【热】蚂蚁小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的蚂蚁小学作文，希望能够帮助到大家。
蚂蚁小学作文1
今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉？其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌七星瓢虫。
蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重很多倍的东西。如果遇到体型很大的猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……
这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察观察蚂蚁。
放学了，我一回到家，妈妈就让我买盐。妈妈给我十块钱，我兴冲冲地跑去小店，我买完盐，又顺便买了个面包。
回到家，我把盐给妈妈，我就出去吃面包。吃着吃着，不小心掉了块面包。突然，一只蚂蚁看见了我掉的面包，就回了蚂蚁洞，它们在干什么呢？过了一会儿，一队的蚂蚁结队而出，一起搬那块沉重的面包。原来，一只蚂蚁找到了食物，就会返回蚂蚁洞“通知”其他的蚂蚁，然后，团结一致的把食物搬到蚂蚁洞。过了一会儿，又有一队蚂蚁从巢穴出来，难道又有一只蚂蚁找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在领头的蚂蚁前轻轻的划了一横。整队的蚂蚁就东走走，西走走，好像迷失了方向。
这是怎么回事呢？原来，每只蚂蚁找到食物，都会留下信息素，然后，再“通知”其他的蚂蚁。我在领头的蚂蚁前划了一横，把它的信息素搞乱了，它就不知道该向哪里走了。这时，我看见两只蚂蚁在触角对着触角。它们在干什么呢？原来，它们在用信息素来交流信息。过几十分钟，成群的蚂蚁争先恐后地结队而出，而且每只蚂蚁身上都搬着一个食物。它们在干什么呢？我上百度搜索才明白：“蚂蚁在搬家呢，而且到了明天，一定会下起雨来。”正所谓：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”
啊，这么小的蚂蚁都有无穷多的奥秘，大自然可真神奇啊！
蚂蚁小学作文2
今日上午，我在外面玩。突然，天上乌云滚滚，雷声阵阵，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我发现地上有一条小黑线在移动，原先是一群蚂蚁呀!为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢我脑子里突然涌出了一连串的问题。
于是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原先，蚂蚁是天气预报的“小专家”，每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们的洞里，还有可能会被淹死，所以它们要搬到高一点的洞里去。
之后，我又观察过几次，蚂蚁在下雨前搬家，发现蚂蚁蚁不光是个“天气预报家”，还是个“指挥家”呢!看，蚂蚁的领队指挥得多好哇!蚂蚁们排着队伍，就像训练有素的军队一样，迈着整齐的步伐，互相传递着信息，搬运着食物，整个搬家过程井井有条，井然有序。
经过这个趣味的发现，我对蚂蚁的认识进一步增多了，原先在人们的眼中一个很不起眼的小动物，却能准确地预报天气，友好相处，并且是个优秀的团队，值得我们人类学习。
蚂蚁搬家作文（二十）：
以前都听别人说“下雨了！蚂蚁要搬家了！”，今日早上我因为起得早，所以看见了罕见的蚂蚁搬家事件。
早上起来，天上乌云密布，看来又要下大雨了。我刚走到楼下，却见台阶下有一大片黑乎乎的东西在缓缓地蠕动，我怀着好奇心走近一看，哈！是一大群蚂蚁呀！只见这些蚂蚁三五个一伙的扛着米粒、面包渣子、肉松渣子，正往台阶方向赶呢！我用手指碰了碰其中一只小蚂蚁，它吓得四处乱跑。我心想：你们这些胆小鬼，这是要去哪里呢？不由得对这些蚂蚁起了戏弄之心，随即找了一些小石子把它们围住，看它们这下怎样走！可小蚂蚁们并不慌，竟从一些小小的缝隙找到了出路，继续赶向台阶。这时天上下起了毛毛细雨，它们加快了速度，一向爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下来。我好奇地问哥哥：“你知不明白小蚂蚁为什么要爬走呢？”“因为蚁穴在地下，下大雨会被水淹的，所以它们要搬到高地避雨呀！如果不搬走会被淹死的呀！”哥哥耐心的向我解释。我恍然大悟，原先蚂蚁还是小小天气预报员哩！
蚂蚁小学作文3
大自然里有许许多多的奥秘，只要你用心去观察，一定会给你带很多启示。比如我最近就明白了：为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。
在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？
爸爸告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”
哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”
我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。”
大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。
蚂蚁小学作文4
这天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。
我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎样发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，就是那么渺小，可它却不愿意轻易放下这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。
啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就就应全神贯注。
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。但就是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于就是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，但就是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它就是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，但就是饼干就就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，但就是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但就是能够看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定就是放下了，我也没什么能够看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正就是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，最后把饼干抬起来了，我一向注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但就是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮忙，不能一意孤行。这就就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
蚂蚁小学作文5
一只蚂蚁印入了我的眼帘。就在水池的瓷砖上，一只全身褐色，小的可怜的蚂蚁正急匆匆的走着，它六只细小的脚正“蚁”不停蹄地向前爬着，它两根细长的触须不时的摆动着。它是与蚁群失散了的蚂蚁，还是要学找什么美食?
我来了兴趣，想要好好观察一下它。
那蚂蚁没爬几厘米，似乎发现了什么吃的，它又调转了头，向一块木板边奔去。可说时迟，那时快，就这么一瞬间，它的脚一打滑，头上的两根触须一动，在转体了三百六十度之后，完美的'落进了水池中。我心一紧，赶快过去一看——他正在水池中挣扎着，他的触手连同触角，疯狂的摆动着，在水面上留下了一阵阵微小的涟漪。看得出，他正在向岸边游来，可无情的水波，总是一次又一次的把它推回原地。我知道它撑不了多久了，便找来一根树枝，放在它的身旁，而它也就顺势地爬到了树枝上。
四周全是水，一根树枝，就如同是救命的良方一般，对于蚂蚁来说，它找到了一叶扁舟。
我俯下头去，只见蚂蚁的全身都湿透了一般，他在刚“上船”的地方奄奄一息地停留了很久，不过很快，便富有生气起来，在树枝上跑了一圈又一圈，活像头被放归了自然的狮子，他大概是想要弄清楚这是哪儿吧。很快，它变得不安起来，他发现了——他的四周全是水。蚂蚁加快了步伐，可依旧在树枝上胡乱的爬着。它往树枝的另一面爬去，结果一个小小的波纹又把它打到了水中。它挣扎着，拼了命的想要向树枝靠近。这时，我关心的不是他，而是不远处一只对它虎视眈眈的水蜘蛛。
四周全是水，一只水蜘蛛，就如同是雪上加霜一般，对于蚂蚁来说，他遇到了一场灾难。
蚂蚁依旧在向树枝靠近，好像没有发现正朝他移动的水蜘蛛，对其毫不顾忌。终于“上了船”，蚂蚁在那儿一动不动的趴了很久，当我把注意力转移到水蜘蛛身上的时候，这才发现，它早已不见了踪影。面对蚂蚁，我看不下去了。把树枝拿了上来，而蚂蚁也终于上了岸。
但它还是一瘸一拐的走着，很快就没影了......
现在，回想起这件事，倒还有了些感叹——弱肉强食是食物链的基本原则，而那天，送给蚂蚁树枝，并在最后救它上岸，这些都违背了食物链的原则，尽管那只蚂蚁如同一粒尘埃一般，但也只能容它自生自灭。不去伤害，也不多管这些生灵的闲事，或许是我们现在最该做的是吧。
蚂蚁小学作文6
很多人曾经拥有过一些美好的东西，可是在拥有的时候他们往往并不珍惜，等到失去之后才后悔莫及。
我也曾经拥有过一件美好的东西，它的外表并不漂亮：全身土灰色，六只细长的腿伸的老长，腹部圆鼓鼓的……或许谁也不会想到，我说的竟然是一只蜘蛛！
我和它并不是朝夕相处的朋友，也没养过它。我从遇见它、认识它到看着它慢慢死去，总共才十多分钟。每当想起它，我的心便隐隐作痛。也许谁也无法理解我为什么如此“多愁善感”，只有我自己明白我的罪孽：因为是我亲手杀死了它一位伟大的蜘蛛母亲！
记得那天，我正在阳台上给花浇水，突然发现一只蜘蛛落到了我以前装金鱼的小金鱼缸里，他挣扎着。我讨厌蜘蛛，便不假思索地拿起一支小木棍，把它按下了水，只见蜘蛛在水里划来划去……我见淹不死它，就到屋里拿了一瓶“敌克灵”，有用小木棍把它挑起来，对着它狠狠地喷了一下，于是蜘蛛便像一滴水珠垂直掉了下去，随即沉到了水底。它在金鱼缸底，一动不动，我静静的观察了一两分钟，便给它下达了“死亡通知书”。可是，我万万没有想到：当我准备起身的时候，我清清楚楚的看到他的脚动弹了两下，然后一股白色的液体从它的腹部涌了出来，越来越多，越来越浓……
最后在它的腹部下形成了一个乳白色的圆球，在圆球的中心，有一些亮晶晶的像玻璃一样的东西在蠕动。我知道，那是一群新的小生命！此时，蜘蛛母亲才真正地完全地死去了！在临死之前，它积聚了自己最后仅有的、也许只有几秒钟的生命力量，生下了它的孩子们。那时，蜘蛛母亲早已身中剧毒，可是它却在自己生命的最后一刻创造了惊人的奇迹，赐予它鲜活的生命。或许他它死的时候是幸福的，因为它留下了自己的“种子”；或许它死的时候是欣慰的，因为它完成了自己的使命。可是，最终这些小生命还是没有幸免于难！
唯一的一只小蜘蛛晃晃悠悠的从那团白色的液体中爬了出来，冉冉上升直达水面。我想我绝不杀死它！因为我被蜘蛛母亲的行为震撼了。此刻我想救救这个小家伙以将功赎罪。可是当我把它弄上来时它已经死了！
我真想将自己狠狠地揍上一顿。我的心好痛。不知为什么，我的脑子瞬间一片空白，我竟然哭了，我要追悼那只美丽的、可爱的、伟大的蜘蛛母亲。我要用内心的忏悔向它赎罪，但愿它能宽恕我。
蚂蚁小学作文7
5年级上期，我们班不知什么时候刮起了一股斗蚂蚁风，我们班的男同学特别喜欢这种游戏，我也被感染了，跑到操场的草丛中，经过精心挑选，捉到一只特大的蚂蚁，咬起人来还挺疼的，因此给它取名为“大嘴虎“.
我兴奋的跑回教室，看见另外一些男同学正围成一个圈，在斗蚂蚁.我也想去和他们斗蚂蚁，可我又怕我的蚂蚁临场发挥不好，只好找到全班斗蚁最弱的一个人李思杰，和他斗蚁，让我的“大嘴虎“先热热身.
斗蚁开始了，我看了看李思杰的蚂蚁非常小，可是身体非常灵活，而我的“大嘴虎“攻击力虽强，可身体却没有他的蚂蚁灵活.我的“大嘴虎“扑了几次，也没抓住他的蚂蚁.慢慢的，我的“大嘴虎“不动了，我真有些担心它是不是累垮了.突然，我的“大嘴虎“以迅雷不及掩耳之势一下子咬住李思杰的蚂蚁，一用力，他的蚂蚁的腰断了.李思杰心疼及了，还说誓死要找我报仇.
忽然，听见一个人喊道：“谁来找我决斗？“我闻声望去，原来是我们班的“斗蚁王“肖小川.我想：机不可失，失不在来.何不趁这机会让我的“大嘴虎“出名？于是我站起来跟肖小川说：“我来跟你决斗.“只见肖小川冷笑三声，立马放出他的蚂蚁跟我决斗.
斗蚁开始了，班上的许多那们男同学都来观看这场精彩而刺激的比赛.两只蚂蚁先都不动，过了一会两只蚂蚁几乎是同时向对方扑去，我的“大嘴虎“咬住了另一只蚂蚁的脑袋，那只蚂蚁咬住了我的“大嘴虎“的脚.两只蚂蚁都死死的咬住了对方，都不肯放手，双方僵持着.
这时，教室里响起了加油的声音，原来是起他同学在为自己支持的蚂蚁加油.慢慢的，慢慢的，肖小川的蚂蚁把嘴放松了一些，我的“大嘴虎“找准机会，一使劲，肖小川的蚂蚁完了.可那只蚂蚁真是死不放嘴，还咬住我的“大嘴虎“的脚，幸好我的“大嘴虎“聪明，一甩，把那只蚂蚁甩掉了，呵呵，我的“大嘴虎“胜利了.我的“大嘴虎“也成了全班的蚁王，真高兴。
后来，肖小川说我奸诈狡猾，阴险狠毒，我只笑嘻嘻的对他说了4个字：“兵不厌诈.“
蚂蚁小学作文8
在一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床，来到公园里，准备和小伙伴们开展一次蚂蚁爬行大赛。
首先，我蹲在地上捉蚂蚁，不一会儿就捉了许多。接着，我们又定下了比赛规则：不论怎么向前爬，谁的蚂蚁先从公园门口爬回蚂蚁洞里，谁就赢了；不准去碰三只蚂蚁。最后，大家挑出最强的干将，放在公园门口准备开始比赛。
小玲一声令下，蚂蚁爬行大赛开始了。大家一起松开手，让蚂蚁向前爬。第一关：“楼梯关”，蚂蚁们必须爬上三格楼梯。小文的蚂蚁爬得最快，不一会儿就爬上了第二格楼梯。我的蚂蚁紧跟其后，就快追上小文的了。而小玲的蚂蚁却趴在第一格楼梯上不动了。突然小文的蚂蚁掉了下来，我见了立刻大叫：“快爬，这可是大好机会呀！”小文的脸色由“晴”转“阴”，大叫道：“哎呀，真糟糕！”而我的蚂蚁终于爬上第三级楼梯，来到第二关：“小桥关”蚂蚁们要爬过一座“小桥”，如果掉进下面的水洼里，就会葬身“河底”。
我的蚂蚁刚爬上桥，小文和小玲的蚂蚁就赶到了，它们紧追不舍。突然，我的蚂蚁走在了桥的边缘，我急得大叫：“当心，小蚂蚁，你可不能掉下去呀！”我的蚂蚁好象听懂了人话似的，又返回了安全“地区”。就在这时，让大家意想不到的事发生了：小玲的蚂蚁被一阵清风吹到第三关：“花丛关”，蚂蚁们要走过这片花丛。我的蚂蚁跟在小玲的蚂蚁后面。小玲见自己的蚂蚁遥遥领先，便盛气凌人起来。她说：“真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫呀！这可多亏那一阵风呀！”没多久，小文的蚂蚁也来到了“花丛关”。为了赢小玲，我想出了一个“调虎离山”之计：我在地上捡了只死虫子，放在小玲的蚂蚁的背后。小玲的蚂蚁发现有食物，便转过身去，想把它搬回洞里。我的蚂蚁趁机爬进了蚂蚁洞里。“我赢了！”我高兴地一蹦三尺高。接着，小玲和小文的蚂蚁也同时冲向了洞口。小文大声叫道：“加油！加油！”小玲的蚂蚁紧跟在小文的蚂蚁后面。最后，小玲的蚂蚁一波三折地爬进了蚂蚁洞。
一场别开生面的蚂蚁爬行大赛结束了，使我懂得了一个道理：奋斗〉胜利。
蚂蚁小学作文9
从前，有个小男孩叫做卢卡斯，因为他的头像个花生。所以他妈妈叫他花生果。他的个子矮小，身体瘦小，经常被他的同学们欺负。有一次，他的同学把他的内裤也给扒了，他把心中的怒火在了蚂蚁的身上，他拿起水枪，瞄准蚂蚁，水柱像子弹射了出去，那里瞬间变成汪洋大海。第二次，他正在浇水，突然，他的同学们骑着滑板车过来了，还朝他扔了一个鞭炮。有几只蚂蚁爬到他的手上来，他拿起水管，向蚂蚁窝冲去，蚂蚁窝顿时泛起了洪水，蚂蚁们有的抱着孩子大声喊叫，有的四处乱窜，还有的在水上飘浮着。
巫师佐克，和他的女朋友霍娃一起研制着能让人缩小的药水，可在药水正好研制好的时候，洪水把药水冲走了，佐克费了九牛二虎之力才把药水给取了回来。
那是一个风雪交加，电闪雷鸣的夜晚，佐克一伙拿着药水闯进了卢卡斯的家里，他爬到卢卡斯的耳朵上，把药水滴进了卢卡斯的耳朵里，药水顺着流了进去，当卢卡斯醒来之后，自己在一段连绵起伏的山中，接着，他被自己的游戏机吓了一大跳，不小心掉入“悬崖”掉进了薯片中，又被佐克一伙给劫持了，带回了蚂蚁窝，蚂蚁女皇说道：“你只要学会蚂蚁的生活，我就能让你回家。
”说着，就让霍娃当他的教师，教他学会蚂蚁的生活。
首先举行的是觅食训练，分成红，蓝两队。开始遇到了又深又大的峡谷，蚂蚁们同叠罗汉似的把身于塔成桥，可是卢卡斯决定独自面临，结果后果不堪设想，还好有根树枝钩住了他，不然的话，他就小命不保了！直到那根树枝快断的时候，他才让蚂蚁大群帮忙，他们又使用了叠罗汉的办法越过了河，可是卢卡斯不想，就纵声跳了出去，果然，这个办法很可靠，他们队的蚂蚁纷纷跳向卢卡斯，大家每个人都拿了一块大豆开始搬运，可是卢卡斯只有只有两条腿，而那个山崖是垂直的爬不上去，后面的队伍紧跟在后面，他们也各自拿了个豆子向前冲，因为卢卡斯一直都爬不上去，另一个队的人都已经到达了目的地。
正当霍娃和卢卡斯在散步的时候，一群马蜂从后而拥，卢卡斯和霍娃被一只马蜂包围，佐克因为被蚂蚁大群给挡住，所以没有时间来救他们，而他在一边呐喊：“卢卡斯，快救她！”可卢卡斯顾自己跑走了，有一只马蜂向卢卡斯跑来，卢卡斯看见旁边的鞭炮，利用光线把鞭炮点燃了，杀死了马蜂。最后，马蜂都被吓跑了。
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蚂蚁小学作文10
今天下午放学时，老师留的作业是写一篇观察日记，题目是《蚂蚁搬食》。一听这题目，我就犯了难：到哪儿找蚂蚁呀，就是找见玛蚁它也不一定橄食呀。我一边琢磨一边往家走，进了院门，顾不上放书包，就在院子里搜寻开了。转了好几圈，连一只玛蚁也找不着。这下我可着急了，心怒：“平常地上的玛蚁到处可见，今天怎么一只也不出来了？"刚怨换个地方，忽然看见一只玛蚁正在我脚下爬。我顿时高兴起来，一下子把它抓起来。我盯着手掌土的小玛蚁说：“小东西，可葬找到你了，快带我去找你的同伴吧，今天日记的材料可全靠你们了。”说着，我便把它轻轻放回地土。小蚂蚁好像听懂了我的话似的，向一株树下爬去。有了小妈蚁带路，我终于找到了蚂蚁洞。
我高兴极了，在树旁一块阴凉地蹲了下来，静静地等候蚂蚁搬食。可等了将近一个小时，那些玛蚁只是在洞口周围爬来爬去，根本不寻食。我生气机了，真想用脚把它们很死，可往周围一看，我伸出去的脚又收了回来，气也消了，大冤枉蚂蚁了，原来周围除了土和石头，什么可食的东西也没有。我忧然大悟，忙从家里拿来几粒米，放在蚂蚁洞口四周。然而，这并没有引起它们多大兴趣，只有几只蚂蚁爬过来，不一会儿又离开了，根本没有搬食的意思。我急得出了一头汗。正在束手无策时，猛然间想起上自然课时，老师曾讲过玛蚁喜咬甜食。于是我又一次跑回家，取来一小摄白砂糖，均匀地撒在玛蚁洞口。这回引起了玛蚁们的注意，先是一只较大的玛蚁凑了过来，好像品尝似的。也许觉得味道不错，它用自己头上的触须碰了碰另一只小玛蚁，那只小玛蚁就欢快地爬进洞里。不一会儿，从洞口钻出一大群玛蚁，它们美美地饱餐了一顿，刹下的便用嘴叼着；拉大些的，就几只蚂蚁一起项着抬回去。就这样，玛蚁来来往往，连成一串，好像有谁丢在地上一条黑线。不一会儿，砂糖就全运进了洞里，我终于看到了蚂蚁搬食的全过程。
当我提笔写日记时，不由地悠：蚂蚁虽小，但它们靠大家的力贡，靠蚁群的努力，能把比自己身体大几倍的食物运走，这不正是我们常说的“团结起来有力量”吗？
蚂蚁小学作文11
蚂蚁一种弱小的动物，作为人类，我想我没必要把它们放在眼里，因为它们实在是太微不足道了，但越是被人瞧不起的，越是会做出惊人之举。
蚂蚁如何逃离火场，想必大家都听说过。我虽然没见到过蚂蚁在火场里死里逃生。但是，我却见过蚂蚁在土里死里逃生。
记得小时候，在老家的房子周围随时都有蚂蚁，经常看见它们忙忙碌碌的劳动，我们几个孩子中就有人出主意整整它们，于是，大家就讨论起来了，有的说，用水淹它们，有的说用火烧，有的说埋了它们，大家七嘴八舌的说过不停，最后大家决定，先用水淹淹看，看看能不能淹死它们，于是，男生去抓大的蚂蚁，我们这几个女生，则准备了水。待蚂蚁军团来的时候，我们就用水淹死它们，看看它们有没有本事挡得过水的力量。过了许久，我们终于等来了一大群的蚂蚁士兵，我们纷纷把它们丢到装有水的瓶子里，它们似乎一只只都不服输，一只只进去了，都力挣的往上爬，我们当然不会让它们这么好过了，它们上来，我们就再把它们抓进去。最后，我们终于耗尽了它们所有的力量。一只只都漂浮在水面上。本以为大家会为了胜利和欢呼，但是，那时候的我们整过蚂蚁后，竟然都有些后悔，都觉得有些残忍。可是蚂蚁士兵们走了，是没有办法改变的事实。也许是天真吧！我们几个都想到了一个弥补它们的办法，那就是埋葬它们，给它们找一快净土。
说动就动，又是一阵的忙和，我们给蚂蚁们找来火柴盒(虽然里面火柴还没用完，牺牲一下)给它们当所谓的“棺材”，大家都找来树枝为它们挖掘“坟墓”，没过多久，终于弄好了，我们小心的放入“棺材“伤心的埋了它们，然后离开了。
大家觉得这样做是对它们最好的，也是对自己的安慰吧，觉得一切都被我们弥补了。但是，我还是觉得不放心，毕竟是我们害了它们的，所以还想给它们摘把野花放在那里。可是，当我摘来野花的时候，我却见到了恐怖的一面，好多蚂蚁！我都被吓住了，我以为是死了的那些的伙伴，我都想害怕的跑掉，可是，当我靠近一看，蚂蚁都是从“坟墓”里爬出来的，这使我更恐惧了，它们都活过来找我们报仇了！啊？我吓得跑掉了，心想总算逃过一劫。不过，长大后想想真挺傻的，它们又对我照不成伤害，怕它们干什么？不过，它们的力量确实很强大，死里都能逃生啊！
蚂蚁小学作文12
在书中,蚂蚁得到了人们的称赞.“当他们遇到灾难，紧紧的抱在一起……”这一段文字读下来，总让我们泪眼模糊。但到以后，可能在某个地方的某个角落会发生了一件所有人都不知道的事……
这件事就会发现在不久的将来，同书中一样，也有危险，也有困难，但唯一不同的是，他们的心理变化。我们的记者，摄影师，新闻报道编辑都纷纷到蚂蚁们遇难地方。也许你会疑惑，难到蚂蚁的精神惊动了这么多人？错！此时的他们已经不同以往，为什么会惊动这么多人？其实事情就是如此的简单……
在一个晴朗的天气中，一批勤劳的蚂蚁在灿烂的阳光下显得是那么的勤劳，有的在搬东西，有的在装修房屋……一切显得是那么的快活，温馨，让我们人类看着都嫉妒。但在这忙碌的同时，它们却不知道危险在向它们靠近，危险正往它们的身上降临。
“轰—轰—轰……”从远处传来阵阵磅礴浩大的声音，越来越近，越来越近……精灵的蚂蚁们似乎已经感到了危险在向它们一步一步的靠近。“轰”一阵巨大的海浪向蚂蚁们涌了过来，蚂蚁知道它们的祖先是用抱的方式来逃离危险的，所以它们也慌张的抱成一团。但它们每个成员都让自己站中间，受到“高级保护”。“让我”“该让我”“我最小，让我！！”……蚂蚁们不停的争吵着。
蚂蚁遇难消息也飞一般的传到的我们人类的耳朵里。记者，摄影师等人都纷纷来到现场做客，想亲眼目睹蚂蚁的团结，当它们抱着希望来到现场时，它们简直高兴得快疯掉，记者等人不为看见的不是团结，而是在吵架，打架。这让记者们又多了一份炒作的机会，这个重大新闻报告出去，他们能不坐着数钱吗？“咔嚓，咔嚓，咔嚓”摄影师不停的为蚂蚁们照特写，“请问你们为什么不逃离危险？”“你们怎么不像书中说的一样？”记者们也不干示弱，拿着话筒不停的问着。蚂蚁似乎被一群突如其来的人们打扰了。但他们却显得出奇的高兴。因为它们即将成为所有人关心的重点人物，还可以上电视，上报，在哪都可以看见自己的形象。这能不让它们高兴吗？在这混乱的场景中，几乎所有人都忘记了危险，刻苦的“工作”着。
“轰”巨浪是真的来了，真的朝蚂蚁这边涌来了……
蚂蚁小学作文13
今天放假，我来到公园里玩，正当我玩的开心时，我发现了旁边的土地上有一个奇怪的玩具枪，至于为什么奇怪，我也不知道为什么，我就打算拿起来，仔细看看到底是哪让我感到奇怪，但左翻右翻又感到不奇怪，我就向自己射了一枪。
射了之后，刚开始感觉有点疼，过了一会，我感觉更疼了，而且周围的东西都在变大，不，是自己变小了，身体越来越疼，我后悔把这枪向自己射，同时又恨那个把枪丢到土上的人，没过一会，我就疼晕了。 不知道过了多久，我醒了，看到周围巨大的景物，我以为是做梦，但是身上还没消失的痛感证明了我没有做梦。我甩了甩还有点晕的脑袋，站起来，找个方向走，不久，我们来到一个村庄，里面的一只卫兵模样的蚂蚁把我抓住，然后它们把我带到一个土屋里，前面坐着一个带着“帽子”的蚂蚁，然后那两只蚂蚁把我押到一个土凳上，然后跑出去。然后审判官说：“你是这十天来的第6个人类，真是奇怪，人类怎么会变小，算了，现在开始审判。”然后审判官又说：“现在用寻灵器测一下他杀了多少蚂蚁。”
说完，一个拿着奇怪东西的蚂蚁过来，把那个奇怪东西从我全身上下都靠近了一遍，然后说了声“咦”审判官问：“咦什么咦，到底杀了多少只蚂蚁？”那只蚂蚁回答：“没有杀死蚂蚁，真是奇怪。”我笑了一下，因为我很善良，所以连看到蚂蚁都小心翼翼绕开。审判官说：“既然你没杀死一只蚂蚁，那就走吧。”我正要走，突然想到一件事，我就问审判官：“有多少人来关在监狱里。”审判官说：“有五六十个人类。”我向审判官说：“我能不能帮你们忙，你们把这些人放出来行吗？”审判官说：“不行，除非你帮我们打胜仗。”
我想了想说：“可以，我给你们一种打胜仗的武器图纸，行吗？”审判官说：“可以。”于是我来到一个小土屋，花了两天两夜画了一张泥土版坦克，给了审判官，审判官看了之后，连连说好，然后把监狱的人都放了，我们刚出村庄一点就变回来了，他们纷纷感谢我回家了。 之所以刚出村庄就变回来了，是因为本来过一个小时就会恢复，但我们来到了一个村庄，而这村庄有一种辐射，被辐射照到的人就算时间过了也会保持原样。
蚂蚁小学作文14
“天呀，妈妈只是说那边森林里有食物，可没有说中间还有一条河呀，我可怎么办呀”。小蚂蚁停在湍急的水流前，束手无策。
这个时候，勇气，逃避两个正在晒着太阳，哼着小调，在河边徘徊。听到小蚂蚁唉声叹气，他们赶了过来。
“小蚂蚁，有什么困难跟我说，唉声叹气，解决不了问题”这是勇气在给他打气。“你看水流得多么湍急，别说一个蚂蚁，即使一个人游过去也够呛，我看你还是回家吧，保住小命要紧”逃避开始给小蚂蚁打退堂鼓了。
小蚂蚁看看宽阔的水面，看看湍急的水流，有点犯愁：想不到妈妈第一次让我出来找食物，就遇到了这么大的困难。它退了两步，有点犹豫不决。
勇气在河边转来转去，似乎在寻找着什么。逃避不断给小蚂蚁使眼色，仿佛在说“不行咱们快撤”。
“我找到了一片枫叶，叶子面积很大，你站上去绰绰有余，而且叶面弯曲，可以保证你的安全。何况今天的水之所以你觉得湍急，那是因为你体型小的缘故。实际上这个河很窄，水流也比较平缓。你站在树叶上，把树叶当做小船，用一根草棍做船桨，划过去，你有这勇气吗？”勇气手中拿着一片红枫叶，笑着问小蚂蚁。
逃避气急败坏地冲小蚂蚁吼道：“你听勇气瞎说，你的小身板，一个小浪头就把你打翻了，你还指望用那片小小的枫叶乘风破浪呀，简直痴人说梦”。
勇气用鼓励的眼神盯着小蚂蚁仿佛在说“没问题的，有我给你保驾护航”，小蚂蚁看看勇气，又瞅瞅逃避，很快下定决心“不试试怎么知道呢”。
小河上，一片飘飘荡荡的枫叶上，小蚂蚁挺直了腰板，双手握着“船桨”，坚毅的目光盯着前方。勇气在他的耳边不断叮咛，“不要慌，你能行，我相信你”。逃避躲在黑暗的角落望着他们，眼神中充满羡慕嫉妒恨。
真的，小河不像想象中的那么宽阔，水流也不像臆想中的那么湍急，没用多长时间，小蚂蚁就上了对岸。它感谢勇气的帮助，勇气笑着说“关键在你，我只是一个辅助，世上万物就像你眼前这条小河，只要有勇气，就会想出办法”。再看对岸的逃避，早已经逃之夭夭了。
蚂蚁小学作文15
同学们，你们喜欢蚂蚁吗？不管你们喜不喜欢，总之，我非常喜欢蚂蚁。
有一天，我在电视上看到蚂蚁可以把自身大几倍甚至几十倍的东西搬起来。还看到蚂蚁可以从一个陌生的地方走到自己的巢穴里，为了证明这两件事情是否正确，所以我就开始了我的试验。 我拿了几块饼干，刚刚下楼就看见了一个蚂蚁的巢穴。之后，我就在蚂蚁巢穴旁边放了一块比蚂蚁大几十倍的饼干，我静静地等着，看有没有蚂蚁出来。过了一会儿，就有一只蚂蚁从巢穴中出来了，左顾右盼的，我想应该是蚂蚁出来找吃的了。它可能是被饼干的香味吸引了，一看见饼干就赶紧去搬，大概是太大了它可能搬不动，这只蚂蚁快速地爬进洞穴里，我以为是它是放弃了。不一会儿，就出来二十几只蚂蚁，由刚才那只蚂蚁带头。我这才恍然大悟，原来是蚂蚁到洞穴里找同伴，找“援兵”去了。只见这些蚂蚁有的咬住饼干的前头，有的咬住饼干的后头，还有的在中间咬着，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推得推，使出全身力气。而且它们还很聪明，到了洞穴边，它们把饼干咬成比蚂蚁洞还小的小块，三三两两抬着一块，向洞口搬去，总共用了约30秒的时间就把这个比蚂蚁大几十倍的饼干给搬到了洞穴里。我终于相信，这么瘦小的蚂蚁尽然有这么大的力气，看来蚂蚁真得是“大力士”啊！
为了证明蚂蚁不会迷路，我又做了一个试验。我把一只蚂蚁往洞穴爬的路中间放了几块小木棍，试图挡住它回洞穴的路。我想它肯定找不到回洞穴的路了，然后我就坐在凳子上一边吃我的饼干，一边观看那只蚂蚁。只见那只蚂蚁在爬到木棍跟前时，在原地左右打转，不知在寻找着什么，经几回周折，终于回到了自己的洞穴。我想蚂蚁是在通过沿途留下的一些气味来辨别方向的，以至于它不会迷路。
今天我非常高兴，因为我通过试验发现了蚂蚁的一些秘密，它们不仅是“大力士”，会根据自己的气味来辨别方向，更重要的是，蚂蚁们遇事都很团结。
其实，大自然中有很多奥秘，只要同学们细心观察，就能发现让你意想不到的惊喜哦！
文章的中心明确，条理清楚，小作者是一个善于动手，善于动脑的好孩子。望你以后保持这种良好的学习习惯。
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