帮助别人快乐自己小学作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的帮助别人快乐自己小学作文，希望能够帮助到大家。
帮助别人快乐自己小学作文1
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”这首歌是我六岁时在幼儿园学的，陪我度过了七个春秋。它让我明白了做人一定要有 乐于助人、无私奉献的精神。我是这样唱的，也是这样做的。
星期天，我到农工商超市买牛奶。偶然间，遇到了一位小女孩，她哭泣着，喊着妈妈。我很奇怪，便上前问她：“小朋友，怎么了？”她号啕大哭：“妈妈不见啦！”我恍然大悟，想把她领到超市服务总台去。可是，小女孩赖着不肯走，以为我是坏人。我千哄万哄，她还是 哭哭啼啼。我只好使出了绝招，掏钱买了一根棒棒糖，送给这位小女孩。她果然中计，停止了哭泣，乖乖地跟着我去超市总台。
来到了总台，我请广播员播送了一条消息：“有一位身穿橘黄色 t 恤的小女孩在我超市与父母走散，现在总台，请家长速来认领。”消息播出不久，跑过来一位面色焦急、慌慌张张的阿姨，小女孩一下子扑到她怀里，不停地喊着“妈妈！妈妈！”阿姨告诉我们，她在买衣服时不小心弄丢了女儿，都快急死了，一听到广播就赶过来了。广播员指着我对她说：“多亏了这位小学生，是他把你女儿送过来的。”阿姨非常感激，要送给我一百元。我连连摆手，对她说：“不用了。这是我应该做的。”阿姨千恩万谢把小女孩领走了。看着她们远去的背景，我的心里暖暖的。
帮助别人，快乐自己。我要用实际行动把这种快乐继续下去。
帮助别人快乐自己小学作文2
大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声地说：“晓晴你有几支笔？能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就平、不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
帮助别人快乐自己小学作文3
如果你说现在的人太自私自利了，我可以告诉你，在以前，我非常自私自利,而且我自私自利的程度已经超过了你想象。
我的自私其实并不来自家庭的教育，而是我看过的一篇报道：某年某月某日，在一条宽敞而辽阔的马路上，一位六十岁的老大爷被一辆车撞倒，而肇祸司机却逃跑了。一位路过的好心青年救起老大爷后，拨打了急救电话120，把老大爷送进了医院。而老大爷的家属来到医院后，就指责那位好心青年是肇祸司机，由于老大爷没能救醒而逝世了，马路上又没有安装摄像头，无法给青年洗清罪名！警方也无可奈何！只好让青年自己陈述事发的经过，而老大爷的家人却一致反驳。 我看过这篇报道后，心里就想：哎，这个世界真是太不公平了，这不是“好心变成驴肝肺”嘛，这是多么悲惨呀！本来是人家好心救起了老大爷，却变成了罪人，好心是“犯罪”，还不如不好心呐！所以，我从那时就下定决心：一定不帮助别人，“好心办了坏事”，给自己造成损失，这是何必呢？ 其实，我的家人也说过我:“不要这样，不要不帮助别，一定不要这样!自私自利对于你来说是一生的后悔。”我却不理睬他们，一直坚持我的决定。
在此之后，上三年级时，老师认定我为小组组长，但我并不想做这个小组长。
从此，我踏上了帮助别人的道路。在学校里，帮老师检查作业；帮老师执行任务帮同学解决难题；帮别人指路；帮家长做家务。我真是感受到了帮助别人的快乐。
这不，最近我在电视上看见一位免费为别人指路17年的老爷爷，他今年87岁了，87岁还坚持自己的信念，并且在自愿的情况下。他为人们付出了多少，又位旅客付出了多少 ？再想想17年等于多少天啊？6000——7000天啊！这么长时间，我们都不一定能坚持下来，而一位87岁的老人却做到了。让我们再想想，如果遇到了外国人，怎么办？这位老人去没有退缩，分别学了日语、俄语、英语等17种语言。在这可以看出这位老人付出了多大努力呀！这是多么伟大！！!
所以，同学们，我坚信：帮助别人，快乐自己，无私奉献，幸福一生！让我们共同出发，共同绘制美好蓝图，共同绘出美丽彩虹！加油！加油！再加油！
帮助别人快乐自己小学作文4
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......”当我听到这首感动人心的歌曲时，我眼前会闪出一双双充满爱心的手，每双手都缝合着一个个美丽的梦，他们的手上，写满了对爱的奉献，写满了真诚与无私．老师的手能引领我们在知识的海洋遨游，朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量．父母的手能够哺育子女们健康成长．而我的手呢？我的手也能为别人做些力所能及的事情，比如：让座，借铅笔等等，这点小事，也可以给别人带来快乐．
记得是在要上二年级下册课文的时候，我来上英语课，虽然我穿着棉袄，但是还是觉得寒风刺骨，身上打着冷战．爷爷也跟了过来，他看着我很冷的样子，感到心间上一痛的，充满怜爱的说：＂你冷不冷啊？我把我的大衣给你穿吧！”我怕爷爷心痛我，所以就坚定的说：“我不冷。”
就在这时，我看见了一个瘦瘦的阿姨，她一只手拎着孩子的英语包，另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是，那些人则视而不见，还有人明明知道却不说，这让我很生气，不过幸运的是，我和他在一个英语学校，可是我的心头还是有一定不安，于是我就问爷爷，“我们帮不帮他们指路呢？”爷爷立刻回答：“当然要帮，帮助别人，快乐自己嘛。”我听了爷爷的鼓励，我面带微笑的走了过去，告诉那位阿姨：“向前走，到了黄色的牌子就是了。”终于到了，虽然她没说谢谢，只给了我一个微笑，可是我已经心满意足了。
这件事让我明白了帮助别人，快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句问候，一个微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以让人快乐无比。
帮助别人快乐自己小学作文5
在我的内心里，有一件事让我印象深刻——那是一个烈日炎炎的中午
那天中午，我正在火热炙人的十字路口等着红绿灯，路上的汽车在飞快的飞驰着，还有人骑着电瓶车像闪电一样从我面前闪过。红灯时间足足就有九十多秒，我边上的人都流露出了着急的神情，有一位年轻人、一位小朋友和他的妈妈，还有一位拄着拐杖的老人，他们都流着豆大的汗水。
这九十秒时间终于过去了，年轻人、小朋友和妈妈都争先恐后的过马路，因为，过马路的时间只有这短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引过去一样，我看见——一位拄着拐杖的老人正吃力的向路边走去，不知道我为什么去扶老人过马路，出于直觉，我仿佛不受控制似的，一路带跑的走向这位吃力的老人，老人继续走着，我上前去一手扶着老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人转过头来，我说了一句：“老奶奶，我来扶你过马路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的说了一句“啊”。我又重复了一遍，老人说了一声：“谢谢”我没有做声。突然，人行横道的红绿灯由绿色变成了红色，我以为汽车会呼啸而过，可是却出乎我的`预料。他们并没有发动汽车，而是在原地等待我们走过马路。时间一分一秒的过去了，老人走过了黑色的马路。这时，司机们才发动汽车，一辆辆汽车井然有序的通过，我的内心感到了无比的欣慰。
真的，就是这样，正如我的题目一样帮助别人，快乐自己。还有那些司机叔叔都有一颗善良的心。其实在这个世界上人人都有一颗帮助别人的心，我相信这句名言——只要人人都做一件善事，世界将会变得十分美好、甜蜜！
帮助别人快乐自己小学作文6
什么是快乐呢？如果想知道，答案可能会有很多很多，有人认为是拥有，有人认为是关爱，也有人认为是丰收..
我住的小区有一个大家捐款建起来的老人活动中心，在那里，老人喜上眉梢，有些老人躺在椅子上晒着太阳，有些老人在运动区作着各种运动，还有的在聊天和棋活动。可是，等老人们活动完之后，却要花更多的时间和精力打扫卫生，而且，老人们都是上了年纪，打扫卫生很不容易，所以我决定每周六道小区的老人活动中心进行大扫除，帮老人们减轻一些工作量。
周六，我来到老人活动中心，李奶奶和张爷爷正好在打扫卫生，“张爷爷，李奶奶，以后周六的卫生就交给我吧！
您们歇会儿。”我大声说完就拿上工具开始干活，我小心翼翼地用扫把扫了仡佬，生怕把灰尘扫得飞起来影响大家，接着用地斗把垃圾装起来，并顺手倒进外面的垃圾桶。接着我开
始抹桌子，抹布跟着我的手欢快在桌子上来回跑动，把桌子打扮得光亮无比，最后是拖地，我一边拖一边想，我要把活动中心搞得干干净净舒适得像家一样，让老人们在这里都能得到快乐，等我把整个活动中心打扫好已经很晚了，李奶奶摸着我的头说：“谢谢您，你真是个好孩子！”此时，一股喜悦涌上心头，我真正体会到了快乐的含义。
现在，如果有人问我什么是快乐，我就会毫不犹豫地回答“那就是帮助他人”。
帮助别人快乐自己小学作文7
人一定会有快乐和烦恼。而我自身的快乐和烦恼相比，我的快乐占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我这份快乐传给那些正需要快乐的人。街上经常会出现那些患有残疾而贫困的残疾人，我经常会用乐观的方式给予他们帮助，和给他们鼓励。
有一天，妈妈带我来到綦江的德克士吃东西，我们打包完东西后便准备回家。我走下楼，推开门。一个凄惨的画面出现在我眼前：一位被截了腿的老爷爷端着一个废弃了的盒子在四处乞求，身上穿着衣衫褴褛的衣服，乱七八糟的头发，还有瘦削的身躯，都能看得出那吃不饱穿不暖的悲惨生活，加上那还是冬天的。我走到他的面前微笑着说：“老爷爷，冷不冷呀？”
说着，老爷爷点了点头，我取下妈妈给我新买的帽子，给老爷爷戴上，又掏出自己这一个星期以来攒的20元钱，毫不犹豫的塞给了老爷爷，又说：“爷爷，我现在还小帮不了您太多，这是我自己的一点心意，请您收下。”听完，老爷爷收下我给的钱，会心的笑了。妈妈对我也赞许的笑了。在离开之时我还对老爷爷说：“爷爷不要灰心，不要烦恼，就算日子在艰苦也要快乐积极的去面对生活，这样明天才会更加的美好。”
我想，一个人独自的快乐并不是快乐，要是与大家一同分享的快乐才是真正的快乐。于是我这些总结了一句快乐宣言：“帮助别人你会快乐，你与别人分享你会快乐，快乐其实很简单。”让我们，同快乐一起成长吧！
帮助别人快乐自己小学作文8
我做的好事像地上数不清的沙粒一样多,其中我印象最深并最有成就感的就是那件事……
我三年级的同桌小文有一个很坏的习惯，就是上课不专心，经常讲话或分神！怎样才能让他改掉这个坏习惯呢？有一天，我突然发现小文很喜欢老师给他奖红花——有了，我脑海里闪过了一个好办法！我让妈妈给我买了三种图案的红花：奥特曼（代表5分）、大苹果（代表3分）和小笑脸（代表1分）。如果一节课中，小文表现“非常好”，就奖励一个奥特曼；如果表现“好”，就奖励一个大苹果；如果表现“一般”，就奖励一个小笑脸。反之，表现越差，扣红花的等级越高！最后，一个星期累积的分数越高，得到的奖品价值越高。我设置的奖品有：橡皮擦、涂改带、圆珠笔……我把这个提议告诉了小文，他满口答应，显得很兴奋！
刚开始的一个月，小文为了得到红花和奖品，上课特别认真，连回答问题都很积极，看来挺有效果的——我暗自开心！可是到后来，小文的新鲜感慢慢消失，坏毛病又时不时浮出了水面——我着急了！有一天，我听见文仔在一旁垂头丧气地嘀咕：“假如我有那张最厉害的精灵卡就好了！弄得我每次打牌都会输！”我想：我不正巧有一张吗？我兴奋极啦，对他说：“我有一张啊，你要不？”“真的？”他半信半疑地问。“不信？”我说，“我下午带给你看！”他着急地说：“要多少分换哪？”“一千分！”我神气地说。他猛一拍桌子：“好，成交！”
在接下来的几周，文仔为了得到那张梦寐以求的精灵卡，无论是上课还是下课，都表现得很好。有一天，他控制不住了，转过头去碰了碰他的好朋友，悄悄地说：“哎，你的那……”我轻轻地咳了一声，文仔马上转过头，继续专心地上课，呵呵！小文的改变，连老师都觉得惊讶，还不时表扬他——这时，他就会傻傻地偷笑！经过一段时间的努力，他终于获得了那张精灵卡。最后，他完全改掉了上课不专心的坏习惯,学习成绩也提高了很多。
我相信一个人如果经常帮助别人,就会感到幸福。帮助别人,快乐自己！
帮助别人快乐自己小学作文9
这是今冬大家期盼的第一场雪，小海娃与爸爸、妈妈外出采购生活用品。
在去商场的路边，小海娃在漫天飞舞的雪花中看到一位沉醉在自己乐曲中的白发苍苍的老爷爷，老爷爷拉了一首曲调十分忧伤、凄凉的曲子。小海娃不由得从心底滋生怜悯之心。小海娃把乞求的目光投向了老爷爷，随后又望了望妈妈，那神情分明在问：“妈妈，停一下好吗，老爷爷好像需要帮助？”妈妈明白了他的意思，微笑地点了点头。他们一家三口止住了脚步，待老爷爷演奏完一支曲子后，小海娃才走了过去，把妈妈刚才给他的钱，和他自己身上原有的所有钱全部都给了老爷爷，这才心满意足、开开心心地离开。
小海娃的爸爸一边走一边问小海娃：“儿子啊，你刚才为什么不直接把钱给老爷爷，而要停下来等他演奏完一首曲子后在再走过去啊？”“哦，那是因为当他在演奏时他就不是一个乞丐了，而是一个令人尊敬的在音乐方面有一定造诣的音乐家了，所以我们要等到人家演奏完。不然不但是对别人的不尊重，还有可能会伤害到别人的自尊心。”“我儿子懂得还真不少呵！”小海娃爸爸夸道。“哪里有，这都是从书上看到的，我只是照做了而已。”小海娃的脸被夸得通红，宛如一个熟透了的大番茄一般。小海娃的爸爸妈妈被“大番茄”逗得大笑不止。小海娃的心里也开心的荡起了一层层涟漪，“这就是‘帮助别人，快乐自己’吧！”小海娃心里暗想到。
愿这种幸福会伴随着小海娃健康成长......
【帮助别人快乐自己小学作文】相关文章：