作业啊，作业小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的作业啊，作业小学作文，希望能够帮助到大家。
作业啊，作业小学作文1
每天回到家，总有做不完的作业。不仅有老师布置的作业，还有家长买的辅导书。我们总是像一群还不完债的可怜虫，还啊还啊，有时作业债务太多，干到8点还不能睡觉，苦啊！
对于老师和家长布置的作业，我很有话想说。其实。老师给我们做的题目，基本上就是围绕着当天学的内容，千篇一律，缺少趣味。对我来说，无非就是锻炼了我的手指和手腕的能力。我在想，是否可以一个内容挑几道题目做，这样可以复习当天学的内容，又可以减少我做作业的时间。晚上正是我们长身体的好时候，这可是我们最重要的事！如果我们因为做作业而耽误了正常的休息，我们可能会长不高。如今，被我们称做“小日本”的日本人，由于睡眠充足而使他们的身体已经比我们高出一个头了，如果我们再不奋起直睡，恐怕个头就更不是日本人的对手了。
再说了，我们的作业只有文字，没有图画。就像花儿一样，虽好看但少了绿叶和青草的陪衬，实在是太单调了。《中国少年报》三期连载讲了一位刘老师，他改变了枯燥的作业，他让学生在作业上画画，可以给他出题，甚至有一位男同学把毛毛虫用透明胶粘在本子上，刘老师没有骂他，反而表扬他。我心里想，什么时候我也能遇上这样的好老师，好作业呢？
作业的减少可以增加我们的休息时间；作业本上的图画可以让作业本漂亮，增加我们对做作业的兴趣。然而这样的作业恐怕只是我们的“美丽”梦想了。你想啊，就算老师让我们少做作业，但家长
们可不会放过我们。这不，一开学，家长们就从书店里买来了一大堆课外练习……
唉，作业。
作业啊，作业小学作文2
在留家庭作业的时候，老师说了一句话，使全班同学“耶！”地喊了起来，相知到老师说了什么话吗？告诉你吧，老师知识说：“今天晚上把写作文这项乡作业取消吧！”短短的这一句话竟然引起了这么大的骚动，使我很不理解。下面我就谈谈对老师留作业的看法。
很多同学都不择手段地图速度把作业完成（极个别的同学）：有的'在课堂上居然在书桌里写；更甚者花钱请别人给自己写作业。我真不明白他们是怎样想的，竟然为了写作业干这种事儿！他们忽略了写作业的意义，写作业是对课堂知识的巩固，可以加深对当堂课的印象。如果按那些人的想法，老师为什么还留这个作业，只图快，而不注意作业的实质作用。只在乎写作业快慢的同学们，你们真应该反思一下。不瞒大家说，我当初对作业的看法确实也是在乎速度，，可我渐渐发现，只是像那样乱写，字像天书一般的作业，写完后心里感觉不到一丝快乐，没有一点儿成就感；而相反，如果慢慢写，在写的过程中记住所写的内容，写完后会无比高兴，会有一种说不出来的欢喜。因为我写作业有收获，因此才会有那样的感觉。
我想，“蛛蛛爬”、“天书”之类描述学生写作业字的词语，都是因为同学们只在乎写作业的快而产生的吧！我写了这篇文章，就是想告诫那些同学，希望他们不再图速度，注意实质作用。
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