有关可怜的孩子作文（通用26篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的可怜的孩子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
可怜的孩子作文 篇1
1937年8月28日，丧心病狂的日本侵略者轰炸了上海火车南站，“隆”！“隆”！轰炸过后，火车站在短时间成了一片废墟，遍地全都是炸下来的碎片，四面是轰炸下来的沙土，地上还坐着一个正在嚎啕大哭的小孩，他狼狈不堪，衣衫褴褛，非常可怜。
事情是这样的：日本鬼子要攻打上海了，王浩宇的父母带着他打算去乡下外婆家避一避，突然，头顶上传来一阵“轰轰”的飞机声。有人尖叫道：“日本鬼子来了！日本鬼子来了！”王浩宇爸爸说：“快卧倒呀！”顿时火车站一片混乱，尖叫声、呼救声连成一片。刚两岁的浩宇吓得大哭起来，爸爸妈妈赶紧搂住他，卧倒在地。敌人频频发射的导弹一个接着一个地落在地上，把火车南站炸得四分五烈，浩宇的父母也炸死了。轰炸渐渐停止了，火车站变成了废墟，遍地全是死尸，实在惨不忍睹。王浩宇吃力地从父母腹下爬出来，此时的他已经灰头土脸的了。这时，一位路过的阿姨收养了他。
一晃，八年过去了，王浩宇变成了人见人爱的帅小伙，但是，他将永远记住他父母是被日本人炸死的。
可怜的孩子作文 篇2
今天，是一个狂风暴雨的冬天，这个晚上，我流泪满面，我在深深地，深深地，沉思。
今天是星期五，我不时愉悦起来，因为，只有今天才有放松的机会，才能让大脑好好的放松起来，让从星期一到星期四的大脑放开所有，将与自己牵扯的，都扒开。外面下着大雨，我迷茫的走在街上，拿一把雨伞，走进小区，渐渐地，渐渐地，只见已进入了家里。我轻轻地推开了房门，见到母亲在看手机，弟弟和······一个不认识的小弟弟玩积木。我走过去，问清了这个小男孩的身世————他的母亲抛弃他，从此从这个世界走了出去，父亲开出租车赚钱，只有伯父每天来接他上学、放学。说道上学，他也十分可怜，因为不会说汉语，所以班主任时常打他，母亲时常能听见隔壁这位小弟弟的哭声。————母亲对我说“这个家伙把我们家都弄脏了，烦死了”唉，我叹息，我哭了。但我强忍住泪水，母亲接到电话，他的爸爸现在才来，母亲叫我出去迎接他的爸爸，在给他穿鞋子时，母亲有满脸厌恶的说：“哎呀你鞋子咋那么小，都五岁了还不会穿鞋子，真是的。”我穿上大衣，带上雨伞，走在楼梯里的时候，只见这个小弟弟下楼时艰难的下着，看起来是没走过楼梯，一步，一步的，那个小步伐，使我想起了我的童年。我的眼睛湿润了，眼泪在眼眶里打转。我把他接出去后，他的爸爸满脸欣喜的看着我，高兴地说：“麻烦你们了，都是我，刚才不小心撞了车，对不起哈，小孩儿给你们添麻烦了。”他挠挠头又说：“给你，算是见面礼吧，我手头钱不是太多，多少也是我的心意······”
说着他递给我一个棒棒糖。我对他说：“你说道哪里去了······”之后，他背上了孩子，望着他的背影，我想，多么坚定的一个背影，让人依赖的背影，它传递给了我力量。
唉，母亲，我想对你说。你为什么这么对待人家呢，我的心里很不是滋味，那么慈祥的母亲，平日里对我的关心，今天都去哪儿了呢？你不知道，我的心已经完完全全的碎了，我替他感到伤心，要是，我也是那个小弟弟，我的感受又要怎么谈呢。
当我经历了这件事后，我成长了，我想：我们在父母的呵护下，我们在成长，我们有很好的环境，可是他们呢，我又想起弟弟哭哭啼啼要玩电脑、要钱、看电视时的情景，弟弟啊，你又有想过吗？那些孩子玩不成什么，甚至生活在艰苦之中。——————我又想，原来，父母挣钱是那么不容易，要不是他们，我们还有现在吗？可是弟弟，你又有什么理由去说呢？去说你只是玩了一下，去说你还是小孩，去说你妈妈让你玩了。这些，只是无聊的语言，是废话。
生活中，处处存在这感人的事，你说，你没看到，那时你在家里太赖于电脑，那又是什么理由！你的外表可爱，并不代表你的心灵可爱，唯独那些可怜的孩子，才是这世上最可爱、最纯洁、最真实的。
可怜的孩子作文 篇3
我侄子今年八岁。暑假在我家住，因为受综艺节目和同学的影响，他很想去体验一下玻璃栈桥。
我告诉他，只要他在一个月内，认真地把暑假作业做完，且保证85%以上的正确率。我就带他去。我的要求很明确，怕他耍小花招。
侄子的学习成绩一般般，要达到高正确率，必须很仔细很认真地去做每一个题。那一阵他电视也不看，iPad也不玩，起床后就认真写作业。每一个题都做得工工整整，无刺可挑。他似乎生怕我会以其它理由取消这次的计划。
这一切在表姐的孩子来我家后被打破了。在饭桌上表侄儿听说了我们的“玻璃栈道约定”，就嚷着要妈妈带他去。表姐告诉他，想去的话就要像弟弟一样认真完成作业，作业做好了我就带你去。
表侄一听就不高兴了，直接把筷子拍在桌上。他马上整个人躺到地板上，哭着滚来滚去，嚷着就是要去玻璃栈桥，就是要去，马上就去。任我们怎么劝都无动于衷，他一边蹬腿，一边哀嚎。表妹无奈，只好答应带他去，明天就去，作业先不写。
侄子看到这些，默默地走进了自己的房间。过一会儿我进去的时候，发现他正坐在床头伤心地哭泣。
那一刻他虽然没说什么，但我懂他伤心的原因。因为我从小也是一个试图以懂事来讨好成人世界的孩子，我明白他那一刻的委屈和嫉妒。
会哭的孩子有糖吃，而懂事的孩子只能认真完成任务，遵守规则，用完美的表现来争取糖。
他们压抑自己的欲望，小心翼翼地去讨好大人，却完全没有哭闹的孩子“嚷一下”效果好。
懂事的孩子，总是乖得让人心疼。
可怜的孩子作文 篇4
1937年8月28日，日本侵略者突然袭击整个上海火车南站。生命的危险再次来到我们的身边。
这时，一架又一架黑色的炮弹机从远处的天边飞到了这里。炮弹机飞到火车站的正中间，投下一颗颗无情的炮弹，轰炸了整个火车南站。人们受到惊吓后，蜂拥的向出口逃亡。其中，一个带着一个不到四岁的小男孩的妇女，妇女走了一会儿，停了下来，走出拥挤的人群，向火车站的周围走去，把小男孩放到了地上。妇女离开前，对小男孩说：“孩子，妈妈供养不了你，希望你长大以后能够学会挣钱养活自己。好好生存着。”说完，妇女便向着火车站的出口走了。
小男孩坐在地板上哭泣着。远处又飞来了几架炮弹机，这一次的炮弹机比上一次的炮弹机多得多。顿时，火车站变的荒无人烟，变成了一堆废墟。可炮弹机还在投放着炮弹，好像非要把整个火车站炸平了才肯离去。小男孩坐在废墟中边哭着，边看着废墟，好像在对日本侵略者说：“你们破坏的是一个星球；破坏的是一个地球；破坏的是我们的家园；破坏的是我们的世界！我们应该保护这个美好的家园，不应该去破坏它，如果你有意去破坏，最后会是一个很悲伤的结局。我们要的是和平，要的不是战争！”炮弹的声音一次比一次更响了，小男孩哭得更厉害了，似乎是被炮弹的声音所吓着了。小男孩儿的哭声在废墟中回荡着……
可怜的孩子作文 篇5
1936年8月28日，日本侵略者轰炸上海里面的火车南站。
日本侵略者毫不留情的轰炸着上海里面的火车南站，在哪里，只能听见“轰轰”的炸弹的响声，一座高高的大大的房子被一颗大大的火炮的子弹给日本侵略者罪恶的子弹了。当时，一发发大大的炸弹炸毁着一座座高大的房子，可恶的炸弹炸的连美丽的天堂都不得安宁。突然，一发大大的炸弹炸在了一间高大的房子上，那时候，幸好有一个弱小的小生命从房子里面跑了出来，但是，这一颗罪恶的炸弹“轰轰”的炸弹声把这个小孩子吓得坐在地上“哇……哇……”的哭了起来。他的妈妈和爸爸可能已经被罪恶的炸弹炸死了这真是一场罪恶的战争呀。
我想这一个小孩子的命运不是被可恶、罪恶的炸弹炸死，就可能是被饿死，还有一种可能就是被人家抱走掉，这几种可怜命运。
我觉得这一个小孩子真是好可怜啊，不像我们深圳一样，我们的深圳这里非常平安，他们那里不是和平相处，而是战争繁多。我想对全世界的人说：“地球不是来战争的，而是来爱护的。”我以后会在和平的处境下“好好学习，天天向上。”的！
可怜的孩子作文 篇6
从前，有一位狠心的母亲，其实她是个后母，他有三个孩子，两个孩子是她的，有一个，是她丈夫前妻的。那位孩子的母亲，在生她的时候，就去世了，因此，父亲又娶了一位母亲。
这位母亲表面上看起来对孩子不薄，在丈夫面前见风使舵，阿谀奉承，在背后，不是打孩子，就是骂孩子，当然，另外两个孩子就丰衣足食，另一个孩子却天天啃面包，天天挨饿。直到父亲死去了，孩子在家中连住也没得住，母亲把她赶出了家门，她非要在家门前，直到母亲那一桶水泼向她，她死心了。在街道里慢慢地走着，走累了，就坐在街边的灯柱下，灯光照着她的脸，显得那么得清瘦，头发都变成了银色……她抵挡不住饥饿的折磨，慢慢地，呼吸不再畅顺，渐渐地呼吸停止了，手放下了……这一辈子，除了父亲疼过她，就再也没有人疼过她了，人人都嫌弃他，人人都远离他，人人都不和她玩，老是排斥她……如今，她离去了，离开了这充满排斥她的世界，她比卖火柴的小姑娘更惨，她没有吃的，没有穿的，没有温暖，连根火柴也没有……
突然，天黑了，落起了倾盆大雨，雨水落在她的脸颊，分不清哪些是泪水，哪些是雨水，渐渐地她被黑暗所笼罩，被黑暗给吞噬……她——离开了。
看吧，这可怜的孩子，一辈子没有享受过爱的沐浴，父母亲的离去给她很大的打击了，如果人人在排斥这些可怜的孩子，那么这个社会还成何体统？
可怜的孩子作文 篇7
翻开我的课本，一张照片映入眼帘。这是1937年8月28日被记者拍下的真实情景。
天空中，日本侵略者的飞机密密麻麻地已经飞到了上海火车站。顿时，一颗颗炸弹飞泻下来。随着一声声巨响，桥梁坍塌了，房屋倒了，火车站台塌了，火车站变成了一片废墟，四周变成了一片火海，呻吟声、哭喊声、爆炸声响成一片。爸爸抱着弱小的孩子，拉着妈妈一起向外逃。可是，已经来不了，一个炸弹从空中掉了下来，就在离爸爸妈妈一米远的地方爆炸了，妈妈当场被炸死了，爸爸用他的身体为孩子挡住了炮弹，孩子活了下来，爸爸临死前用微弱的声音说：“孩子，我们不能陪伴你生活了，希望你能有勇气，坚强地活下去！”说完，爸爸也离开了人世。几分钟前这还是一个温暖的家，可是现在却已经支离破碎了。
这个可怜的孩子只有两三岁，穿着破旧的衣服。他没有了父母，只能坐在废墟上对着父母的尸体大哭。这个可怜的孩子以后怎样生活啊？他一定会穿着破衣烂衫、光着冻烂的小脚向他人乞讨告怜。他吃不饱穿不暖，不是饿死就是冻死，可怜的孩子啊……
看到这里，想到这里，我的心也在流泪，为这个孩子，为世界上所有在残酷战争中失去父母和家园的孩子们。战争多么残酷啊！我仿佛听见了那个孩子心中的呼唤：要和平，不要战争，还给我一个温暖完整的家吧！让我们一起向世界大声呼喊：追求和平告别战争！
可怜的孩子作文 篇8
一九三七年八月二十八日，日本侵略者把上海火车站的北站封锁了。逃亡的人群涌向上海火车站的南站，许多人刚准备上火车，就听见从远处传来轰隆隆的声音，抬头一看，原来是五六架日本轰炸机像猛兽一样朝人群飞来，顿时人群慌了，都在喊：“鬼子来了！快跑呀！鬼子来了！快跑呀！”飞机从空中投下一枚枚炸弹，顿时火车站浓烟滚滚，呻吟声、哭喊声响成一片。
过了十几分钟，这里沉寂了，原来好好的火车站变的一片狼籍，房屋倒塌，天桥被炮弹炸断了，不时从上面掉下来一两块石头，铁路也被炸的不成样子，火车站成了一片废墟。
这时，在废墟中坐着一个穿着破破烂烂衣服的三岁小孩，他撕心裂肺的控诉着：我的爸爸呢？我的妈妈在哪？不时还用脏脏的小手擦着带有泪水的脸。这可怜的孩子你再哭也没用，你的父母有可能是被炸弹炸死了，有可能是被炸飞的铁块压死的，还有可能正在废墟中奄奄一息呢！
不过孩子你不要伤心，长大后你可参加八路军，拿起自己的枪，带上自己的部队来把敌人赶走。
我想说：“日本鬼子不断的杀人，还抢老百姓的粮食，你们就不感到羞耻吗？你们的良心何在？”，同胞们！为了妻子不再失去丈夫，为了母亲不再失去孩子，为了孩子不再失去父亲，大家一起行动起来，维护和平，停止战争，让和平之神永驻人间！
可怜的孩子作文 篇9
1937年8月28日，在上海火车南站，很多人在等车。其中，一对年轻的夫妇怀中抱着一个三、四岁的小男孩，正好奇的打量着四周，在他们的脚下，还放着几盒上海土特产。
就在这是，突然房顶上的瓦片掉落，空气中飘散着炮弹炮炸的气味，紧接着弹片越来越多，如同下雨一般向人们发起进攻。大人们下意识的寻找保护自己的地方，小男孩的父母也不例外。小男孩的爸爸紧紧的护着妻子和孩子，逐步的移向身边的一个大柱子。但就在这时，一颗炮弹朝他们飞来，父母连忙用身子护住孩子，孩子的爸爸中弹身亡。妈妈一手抱着孩子，一手去扶丈夫，屋顶的瓦片正炸在妈妈的头上，妈妈也随之倒下。
小男孩看见倒在血泊中的爸爸妈妈，惊恐万分。四周的建筑物倒塌一片，头顶上还飞着几只巨型的“大苍蝇”，小男孩坐在一片狼藉中，哇哇大哭。
终于，一个小时过去了，战争结束了，小男孩哭睡在废墟中。在战后清理战场时，人们发现了这个孩子，伤病员被人救走了，孩子的父母双双死亡，面对成为孤儿的孩子，人们陷入了深深的思考。
可怜的孩子作文 篇10
今天我翻开语文书，看到了一张照片，这张照片是1973年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。
这是一张老照片：断裂的桥梁，扭曲的轨道，原本是一个很繁华的城市，现在竟然变成了这样。有个一两岁的小男孩衣衫褴褛，双腿盘坐在一起，坐在被废墟压着的轨道旁边，嚎啕大哭着，好像在大声呼喊：“爸爸妈妈，你们去那里了，快点回来呀。”
我想，他们一家人坐在火车上，马上就要到站了，但是日本军队在轰炸这里，就那一瞬间，父母把孩子抛了出去，保全了孩子的生命，父母却被炸死了，把生的希望给了孩子。我可以想象这样一组画面：这个孩子，从小就失去了父母，成了孤儿，整天都在挨饿，没有衣服穿，没有房子住，在遭到侵略的城市里艰难的生活。春天，那里没有大树、野花，看不到美丽的景色：夏天，火辣辣的太阳照着孤儿直喊热，口干舌燥的：秋天，果实成熟了，可是他尝不到，只有当乞丐；冬天，他更是饥寒交迫，把身子缩成一团儿。这个孩子到处流浪。
我真想说：“快救救那个可怜的孩子吧。世界需要和平，祖国需要强大，只有这样才不会有更多的孩子受到如此悲惨的伤害。”
可怜的孩子作文 篇11
“轰！轰！轰！……”1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。飞机像吃人的恶魔，向上海市火车站狂袭过来。霎时间，哭声、喊声、惨叫声，不绝于耳……
就在一个小时前，一个三岁的小孩强强和他的爸爸妈妈来买通往香港的火车票。这时候，一枚炸弹从天而降。转眼间，火车站变成了一片废墟。强强的父母一见，拉着强强的手就往回跑。炸弹正好从他们的上方掉下来。他们赶紧把强强搂在自己的怀里，幼小的强强得救了，可强强的父母被炸得血肉模糊。强强被眼前的一切惊呆了，他的眼睛睁得圆圆的，嘴巴张得大大的，坐在那里撕心裂肺地哭着，脸上和脖子上的青筋都暴了出来。可回答他的却是满地的尘土和房屋的倒塌声。
后来，小男孩强强被送到了福利院。以后，这个小男孩就再也没有了兄弟姐妹，没有了温暖的家庭，没有了疼爱他的爸爸妈妈。自从男孩知道是日本侵略者打死了他的父母！就下定决心，一定要好好学习，长大给父母报仇，为祖国出力！
战争让母亲失去儿子，让孩子失去父母。我认为：全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
可怜的孩子作文 篇12
今天，爸爸拿回来一大箱子活虾。
本来我还兴致勃勃地期待着，结果听到“活”字时，立马变了脸色：“活的？不会咬我吧？”
打开后，妈妈看到我面如土色，便拿起一只虾在我眼前一晃，直把我吓得恐惧地尖叫起来。
“好了，逗也逗了，玩儿也玩儿了，咱们吃吧。”妈妈说。
什么？吃？它们好可怜呀，看，都快死了，还在作最后的一段挣扎。
妈妈在手机百度上搜索到了“白灼虾”的制作方法，便开始了手忙脚乱的“工作”。
汤做好了，就差虾了。
妈妈把虾从箱子里取出来，又洗了一下，便立即果断地投入锅里，以防它们“跳出”来，还盖上了盖子。
妈妈放虾时，我都不敢睁开眼，只得背过身子，一次又一次地在心里默念着，可怜，孩子们！你们是在完全不知情的情况下，被投入锅中，我想，你对我们应该很痛恨，但我们也是不得已啊。
对不起，可怜的孩子！
可怜的孩子作文 篇13
可怜的孩子，以前天真活泼的我变了，以前爱笑的我变了，以前的以前都变了，我再也不是那个幸福快乐的小孩。
最多陪伴我的是泪水，经常小时候看着外面的雨哭泣着，随着雨声掩盖这一切，我很喜欢下雨，因为下雨天可以带走我所有的烦恼，雨滴打在我的脸上使我舒畅，使我清醒，很小我的母亲就离开了我，原本幸福快乐的家庭却出现了变故，我再也没有了母爱，我的爸爸整天上班基本没有时间陪伴我，陪伴我的还是邻居家给我的拼图，有的时候一个人玩拼图能玩好久好久，邻居的爷爷对我很好，我很喜欢和那个爷爷交流，有时表面开心的我实则很伤心，可小时我就要强，我从不把可怜的一面显露出来，我只能默默的坚持这一切。
每次放假回到奶奶家，哪里是我避难的港湾，投入奶奶的怀抱我很开心，很快乐，虽然离开奶奶时很可怜，但是我最起码还有奶奶，有奶奶真好，每当我讲起我的事情奶奶都流着泪叫我加油，我也一直听奶奶的话坚持着，每当我快坚持不住我就会想到奶奶，可幸福时光不会很久，很快我又会变得可怜起来，真希望一切不幸福不快乐，统统不见了，我要快乐我要幸福，可怜的孩子肯定能得到其它我相信我会越来越好！
可怜的孩子作文 篇14
黑夜漫漫，喧闹的街市，虚假的笑容，还是没能把人们那丑陋的心灵。谁也没注意到破旧的小屋子里有一个天真地等待与爷爷相聚的小男孩，他正甜甜地微笑着，身边的一切，仿佛都是那么温馨，也许，他正在梦中与自己亲爱的爷爷玩耍嬉戏呢！
“啪！”清澈响亮的声音让周围的一切事物都因这声巨响变得冰冷，仅存的温馨也消失不见。“臭小子，给我起来！”那是一张的脸，说着，便拿起朝凡卡的头上打去。凡卡痛苦地睁开眼睛，眼泪不自觉地流了下来。
“你还给我哭？！说，你是不是用了我的墨水？不好好干活，在这偷懒也就算了，居然还偷用我的墨水！你小子是不是活腻了呀？”
凡卡不说话，只是静静的低着头，任由那个人，因为他知道在这个地方，他只有的份，跟这些人根本没道理可讲，他只希望爷爷能早点来接他，离开这“”似的地方。见凡卡不说话，他更是气急，用脚狠狠地朝凡卡肚子踢去，这一踢把凡卡踢到了两米外的地方。凡卡终于不住疼痛叫了出来。
“你今天不许睡觉，把家里里里外外打扫一遍，再把衣服全洗了，还有明天不许吃饭！”阿里说完，嫌弃地看了一眼凡卡便离开了。
可怜的凡卡来到院子里，干起活来，不时望望天边皎洁的月亮。纤柔的月光洒在凡卡身上，好似一位母亲，抚摸着自己可怜的孩子。凡卡强住心中的，等待着爷爷的到来。
第二天凡卡被几个伙计叫去酒店打酒，此时的凡卡早已疲惫不堪，拿着酒瓶，摇摇晃晃地走了出去，打完了酒，凡卡整个人都快要倒下去了。这时一辆马车飞快地冲了过来，凡卡被冲倒在地，面部着，嘴角抽动了一下。
“爷爷，凡卡很乖，凡卡本想在这里乖乖等您……，”凡卡闭上了双眼，静静地离开了这个喧闹的世界。天空突然下起了雨，人们对凡卡视而不见，只顾匆匆往家赶……
可怜的孩子作文 篇15
今天，老师布置了看图写话的作文，我本以为看图作文就是小菜一碟，没想到我看到的却是这样的场景。
图片中，一个孤苦伶仃的孩子盘腿坐在地上嚎嚎大哭，他浑身是血，伤痕累累，惊恐地用手紧抓着衣角。再看看周围，一架天桥坍塌下来，残破不堪，一根扭曲的铁轨被炸离原位，一个好好的站台变成了乱糟糟的一片废墟，宛如人间地狱。
可以想象，轰炸前这里是一个繁华的都市，人来人往、车水马龙，一定很热闹，这个小孩可能正牵着父母的手，高高兴兴地走向火车站呢。就在这时，灾难发生了，天空中飞来一架架飞机，投下了雨点般的炸弹，顿时，人群四散奔逃，他们中有的人被炸弹炸的血肉模糊，有的人可能跑的很快，但被坍塌的房屋压倒在地，也有的人在慌乱中摔倒，被许多人踩在脚下……这个小孩可能被妈妈藏到了一个隐蔽的地方，侥幸逃过了一劫。可当他出来时，这个车站已经面目全非了，他并不知道发生了什么，他只能大声地哭喊：“爸爸,妈妈，你们在哪儿？”他不知道，他的爸爸妈妈再也回不到他的身边了……
看到这里，我真为这个可伶的孩子感到担心，他是会被好心人收养，还是被人送进孤儿院，或者在第二次灾难中失去生命？无论怎样，都会给他的心理留下永远难以消除的阴影。
想到这里，我感到我们的生活比他好太多了，我真恨那些日本侵略者，他们使多少孩子失去亲人，使多少人流离失所，使多少人在灾难中丧生。我希望永远不会再有战争，让所有的孩子露出美丽的笑脸，永远生活在幸福的乐园中。
可怜的孩子作文 篇16
1937年8月28日，上海火车南站人山人海，大家正兴高采烈地赶去乘车。突然，日本侵略者对上海火车南站发动了猛烈的大轰炸。
天空中嗡嗡地飞着十来架恶魔般的轰炸机。日机无情地对准人群投下一颗颗象征着死亡的炸弹。顿时，上海火车南站里喧闹声、叫喊声、爆炸声响成一片；人们逃的逃、死的死、伤的伤、乱成一片。地上横七竖八地躺着一具具尸体，房屋倒踏了，桥被摧毁了……繁华的上海一瞬间变成了废墟，变成了人间的地狱。
几十分钟后，日本轰炸机终于满意地离开了上海火车南站。这时，只见一个三岁左右的孩子坐在炸毁的轨道旁哇哇大哭。他的衣服已经残破不堪，身上正流着血。那撕心裂肺的哭声让人不得不对他产生同情。孩子一边哭泣，一边叫喊着。他在喊什么呢？是在喊爸爸、妈妈吧！这个可怜的孩子哪里知道：爸爸、妈妈已经不在这个世界上了！他多么希望爸爸、妈妈从那堆废墟中走出来，和他一块回家。可这已经永远不可能了，这个孩子该怎么办？谁会来救他？他还那么小，才三岁呀！今后谁来照顾他呢？
为了世界更加美好，生活更加幸福，我向全世界呼吁：“给我们一片和平的天空吧！”
可怜的孩子作文 篇17
记得刚开学的一天中午，我去医院打针，妈妈陪着我走向车站，在车站候车时，我看到了一个令人惊讶的场面——一个孩子，问路边的行人讨钱，讨到了一元，立即交给在树荫下的老太太，起初，我觉得没什么，可是到了后来，我觉得不对劲了：那些孩子，在娇阳似火，十分闷热的天气里，从早晨到晚上人流渐渐稀少，他们才离去。
为什么这样呢？我观察了好几天，这个谜团越来越小：于我逐渐发现，那个老太太像是讨饭的“顶头上司”专收他人讨来的钱。
让人痛恨的是，一个和我差不多大的女孩，她上身穿着长袖子衬衫，下面是从前男生穿的短裤，在烈日炎炎下乞讨。她脸都晒红了，偶尔用手中拭目以待小毛巾擦一下脸上的汗水，当口渴时，我发现她在不停地嚼口水。当那女孩在树荫下站了不过两秒，那个老太太就白起了眼睛，女孩无奈地又去说：“叔叔，阿姨。”这不止一次地在我的眼睛里闪烁。
我想，他们那么可怜，我应该为他们做些什么，噢！对了，我象想到了什么，问妈妈要了3钱，去买了一瓶农夫山泉，把剩下的1元钱放在了她（他）那陈旧的塑料碗里。她微微一笑，走开了，我的心顿时也沸腾起来：今天，我又做了一件好事！
可是，看着他们，我心酸了，深表同情，心里默默地想着：他们有些是和我一样大的，有的是七八岁的，这不正是上学的好时光吗？可他们却在路边，在漫骂声中，过着他们的童年时光，是多么可怜的呀。
我又想：那些老太太太坏了，竟然让年幼的儿童去讨饭，去要钱。自已却坐在树荫下不劳而获，这太讨厌了，她们这样孽待儿童，我想已经犯法了。但是明天，这些儿童能够背着书包去宽敞的教室上课吗？我希望有关领导能够去关心，关注这一事件，做出公证的判决。
可怜的孩子作文 篇18
1937年8月28日，日本侵略者驾驶着轰炸机来到了上海火车南站，用了不知多少炮弹，把火车站炸成了废墟。
人们不是被打死就是被打成重伤，幸存者也没有多少。幸存者当中，有一个孩子，父母不见了，他的衣服破破烂烂，还在放声大哭，这是怎么回事呢？让我把事情一一告诉你吧！
那天，可东（这个孩子的名字）和父母一起来到了火车站，打算坐火车逃到香港去，可是他们刚买完票，就听到广播说：“日本鬼子来了，日本鬼子来了！快逃呀，快逃呀！”可东爸妈一听，抱起可东就往外跑，炮弹一个又一个在他们身后爆炸，人们一个接着一个被子弹击中，人们又一个接着一个倒在了血泊中。可东看到这一幕，吓得放声大哭，又是一颗炮弹落了下来，眼看就要砸中可东了，这时，父母把可东放在地上，用自己庞大的身躯，挡住了那可恶的子弹，“嗖嗖”两声，可东害怕地闭上了双眼，过了一会儿，他睁开了眼睛，定眼一看，“爸爸妈妈，你们在哪儿呀，你们快来呀，我好怕！”原来爸爸妈妈已经不在了，他们倒在了血泊里……
这时，一名记者过来了，拍下了这一幕，抱起可东，逃出了现场。
现在，可东早已成家立业了，可是，3岁那年的灾难，仍旧像一根针一样插在他的心上。
人们啊，为了孩子，让我们除掉战争，维护和平吧！
可怜的孩子作文 篇19
从前，有一个残忍的母亲。其实她是后妈。他有三个孩子，其中两个属于她，一个属于她丈夫的前妻。孩子出生时母亲去世，于是父亲娶了另一位母亲。
表面上，母亲似乎对孩子很大方。在丈夫面前，两全其美地奉承她，在背后，她要么打孩子，要么骂孩子。当然，另外两个孩子衣食无忧，另一个天天吃面包，天天挨饿。直到父亲去世，孩子连家都住不下，母亲把她赶出家门。她不得不呆在她家门口，直到她妈妈向她扔了一桶水，她放弃了。在街上慢慢地走着，走累了，坐在街上的灯柱下，灯光照在她的脸上，看起来很瘦，她的头发变成了银色.她忍不住饥饿的折磨，慢慢地，她的呼吸渐渐停止，双手被放下.在我的生命中，除了伤害她的父亲，没有人伤害过她。所有人都不喜欢他，所有人都远离他。
突然，天黑了，下起了倾盆大雨。雨水落在她的脸颊上，她分不清哪是眼泪，哪是雨。渐渐地，她被黑暗笼罩和吞噬.她是——年离开的。
看，这个可怜的孩子，一生都没有享受过爱情的沐浴，父母的离去，给了她很大的打击。如果大家都在排斥这些可怜的孩子，那是一个怎样的社会？愚蠢的人类，醒醒吧！
可怜的孩子作文 篇20
1937年，日本侵略者开始正式攻打中国，他们进攻了东北地区还不算数，宣称要侵占全中国。到了7月，战争的硝烟已经弥漫到了上海，昔日繁华的上海已被日本侵略者搞得一片狼藉！人们只想着逃难，火车站、汽车站里拥挤不堪……
8月28日，人们还是和往日一样在火车站里排队等待到香港的火车，火车站里凌乱不堪。大人们都忙得不知如何是好，小孩们不是大声哭喊，就是不肯上火车，工作人员忙得不可开交！可谁也没想到，灾难就要降临！过了5分钟，火车站上空响起“轰轰轰”的飞机声，人们惊惶失措，都涌进了火车。突然，一架飞机俯冲下来，呼啸着投下一枚枚炸弹，火车南站顿时变成了一个大血盆！墙上、砖上、瓦上、地上没有一处没有鲜血，人们尖叫着，眼睛里充满了害怕！仅剩的一些幸存者无助地奔跑着，一个手里抱着孩子的妇女跑在最后面，奋力向前跑去……但这时，一枚炸弹从天而降，孩子的母亲被炸死了，孩子的肩膀也受伤了，鲜血染红了孩子的衣服！可能是因为疼痛，可能是因为恐惧，孩子嚎啕大哭起来！断裂的天桥，倒塌的房屋，满地都是残砖破瓦……原本繁华的火车站，瞬间化为了乌有，刚刚还依偎在妈妈的怀抱里撒娇的她，再也找不到妈妈了！一架架飞机呼啸而过，一阵阵炮火轰鸣，炸毁了她美丽的童年，她被着突如其来的灾难惊呆了！妈妈在哪里？家在哪里？没有了疼爱他的妈妈，她还生活在这个弥漫着硝烟的世界里！
轰炸过后，一位好心人收养了这孩子，她痛恨日本人，痛恨战争！孩子参加了儿童团，长大后成为了一名解放军战士，立下了屡屡战功！
可怜的孩子作文 篇21
有一些父母希望自己的儿女是个才华横溢的小孩，让他学东学西，小刚的父母就是这样的人。
清晨，太阳刚露出半边脸，小刚还在美梦当中，就被爸爸叫起来上英语课，爸爸还说现在流行英语，如果外国人到中国来的话，你就代表中国人去和外国人交流。小刚听了很不情愿地穿上衣服，早饭也没吃多少，就开始上英语课。
上午，小刚上完英语课，正津津有味地看电视。妈妈就像一只母老虎拿着鸡毛掸子凶巴巴地走过来把电视关了，说：“小刚该上音乐课了。”小刚不服气地来到钢琴旁边，就一阵乱弹，妈妈就把小刚打哭了，小刚不想再被妈妈打，就认真地弹。
下午，烈日当空，就在小刚准备睡午觉时，爸爸又让小刚背上画具，然后拉着他去美术学校学美术，因为天气太热了，所以小刚和爸爸到学校时已经满头大汗。
夜晚，小刚再也坚持不住了，就晕倒在地上了。这一晕倒把爸爸和妈妈都吓哭了，他们急忙把小刚背到医院去，到了医院，经医生检查，医生问小刚的父母，孩子今天都做了些什么事，小刚的父母这时已经哑口无言了。
亲爱的家长们，你们应该理解一下孩子的心情，你们应该让他们像放出笼的小鸟，而不像关在笼子里的小鸟，永远飞不上天。
可怜的孩子作文 篇22
看到旧照片时，很多人都会想起自己以前的童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张照片会然你想起73多年前那场掺无人道的战争。1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站。这张照片就是被当时的记者拍下的真实情景。
这一天，一个小孩子和妈妈一起来到上海火车站回老家正当那个小孩子正和妈妈上着火车，谁都没有想到日本鬼子已经派出了许许多多的飞机来炸火车站。一会儿功夫火车站的人死的死、生的生、慌的慌、伤的伤，一个小孩子正在慢慢地爬出来。原来，炸弹快要炸到那个小孩子的时候，他的妈妈马上用自己的身体来帮他的孩子改变了让炸弹炸着的命运。那个小孩哭叫着，正在寻找着自己的妈妈，突然他好像听到了妈妈的声音，那个小孩正在尽他的全力打开那块木梢，那个孩子只听见他的妈妈说了一声：“孩子啊！”那个孩子的妈妈就死了。
之后，那个孩子仿佛在对天说：“我一定会好好读书，长大后为妈妈您报仇的！报仇的！”
这张旧照片让我们无法抹掉每个中国人心灵的震撼，我们一定会记住那一幕幕是日本侵华滔天罪行。
可怜的孩子作文 篇23
我一次，我看见了一张照片。那一张照片是1937年8月28日照的，那是在上海火车站的真实性形，照片上只见火车站在一阵满是烟雾炸后化作废墟。只留下一大半节的天桥、弯曲的铁路、破旧的房屋、满地地砖瓦碎片，还有一个孤独的小男孩。
这一个小男孩只有两三岁为什么要坐在废墟里大哭？也许，他的爸爸妈妈正在找一个安全的地方。没想到，还没走上火车，日本鬼子就已经投下了罪恶的子弹。幼小的他就失去了爸爸妈妈。
我想，那个记者一定会拍完照片后一定会帮助他。他一定会在好心人的帮助下成长为一个有用的人。
可是，我又想到，为什么在这个时候，日本侵略者对我们中国还是不肯放过，一定还有很多的可怜的孩子，他们在无情的炮火中失去了亲人，而且也得不到帮助。有一些孩子也许活下来了，但是没有人帮助他们，他们有可能会变成小偷，他们生存不下去，更没有人告诉他们什么该做，什么不该做。
我恨日本侵略者。他们毁灭了多少个家庭，他们让多少孩子没有亲人，没有了关爱，看着这幅照片，我觉得现在我们比那些孩子幸福多了。我想这世界上要是没有战争，那该多好哇！那些孩子就可以像我们一样过上幸福的`生活了。
可怜的孩子作文 篇24
1936年8月28日，日本侵略者轰炸上海里面的火车南站。
日本侵略者毫不留情的轰炸着上海里面的火车南站，在哪里，只能听见“轰轰”的炸弹的响声，一座高高的大大的房子被一颗大大的火炮的子弹给日本侵略者罪恶的子弹了。当时，一发发大大的炸弹炸毁着一座座高大的房子，可恶的炸弹炸的连美丽的天堂都不得安宁。突然，一发大大的炸弹炸在了一间高大的房子上，那时候，幸好有一个弱小的小生命从房子里面跑了出来，但是，这一颗罪恶的炸弹“轰轰”的炸弹声把这个小孩子吓得坐在地上“哇……哇……”的哭了起来。他的妈妈和爸爸可能已经被罪恶的炸弹炸死了这真是一场罪恶的战争呀。
我想这一个小孩子的命运不是被可恶、罪恶的炸弹炸死，就可能是被饿死，还有一种可能就是被人家抱走掉，这几种可怜命运。
我觉得这一个小孩子真是好可怜啊，不像我们深圳一样，我们的深圳这里非常平安，他们那里不是和平相处，而是战争繁多。我想对全世界的人说：“地球不是来战争的，而是来爱护的。”我以后会在和平的处境下“好好学习，天天向上。”的！
可怜的孩子作文 篇25
清晨的第一缕晨光洒落窗前，我微微张开了眼睛，且再也睡不着。他母亲在家园联系手册上写的话，深深触到了我的心弦，让我感到悲凉的同时，心生了无限怜悯！他母亲的一句：他也只是个可怜的孩子。一直在我的脑海里挥之不去。
他是一个四岁左右的孩子，乍看之下，与正常的孩子并没有区别。他母亲说，他的语言表达能力很差。但是自从他来到我们班，我才知道，所谓的很差，是基本上不会用语言来表达。而且智力明显比同龄孩子要低些。
因为有他，我们班级的老师比别的老师辛苦了不少。吃饭时，别的孩子都会自己吃，可他呢？是必须要喂的，而且喂饭的时候，他还常常会把饭吐出来；上课时，别的孩子都会坐在椅子上好好听课，可他呢？要么东玩一下，要么西玩一下，反正课室的各个角落都会有他的身影，于是不得不有一位老师时刻看管着他；睡觉时，别的孩子都会安静的躺在床上，可他呢？虽躺在了床上，却常常无故大喊大叫，让所有人都无法入睡，于是，不得不有一位老师坐在他的身旁看管，直至他入睡……这样的一个孩子让所有的老师讨厌，包括我。
仍而，他的母亲却是一位善良朴实的人。每次接送时，都会与老师短聊几句，或告知他在家的情况，或了解他在园的情况。话语之中，有着对他深深的爱和无奈，亦有着对老师无限的感激。于是，每次想要发火时，想到他母亲那恳切的目光，便生生把火压了回去，仍而心里对他却始终都喜爱不起来。
时间一天天的过去，对如何管束他有了些要领，与他母亲也慢慢熟悉了起来，慢慢地知道一些关于他的事情。
原来，他是一个用药物保住的孩子，在娘胎里从几个月一直保到出生。他的出生给家里带来了短暂的快乐。可是慢慢的家里人发现他与别的孩子有点不一样，同龄的孩子早就会呀呀学语了，可他却只会哇哇乱叫；同龄的孩子会对着父母说“爸爸妈妈，我爱你”时，他却只会对着父母乱喊乱叫。很多人说，孩子都是天使，都会给家里带来无限的欢乐。而他呢，带给家里人的却是伤心难过，更多的是无奈，甚至是嫌弃，就连十分喜爱孩子的爷爷奶奶也嫌弃他。因此他的父母不得不带着他住到了外面。
可怜的孩子作文 篇26
世界上最伟大的爱是母爱。这句话，在他母亲身上体现的淋漓致尽。为了他能像正常人一样，他母亲放弃了工作，陪着他去上早教，给他找幼儿园，给他请一对一的家庭老师……这些对于一个原本就不是特别富裕的家庭来说，无疑是雪上加霜。但是尽管如此，他母亲从来就没有想过放弃他。
家园联系手册是家园互动，但是极少有家长回应。只有他母亲，每次都是一满页。大致意思是：他虽然不懂得表达，却是一个自尊心极强的人，所以他会用喊叫来表达他的情绪，用喊叫来引起别人的注意。比如在早教结束时，所有的孩子都要上台表演，他是最后一个。在等待的过程中，他看着别的孩子一个一个的上台表演，却没有轮到他，他的眼眶就红了。最后终于叫到他的名字，他就表现的特别开心。他也只是一个可怜的孩子，他也需要同学的友爱、老师的关爱与社会的帮助。希望老师们能多包容他、鼓励他！
她母亲说，她也不知道什么时候他的智商能达到正常人的水平，但她会尽她所能帮助他。也希望同班的孩子们能把他当成一个病人，学会照顾他、关心他，这样对孩子们也是一种成长。最后，特别感谢老师们的辛苦付出。
每次看完总会特别的心酸。是啊，他也只是个可怜的孩子。现在的家庭孩子都不多，因此，特别疼爱，特别娇贵，同时对孩子又都抱有特别大的期望，于是小小年纪就开始培训钢琴、舞蹈、美术……等。可是他呢？他母亲对他的期望只是：他的智商能达到同龄人的水平。在所有人看来，这是多么简单、多么应该、多么正常的事情啊！可是他母亲呢？付出了青春、付出了金钱、甚至付出了亲情，小小的期望依然遥遥不可及？又怎么能不令人心酸呢？
我也是一个孩子的母亲，爱她，总胜过爱自己。只要她有些许病痛或摔伤，都会令我心痛不已。总是希望能代替她承受她所有的痛苦，给她世界上最好的东西，当然更不能忍受她受到任何人的看轻或者歧视。而他的母亲，因为他，要忍受多少别人不能忍受的痛苦呢？
孟子云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。礼运大同篇亦有一句话：故人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。
或许现在的社会、现在的人，对待别人的孩子，对待像他那样的孩子，皆无法做到“幼吾幼以及人之幼”“不独子其子”等。但是希望世人都能收起自己那颗骄傲之心、收起自己那种歧视之态，用一点点的同情怜悯之心，给本来就可怜的他及他那样的孩子一点点爱心，给伤心难过的母亲一点点安慰。这样，社会将会更和谐、更美好！
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