一般不会写错。

  公老师的朗读水平也很高。在给同学们示范朗读的时候,语调一会儿高亢,一会儿低沉,使同学们都陶醉在其中。她在上课时总能把枯燥无味的课文讲得生动有趣,把同学们的注意力紧紧地吸引住,让我们在知识的海洋里遨游。但是如果班里有没完成作业的.同学,公老师都会给以严厉的批评教育。

  公老师对我们也很关心。一旦有同学哪里不舒服,公老师就会尽快和他的家长取得联系,直到将学生交到家长手中她才放心。每天下午放学,公老师送完放学的队伍后,总是等我们这些打扫卫生的同学打扫完,再亲自送我们出校门。

  作为班主任,公老师一直都是我们坚强的后盾。有一次拔河比赛,公老师在一旁为我们加油助威。虽然最后我们输了,但公老师笑着对我们说:“没关系,我们继续努力,下一次一定会取得好成绩!”

  我心中的的好老师就是像公老师这样尽职尽责的老师。在犯错时给我们教育,在进步时给我们鼓励,在失败时给我们安慰,在成功时给我们表扬。

  我心目中的好老师作文400字 21

  老师像一把钥匙,打开了我智慧的大门,老师像一条船,把我摆渡到了知识的彼岸,老师像一块火热的碳,融化了学生冰冷的心灵。

  _题记

  我心中的好老师,他又学富五车的知识,课上,对学生的学习上的问题对答如流,课下,对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。

  我心中的好老师,是一个与众不一样的老师,他的课堂气氛融洽,极不死板又不喧闹,上课不生提出“纪律”问题,用独特的方式将学生征服。

  我心中的好老师,有着火一般的热情,每一天都十分关心学生,嘘寒问暖,不让任何一个学生掉队,时时刻刻关心着我们。

  我心中的好老师,是一个平等待人的好老师,不管对待任何一个学生都一视同仁,不偏袒任何一个学生。

  我心中的好老师,有一颗天真的'童心,每一天不因生活而烦恼,无忧无虑,欢乐生活。无拘无束,让师生之间更加贴切。

  我心中的好老师,有着天一样的宽广的胸怀,是的恐惧的学生重回自然,他的举动和宽容,使得犯错的学生脸红,并默念道“好老师”。

  我心中的好老师,是一个耐心的老师,对学生不会的问题总是耐心讲解,直到教会为止,从不放弃任何一个。

  知识渊博+与众不一样+热情进取+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。

  我心目中的好老师作文400字 22

  每个人的心目中都有一个好老师,而我心目中的好老师是我们的语文老师。

  我们的语文老师也就是我们的班主任是一个既幽默又严肃的好老师。我们语文老师是一个男老师,眼睛大大的,鼻子不大也不小,耳朵大大。我的语文老师姓丁,我们都叫他丁老师。

  记得那是一个冬天的早晨,我一起床就觉得头晕脑胀的。跑操之前我对丁老师说:“丁老师,我头晕。”丁老师摸了摸我的头,和蔼可亲的对我说:“你的'头不是很烫,不过,你还是去医务室看看,先量一量体温告诉我。”于是,丁老师就找了一个女生说:“你陪她去看看病吧。”那个女生就轻慢慢的扶着我去了医院。一进医院,人特别的多。终于到我了,我找医务室的老师要了体温表,量了量体温,让医务室的老师看了看老师说:“你发烧了,39度2。”那个女生把我扶进了教室。回到教室我对丁老师说:“老师我发烧39度2。”老师说:“你先回宿舍睡觉吧,我等会儿给你爸妈打电话,让他们接你。”我的回到宿舍,躺在床上睡着了。过了好久,老师来楼上叫我说:“你爸爸妈妈在楼下等你呢。”我收拾好后,就和老师下楼了,爸爸妈妈把我接走了。

  回家后,好几天我没有去上学,老师还给我爸爸妈妈打电话,问我爸爸妈妈我的病好了没。

  这就是我心目中最好的丁老师。

  我心目中的好老师作文400字 23

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们大家好。我是六年级四班的杨泽林。今天我为大家带来的演讲题目是《我心目中的好老师》。

  我心目中的好老师,并不是知识渊博,也不是才貌双全的`老师,而是从三年级就开始教我的丁老师。她呀,头发乌黑,有一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴。从她的长相就可以看出他十分幽默,果不其然,他讲起课来更是充满了欢声笑语……

  丁老师对我们的书写要求十分严格,稍微有点不规范都不允许出现。有一次,她看到一位同学在写“鹅”字的时候写的非常松散。简直就是“我”、“鸟”两个字。丁老师并没有立即批评哪位同学,而是讲了一个幽默的故事来教育我们,她说:“从前有个人叫黄月坡,由于他的字写的十分松散,写成了黄肚皮。以后变落下了这个称号,被人们永远叫成里黄肚皮。”丁老师讲完后,同学们哈哈大笑。接着就对同学们说:“我们在书写的时候一定要严谨。我们中华文化博大精深,尤其是汉字文化,更是源远流长,我们在书写时一定不能粗心马虎,字字准确,笔笔到位。做任何事情只有认真了,才有所成就。”

  在我们日常生活中,丁老师也十分关心。经常在同学们需要帮助的时候伸出援手。下雨天,有同学没带伞,她总是把伞借给同学。还会有几句叮嘱……有一次上课,一位同学的衣服破了,丁老师下课用针线给缝补了一朵爱心满满小花,太好看了。

  这就是我心目中的好老师,一位严格而又温柔的老师。

  我心目中的好老师作文400字 24

  老师,一个多么伟大的称呼,您就像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

  在我身边,在学校里,到处都有好老师的身影,她们认真负责、伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心的浇灌着我们这些祖国的花朵,老师,您是我们的引路人,让我们学习了知识,懂得了做人的道理。

  我心目中的老师,她中等个,一头乌黑的头发,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛,她对我们总是笑眯眯的.,目光中透露着温和、可亲,她便是我们的新班主任———唐老师。

  五(4)班是今年刚刚成立的,虽然我与唐老师接触时间不长,但我总能从她的言行举止中感觉到她的严厉、细心。唐老师对每名同学的要求都十分严格,在她的心目中没有好学生和坏学生之分,她对大家都一视同仁,对同学们的错误总是能及时指出,耐心教育,短短的两周时间,她对学生的关心和负责,赢得了我们的尊敬。唐老师是教语文的,她对我们的课前预习十分重视,哪怕有同学忘了标自然段,他也会细心的叫她们补好,今天的事绝不能拖到明天。她常常对我们说:“知识是无穷无尽的,少壮不努力老大徒伤悲。”

  老师,您就像一只白色的粉笔,牺牲自己的一切,留下了无尽的知识,您将是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章,您付出的汗水和辛劳,我会永远记住,您是无私的,我为是您的学生而骄傲!

  这便是我心目中的老师,我多想对您说:“老师,您辛苦了。”我一定努力学习,争取以后当一名像您这样的老师。

  我心目中的好老师作文400字 25

  我心目中的老师,就是“蜡烛”——燃烧自己,照亮别人。而那个最“贵”,也是最好的“蜡烛”,就是吴老师:我们的班主任。

  吴老师个子不太高,有一点微“胖”,刚刚超过耳朵的大波浪里夹杂着些许银丝,但是非常膨松,触感很好。让人一看到它们就想摸-摸。不过我绝对不会告诉你们,我摸过好多回。吴老师脸上有岁月的小火车开过的痕迹。但是人不可貌像,从外表是绝对看不出内涵的。

  吴老师的'脸色也像六月的天,刚才还睛空万里,下一秒瞬间就会变成雷电交加,大雨倾盆,乌云密布,电闪雷鸣。

  吴老师简直就是我们的克星,这么说是恰到好处了。因为只要吴老师一进教室,全班立即鸦雀无声,一个个全都马上有事做,连看本语文书上的插图也像模像样,有滋有味。

  待到吴老师的语文课,同学们更是正襟危坐,挺直腰杆,全神贯注,连大气也不敢出。吴老师一进教室,双眼先是来了一圈扫视,接着面无表情“噼哩啪啦”讲起课来。整个上课过程,吴老师双眼就像军用雷达一样,扫描个不停。吴老师脑海里似有一群“字典细胞”,每当同学们的词或字不懂,只要一举手,保证是意到言到,让你一万个满意。这不,要讲春天的诗,吴老师先是背了五六个绝句,接着又是什么“桃红柳绿,草色青青,莺歌燕舞,百鸟争鸣”,够味儿吧!

  吴老师好像天生就是当老师的料,张口就是阅读题,闭口就是生字;睁眼就是习作。闭眼就是成语……总之,能让你目瞪口呆!

  瞧,这根“蜡烛”还是满“贵”的!

  我心目中的好老师作文400字 26

  大家都说,老师就是给我们传授知识和讲解道理的人,其实大自然也是我们最好的老师。

  小草——是我心目中的老师。当春姑娘降临之时。小草总要从深深的土壤里奋力钻出来。它靠着那股钻劲与韧性,终于破土而出。它告诉我们——做人要有毅力。

  青松——是我心目中的老师。它永远都是那么高直挺拔。不管遇到怎样的风吹雨打,它总是不肯低头屈服。它告诉我们——做人要坚强不屈。

  蝴蝶——是我心目中的老师。当它还是一条小毛毛虫,包裹在厚厚的茧中,它多么希望破茧而出,于是它努力挣扎,奋力撞击,在经历了一次次的蜕变、一次次的失败,它终于成功了,不仅从茧中冲出,而且还化身为美丽的蝴蝶。它告诉我们——事业不可能一帆风顺,途中一定会经历各种各样的挫折,只要努力不放弃就一定会获得成功。

  阳光——是我心目中的`老师。当太阳从地平线上缓缓升起的时候,千丝万缕的阳光洒在大地上,让一切都充满光辉、充满生机、充满朝气。它告诉我们——要学会与他人分享。

  蚂蚁——是我心目中的老师。一只蚂蚁可能算不了什么,可是一群蚂蚁却能搬走大骨头,在洪水来临的时候能裹成蚁球保护群体。它告诉我们——团结就是力量。

  在大自然中还有许多值得我们学习:麦穗悄悄低下头,那是在教我们谦虚;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳;含羞草轻轻合拢叶片,那是在教我们切莫张扬。

  我爱大自然,它是我心目中最好的老师。

  我心目中的好老师作文400字 27

  老师,我小时候曾经幻想过,他们就应该像父母一样,是那样的和蔼。

  但是,自从进了小学以后,那些老师却都令我大失所望。他们个个都是“凶神恶煞”一般,动不动就冲着我们大呼小叫。有时候还打人,那种场面真是叫人叹为观止。星期天呢?他们早就为我们准备好了“丰盛的大餐”,有时候真叫我们“消化不良”。有时我们会忍不住给老师提意见。但是,每次都是无功而返。因为不知道为什么,老师对这些非常敏感,每次都把我们吗得狗血喷头:“你们胆子不小,还敢给我提意见?我告诉你,老师做什么都是对的”。

  而他们的表现,却和我心中的好老师相差十万八千里。

  我心目中的好老师慈祥的,他们的声音是那样的和蔼,他们要有许多的点子来激起学生的学习欲望。

  比如昨天吧,我的'班主任——刘老师,他本来是教语文的。可是为了让我们记住一个数学上的名词,就各我们才脑筋急转弯儿:考试做弊———假分数。好玩儿吧?我们就轻轻松松的记住了。这样就不会把过多的时间放在繁重的做也上了。

  上课时,刘老师和我们是师生关系,而下了课的时候,我们可就不分上下,无所谓谁大谁小的朋友。而且,他还能够高兴的接受我们给他提出来的建议。并且,对于一些自己的错误加以改正。

  上下比较一下,你就能够才出我更喜欢哪一个老师了吧!因为,他是打心眼儿里喜欢我们!并且,我们对他都更是打心眼儿里喜欢!

  我心目中的好老师作文400字 28

  前不久,我刚刚以一名插班生的身份,进入了成康达老师所教的奥数班。到目前为止,我只上过他的两节课,但就是这仅有的两节课,却让我对成老师印象深刻。

  第一次上课前,我心里还嘀咕:这漫长的两小时该如何熬过来呢?上了课才发现,时间居然在不知不觉间悄悄溜走了,在我还欲知后事时,竟然已经到了且听下回分解的时间。成老师究竟有什么魅力?变了什么戏法?且听我一一道来。

  成老师中等身材,略有些发福,五官其貌不扬,上课却颇有些麻辣教师的风格。

  成老师上课自成一体,看似在开玩笑、不够正经,但实则思路敏捷,认真负责。尤其对上课埋头看手机的;趁老师不注意偷偷啃鸡腿的;在底下窃窃私语的……一律用“粉笔炮弹”伺候!成老师真乃火眼金睛啊,这眼观六路、耳听八方的本领,真叫我羡慕不已呀!

  然而成老师也有“温柔”的时候:碰到有些同学胆子较小,不敢举手回答,成老师就会积极鼓励他们发言;碰到有题目不会做来请教的.,成老师会一遍一遍耐心地讲解,直到那位同学弄懂为止。

  总之,上成老师的课,你决不用担心会睡着。他幽默的话语、清晰的思路、麻辣的作风,使我们在两小时内始终保持兴奋的状态。下课铃响起时,我们都还意犹未尽呢。怎么样?听了我的描述,你是不是也很想来领教一番成老师独特的教学风格呢?

  我心目中的好老师作文400字 29

  老师是蜡烛,照亮别人燃烧自己;老师是园丁,培育祖国的花朵;老师是遮阳伞,为别人遮挡强烈的太阳光。我心目中最优秀的老师——孙老师。

  孙老师有一头卷卷的头发,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻梁上有一副红色的眼镜。这是我心中孙老师的样子。

  我心目中的孙老师是一位教学有方,循循善诱的人。在课堂上,老师有特别的教学方法。老师为我们上课时,通常讲的淋漓尽致,绘声绘色。对工作也是一丝不苟、认认真真。老师在教我们作文时也是很用心的,认认真真的为我们讲写作结构,如何才能把作文写好,如何恰当地使用修辞手法,好词好句使作文得的高分。老师对我们的用心良苦谆谆教诲我们永远牢牢记在心中。

  我心目中的孙老师不仅是一位教学有方,循循善诱的.人还是一位和蔼可亲,风趣幽默的人。

  我心目中的孙老师,无论是在课堂上还是课余时间都是那么幽默风趣,那么和蔼可亲。老师时不时的为我们讲一些笑话,讲一些她的生活。每当老师讲一些搞笑的事情,我们的教室总能发出阵阵哈哈大笑,在下课时,老师总会与我们亲切交谈,引起一阵阵哄笑。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我心目中的孙老师就是一位教学有方,循循善诱,和蔼可亲,幽默风趣的老师。

  我心目中的好老师作文400字 30

  我心目中的老师是我们班的数学老师,他个头不高,但我们都叫他高老师。

  他很幽默、风趣,对待学生非常严格,但他也比较平易近人,能和学生打成一片。

  记得有一次,我们班做了一次简单的测试,同学们考得都不太理想。高老师分发完试卷后,把脸一沉,看到高老师的这个表情,我顿时低下了头,心想:有哪些同学要“倒霉”了。不料高老师突然阴转多云了,说道:“一般人惹我,我是不会生气的。”有几个比较淘气的同学问道:“我们班有哪几个同学是特殊的?”“没有,因为你们是二班的。”高老师说道。同学们一听都笑了起来,这时教室里原本比较严肃的氛围立刻变得活跃起来了。高老师是不是很幽默呢?

  就在期末考试的前几天,高老师经过精心的.组织和编排,给我们每人打印了一份“科学书”,实际只有四张纸,让我们周末回家背诵,下星期一检查,随机抽取十个问题进行提问,如果谁答错一个,就“奖”给他一个梨子。

  星期一终于到了,今天的教室显得格外安静。“叮……”上课铃响了,高老师走进教室,问:“我上星期布置的任务完成没有?”全班没有一个同学回答,然后高老师就开始点兵点将了,随意点了几个同学,当然也包括我,根据上星期的“约定”,给我们一一进行了“奖赏”。高老师是不是很严格呢?

  这就是心目中的老师,既幽默又严厉的高老师。

  我心目中的好老师作文400字 31

  在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  老师,是黑暗中的一盏明灯,指引我们前进,老师,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色,下面我就讲讲我心目中的好老师。

  我心目中的好老师有一双温暖的手,在我们刚步入学堂时呵护我们,保护我们。我们摔倒了,老师用他那双手将我们扶起,鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来,在困难中鼓起勇气前行,于是,我学会了坚强,不放弃。

  我心目中的好老师,有一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错,不安地等待老师的批评时,老师的眼睛里流露出的`不是严厉,也不是凶巴巴的,而是宽容与慈祥,于是,我学会了严以律己,宽以待人。

  我心目中的好老师,有一张神奇的嘴,它说出的话,文质彬彬,很有素养。但是,我最喜欢听老师说:“很好!”当我们完成一件事,做完了作业,纪律,成变好了等等,老师都会说:“很好!”简简单单两个字,却给了我们自信,给了我们希望,于是,我又学会了鼓励别人。

  总之,我心目中的的好老师很伟大,他教会了我许许多多。老师把知识传授给了我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的,是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的!

  我心目中的好老师作文400字 32

  在我的学习生涯中,遇到过许多的老师,有歌声优美的宋老师,有和蔼可亲的李老师,有严肃认真,又不失幽默的袁老师,而今天要说的就是那夜空中最闪亮的“星”—我的班主任曲老师。

  曲老师今年三十多岁,身材微胖,大大的眼睛,双眼皮,棕黄色的头发带着几根银丝。

  在这个暑假,我们师生一起去了新加坡和马来西亚游学,曲老师是我们的带队老师之一,我心里欣喜若狂,想:“这么熟悉的老师一起游玩还是第一次,一定玩的很嗨”。到了那里,天气炎热,曲老师紧跟我们身边,不是照相就是在微信群里向爸爸妈妈汇报我们的实实状况。遇到好玩的游戏时让我们尽可能的参与并提醒我们注意安全,还处处为我们的安全保驾护航,就像我们的`妈妈一样贴心又温暖。

  在第四天的早饭上,我空腹喝了牛奶,没多久肚子就开始疼的厉害,曲老师一直不停的问我哪里不舒服?现在好点了吗?还疼吗?猛然间我看到了曲老师有几根银发然后陪我在酒店休息,后来我吃了药睡着了,曲老师给我发了好多微信问我好点没?等我醒来肚子好多了,看了下手机,曲老师发的信息好多啊!老师对我说:“你一直没有回信息,吓死我了……”此刻我突然想起了我的妈妈,那声声叮咛与嘱托,那句句安慰的话语与再三的交代回荡在我的耳边,这熟悉的声音,不正是我的妈妈吗?

  时光总是短暂的,我们游学时间结束,返回我们的家乡我倍感亲情的珍贵,以后我一定好好学习,用成绩回报我的老师---一位慈祥的妈妈!

  我心目中的好老师作文400字 33

  有人喜欢温柔和蔼的老师,有人喜欢严肃认真的老师,有人喜欢教学有方的老师,有人喜欢幽默搞笑的老师,而我却喜欢那慈祥温和的李老师。

  李老师那满是皱纹的脸上长着炯炯有神的大眼睛,当同学犯错的时候,她用严肃的眼神看着他;当同学得到荣誉的时候,他用高兴的`眼神看着他。她每天都会露出灿烂的笑容,使我们感到十分亲切。李老师的年龄在五十岁左右,让人觉得十分瘦小,李老师爱穿深灰色的衣服,爱扎高高的马尾辫。

  李老师非常关心同学,那是一个寒冷的冬天,放学了。我们排着整齐的队,踏着响亮的步伐来到家长接送地点。不一会儿,同学们都接二连三地走了,原来充满热闹的街市,如今已空空荡荡,冷清极了!转眼间,就剩我一个人了,我孤独的站在那儿,迎着寒风,可真是刺骨啊!我越来越冷,心里想:妈妈怎么还没来啊?我要受不了!这时,一双温暖的大手紧紧地抱住了我,我心里十分疑惑,以为是妈妈,抬头一看,原来是李老师!李老师二话不说,把身上厚重而又温暖的衣服盖在我的身上,我的心里流淌着一股暖流。看着李老师通红的鼻子,我心中惭愧不已,默默流下了眼泪,李老师似乎看见了我的眼泪,安慰我说:“没关系,老师坚强着呢,不要哭鼻子啦。”我立刻擦干了眼泪,停止了哭泣。妈妈终于来了,李老师挥着双手与我告别……

  李老师,是您的帮助让我们从咿咿呀呀的小朋友,成知识广博的学生,您是我们心中最好的老师。

  我心目中的好老师作文400字 34

  我心目中的老师就是我们的语文邵老师啦!

  邵老师长的可高了,他有一头乌黑浓发,浓发下面有一副黑色的眼镜,眼镜后面是一双又大又明亮眼睛,眼睛里仿佛还有一点点小孩的淘气。邵老师手脚都很长,脚上经常穿一双运动鞋。好像在夸耀自己是个体育高手。

  邵老师经常会在我们做的不足的地方下苦功夫。如果你不信,我给你好好讲讲。记得有一次,我们语文补充习题做得很不理想,邵老师大发雷霆,让我们全班开始练习写字,还在我们写习字册的时候生气的说:“你们先把态度练好,再来写作业!”、“如果你们不把态度练好了,我的语文课也用来给你们练字。”还有一次,是星期一。我们班是有大课间的,我本以为可以痛痛快快的玩一次,可高兴的太早了,玩的时间改成了练站的时间了,我心想:要曝晒了,唉,谁让我们上星期排队不好呢,这下完了。我们只好懒洋洋的站了起来,跟着邵老师一起在大操场上烈日下练站。

  但是,邵老师也有十分搞笑的一面。记得三年级的时候,我们己经开始写钢笔字了,但我们墨水的速度十分的快,邵老师只好去借墨,借墨的次数也就一次次的多了起来。有一次在大课间,七班和八班的同学们都向邵老师要求还墨水,还提出一些无理的`要求,看到邵老师那尴尬的模样和不知所措的样子,我们笑的大门牙都快掉了。这就是我们的班主任:邵老师,他是那么的搞笑,那么的关心我们,但是他对我们非常负责任。

  我己经介绍完了,我的老师,那么你们呢!

  我心目中的好老师作文400字 35

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。在这个世界上,除了父母,真正希望我们过得好的,就只有不是亲人胜似亲人的老师了。

  老师没有好坏之分,因为这个职业是最尊贵的。我喜欢什么样的老师,单单在我们学校就有不少。

  我心目中的好老师,不是那些望子成龙的家长眼中严格的老师,不是那些玩物丧志的孩子眼中懒惰的老师,更不是那些不听管教的学生眼中懦弱的老师,而是能与我们和睦相处的老师。

  这样的老师,很容易让人接受:上课时,我们就是师生关系;下课时,我们是朋友关系。做错了,老师该批评还要批评;做好了,老师该表扬还要表扬。

  这样的老师,很关心学生:学生受伤了,帮忙擦药;学生成绩下滑,帮忙补习;学生心情低落,帮忙安慰。

  这样的老师,讲课又很有意思:上课时,带领我们从枯燥乏味的文字中游向历史的趣事。让我们从害怕被老师点名回答问题到争先恐后甚至齐声地回答。

  这样的老师,是我甚至可能更多同学心目中的好老师。在老师心目中,我们不仅仅只是她带过的一名学生,我们是她用知识哺育出来的最纯洁的'灵魂。她把我们当做自己的孩子一样看待,倾尽毕生心血教给我们知识。

  这就是我喜欢的老师。我的描述一定让许多同学都觉得熟悉。没错,这样的老师,遍布世界。她们走进学生的心灵深处,引导学生证走向更加美好的未来……

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