精选小学作文汇总5篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
早晨推开窗户，一股清新的气息扑鼻而来，顿时让我心旷神怡。我走出门来，伸了个懒腰，尽情地享受大自然的阳光、空气和美景，多美好的一个早晨呀！
这时，我发现门前的空地上长出了一株又一株嫩绿的小草，它们看起来是那么渺小，那么弱不禁风，可是，你别看他们又细又小，但他们的根却扎得十分牢固，拥有旺盛的生命力。
我喜欢小草。瞧，面前的一片翠绿的青草，如同一张又大又宽的绿色地毯，摸上去柔柔的，软软的，舒服极了！细细看去，这些刚刚钻出来的小草如同初到人世的小婴儿，摇头晃脑，新奇地望着四周。这些小草宝宝们，一撮撮、一簇簇，呼吸着泥土散发出的芳香。虽然身单力薄，但是却那么顽强！狂风吹不倒、暴雨压不垮、脚踩不死……这使我想起了唐代诗人白居易的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草这股坚韧执着的劲儿，令我打心眼儿里佩服它。
小草，虽然不引人注目，但是它们却是最顽强的。虽然默默无闻，但是对于绿化家园、净化空气，它们可是功不可没。我喜欢小草，喜欢它的那股劲儿，更佩服它们坚韧不拔的品格。
小学作文 篇2
教学目标：
1、知识目标：了解口头作文的定义以及口头作文的训练功能。
2、技能目标：了解并掌握口头作文的一些技巧，培养学生口头表达能力。
3、情感目标：通过口头作文的训练，让学生学会观察生活、体验生活，感
受人间真情。
教学重点和难点：如何培养学生口头作文的能力，了解并掌握口头作文的技巧。
课时安排：1课时。
教学步骤：
一、导入新课
从古至今，有多少仁人志士因为出色的口才而成就了一番伟业：春秋战国时期，晏子出使楚国，凭着生花妙口免受人格的侮辱，维护了国家的尊严；蔺相如仅靠一张嘴完璧归赵，渑池立功；杨利伟靠着过硬的专业技术和良好的口才成为我国进入太空的“第一人”。难怪有人说口才是当今社会最重要的武器。如何练就出色的口才呢？口头作文训练就是行之有效的途径。
二、口头作文的定义
是口头表述的有声文章，介于书面作文和即兴讲话之间，它首先是中心明确，有内容、有条理、有文彩的文章。
口头作文是借助声音和表情等手段来表情达意的。我们往往重视书面作文的训练，而忽视口头作文的练习，可如果我们说话前言不搭后语，想到哪说到哪，能写出好文章吗？叶圣陶老先生说：“我手写我口”，因而书面作文是口头作文的加工形式，口头作文的训练能有效地提高我们的写作能力。
三、口头作文的要求
①审准题目，明确主题；
②首尾呼应，结构完整；
③吐词清晰，语言流畅；
④仪态端庄，表情大方。
四、口头作文训练
（一）看图作文
多媒体展示第一幅漫画《砸缸手续批下来了》，和学生一起欣赏并进行指导。
1、观察画面上三个人物之间的关系，请学生说说漫画的内容，。
2、再请学生仔细观察，想像一下掉在瓦缸中的孩子会有何反映，高高举着石头的孩子会怎么想，拿着批条的那个人会有什么举动？
3、分析这幅漫画反映了什么问题或现象，针对问题，提出解决办法或合理化建议。
4、总结欣赏漫画的方法：
①要仔细观察漫画，弄清画面的含义，抓住画面的主体。
②要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。
③判断漫画所反映的'问题，分析问题产生的原因，并提出解决办法或者合理化建议。
5、多媒体展示图片(二)，学生仔细观察，分组讨论并组内口头作文，然后指名到台前口头作文，师生点评。
（二）命题作文
1、命题式口头作文和书面作文一样，形式有全命题、半命题、材料作文、话题作文等。无论是怎样的命题形式，我们口头作文的材料都来源于生活，生活是我们作文的源头活水，只要我们用心观察生活、感受生活，何愁不能文思泉涌？
2、播放歌曲《父亲》：
①学生边听歌曲边看画面，听完后让学生说说画面中有哪些细节令自己感动。
②以“父亲”为话题，请学生从自己身边寻找最令自己感动的细节，自己拟题，进行口头作文。老师可以作示范，如：《有爸爸陪伴的日子》、《爱在不言中》、《温馨的一刻》、《那一幕，我难以忘怀》等。
③学生准备3分钟，然后指名进行口头作文。
④师生点评。可从审题、材料、构思、中心、语言、表情等几个方面来点评。
3、请现场老师出题。
①学生讨论，老师适时点拨。
②指名口头作文。
③请出题老师进行点评。
五、总结
1、提问：今天这节课你有什么感受或收获？
2、同学们的收获就是我的快乐，我记得联合国秘书长潘基文总结过练口才的六字“秘诀”：多读、多背、多讲。大家只要掌握了这六字“秘诀”，我相信你们人人会拥有伶俐的口齿，精彩的表达。
小学作文 篇3
以前不明白爸爸挺直的铮铮铁骨因何弯折，不明白爸爸俊朗的容貌因何苍老，不明白爸爸浓密的头发因何斑白，不明白爸爸半辈子的辛勤到底为了谁……
直到那一天，哪一个雨天，产生的事儿使我难以忘怀，始终不要忘记……使我始终内疚。
现在的我还恍惚间的还记得四年前的那一天，气温是极其的严寒并且还下着磅礴大雨，我坐在教室里，看一下那滂沱大雨的暴雨，发慌透了，我没带雨具，我也不知道该怎么回家。忽然，放学后的铃响，学生们竞相摆脱课室，因为我只能参杂在她们正中间走向世界。雨好像越来越大，一点小的意思也没有，我满怀惶恐不安的情绪远眺下边的群体，沒有见到爸爸的影子，我叹了一口气，算了吧，我还是决策连夜向前时，就在这是我看到父亲的背影，是这般的驼背！
忽然爸爸一回首，便看到站在离他很近的地区，他便像小朋友发觉糖块一样，开心的叫着我的小名“xx”“xx”你在在哪里别动我来送你。可是我留有了泪水，任降水模糊不清了我的视野，爸爸您费劲的蹬着自行车。任降水弄湿我的衣服裤子，而把那一方挡风遮雨的伞交给了我。
我觉得问一问，到底是谁染就了你的白头发，刻就了你的皱褶，又到底是谁给你高挺的影子越来越这般驼背？另外又到底是谁带去了不属于我的那一份娇嫩？
让之前无话也不谈大家，越来越像如今这般冷淡，大家中间距着一条深深地管沟……我自始至终害怕超越，只图走自身孤独的路。
爸爸感谢你做的一切两手扛起我的家一直不遗余力全部把最好是的帮我，岁月岁月请您慢一点吧不要给你再变年纪大了！我愿意我用一切换你时光长留。
爸爸，倘若再帮我一次机会，我都想给你牵着我手，喊着伞踏着时光的痕迹，踏过这条道路，即便 你刚开始衰老，我已经长大了，即便 大家都回不到过去，我依然多思考和过去一样，牵你溫暖手掌心。我依然怀恋这些下雨天，有你有我一路走来。
小学作文 篇4
今年，我变了，变高了，变黑了，变瘦了……但我最大的变化还是我变勇敢了。
虽然我已经是12岁的大孩子了，但还是不敢一个人睡觉，爸爸妈妈想了很多办法，都行不通，每次我躺在小床了，都感觉有人盯着我，每次我都会怕得大声尖叫，最后，我还是克服不了这个心理障碍，爸爸妈妈只好让我和妈妈睡，正当我欣喜若狂的时候，却听到了爸爸妈妈的对话：“唉，杨昀什么时候才能长大啊！”“对啊，她总不能永远跟我睡吧！”听了这，我惭愧不已，于是，我向爸爸妈妈宣布：“我要一个人睡，我可以！”爸爸妈妈想了想，提出了“要求”：“既然是你自己提出的，那我们就不管你了，即使你大叫我们也会充耳不闻。”
我郑重的点了点头。到了睡觉的时间，我一脸悲愤地走进书房，妈妈在身后告诫到：“晚上别叫，我们不会理你的，好好睡！”我躺在床上，眼睛睁得很大，身子不停地发抖，还在出冷汗。我十分害怕，便用手重重的拍打自己来缓解恐惧，这时，我看到了我的手机，有办法了，我用手机播放着《森林狂想曲》，闭上眼睛，幻想着一片美丽的森林，没想到竟然睡着了！
现在，我已经可以做到真正意义上的一个人睡了。
看来，只要坚持，找到好方法，胆小鬼也能成为勇敢的人。
小学作文 篇5
“呼”的一声，我穿越到了35世纪。
在那里的房子高的可以高过大山，低的可以像蚂蚁那么小。
我在这个新世界里逛来逛去，逛到了一个像商场一样的地方。入口的地方贴着一个海报，上面有支铅笔，但上面有许许多多的按钮。看了这张海报，我顿时感了了兴趣。
我刚想进去的时候，一个卫兵模样的人拦住了我，说了一串我听不懂的话。我听完后说：“对不起，你说什么我听不懂。”那个卫兵看了我一眼后用机械的声音对我说：“小姐你好，你不可以进去。”“我为什么不可以进去？”“你没有胸章”“胸章？什么胸章！我不是这个世界的人，我是从21世纪穿越过来的！”那个卫兵立刻表现出欢迎的态度说：“啊！原来你是穿越过来的啊。那你就是我们的客人了！请先进去办个胸章，那是你就可以买东西了。哦，对了！再有客人来的时候，胸章会自动添加10万Am币，你可以随意的买你想买的东西。”我惊讶的感叹道：“买东西居然不用钱，只用胸章！”“那是当然，你别忘了这可是35世纪，这东西早在30世纪就生产出来了呢！”我指着那个海报问他：“那我可已买到这个笔吗？”那个卫兵哈哈大笑的说；“当然可以，那个东西只不过是6万Am币而已，而且你的胸章里的钱会每天增加10万Am币。”我谢过那个卫兵，办完胸章就进去了。
商场里的东西可真是应有尽有，我先去买那个变幻笔。
那个变幻笔的服务员说：“这个笔撒都不按是铅笔，按红色的键是钢笔，按黑色的键就可以变成毛笔。按“提示键”的话就可以给你解释你不懂的题。这“改正键”是你写完作业却不想检查的时候用的，你一按这个键就可以让它来帮你检查，有写错的时候就会发出“Do，Do，Do”的声音来警告你。这个“颜色键”按完以后，说出你想要的颜色就可以使用了。”我拿着这个笔高兴极了！
我买完笔想听一点音乐，所以就去音乐库买了一个音乐盒，又加了点音乐。这只用了3万Am币。
只剩下1万Am币了。我不知道该干什么了。突然我觉得肚子很饿，所以买了一些吃的和喝的填饱肚子。钱花完了。我又穿越回去了。
未来真是厉害，有各种各样的东西。我爱未来，我真希望下次可以看见激光剑和军用设备，肯定非常高级！
我希望时间过得快一点，快一点到达35世纪。
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