掌声-小学六年级议论文作文

掌声-小学六年级议论文作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的掌声-小学六年级议论文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　妈妈说：掌声就是把内心的真诚表达出来，表示对对方的尊重，这是一种和谐、温馨的场面。在一次比赛中，我才明白了这句话的意思。

　　那一天，我去泉州参加电子琴大赛。比赛开始，第一个小女孩实在弹得不错，她用悠扬动听的琴声把我的心带到了高原。我仿佛聆听着山风悄悄的絮语，感受着阳光洒在脸上如羽毛轻轻拂过的温暖……太美了！一首美妙的曲子被小女孩淋漓尽致地表现出来。小女孩演奏完，我连忙用掌声表达我内心的激动和对她的敬佩。啪啪啪，说话声中单调地响了几声掌声。我突然发现，全场只有几个人在鼓掌。嗯？怎么回事？小女孩弹得不好吗？小女孩弹得很好呀！我环顾了一下四周，原来大家正忙着说话，根本没有认真听小女孩认真的演奏。我关心地看了小女孩一眼，她正伤心地低着头。

　　接下来的选手都尽心尽力地表演着，不管弹得多好都遭到观众同样冷淡的对待。选手个个愁眉苦脸，以为自己表现得不够好。

　　终于，有个评委看不下去了。选手演奏完，这个评委拿着话筒站起来，面对大家说：请大家安静一下，我想给大家讲一个故事。观众们兴趣来了，纷纷静了下来，洗耳恭听。

　　有一个小男孩，他钢琴弹得非常棒。评委讲了起来，有一天，小男孩的爸爸带小男孩到一家茶馆弹钢琴。小男孩认真地坐在钢琴前，把双手放在琴键上，弹奏起了一首古老而动听的曲子。他如痴如醉地弹着，认真地把每一个细节弹好。当他深情地把双手放在腿上结束了这一次演奏，茶馆竟没有任何人表示感谢和赞扬，吝啬得连一点掌声都不给，反而各自说各自的话，只有几人用眼角瞟了一下小男孩。

　　在回家的路上，小男孩非常伤心，他问爸爸他弹得不好吗？爸爸说，不，孩子，你弹得很好。小男孩又问，那为什么没人为他鼓掌，小男孩的爸爸愣了一下，不知道要怎样回答小男孩。

　　观众的眼睛都不约而同地注视着这位评委。评委意味深长地说：朋友们，掌声是发自内心地对选手的肯定和鼓励，有时，掌声又能决定一个人的自信。所以，我希望大家能做个文明的观众。话音刚落，台下立刻爆发出雷鸣般的掌声。评委们的脸上露出了会心的笑容。

　　鼓掌，一个小小的拍手动作并不难。它的本意是表达我们对接受掌声者的尊重和内心的真诚，充满了温馨和美丽。我们赞同一个人，往往用掌声来表达，足见掌声的精神价值。在这个夏天，我懂得了什么是真正的掌声。

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