【推荐】生命小学作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的生命小学作文，欢迎大家分享。
生命小学作文1
生命是宝贵的，生命是无价的，生命只有一次，关爱生命，珍惜生命。20xx年4月14日，在我国辽阔的大地上，青海玉树——这个不幸的城市，被大地震恐怖的阴影笼罩着
在地震发生之后，我打开电视，收听广播，翻开报纸看到的，听到的，都是有关你们灾区的`消息。你们知道么？大家都在关心、牵挂着你们啊！看到这一幕时，人们流泪了，海外华侨流泪了。一方有难，八方支援。战士们接到了上面的指令，奔赴受灾地区，不顾一切抢救受伤的人们。国家人员带着各地任命的爱心来到了青海玉树，将钱捐给了灾区，让他们重建家园。尘土满面的孩子, 低垂着脑袋被抱出废墟, 模糊的图像却深深地刺痛了我们的眼睛。废墟里的人们正在坚持着，等待着救援。生命如此顽强……
我的朋友们，你们稚嫩的翅膀永远不会折断，因为灾难，它只不过有了些小小的破损。当地震的阴影从你们的心中离去，那原本属于你们的阳光、平安与快乐终将会回来，你们也终将会展翅高飞，飞得更高，更远！
生命小学作文2
盛开的野菊，我看到了一种正值青春的活力，枯萎的玫瑰，我又看到了另一种生命含义的跃动。
野菊花美，是一种朴素的美，或许它没有耀人的光彩，也没有诱人的香味，但它却能安安静静地过完自己的一生。或许人的一生就该如此平平凡凡吧？但，比起它，我却更爱面前的玫瑰……
桌上的玫瑰花插在盛水的'瓶子里，但明显已经枯萎，如血的花瓣透着丝丝的黑，样子已不如盛开的野菊美丽，花朵低头垂着，奄奄一息，如同一个已失去青春活力的少女……想必大家都看过盛开着的玫瑰吧。那玫瑰的花辫儿，或深红，或浅粉，或淡黄，都那么的美丽！深红玫瑰，妖艳的美；浅粉玫瑰，纯静的美；淡黄玫瑰，温馨的美……我不敢说从古至今所有人都喜欢它，但我敢肯定无数人曾惊叹于它的美，无数人为它在脑海留下美的记忆……
玫瑰的生命期很短啊，它是否会为了不能长久活着而遗憾？我想不会，因为它活过，精彩地活过，更因为它为人们留下一段记忆，美的记忆，长久的记忆……
以前，我曾无数次思索：生命的意义是什么？在那瞬间我明白了，生命的意义在于，像玫瑰那样，活着，就不用去管是否长久，只管在有限的人生中，绽放出生命无限的精彩！
生命小学作文3
大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命。
一粒种子，一只蚂蚁，都是联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的`生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
生命是一种神秘的力量，说它脆弱它就好像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强的毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？
生命是短暂的，我们去热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命，绘出一副绚丽多彩的画！
生命小学作文4
生命如同一棵幼苗，但是最终会成长为一棵参天大数；生命如同一条小河，但是最终会流向大海的怀抱；生命如一只展翅飞翔的雄鹰，但是最终会占有一片蓝天。
蜗牛带着重重的壳，慢慢地走着。无论目的地离它有多么远，它都不会扔掉它的家，努力地爬着，最后到达自己的目的'地。
一棵茁壮的小草被熊熊大火烧了之后，历经严冬，从土里获得养分，在春风的吹拂下，又焕发出勃勃生机。
人也如此坚强，在我小的时候，爸爸就给我讲过张海迪的故事。张海迪有一句名言：“即使摔倒100次，也要在第101次站起来”。虽然她在五岁那年双腿都不能动了，成为了一位高位截瘫的残疾人，但是她没有放弃生活，顽强地活了下去，并取得了辉煌的成就。
但是现在仍然有人因为一点小小的挫折就轻易放弃了自己的生命，如果他们能知道珍惜生命，好好活着，该多好啊！
如果人生如同一次采摘，我便会摘下一个最大、最甜的果实，做成一瓶最香的饮料；如果人生如同一串珍珠，我会将每一颗珍珠擦得晶莹透亮。因为我要认真对待生命，精彩地活着，我要将自己的生命绽放出七彩的光芒，让有限的生命发挥出无限的价值。
生命小学作文5
清晨我睁开双眼，轻轻从床上起来，甚至没有惊动空气。
拿上小水壶，盛了满满一壶水，浇花，清凉清凉的水轻轻地淋在花的枝叶上，花便醒了，她高兴地向我点点头。
穿上鞋，走出门去，走在清晨的路上，十分开心。小鸟落在我的肩头，我抚摸它的羽毛，它居然回头，向我微笑。刹那间，世界充满了鸟叫声，好动听。
来到小河边，河面的薄雾渐渐散去，小河也刚刚从睡梦中醒来，哗啦啦地唱起了欢快的晨曲。望着河水，我不禁把手伸进河里，轻轻划着，多么清澈的'河水！忽然，小鱼从河底游了上来，轻触着、亲吻着我的手。
来到一片森林，我感叹生命的美好。我用手去触碰树木，一棵一棵，突然，树木粗糙的皮肤忽然变得很温软，我细一看，这哪是什么树，分明是一只毛茸茸的梅花鹿。梅花鹿扬起漂亮的双角，用一双机灵的大眼睛看看我，然后蹦着跳着，消失在茂密的森林深处。
我笑了，我发现一个个鲜活的生命因为我的到来从酣睡中醒来了。
我再登上山顶，极目远眺，看见层层梯田闪着亮光，看见平原上道路纵横，工厂、村庄星罗棋布，有一列火车驶向了远方……
我看见了这一切，就这样，白天开始了，我就像太阳，让白天从我开始，让希望从我的手中放出光芒。
生命小学作文6
生命是宝贵的，也是短暂的，我们要让有限的生命发挥它的光芒。
像露珠，生命也很短暂，但它是不平凡的。每当夜晚时，它就像母亲一样滋润着禾苗，当黎明来时，它又消失得无影无踪，它把短暂的一生贡献给了树木、庄 稼6又如小草，虽然它没有花儿 那样娇艳，又没有树那样粗壮，但它在遭受人们无数次的踩踏、暴风雨的摧残后，还是不屈向上，茁壮成长，真是 “野火烧不尽，春风吹又生。”
汕头警察庄宜生叔叔，患尿毒症十年，每个星期要做三次血透，浑身痛痒难当，身体极度虚弱，不能像正常人一样吃饭，更不能像正常人一样喝水，但他仍每 天坚持巡逻街头，与不法分子作斗争。他说：“现在我要珍惜能站起来的每一天，积极地，有意义地度过每一天。如果我倒下，我不愿倒在病床上，我宁愿倒在工作 岗上。”“人不能单纯为了活着而活着，要让自己活得更充实，更有价值。”“我不在乎它的长短，只要过得有意义，活得精彩就好。”
是啊，凭着对生命的.热爱，将来哪怕遇到艰难的险阻，也要勇敢面对，不轻易妥协，这样才能对得起自己的生命，让平凡的生命活得不平凡。
生命小学作文7
生命是母亲塑造出来的，是上帝赋予我们每个人的。在我看来，生命是无法衡量的。我曾听人说，孤儿院的.孩子们都是革命先烈们留下来的，当时我竟信以为真，在今天看来，真是可笑之极。那是一个眼光明媚的上午，我随学校一行来到孤儿院慰问。
起先我是不经意地转悠，给他们分发吃的，觉得这地方还不错。看着那些小精灵们，心里犯起了嘀咕：这么可爱的小生命，他们的父母怎么会舍得扔到这儿？后来越想越不对劲，绕着院子转了一圈又一圈。终于发现了蛛丝马迹：这儿女孩居多，少有几个男孩，就算有，他们身体也多少有些毛病，我这才恍然大悟：这哪是先烈们的孩子？分明是重男轻女的思想在作怪，使那些父母忍痛割爱，抛弃了自己的孩子。望着那些充满生机的小生灵，我不由得愤慨，女孩就无能吗？女孩就不是人吗？生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎贵贱，生命不在乎长短，它只在乎两个字----珍惜。
虽然生命的长河永无止境，但可能是枯燥的，如果想使它过得充实丰盈，就让我们携起手来共同去珍惜它吧！生命的分量，无轻无重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有这样才能体现出它的魄力。
生命小学作文8
每天我在想什么事生命的意义。
今天，我在图书馆里看见了一本叫《假如给我三天光明》这本书作者是叫海伦凯勒，她是一个聋哑人，即使她是个聋哑人，可是她永她的手创造了14本作品，我看完这本书，我感受海伦凯勒是一个热爱生命而长大的我真是敬佩海伦凯勒是一个热爱生命而长大的我真是敬佩海伦凯勒，而我们是个健康的人也比不过海伦凯勒。
小草从倔强的土地中长出来，说着生命的概念，这让我知道了它冲破了对小草来说的无比坚硬的土地，它用自己的身体冲出土地在暴雨，暴风中不屈向上，茁壮生长，让我感受到了生命在世界上，生命在每一个角落，小草很热爱生命。
有一次，我和妈妈去水族馆看海底的鱼，我突然看见有一只鲨鱼在前面一只虎鲸在追它，鲨鱼拼了命的'逃跑，虎鲸在后头追赶我想一定是虎鲸捉住它了，可是我却错了，虎鲸跑到一半不跑了，鲨鱼马上跑的无影无踪了，这让我明白了鲨鱼为了留住性命疯了似得逃跑，从中看出了鲨鱼对生命的狂热。
最后，我知道了人，动物，植物都很热爱生命，珍惜生命，虽然，我们的生命短暂，所以我们更加好好热爱，忠诚于美丽的生命。
生命小学作文9
生命，是需要我们去尊重的，你，是怎样看待生命的呢?司马迁曾经说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。生命的轻重，完全取决于他们对生命的不同态度。
其实，在我们的身边有许多人用不同的方式演绎着他们对生命不同的价值取向。记得我家乡有一个被我们被为“玻璃人”的叔叔。他一出生就是个玻璃人，容易骨折，不可以走路，更别想和其他人一样上学，可以说是一个一碰就“碎”的人。他却从来没有放弃过生命，他抱着对生命负责的态度。不但顽强地生存下来，而且在他妈妈和家庭老师的帮助下，以顽强的意志，坚持学习，坚持创作。他利用电脑写出了许多儿童科幻小说，挣取稿费，不但养活自己，更赢得旁人的尊重。
生命本就没有颜色，一张白纸似来的世上，绘上什么的颜色，就会演绎不同的色彩。记得前年我在广州海珠桥上目睹了一个因遇到事而爬上桥顶自杀的人，搞到整座桥沸沸扬扬，混乱一片。这样的人不懂得珍惜自己的`生命，还给社会带来麻烦。这是对生命极度的不负责。
我非常欣赏叶欣、王晶、李晓红等英雄人物，鄙视那些轻易放弃生命的人。我们要像达尔文所说的“适者生存”，像一粒种子，在困难面前永不言败。努力去适应社会，做生活的强者，让生命更光彩。
生命小学作文10
生命是短暂的，不过，只要你肯顽强地活着，就能创造奇迹。
我曾经养过两条金鱼，一条红一条黑。每天放学，我都按时给它们换水。有一天，天气骤变，气候变得非常闷热，恰巧那天放学我去了奶奶家吃饭，没能及时给它们换水。回家一看，只见鱼缸里的水非常浑浊，仔细一看，红金鱼已经肚子朝天，漂在水上断气了。幸好黑金鱼还有救，只见它拼命挣扎着，摆动着小尾巴。我连忙换上新水，又加上新鲜的水草，黑金鱼又马上游来游去，跳起了舞蹈。因为他奋斗过，生存下来，它为自己经历的一切而感到快乐！
有一次，我正走着石板小路去钓鱼，走着走着，突然发现脚下有什么硬硬的东西顶着我说的脚，我蹲下来一看，原来，石缝中长出了一颗鲜嫩的小笋，它那样可爱。那小笋竟然能在没水没土的环境中傲然挺立，看一看一望无际的天空，观一观层层叠叠的白云，赏一赏喷薄而出的太阳，即使它只要几就会枯掉。它熬过了一次又一次的念头，挺过了一次又一次饥饿的死亡，这就是生命的'顽强。
生命的强大，是肉眼看不见的。所以我们也要珍惜生命，让它释放出更大的能量，去创造属于自己的奇迹。
生命小学作文11
那天，老师给我们讲了一个故事。
但是，在讲这个故事的前面，老师却问了我们几个这样的问题。“假如你失去了一只眼睛怎么办？”我们听后迷惑不解，老师为什么忽然问我们这样的问题，谁知，接着老师又问，“假如你失去了一条腿怎么办？”这时我们开始在下面窃窃私语，有的开起了玩笑。这时老师清了清嗓子又严肃的问道“假如你失去了双臂怎么办？”这时下面的窃窃私语已经变成了热烈的.讨论，大家都在说着笑着。过了好大一会儿，老师又说“假如你失去了这三样你又会怎么办？”这时有的学生在说不可能，有的说那我就不活呗。
老师没有理会我们的讨论，而是说我给你们讲一个故事吧。
故事的主人翁叫做谢坤山，他在14岁时还拥有着向我们一样的生活，但是，在他16岁的那年因高压电失去了一条腿，一次电击失去了两条胳膊、在一次车祸中失去了一只眼睛，但他却不自卑。他因为不想成为父母的累赘，离家出走，独立谋生。
生命小学作文12
我常常想，生命是什么？小时候的一件事，让我知道了什么是生命。
小时候我不懂事，老是东窜西窜而受伤，爸爸老妈常常叮嘱我不要乱跑，不要去危险的地方，说我还小，长大了再去，可我不听，觉得爸爸老妈就是羡慕嫉妒恨，我想着哪好玩去哪，哪有那么多规矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外边玩，在假山上碰到了同学，我们欢乐的玩了起来。我该回家了，我给同学们打了个再见，就头也不回的`回家了。在回家的路上，灾难发生了，我只顾走路，没看见一辆三轮车在前面，“砰！哗！”一阵阵嘈杂的声音后，我觉得头上像针刺般的剧痛，我急忙跑回家，老妈看到了我头上的大包，赶紧冰敷，我不好意思的对老妈说：“老妈我真应该听你的话！”“没事。”
世上没有卖后悔药的，如果失去了生命，没有下不为例。
生命小学作文13
我看过很多热爱生命的故事，但贝多芬的故事吸引了我。
贝多芬被称为“音乐巨人”，他有很多很多名曲佳作。
贝多芬在11岁时，一场突如其来的疾病夺走了他母亲的`生命。但是他依旧坚持学习音乐，他还向“音乐神童”莫扎特请教、学习音乐，他还经常被酗酒的爸爸打骂。12岁时贝多芬对音乐有了感觉。
有一天，贝多芬觉得自己好像有点儿听不见了，渐渐地，他聋了。
这对一个音乐家来说，是多么大的打击呀！但，他并没有放弃，而且坚持作曲。现在，他的作品现在还在流传。
看了他的故事，我想：贝多芬真热爱生命，而且，哪怕命运捉弄了他，他也没有向命运屈服。我不由联想到自己所学的课文，一粒掉进墙角的香瓜子也努力生长，那我们要更加珍惜生命。
连一株小小的植物，都这么热爱生命，我们是否要更加珍惜、热爱生命呢？
生命小学作文14
生命对于每个人来说都是宝贵的，时光无限，生命有限，我们应当珍惜生命。
珍爱生命注意交通安全。不闯红灯。那天早上，我和班上的几个同学一起上学。眼看上学的时间就要到了，我们几个跑啊跑啊！来到西街，不巧的.是人行道上的红灯亮了，一个同学说：“没有车，咱们穿过去吧”！我说：“不行”。那个同学说：“怕什么”？说着就横穿公路，谁知道刚走到马路中间，只听得“嗤”的一声，他倒下，周围的人赶快回过来，有的打120，有的把他扶起来，急急忙忙把他送去医院。
珍爱生命，不私自下河洗澡，记得那年夏天，我和爸爸一起去钓鱼，来到河边，只见几个小朋友在那里洗澡。爸爸说：“你们怎么没有家长陪护？”一个小朋友说：“我们有大人陪护”！我们在上边刚钓了一会儿，就听见下面有人在喊救命，跑去一看，原来是一个小孩落水了，爸爸赶快把她救了下来。
珍爱生命吧！生命只有一次，世界太大，我们青少年更应该珍惜生命。
生命小学作文15
生命是什么？老师告诉我，生命是小蚂蚁不轻易放弃的精神；妈妈告诉我，生命就像沙漠中的马兰花，不怕恶劣环境；姐姐告诉我，生命是科学家们不顾自己的身体状况，努力进行发明创造。最后爸爸告诉我：“如果想知道生命是什么，你要自己去发现，去领悟。”
有一次，我无意中发现了一只小蚂蚁在我家门口努力搬一颗小玉米。这颗小玉米的重量是这只小蚂蚁的`好几倍。只见它背着小玉米，艰难地向前移动着，我觉得很有趣，就把这只小蚂蚁抓起来，放在手心中来回搓动，但小蚂蚁没有放弃自己的生命，努力挣扎着，我放了它。在蚂蚁身上，我感受到生命的顽强。我查阅资料，原来在妈妈口中的马兰花生长在沙漠里，在常年不下雨的环境下，马兰花不屈不挠，它始终没有放弃自己，没有放弃生命。在马兰花身上，我感悟到了生命的不屈。
科学家霍金，身患重病，甚至全身瘫痪都还一直进行科学研究，多么坚持不懈的人啊！这难道不是我们学习的榜样吗？
从这些事，这些人身上，我明白了生命的意义。
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