小实验小学作文

时间:2021-11-24 09:28:43 小学作文 我要投稿

小实验小学作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的小实验小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小实验小学作文

小实验小学作文1

  星期四的上午,老师和我们在教室里做了一个“蜡烛熄灭”的科学小实验。

  上课铃响了,老师宣布:“今天我们来做一个科学小实验。”说着,老师拿出了蜡烛、火柴、玻璃杯放在桌子上。她左手拿着火柴盒,右手拿火柴棒轻轻地划了一下,就点燃了,又靠近蜡烛,不慌不忙地点燃了蜡烛。火苗一开始很微弱,后来一点点的升高,越来越旺了,上部发出橙色的光,底部还透出蓝色的光。我想:老师这是要干什么呢?只见老师又拿起玻璃杯,把杯口朝下,罩在蜡烛上,咦!只见火苗慢慢地缩短、变小了,大约十秒,蜡烛就熄灭了。

  同学们看得入迷了。有的歪着脑袋,有的看得眼睛一眨不眨,还有的张大了嘴巴,一脸惊讶的样子。大家纷纷问老师:“为什么蜡烛会熄灭呢?”老师解释说:“这是因为物质燃烧需要空气中的氧气,当把玻璃杯盖在蜡烛上,里面的氧气会越来越少,直到氧气没了,蜡烛就会熄灭。”同学们听了点点头:“原来是这样啊。”

  这次活动不仅有趣,还让大家明白了其中的科学原理。

小实验小学作文2

  上个星期天的早晨,我和妈妈在餐桌旁准备吃鸡蛋时,我的脑海里一下子便出现了一个小小的问号—鸡蛋放在纯净的水中可以沉下去,那么放在盐水中会怎么样呢?

  勇于实践,并且充满好奇心的我一下子就去问妈妈。

  妈妈微笑着说道:“好,你就和我一起来做个试验吧!”

  “太好了,谢谢妈妈!”我高兴得一蹦三尺高。

  我们先准备了材料,鸡蛋,玻璃棒,一个透明的杯子里装了一些纯净水,还有一小杯盐。

  试验开始了!我的心激动得怦怦跳。首先,我先将那只鸡蛋放进了那个装有纯净水的杯子中,待它沉下去后,加一点盐,可是它并没有一点儿动静,于是我便继续加盐。

  但是它还是没有多大动静,我心急如焚,迫不及待地又开始添盐。

  加完盐后,我发现它终于浮起来了!

  我开心级了,但妈妈却示意我用玻璃棒再搅拌一下。我照做后发现鸡蛋又升高了三毫米!

  这次试验让我明白了—平常被人看不起的盐多次加入水中,二者的混合竟组成了“大力士”,竟将对它来说如此“沉重”的鸡蛋浮起来,真有趣!

小实验小学作文3

  今天,老师布置了一项特别的作业--让我们做一个小实验。我连忙翻看《游戏中的科学》这本书,看到了“自动浇花器”这个实验,心里很好奇,就开始准备实验材料了。

  我找到了一个小口的玻璃瓶,一盆花和一个漏斗。我先用漏斗往瓶子里灌满清水,然后取下漏斗,接着用手捂着瓶口把瓶子倒过来,迅速插入土中。“哎呀,不好,瓶子插松了。”我一边大叫,一边赶快把瓶子拿了起来,但水还是流了一地。这时,爸爸听到声音,急忙拿着拖布跑了过来。他一边拖地一边说:“没关系,没关系,失败是成功之母,再试一次一定会成功的。”听了爸爸的话,我又有了信心,决定再试一次,我又接了一瓶水,接着还像刚才一样猛的插入花盆中。

  “成功啦!成功啦!”我欢呼雀跃。过了一会儿,我问爸爸,自动浇花器的原理是什么呢?爸爸说:“瓶中的水慢慢流入土中,空气也会进到瓶子土,潮湿后会形成密封状态,空气无法注入瓶中,空气中的水也就不会往外流了。”

  看来生活中处处有科学啊!今后,我一定要勤动手、勤观察、勤发现,争取发现更多、更有趣的科学知识。

小实验小学作文4

  星期二,张老师给我们布置了一个实验任务,也就是鸡蛋爆开的实验。目的是为了让我们多观察生活中的点点滴滴。

  回家后,我亲手准备了做这次实验所需的材料,一个大型碗、一枚生的本地土鸡蛋、一把汤勺,还有半包实用细盐。

  实验开始了,我忘了老师说过要用温水做实验的话,居然用了自来水,把土鸡蛋放进去,又连放了2—3勺盐。过了五分钟,好奇的我匆匆忙忙地跑过来,吃惊地发现,土鸡蛋在水里静静地躺着,仍然一动不动。我左思右想,到底是哪个环节做错了,我完全不知道。傻傻地盯着我的实验品,整整呆了差不多有一个晚上。

  这一次的实验就这样失败了。

  第二天早上,我垂头丧气地走到教室里。听老师说之后,原来是要用温水的,我这时才恍然大悟。兴高采烈地跑回家,开始了我的第二次实验。

  材料还是一模一样的,只是把冰水换成了温水。我搞了一碗温水,把土鸡蛋放入水中。过程也是一模一样。不一样的就是我一直在一旁看着,等待奇迹的出现,等待实验结果的诞生,等待土鸡蛋的爆炸。可是一次又一次地令我失望。

  失败乃成功之母,我相信我会做3次、4次或N次。

小实验小学作文5

  今天,我在家里做完了作业,闲着无聊,想起了书中介绍的实验,便做了起来。我拿出一颗小灯泡和一节电池,用细导线把它们连接起来。小灯泡

  亮了起来,但并不是很亮。我灵机一动,又加上了一节电池。嘿,果然亮了许多。备受鼓舞的我加上了一节又一节电池,小灯泡也次比一次亮。正当我高兴的时候,钨丝却“咝”的一声断了。

  这是怎么回事?我百思不得其解,便去问爸爸。爸爸说:“你去看它们的外壳就知道了。”我连忙去看电池,只见上面写着1.5V。我又去看灯泡,上面写着2.5V。我这才明白,原来小灯泡所能承受的电压是1.5V,而我刚才用了五节电池,也就是7.5V,是它所能承受的电压的五倍!虽然小灯泡不停地超负荷运转,可还是抵挡不住强大的电流,最终,钨丝被烧断了。

  这时,我陷入了沉思。这钨丝的命运多像一些孩子呀。有些家长给孩子报了许多兴趣班,什么钢琴啊,国画啊,书法啊等等。许多同学都是早上7:30去,晚上8:30回。家长们布置的作业把孩子们压成了一个个“近视眼”。

  在这里,我要对那些望子成龙,望女成凤的家长们发出一声呐喊:不要让你们的孩子们超负荷运转了!

小实验小学作文6

  我曾经做过一次有趣的小实验。

  一天,我从一本叫《游戏中的科学》的书上发现了一则关于“盐水浮蛋”的实验,材料不多,步骤也很简单。我顿时好奇心大起,非要做一次不可。我先从厨房里拿了一个圆溜溜的小鸡蛋出来,再从柜子里取出一个干净的玻璃杯,最后才拿了些盐。

  我按照书上的步骤,先把适量的水倒进玻璃杯里,再把鸡蛋轻轻地放到盛满水的杯子里,等它完全下沉了以后,我就马上迫不及待地撒了几勺盐。咦?怎么回事,鸡蛋怎么只浮到杯子中间呢?我又仔细地把步骤看了一遍。“原来盐的量一定要多!”我一拍自己的脑瓜,恍然大悟,于是,我又一口气加了好几勺盐。终于,小鸡蛋把它的尖尖露出了水面。我高兴极了,在地板上又蹦又跳。安静下来后,我的问号也就来了,“为什么鸡蛋可以再盐水里浮起来?”我百思不得其解,忙去翻书后的科学小贴士,原来,自来水比鸡蛋轻,所以鸡蛋沉了下去,加了很多盐后,盐水比鸡蛋重,所以鸡蛋就浮了上来。

  弄懂了这个问题,我又高兴得笑了……

小实验小学作文7

  今天,我在一个电视节目预告上看到了一个叫“瓶子吃鸡蛋”的实验。刚看到这个题目时,我很奇怪,瓶子怎么会“吃”鸡蛋呢?带着这个疑问,我收看了这期节目。

  主持人拿来了一个玻璃瓶,两个比玻璃瓶瓶口略大些的熟鸡蛋,还有一团酒精棉。

  她先把鸡蛋剥了壳,再把其中的`一个蛋往瓶子里塞,鸡蛋比瓶口大,塞不进去,她再一用力,蛋就破了。接着,她点着了酒精棉,放到玻璃瓶里,把另一个鸡蛋放到瓶口。令人惊奇的是,玻璃瓶一冷却,鸡蛋就被瓶子“吃”了进去!

  这是为什么呢?我到《十万个为什么》这本书中找结果。原来,酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀,部分气体被排出,而瓶子里的氧气被耗尽。由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气和被排出的气体。火焰熄灭后,瓶内气体由于温度下降,压强变小,低于瓶外的大气压。在大气压作用下,有一定弹性的鸡蛋就被压入了瓶内。

  我仔细想了想,果真如此。

  这次,我明白了“瓶子吃鸡蛋”的原理,我以后还要看这有意义的电视节目。

小实验小学作文8

  这星期的日记与平常的不太一样 —— 鸡蛋。大家可能会想到炒鸡蛋,煮鸡蛋,蒸鸡蛋,茶叶蛋之类等等。看都不是,老师说是 —— 一个鸡蛋实验:想尽各种办法把鸡蛋包起来,从适量的楼层扔下去,而且不会碎。

  我的方法:拿一个塑料瓶子,从中间剪开,在把较大的一个瓶子底层放上一些软海绵,再放一个小一点的鸡蛋,把四周塞满一些软纸。再拿一个大点的胶带,把口子给封住。然后还拿了5张大报纸,一层一层的把外层抱住。我心里暗想:这样应该够牢固了吧,应该不会碎吧?

  我想先从5楼试试,在5楼感觉一点也不高,我就很轻的把鸡蛋给放下去啦。掉下去是,我的眼睛紧的一闭,身上一阵麻痹。我快速跑下楼去,捡起鸡蛋,把它拆开,看了看,没有碎耶。我心里稍微有了那么多的自信跑上了6楼,结果还是没碎。我心里暗想,再试一楼。

  最后紧张的跑上7楼,还是轻轻的往下一放,又冲了下去,拆开来,鸡蛋还是完好无损。

  我的鸡蛋实验成功啦。试了3层都是好的。不管鸡蛋是碎了,还是没碎,都要有足够的耐心做完。

小实验小学作文9

  星期天,我看了一本书,书里有“纸屑跳舞”这个小实验,带着好奇心,准备了一把尺子和一些纸屑后,我就去试了一下。

  开始做实验了,我先把尺子在头发摩擦30秒,然后把尺子放在距离纸屑大约1厘米处。你猜怎么着,这纸屑竟然被吸起来了,就像一个小女孩在翩翩起舞。这真是太不可思议了。

  我想,尺子可以,可能钢笔也是可能的吧。说干就干,我又再找来钢笔来试一试。一次、两次、三次都不能成功。就在我垂头丧气的时候,奇迹出现了。第四次,钢笔成功把纸屑吸了上来。我看见实验成功了,高兴得一蹦三尺高,大声欢呼!

  为什么会有这么神奇的“纸屑舞”呢?我好奇极了。妈妈告诉我,是塑料尺和头皮的摩擦产生了静电,静电把小纸屑吸了起来。

  这次的实验真有趣。通过这次实验,我不仅收获了知识和乐趣,还明白了一个道理:做什么事情都要坚持,也许奇迹就发生在下一秒。

小实验小学作文10

  今天我的作业早已写完了,我闲着无聊,便从书架上抽出一本书来津津有味地看了起来,突然我看到了一个实验,便想亲自实验一下。

  于是我拿来了实验材料进行了实验:我首先在可乐瓶内装入了3/4的水,然后将一根吸管插入了水中,又将一根弯曲的吸管插入了瓶中,接下来我用浸湿了的面巾纸塞住瓶口把可乐瓶密封起来,最后我按照书上的指示用力吹那根没有接触到水的吸管,结果你猜怎么着?水竟然真的像书中说的那样,从弯曲的吸管中喷了出来。

  做完这个实验后,我非常的好奇“水怎么会从可乐瓶里喷出来了呢?”为了这件事,我特意上网查了一下,电脑立刻给了我答案“吹气后,瓶内水中的气压就增高了,于是水就被挤出了另一根吸管,从而形成喷泉。

  明白这个道理后,我又十分好奇,心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了一个实验:结果瓶里的水都冒起了泡泡,我便又去查阅读了电脑,这才知道吸气后可乐瓶里的气压变小了,瓶外的空气会通过另一根吸管进入瓶内,瓶里的水就会冒泡泡了。

  事后我把这件事情告诉姑姑,姑姑听了后对我说:“多做些小实验,对你是很有帮助的。”

小实验小学作文11

  听说蜗牛往往都在真草上生活,可在建筑工地的假草墙上却爬着许多蜗牛,这到底是怎么回事呢?

  一天,我从小区抓来十只的蜗牛,又在淘宝上买了一块真草皮和一块假草皮,还从小伙伴那里借了一个透明的方形缸子,材料就准备好了。

  实验开始了,我先把两块不同的、嫩嫩的、绿绿的草皮轻轻放在方形缸子的两边,把中间空出一条通道,就像集市中的大街一般,再把蜗牛用一次性筷子小心翼翼地、一只只地挑到缸子中的“大街”上,便去写作业了。我想,它们会打起架来吗?它们会一动不动地待在那儿吗?无数的想法在我的脑海中如潮水般汩汩流淌。吃完晚饭后,我去观察它们,发现蜗牛有的在真草上,有的在假草上。一天、两天、三天过去了,蜗牛们慢慢转移到真草上去了,第四天,它们都在真草上了。

  原来,蜗牛是更喜欢待在真草上呀,这可能与它们喜欢自然、潮湿的环境有关系吧!而为什么蜗牛也会去假草皮上呢?也许它们是在探索更舒适的家园吧!

  做实验真是一件既快乐又惊喜的事情啊!

小实验小学作文12

  老师今天带来了两个铁罐子和一堆纸,我们猜测今天到底要干什么呢?

  实验开始,每人发一张纸,老师要求每人折一座“桥”,把“桥”放在铁罐做的桥墩上,再把书放在“桥”上。如果塌了就算输,如果没塌就成功了。

  老师拿了一张纸开始折了,竟然是纸扇的折法。折好说:“你们觉得能不能撑的住一本书的量?”大家议论纷纷:有的同学说可以,有的说不可能。

  老师把折好的纸桥放在了桥墩上,在上面放了一本书和一个遥控器,还有几个铅笔盒。纸桥竟然没有塌,这真是一个奇迹呀!

  接下来老师给我们每人发了一张纸,让我们做桥。大家绞尽脑汁,想出了各种方法。有的折了飞机的,有的折了长条的,还有的学老师折。真的是太多种了,实在数不完,我折的是一个船形的。

  大家都折好了,一个个去排队做实验。有的人一次就成功了,有的人试了好几次都没成功,而我就算在了不成功的队伍里。

  实验结束了,老师给我们说了原理:“一张薄薄的纸只要增加了厚度,就可以增强承重力。你们之所以不成功的原因就是折的太薄了,试了太多种纸都变得皱巴巴的,所以就不成功”。

  从这个实验里我明白了一件事,生活中处处都是实验。只要多动手做,就一定有新发现。

小实验小学作文13

  听说瓶子可以吞进去,比自己还要大的鸡蛋,我想这怎么可能呢?我想亲自做实验,因为“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”

  我们需要先准备本子和笔,方便记录过程,在拿来提前蒸好的鸡蛋、玻璃瓶、棉花和打火机,在使用打火机时注意安全。

  一开始我用打火机点燃棉花团,把燃烧着的棉花团放进瓶子里,紧接着把鸡蛋竖着放到瓶口,我目不转睛的盯着鸡蛋,顿时家里鸦雀无声,每个人的呼吸也可以听到。过了一会儿,鸡蛋还呆呆的站在那里,纹丝不动,我突然想起来,鸡蛋是要剥壳的。之后我又重新开始,把剥好的鸡蛋放到瓶口,而且要严丝合缝,我屏息凝神的观察着,慢慢的鸡蛋一点一点的往下走,最后“啪”一声,鸡蛋掉进了瓶子里。我欢呼雀跃地跳了起来:“我成功了!我的实验成功了!”

小实验小学作文14

  昨天下午老师给我们布置了一项有趣的作业——做实验,我们都很高兴。放学了,我们飞快的跑回家,把作业写完以后,吃了饭,就开始做实验了。

  我的实验材料是:一杯水,两张纸。我开始做实验了。我把第一张纸放在水里面泡一分钟,再把纸拿出来,又拿吹风机把第一张纸吹干,吹干以后我一摸这张纸,比以前的纸硬一些,而且还有皱纹。我的第二张纸也是放在水里面泡一泡,打湿后我用书压一压,把纸压平整,我又把第二张纸放在冰箱里面冻了两个小时。冻完以后我就把这张纸拿出来观察,我一摸这张纸凉的不得了,就像冰块一样。过了一会儿,这张纸就跟没有被水泡过一样,平平整整、干干净净的。

  为什么两张纸一张有皱纹,一张是平整的呢?第二天,老师告诉我们:冰箱有脱水的作用,所以纸是平整的。

  昨天的小实验可真开心呀!生活中,我们需要仔细观察,多动脑子才能发现生活中的奥秘。

小实验小学作文15

  听说酒精遇火会燃烧,是不是真的呢?那么,今天我来做个实验验证一下吧!

  首先将清水和酒精各倒一些在杯子里,然后拿出手帕放进杯子里浸湿后拿出。接着我迫不及待的用打火机一点“哧”,手帕被点燃了,火苗一下蹿了一尺高,烧了有足足一分钟,才渐渐熄灭。奇迹出现了,那手帕真的像得到保护神一样,安然无恙,连一点烧过的痕迹都没有,反而显得更加洁净了。

  我开心的大声喊:“成功了,成功了,我的实验成功了,耶!”妈妈听见我的喊叫声问:“怎么了?这么高兴。”我开心的说:“我的实验成功了。”说着我便把刚才做的实验表演给妈妈看。妈妈说:“哇,你真棒!”我感觉心里美滋滋的。

  后来,妈妈问我知道实验的原理吗?为什么手帕完好无损?我有些似懂非懂。妈妈便解释给我听:“酒精遇火会快速燃烧,也很危险。小朋友尽量不要在没有大人陪同下单独操作。手帕完好无损的主要原因是因为里面加了水,所以火只在表面燃烧,手帕是不会被烧坏的。”

  所以,实验的结论是:酒精遇火是会燃烧的,但加水就只会在物体表面燃烧。

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