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以礼让为话题小学作文（精选29篇）
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作为常用文体的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。那么什么样的话题作文才是好的呢？下面是小编为大家整理的以礼让为话题小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以礼让为话题小学作文 1
爸爸从小就告诉我，要礼让。我一直没有明白“礼让”是什么意思，该怎么做才算“礼让”。直到昨天，我才深刻地体会到、领悟到，礼让是一种能让人在严寒中感到温暖的美德。
昨天，我与以往那样上了通往“三洪奇”的公共汽车。我坐在最后一排，一来为了观察每个人的行为;二来可以迅速下车。
这路公共汽车有一排位置专门给孕妇、老人、残疾人的，但很多人都为了方便给占了，即使有老人上车，也坐而不视。
然而，在这群人中，一位约三十多岁的叔叔的行为引起了我的注意。他穿着西装，手提着公文包，应该是某公司的职员吧。
快到“美的海岸花园”时，一位皱纹满脸的.老爷爷提着满篮子的菜上车了，但车上已没有多余的位置给这位爷爷了。
我原以为是没有人会主动让位的，可是在所有人坐而不时的情况下，这位叔叔站了起来，他把公文包放在座位上，然后走向老爷爷，一边扶着老爷爷向座位走去，一边说：“老先生，您坐在我的位置上吧!”可是，当走到那张放着公文包的座位时，老爷爷却坚决不坐，他说：“年轻人工作辛苦，你坐吧，我站着就行了。”“老人家腿脚不便，还是您坐吧，我站着就行了。”叔叔一边说一边做出“请”的手势。可是老爷爷却怎么也不肯坐。
过了好一会儿，在叔叔热心的劝动下，老爷爷一边把篮子放下，一边夸道：“现在的年轻人真懂事啊……”这句话使我还有那些占位置的人羞红了脸。
虽然只是一个轻微的行为，但是，这位叔叔的形象在我心里瞬间高大起来。他使我明白：礼让不仅可以给不方便的人带来方便，还可以给周围的人带来愉快。
礼让，的确是一种能让人能在严寒中感到温暖的美德!
以礼让为话题小学作文 2
早晨，天气晴朗，我骑车走在上学的路上。马路上，已经车水马龙。多数车辆小心翼翼、井然有序地行驶着，偶尔有那么几辆“飞车”疾驰而过，留给路人些许惊叹。树上栖息的鸟儿，也好像习惯了人们的生活节奏，和着刹车声、鸣笛声啼叫了起来。
十字路口变绿灯了，车辆们流动起来，想一条长龙。我也紧蹬了几下，向左拐方向。
这时，对面的一辆车向右拐。拐过来后，我和那辆车并行在同一条路上。因为有这辆车的阻挡，我不能拐到路右边的安全地带，只好行驶在马路中间的两条黄线上。我沿两条黄线慢慢骑行，想让那辆车先行，再伺机右拐。
咦，这辆车怎么还不走?我回头望了望右侧面这辆缓缓移动的'“甲壳虫”，示意他先走。可那辆车还是跟在我后面。我索性停下车子，车主正友好地看着我。我想：要不我先拐吧!这样停着也不是办法。不行!在马路上要谦让，万一车向前走，我也横穿马路，这不就撞到一块儿了?不行!
“唉，前面的小朋友，赶快拐吧!你看我后面都排长龙了!”车主摇开窗玻璃，微笑着说。
“叔叔先走吧!”我也很友好。
“我先走，后面的车也跟着走，你会等好长时间的!这样你就迟到了。你先走!”说完，叔叔向我招了招手。
“没关系，您先走，别耽误了后边的车!”
“好吧，小朋友，再见!”说完，叔叔开车走了。“长龙”快速地从我眼前闪过。
我行驶在路右边了，心情非常舒畅。风吹着我的脸，好像在夸我;小鸟儿唧唧叫，好像在为我歌唱;白云缓缓移动，好像在为我舞蹈;阳光照在舞蹈身上，好像为我戴上了大红花……
“谦让也是一种美。”我不禁想起了列宁的名言。
看了这个故事，你是否也变美了呢?
以礼让为话题小学作文 3
“唉呀!”只见两辆自行车交错着，周围来了一大群围观的人。原来是马路上两辆自行车相撞了。
那个小伙子紧皱着眉头说：“看不见路呀?你瞧，我的膝盖都撞伤了，要是骨折了怎么办啊?”另一个中年男子听了他的话更加生气了，大声说：“这路这么窄，怎么怪我呀?就是你骑得太快，自己故意撞的。”小伙子听了这话瞪起了眼，踮起了脚尖，气急败坏地说：“嘿!你撞我你还有理了?”他说着就要揪中年男子的衣领。“怎么着?想打架?”说着中年男子一下就把小伙子的`手打了下去。围观的人可着急了，有的说：“别打了，别打了。”有的大叫：“要出人命了!”“快来人呀!”小伙子听着周围的人说，很不耐烦地说：“我们俩的事，关你们什么事。再说我连你们一块打!”这是两个人已打了起来，他们抱成了一个团儿，刚滚了几下，突然有人高喊：“别打了，我要报警了!”他俩一听迅速站起来，年轻人说：“我跟你没完!”“等着瞧吧!”两人不停地互相骂着，推着自己的自行车向各自的方向走去。
有些人心胸狭窄，一点小事都会十分在意，成心和人过意不去。但也有些文明、懂礼貌的人。同样是小事情他们却很谦让。
在一个胡同里，一位大妈正骑着自行车买菜回家，忽然一个年轻人没注意，与她相撞了。年轻人不顾自己的伤先扶起大妈，亲切地说：“大妈，您没事吧?用不用到医院看看?”正在气头儿上的大妈刚要说年轻人，却被他的话感动了，反而问：“小伙子，你的伤没事吧?”“没事，没事”小伙子说。这样两个人相互搀扶着回了家。
其实，只要我们每个人都文明、礼让，我们的社会会更加和谐，我们的心情会更加快乐，生活会更加美好!
以礼让为话题小学作文 4
从古至今，源远流长，把心放宽，把梦放远，比什么都快乐。
我们已在“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”中，学到怎样从容，何不从“千江有水，千江月，万里无云万里天”中学会从容呢!
冬去春来，开春的季节，冰雪消融，万物复苏，日月经天，江河行地，和煦的红光，日日东升西落，明明皓月，夜夜以其稳定的形状固定于苍穹之一隅，诗人与众人的不同，在于他们怀揣谦让，怀揣宽容，似马奔腾，桀骜的鬃毛流淌风华，它执意要在满目的荒芜中，将沸腾的血液溅洒，达达的马蹄声要踩出肆意绽放的娇娆。
古人云：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，”当婀娜多姿的花撑开花瓣，片片清香扑入鼻中，这是人们只顾赏花论瓣，却将支起花蓬节节藕扔在角落，它毫无怨言，将如小伞撑起的惆怅抛到脑后，并努力汲取精华，供花朵生长，藕知道，总有一天人们会发现它，并采出它呆在黑暗中，托起公认的纯洁、光荣，并不是谁都能像藕一样埋没自己，衬出别人，其实，在莲藕托起莲花的那一刻，也显出了它自己非同一般的美丽。
在甜甜的季节里，端起一杯苦咖啡，出入口中，绵绵入口，走进广阔的`田野，已有农户开始播种，他们撒下的是如苦咖啡般苦涩的汗水，收获的却是如春季般甜美的蜜糖，青山直插云霄，微风四起，天际泛出淡淡的鱼肚白，云朵随风飘移，天的心胸广阔无垠，所以它容纳飘风的白云，容纳了璀璨的宇宙，正因为天空容纳了一切美好，才会显出迥然不同的光彩。
让，让出的彩霞比平时更绚烂，其实在你原谅别人，宽容别人时，你就已经展示出了自己的美丽。
以礼让为话题小学作文 5
什么是文明？顾名思义当然是有道德、有修养。那道德修养何处而来呢？那可是得像滴水一样，积少成多娄。
哪些事儿呢？其实就在我们身边。当你看见老人在乘车时的主动让座；看见地上的纸屑能够弯腰捡起；看见师长能够说声：“老师好”……不过看似简单的事情又有多少人能够真正做到呢？屈指可数。那这么多人没有做到是不是我们也不去做呢？当然不是，我们一定要去做，而且还要去做好，让那些顽固分子看一看什么叫有礼貌的国人！
中国自古以来就以礼相待，素有礼仪之邦的美誉。不过在自负的`同时我们也要想想，我们做到了吗？没有。为什么呢？是害怕以怨报德吗？是害怕像日本一样，我们唐代以礼，他们民国以怨吗？错了，一个民族、国家的觉醒在于他对礼仪、文明的了解，一个没有礼仪的国家，是没有鱼儿的大海；是没有小鸟的蓝天；是没有春意的四季啊！
同学们，我们将会是祖国的脊梁，祖国的荣誉在我们身上，祖国的富强要靠我们努力，我们得做好了榜样，让一批又一批文明之士，使我民族在礼仪之空奏响我中华之歌，为我中华之繁荣富强而努力，而奋斗，我相信那一天的中华不再是沉睡的狮子，而是一只觉醒奋发向前的猛狮！
以礼让为话题小学作文 6
我国人口众多，车辆也多，道路十分拥挤。据统计，我国每年因车祸死亡的人数甚至超过十万人，其中儿童死亡人数近两万人。也就是说，平均每五分钟就有一人死于车祸，不到半小时就有一个活蹦乱跳的孩子葬身在车轮底下。
为了使同学们重视交通安全，我们班举行了一次以“交通安全”主题班会，也有幸邀请到了交通安全叔叔，来为我们讲解。
我听别人说，甘肃省庆阳市正林县榆林子小博士幼儿园的小朋友们有一次乘坐校车，机构为了省钱，原来只能坐八人的车，竟一下子坐了六十二人。那天，正好下大雾，这辆校车在拐弯处跟迎面而来的大卡车剧烈碰撞，十九个小生命就这样结束了，其他孩子也都受了重伤。
“还有许多家长为了方便，就让孩子自己骑车上学，这样是很危险的，万一被车撞了谁负责？”楼雨辰同学显得非常气愤，还晃了晃自己的拳头，“国家早就规定只有年满十四周岁的孩子才能骑自行车。”
让我们都珍惜生命，热爱生活，重视交通安全，避免事故的.发生。请在座的每一位同学都来争当义务宣传员，从自己做起，敲响‘交通安全’的警钟！
以礼让为话题小学作文 7
中国是世界的礼仪之国，有礼仪之邦的美称。千百年来文明礼仪之风传承至今。
文明让世界更美丽，仪式体现了一个人的素质和修养，谦和礼让可以让这个世界更温暖。俗话说得好：你敬我一尺，我敬你一丈，退一步海阔天空。
记得我们小时候听过一个小羊过桥的故事：有两只小羊都要过这座独木桥，谁也不让谁，最后不幸都跌入水中的故事。通过这个故事我明白了人与人之间要互相谦让，不斤斤计较，就不会有这样的事情出现。最近，重庆公交车坠江事件。如果那位司机和那位女乘客能够相互谦让一下，遵守乘车规则和驾驶规则就不会有这次的.悲剧发生，这场悲剧是用15条鲜活的生命为代价的啊！
有一次，我坐公交车的时候，上来了一位白发苍苍的老人，司机刚说：“请大家给这位老人让个座。”就有好几位年轻给老人让座。老人感动的热泪盈眶。
中国是文明礼仪之国，谦和礼让是我们的优良传统。中国自古就有很多礼仪：乘车礼仪、吃饭礼仪、语言礼仪……礼让一小步，文明一大步。礼让是一盏灯照亮我们前进的方向；礼让是一把钥匙打开和谐的大门；礼让是一面镜子，照亮我们自己。
礼让就是开启文明的一把钥匙，请您让我们从小做起，从现在做起。
以礼让为话题小学作文 8
在我们的生活中，每个人身上都有闪光点，都有值得我们学习的地方。我的姐姐懂得礼让，非常值得我们学习。
姐姐比我大一岁，是四年级的学生。按照常理来说，相差一岁的姐妹，总是会为了争夺东西互相争吵打闹，可是姐姐与我却始终能和睦相处。因为姐姐无论做什么事都会让着我，有什么好东西时也总是想着我。对别人也是如此。
有一次，姐姐和姐姐邻居家的一位妹妹一起放学回家，刚巧遇到了与姐姐十分要好的同学。那位同学刚买了几支自动铅笔，铅笔上面有好多的小兔子头，笔杆上还挂着一个可爱的小兔子，真是漂亮。邻居妹妹如痴如醉地看着那几支自动铅笔，十分喜欢。那位同学送给了姐姐两支。邻居妹妹立刻把目光转移到姐姐手里，流露出十分羡慕的表情。这时，姐姐从邻居妹妹的'神情中看出了她的心思，就问：“妹妹，你是不是很想要？”“嗯嗯！”邻居妹妹连连点头。“那姐姐送你一支吧！”邻居妹妹高兴地又蹦又跳，不停的说着“谢谢姐姐！”
这样的事情在我的记忆中还有很多，多的就像夜空中的星星。姐姐的礼让感染了我，我也像姐姐一样照顾和礼让比我小的同学。如果我们相互学习别人身上的闪光点，这个世界一定会变得越来越美好。
以礼让为话题小学作文 9
在日常生活中，有很多地方需要礼让，比如汽车要让行人先过马路，公共汽车上要让座位等。这些礼让，你做到了吗？
周末，妈妈带我去玩，我提出要坐公交车出行，这样即绿色出行又不用为找停车位而烦恼。就这样妈妈带着我去坐公交车，我家在公交车的始发站，所以一上车就有位置坐，而且上车的人也不多。我一上车就看窗外的事物，所有事物飞快地从我眼前闪过。
公交车开过一站又一站，上车的人也越来越多了，又到一个站，这时上来了一位年迈的老爷爷，老爷爷头发花白，拄着拐仗，手还不停地抖着。年着座位都坐满了，就靠着扶杆上，周伟的人有的看着窗外，有的底头看手机，有的顾自己聊天，都没有人给年迈的爷爷让座。
虽然老爷爷离我的位置有点远，但是我看着他艰难的站着心里很难受，不由自主的站起来，走到老爷爷身边，扶着老爷爷坐到了原来我坐的'位置上。老爷爷说：“小姑娘，你坐吧，你还小扶不住的。”我对老爷爷说：“没事的爷爷，您坐着，我马上到了。”老爷爷夸我是个好孩子，我看见妈妈在旁边给我竖起了大姆指。
通过这件事，我懂得了只要我们每个人都做到文明、礼让，我们的社会会更加和谐，我们的心情会更加快乐，生活会更加美好。
以礼让为话题小学作文 10
一个美丽的村子里，有一条小河河，河面上有一座独木桥，白羊住在河的这一边，黑羊住在河的那一边。
有一天，白羊和黑羊都要出门去，它们在独木桥上相遇了，它们彼此之间都不愿让着对方互相打起来了，最后它俩脚一滑都掉到水里去了。
这是一个简单的故事，其中却蕴含了一个深刻的道理：礼让，如果白羊和黑羊中有一方做出让步，那么它们俩就不至于落得个掉进水里的结局了。
礼让是中华民族的美德，也是每个人必须做到的品质，但生活中经常有人无视他，有一次我去坐公交车，看到了令人惊讶的一幕，十几名乘客正挤在车门前无序的往车里走，场面混乱，一位老爷爷在人群中气愤的喊：“挤啥嘞？不知道排队吗！”本来排队的话，一次只上一两个人，一小会儿就可以通过，可是人们总想让自己先挤进去，就造成了这般混乱的场面。
还有一次在地铁上，一个60多岁的头发花白的老人把座位让给了比他还老的一位老人，旁边的年轻人根本无动于衷，都在玩手机，这位60多岁的.老人，懂得礼让，把位置让给了别人，难道他不值得敬佩吗？
作为祖国未来花朵的我们，一起来学会礼让，让礼让的种子在我们的带领下，在祖国大地上开出美丽的花朵吧！
以礼让为话题小学作文 11
老师常常教育我们，过马路要看红绿灯，走人行横道。众所周知，斑马线尽管可以“横行”，却不允许“霸道”。但是在现实生活中，我们往往能看到一些不和谐的画面。
暑假里的一天，我和妈妈从三江超市买完东西回家，经过五岔路口准备过马路时，对面的红灯亮，行人们不约而同地停住脚步，等待绿灯重新亮起。这时，一位叔叔急匆匆地从我身边经过，看样子似乎对红灯视而不见。“叔叔，红灯亮着呢，现在不能过马路。”我小声地提醒着。“我着急办事呢！”叔叔压根不听我的话，还是向前走去。“瞿——”交警的哨声响起，那位叔叔只好退回来。这时，行人们七嘴八舌地议论起来：“就一分钟的.时间也等不啊，多危险啊！”“是啊，宁可多等一分钟，也绝不抢一秒啊！”
是啊，斑马线是一条拷问我们文明素质的文明线，一个人在斑马线上的每一个举动，表面上看似小事，而它体现出的却是一个人的道德品质和文明素质。让我们岱山人民都行动起来，自觉遵守交通规则，共同建设文明岱山。
以礼让为话题小学作文 12
在上海，马路上车来车往，那么大的一股车风卷不起一点垃圾。在商店里，人们轻声慢步几乎只能听到买衣服的衣架声。这些都是一种美德，谦让更是一种美德。在东方明珠里，大家就互相谦让。
国庆长假，我去了东方明珠，那里人山人海，热闹非凡，光是坐电梯就花了半个小时。那里黑压压一片人头，声音虽然杂乱，但是音量很低。
去过东方明珠的，一定见过这样的场景：大家有秩序地排成一条像龙一样的'队伍，但大家丝毫不推、不挤，也不抢。安安静静地等待着电梯的到来。
让我记忆犹深的是游客们的谦让。一些人可能是要赶时间，也许看完东方明珠就要走了，他们急躁地看看手表又看看电梯，人都要蹦起来了，但是他们依然没有插队与抱怨，遵守纪律地排着长队。
在东方明珠里，要是有两个人并排站，而且中间的道路十分狭窄那么一个人会主动自己慢慢地走到后面去。另一个人则会用微笑看看那个人，表示歉意。我们在等电梯的时候，前面的人已经走了，可我还在拍照，我们后面的人并没有催促、插队，爸爸见状赶紧向后面的人投去一个友好的微笑，包含了歉意与感谢。
……
东方明珠美，人们的谦让更美！
以礼让为话题小学作文 13
“停停停！”随着爸爸急促的叫声，“前面有斑马线，要礼让行人。”妈妈冷静地说：“反正会让的，一惊一乍干什么。”
自从爸爸没有礼让行人而被罚了100元和被扣三分之后，他就像惊弓之鸟一样，一遇到斑马线就急得大叫：“快停下，快停下。”这真所谓是“一朝被蛇咬，十年怕井绳呀”！可妈妈却不是这样的，并不是只要遇到了斑马线就会退避三舍，每次等行人走过去了，自己才开走。
现在有许多私家车都是这样礼让行人，可是这里面也有一些不和谐的音符。这天，妈妈送我上学时，看见一个老奶奶正要过马路，我们让了她，可她走到斑马线中间时，忽然从她的身后飞驰而过一辆黑色的车子，老奶奶吓了一跳，险些摔倒。本以为后面的'车子都会停下来让她，可是却没有一辆车子让行。我透过反光镜一直看着，直到车都开完，她才能去到马路的另一边。看着她一步步拄着拐杖的样子，我心里真不是滋味。
当然，还有一些行人，仗着车子不敢撞他，仗着自己走在斑马线上，慢悠悠地边看手机边走路，一点也不顾及车主的感受，这种人也挺自私。
向前一小步，文明一大步。请大家从小事做起，从我做起，文明礼让斑马线，文明通过斑马线！
以礼让为话题小学作文 14
城市里，斑马线的颜色越来越浅，人们似乎忘记了它的存在，或者说是淡忘了它存在的意义。
每个星期六，我都会穿过那条很长的斑马线去上课。站在斑马线边上等待的人总是显得那样迫不及待，见到车辆没有启动，不管是否绿灯就急忙跨步前行，却经常会碰到右转的车辆，结果总会发生一些意外。
这只是最小的意外。不遵守交通规则的车辆，为了赶时间在斑马线前急驰而过才是最可恶的。挑菜的老伯，行动速度缓慢，菜筐遮挡了视线，被车辆撞倒。或是电动车速度过快，与小车相撞。类似这样的事故在斑马线前不断上演。一次次血的教训，终于唤醒了大众的文明之心。
十字路口那举着旗帜的.，穿着红马甲的志愿者，那一块块立着的警示牌，还有那些站岗的警察叔叔，无不在倡导“文明过马路，礼让斑马线”。
经过一段时间的劝导，突然发现，城市里的斑马线的颜色已经变得鲜艳，车辆缓慢地停止，等待斑马线上的人们通过，感动的人们竖起了大拇指。这样一幅和谐的景象，给城市增添了一道靓丽的风景。
以礼让为话题小学作文 15
小时候，我被家人牵着等红绿灯，每当在这无趣的时候，我的耳畔总会想起一首儿歌——“红灯停，绿灯行，红灯亮了停一停，绿灯亮了快步行。”小时候我只是觉得这首歌娓娓动听，但是我却不知道这首歌蕴含着一个交通的现实意义。
有一天，我和几个同伴正准备过红绿灯去公园玩，但是就在这时，一个小男孩贸然地往对面跑了过去，我们几个看呆了，面对这川流不息的`车辆，这个小男孩还是没有摆脱危险，这惊险的一幕，就在短短几秒的时间里发生了，那个司机尽管把刹车踩到了底，但还是驶向了小男孩，随即，这个小男孩倒在血泊里。之后，交警和救护车都来了，我们也为他捏了一把汗，最后救护车把这个已经危在旦夕的小男孩放到了车上，又呼啸着离开了。
也许，在这个小男孩的眼里，这些汽车并不像那些猛兽，而是像一些随时可控的“羔羊。”但他并没有意识到这样做会产生严重的后果，如果稍有不慎，那么轻则受伤，重则丧命。
是啊！如果人们都能遵守交通规则，那么世界就会少一分悲伤，多一份快乐。
以礼让为话题小学作文 16
孔融是孔子的后代，东汉时期的文学家。
孔融很小时候就已经懂得文明礼让，有一次，客人给他父亲送来了一大筐梨子。父亲让他先挑，因为他有六个兄弟，数他最小，哥哥们围在筐旁边，想拿梨子吃。而孔融却站在一旁不作声。他挑了一个最小的。父亲问他：“你为什么不挑个大的`，却挑了一个小的呢？”孔融却说：“七个兄弟数我最小，应该我吃最小的。”说着他从筐子里拿出了两个梨子送到了父亲手里。父亲说：“这又是什么意思呢？”孔融说：“因为您是我的父亲，毕竟把我们养到了这么大，我应该让您和妈妈先吃那一筐中最大的两个。”听了孔融讲的这些话。父亲连连称赞！孔融的六个兄弟听了这一番话，他们都脸红了，放下了梨，低下了头。父亲严肃的说：“你们都这么大了，还这么幼稚，你们看看老七，他怎么就知道能做这么孝敬父母的呢？你们这么大还一个一个的这么自私。”
是呀！孔融这么孝顺，所以才成了“能让梨，小孔融，手足意，记心中”这样的诗句。
大家一定要像孔融一样，孝敬父母，尊敬哥哥姐姐，你想想小孔融四岁时就懂得，我们都这么大了，难道不应该做得更好吗？
以礼让为话题小学作文 17
“小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过马路应走斑马线，交通规则要记牢。”小时侯，我只是觉得这是一首轻快动人的儿歌；现在，我发现这首歌竟然与我们的生活息息相关。
上学期，在我每天上下学必经之路的斑马线上，一辆小轿车由于车速太快，尽管当时采取了紧急措施，可轮胎还是碾过了一个孩子的脚，当看到孩子痛苦地躺在地上，孩子的妈妈心疼无助手足无措的样子，所有围观的'人不断地叹息着。现在当我脑海中回想起那一刹那时，心中还是感到很害怕。不遵守交通规则，真是害了别人又害了自己呀！
现在这种行为已经很少了，取而代之的是文明交通，礼让三先。因为每天都有警察叔叔到学校路口站岗执勤，维持交通秩序，护送我们小学生安全过马路。无论他们工作有多累，有多辛苦，都能做到风雨无阻。
另一方面，作为小学生的我们更应该自觉地遵守交通规则，过马路时一定要走斑马线，千万不能闯红灯，更不能为图一时方便随意翻越马路护栏。
我要向人们大声呼吁：请对生命多一份敬意，过马路请走斑马线，开车请减速慢行！这样会使我们出行更有一种安全感、幸福感！
以礼让为话题小学作文 18
生活中，我们经常说的是，退一步海阔天空，忍一时风平浪静。很多时候，如果我们真的能把这两句话记在心中，也真的会少很多的麻烦。
尤其是现在，人们的经济水平的提高，家家户户出门都有了车。但在开车或者停车的过程中，就会出现各种拥堵现象。
车多了，用避免不了，你堵着我了，我挡着你了。这个时候，如果大家能够彼此懂得谦虚礼让，文明出行，那么，这个社会真的会变得和谐很多。
昨天在跟孩子买东西回家的路上，就碰到两个车主因为一个堵了另外一个的车而吵架对骂得情况。
一车停在路边的台阶上，一车停在路边，旁边是一些卖水果的小摊贩，路边的小车就堵住了停在台阶上小车的`唯一出路。
上面的车子要离开，下面的车就得挪开。本来一句话的事，可下面的车主是个上了年纪的人，行动有些缓慢，上面的车主大概是个急性子，言语之间就有了冲突。
最后两人对骂了一番，引得一群人看热闹，最后两人都骂骂咧咧怒气冲冲得走了。
先不说开车本身就需要心平气和，单说这两人如果都能够记住忍一时风平浪静，退一步海阔天空，懂得谦虚礼让，文明出行，也就可以省去太多的麻烦！
以礼让为话题小学作文 19
斑马线，生命线，人们生命的保证。在这里发生了许多有趣的事情。
在一个阳光明媚的上午，我和父亲乘坐公交车去奶奶家，公交车来到一个红绿灯前，司机突然刹车。车上的许多叔叔阿姨都因为这个急刹车而东倒西歪。这时，有一些炸弹爆发了，大声斥责道：你这个司机是怎么开车的？前面又不是红灯刹什么车啊！正当那些个炸弹在斥责司机时，不知谁说，你们看。顿时那些炸弹安静下来，把目光投向了一个正在斑马线上行走的孕妇。她一手拿着塑料袋，她一手撑着腰，慢慢地走着，看起来她累了。她一边走一边对我们微笑。公交车上的人把赞许的目光投向了司机。
这是一件令人暖心的'事，但也有一件令人愤怒的事。
当我们乘坐公交车来到一个十字路口时，前面的红绿灯忽然由绿灯转为了红灯。可是一个骑自行车的叔叔不管前面是红灯，飞似的闯了过去。此时一位正在缓缓过斑马线的老大爷被那位骑自行车的叔叔撞到了。不仅那位叔叔没有停下来，就连所有围观的人也没有去扶老大爷。
文明礼让斑马线是非常重要的，也是每一个市民应该做到的。请不要让一个五彩缤纷的世界，充满血腥，记住文明一小步，文明一大步。
以礼让为话题小学作文 20
礼让是我们中华民族的传统美德，而斑马线上的礼让，显得尤其重要，因为这是对生命的尊重。
斑马线是生命线，它保障着行人过马路的安全，但在我们身边经常会看到有些驾驶员不以为然，开车时无视斑马线的'存在，使得生命线变成了夺命线。
以前早高峰上学时，学校附近的路口总是车水马龙，有时候因为各个方向驶来的车辆互不相让，堵得水泄不通。每天早上我和妈妈通过路口的时候，总是要小心翼翼，虽然是绿灯，但由于路口已经乱成了一锅粥，红绿灯已经成为了摆设，来往车辆经常性地不管不顾径直从我们身边穿过，吓得我手心直冒汗，那些司机们却狂按喇叭，一副不耐烦的样子。
自从太仓实行了斑马线礼让行人的新规定后，我现在过斑马线时倍增，不再像以前那样提心吊胆。行驶中的车辆总会缓缓停下来，耐心地等待行人通过。而我们行人也为司机们着想，不由自主地加快步伐，快速通过斑马线，缩短他们的等待时间，大家互相谦让，一派和谐景象。
礼让一小步，文明一大步。从我做起，尊重生命，礼让斑马线，做一个合格的文明人！
以礼让为话题小学作文 21
礼让，就是帮助别人，我也有过这样的经历。
早上，阳光明媚，我坐公交车去上课。到站，上来一位老奶奶，她脸上很多皱纹，头发全白了，拄着一根拐杖。她用手在口袋里翻来翻去，可什么东西都没掏出来。司机不耐烦地说：“快点，别耽误车上人的`时间！”老奶奶说：“我老年证没带。”司机听后，大吼道：“没证，拿钱！”老奶奶好像要哭了似的，说：“钱没带呀！”司机摆摆手说：“那下车吧！”车上有些乘客也说：“快点下车！”
我看了一眼司机，心想：你也太不尊重老人了！如果等你老了，坐车时没带钱，司机也这样对你，那么你会怎样呢？还有那些说话的乘客们，你们也太没同情心了！
眼看着老奶奶就要被他们赶下车，我鼓起勇气，径直走到老奶奶身边，我大声说：“我来帮她投币！”于是我把身上仅有的一元钱投入钱箱。投完后，我用眼睛瞟了瞟司机，司机低下了头。我把老奶奶扶到自己坐的位子上，说：“请坐。”老奶奶一脸感激，说：“现在还是好人多，连小朋友也会帮助人了，感谢你！”我不好意思地笑了笑，而先前说话的乘客们看了我的举动，张大了嘴巴，瞪大了眼睛，感到无比的羞愧。
礼让也是一份美德的传递！
以礼让为话题小学作文 22
“红灯停，绿灯行......”这是一首童谣回响在我的耳畔。小时候，我只是觉得这是一首轻快动人的儿歌；现在，我发现这首歌竟然有十分巨大的现实意义。在当今这个十分繁忙的社会，交通也随之越来越发达，这也使交通事故越来越平凡，去年全世界交通事故死亡人数就为50万人，而中国高居第一，我们一定要遵守交通法规。我们还是谈谈最简单的礼让斑马线吧。
记得那是星期二的早晨，我正提着早饭兴致勃勃地往学校走。忽然，我的眼睛看见了一个乱跑的小孩子，心也被揪了起来。那是个6岁左右的小男孩，身边没家长他正一个人走过川流不息的马路，我担心极了，眼睛被磁铁石吸住了似的一刻不离地紧紧盯着他。他就要走到另一头了，我心中的`大石头快要放下时，一辆车从那个男孩身前正要驶过，他好像什么也没看见，还是自顾自地走着，眼看着车离那个男孩越来越近了，我害怕地闭上了眼睛，“哗——”的一声，那辆车拐了一个弯从孩子身前开过去，那孩子跌坐到了地上，但总算有惊无险。
所以，为了我们宝贵的生命，为了我们亲爱的爸爸妈妈，在生活中我们定要时时刻刻遵守交通规则！
以礼让为话题小学作文 23
每一处有红绿灯的地方都有斑马线，斑马线，是人行通道，也是行人的生命线。在斑马线这里，发生了很多的事情，让我无法忘记的是11月10号那天。
那是一个风和日丽的一天，3点整的时候，在红绿灯那里，有一辆大卡车驶过，对面又是绿灯，按常理来，这辆大卡车可以按原速行驶，但是，那辆大卡车的司机却来了一个急刹车，把车上的货物搞得晕头转向，车上的人也都东倒西歪，连连斥责这位司机。这位司机什么话也没有说，只是等了一会儿，然后对车上的三个人说：“系好安全带”。司机正准备向对面行驶时，有一个人感到莫名其妙，于是向四周望瞭望，哦！那个人恍然大悟，原来这位司机急刹车是因为有一位年过花甲的老人从斑马线走过，要不是他来急刹车，真不知道要惹出多少麻烦，严重的.话，说不定要偿命呢！
真相大白后，车上的所有人都向他投向了赞赏的目光，向他举起了大拇指。这件事情让我无法忘记，同时，我想对大家说：遵守交通规则，文明礼让斑马线，车让人，人让车，让出美好和谐的社会！
以礼让为话题小学作文 24
“礼让斑马线，文明我先行。”开车时，各让一步，对他人对自己都有好处。只有做到车让人，人让车才能让更多的人免遭不幸。这不仅要从自己做起，也要从身边做起。亲身经历的一件事让我深深的记住了这一句话。
太阳下山了，它用和蔼的笑脸召唤着孩子们回家。我走在放学回家的.路上，穿过一条条街道，正要过最后一条街时，令人心惊肉跳的事情发生了。我呆呆地站在斑马线路口，等着行驶的车辆都过完了，便走到斑马线上，当我走到中间时，一个黑影向我飞奔而来，仔细一看，原来是一位叔叔骑着电瓶车。我原以为那位叔叔会停下来的，但并不是，他竟然直奔我而来！我被吓得愣住了，站在斑马线上一动不动，那辆电瓶车就我身边呼啸而过！我望着他远去的身影，老半天才回过神来，急忙跑回了家！
回到家后，仔细想想这件事，心有余悸。那位叔叔太漠视交通规则了，看到斑马线上有行人必须马上停下，让行人先通过，才能继续行驶，这一次幸好没被撞上，不然小命不保啊！同学们，经过这一次深刻的教训，以后不管搭乘谁的车，遇到斑马线都应该及时提醒驾驶员避让斑马线上的行人。“礼让斑马线，文明我先行。”这句话深深地印在了我的心上！
以礼让为话题小学作文 25
“唰啦啦……”一阵阵秋风刮过，金灿灿的叶子一片片地落下。
“起床了，起床了！”几声叫喊声把我从梦中叫醒。“起床了，去家具店买家具，争取十一这几天搬到新房子去。”“唉……”我长叹一口气，心想：“又要去看家具，一看又是一上午，真累人，好惨啊！”
“叽叽喳喳”小鸟在金黄的'枝叶上高歌，好像是在欢迎我们的到来似的。真是不出我所料又看了一上午，仍然一无所获。正当我们筋疲力尽时发现了一套沙发，妈妈赶紧三步并成两步地飞奔过去，因为那还有人看上来那套沙发。店主非常歉意地让我们两家商量，而妈妈则征求我的意见。我的脑里顿时产生了天使和恶魔。天使说：“让让他们吧，礼让是中华民族的美德。”恶魔说：“别让他们了，好不容易看一套这么好的沙发，你还想再看一下午吗？别让了吧。”最终天使战胜了恶魔。我告诉了妈妈，妈妈同意了。当我们让他们时，他们也在让我们。最终那套美丽又豪华的沙发属于了我们家。
这件礼让的事让我们全家都感动了许久。
真是礼让是一首歌，礼让是一首诗，礼让是一幅画……
以礼让为话题小学作文 26
上帝给每一个人的生命只有一次，不会多给任何人一次。可是，现在的科技越来越发达，交通越来越方便，可交通事故也越来越频繁，越来越普遍。
前些时候，我在电视上看到：政府规定机动车要在斑马线前停车停礼让行人。我心中有一个问号：那么多开车的人，会做到吗？
斑马线，又称人行横道线，是行人穿越马路时的绿色通道。在人流量较多的地方和十字路口，交警部门都设置了斑马线，以维护安全有序的道路交通环境。
可现实是这样的`吗？并不是。
有一次，我放学回家，路过十字路口，路上车很少，可我记得这个点应该车很多啊，怎么今天一辆都没看到。我看看没有车，才走了过去。可就在我走到路中间时，一辆货车忽然驶来，吓得我站在路中间不敢动。只见那个司机叔叔对我微微一笑，他的眼里发出善良的光。他对我招招手，示意让我先过去。我快速走过，转过身，对那位司机叔叔说了声“谢谢！”
这件事虽然已经过去了很久，可我依然记忆犹新。
虽然那位货车司机很普通，可又有多少人能做到像他一样。所以让我们注意交通，珍惜生命。
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上帝给每一个人都只有一条生命，不会多给任何一个人一次，而在当今这个十分繁忙的社会，交通也随之越来越发达，这也使交通事故越来越平凡，去年全世界交通事故死亡人数就为50万人，而中国高居第一，我们一定要遵守交通法规。
本片是我国近几年来较为大型青少年教育电影，它从多个方面，清晰地阐述了现在中国的交通安全弊端，也从多个角度来看待交通事故的.残忍和悲壮，也深刻反映出交通事故害人害己，给双方家庭流下了无法挽回的灾难，也很直白，很现实地告诉我们一定要遵守交通法规，否则后果不堪设想。
本片一开始给人一种安详的感觉，和往常无异，但是却用卡车司机牛能的一些不良开车行为，真实地向我们反映了开车所要避免的一些行为，比如：疲劳驾驶，超载行驶，开车吃东西等。这些我们平时不注意的小事，有可能就会让几个幸福的家庭支离破碎。向我爸爸开车时有时也会不系安全带，但现在我看他是不得不系了，因为交通安全实在是太重要了，本片导演就用牛能的事例活生生地告诉我们，交通安全的背后就是死神，我们如果不以身作则，那么死神就会自然找上门来。
以礼让为话题小学作文 28
斑马线被称为生命线，在红绿灯路口，学校门口、繁忙路段，随处可见。现在斑马线上正盛开着一朵朵礼让之花，文明之花。
一天，我去学而思上学，一条宽阔的马路拦住了我们的去路。只见路上的车子像穿梭似的来来往往，一辆接着一辆。我皱着眉头想：这么多车，我要等到什么时候才能过马路呀？看来学而思要迟到了。这时，奇迹发生了，我看见一辆辆车主动停了下来。我愣住了，司机向我挥挥手，示意我快走。我恍然大悟，赶紧小跑到马路对面。与此同时，路上的车子又如脱缰的`野马向远方奔去。我微笑着说：“这些司机叔叔真好！”
晚上，妈妈开车带我回家，开着开着，车子突然停了下来。我很奇怪，心想：前面没有红绿灯，妈妈为什么停下来呢？这时，一个穿着T恤的年轻人行色匆匆地走过斑马线，边走边向我们点头微笑。哦，原来妈妈是为了给年轻人让路而停车的。看着年轻人的微笑，我内心不由自主地产生一种自豪感。
千里之行，始于足下。礼让斑马线，让出了一份文明，让出了一份和谐，也让出了一份幸福。
以礼让为话题小学作文 29
最近经常在电视广告词里听到这句话：礼让一小步，文明一大步。
是啊，随着经济发展，人们生活水平的提高，现在无论是城市还是乡村车辆越来越多。随着车辆的增多，不仅是交通拥挤和尾气排放严重，还有不文明行车造成的种种危害。
今天上学时在前进小学十字路口经常看到这样影响心情的画面：红灯还没变，电动车和自行车一族早早的开始启动，而转弯车辆也是不甘示弱一厘米一厘米的`往前蹭，后面的车一个劲儿的摁喇叭，透过车窗玻璃看司机的口型似乎在埋怨或是说脏话，到了路口正中心，直行的往前走，转弯的往前走，电动车时不时插个队，我在车里看着这一幕心中很是着急，就不能等下一个红绿灯再走吗？能不随便变更车道加塞吗？怕迟到就不能早出来五分钟吗？就不能互相礼让一下吗？等待的时候不发火不行吗？
当别人冲你发火时，你给别人一个微笑；当别人在旁边等待进入车流时，你给别人一次机会；当别人无礼的摁喇叭催促时，你对别人宽容置之…….不管别人怎么做，从自身做起，让礼让一小步，文明一大步！
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