小记者培训会_作文

小记者培训会_作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小记者培训会_作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　今天，我和其他同学到和济小学大教室参加《课堂内外》小记者的第一次培训。

　　首先，我和其他同学做了个游戏，最前面的同学说自己的名字，后面的同学说前面同学的名字，然后再说自己的名字，前面有多少同学就说多少同学的名字。这个游戏可把我难倒了，正着说还可以，可倒着说我就记不到那么多了。轮到我的时候，我第一个很轻松的说出来了，可第二个我怎么也想不起来，我心里顿时紧张起来，正像一句话说的：“越紧张就越想不起来。”我被紧张拉下了场。最后，我们这一组还是失败了。

　　开始下一个游戏了，第一轮，老师选了12个同学来到讲台上，6人为瞎队，6人为哑队。一个瞎队员搭配一个哑队员，哑队员带领瞎队员走路，路上要过障碍物，老师公布游戏规则后，抽了1、2横排的同学上来玩，我仔细的看，懂得了游戏方法。（不是我刚才没听游戏规则，是我不熟悉游戏）第二轮，老师随机抽取了10名同学玩，其中就有我。老师把我分在了哑队，我和一个比我高很多的姐姐。老师带领我走路，在路上，我们碰到了家里的塑料椅，我敲了一下椅子，姐姐马上踢了一下椅子，又把脚抬了起来，撞到了椅子的垫背，我就和姐姐绕过了椅子，跟着老师走，接下来我们遇到了几个障碍物，我们都过去了。到了终点，姐姐摘下眼罩，来找搭档，她一眼就看到了我，我很惊讶，怎么一眼就知道是我带的她？废话不多说，我赶紧和姐姐站到了老师面前，这个游戏就算完成了。

　　做上面的游戏是为了让我们记住小朋友的名字。

　　今天，我有很多收获，认识了很多可爱的小伙伴，还希望和他们一起参加活动。我以后要认认真真的做小记者，和同学们和睦相处,一起努力，争取当上金牌小记者。

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