颜色小学作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的颜色小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
颜色小学作文1
夏天的脚步渐渐走远，秋天的风声已然响起。人们还没来得急品味夏天的味道，她便匆匆而去。
夏天的画卷是浓墨重彩的，一片火红的鲜艳，一片绿意盎然。各色的牡丹都开了：红的，紫的，粉的，黄的，百合‘月季散发着迷人的清香。芍药，荷花也展开了甜美的笑脸。风雨中，她们摇曳着纤细的身姿，成为这季节里最靓丽的色彩。
夏天的心情是欢快愉悦的，看那粉的花，绿的树，一股莫名的喜悦’心动从心底升起。生机勃勃的花草，总能带给人们好心情，这会使你精神倍增，快乐持续一整个夏天。
夏天的性格是火热的，看那大街上走过的人们，如同天边飘来的一朵七彩的云霞，各色的衣裙带着时尚讯号在这自由奔放的季节里翻飞舞动着，展现着夏的独具一格。
夏天的特点是多变的，如同一道闪电，划过阴云密布的长空，一瞬间明亮闪烁;如同一道惊雷，震撼着人心，敲打出磅礴的节拍;如同一场暴雨，冲刷着污垢，给人一个清亮的夏天。
夏天是充满希望的。经过春天的细滋蔓长，积攒酝酿，麦子早已成熟，在田间汇成一片金色的海洋，只等着人们来收割。西瓜长的又大又圆，翠绿的瓜皮包着鲜红的果肉，只等人们来品尝。看那树上粉嫩透亮的樱桃，瓜架上青翠欲滴的葡萄，各各都散发着诱人的色彩。而水稻，高粱还在暑气的蒸腾下蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。夏天是一个承前启后的季节，她已经有了收获的果实，但仍还孕育着希望。
夏天的旋律是紧张的。人们的每根神经都被绷紧。成片的麦子等着收割，看那田间弯腰低头，挥着镰刀的农民，就知道这个季节的忙碌与紧张。等麦子收割完了，又得给秋季收获的作物浇水，施肥。时常抬头看看那娇气的云朵是不是又要变脸。在夏季里，农民注定是忙碌的，因为他们的肩上挑着一年的收获。
夏没有秋的成熟与稳重，更没有冬的漠然和刺骨，但她有她的生机勃勃，她有她的火热奔放，她有她的绚丽多彩。我爱夏，因为她是四季中最朴实的季节;我怀念夏，因为她是春与秋之间的黄金夏季。
颜色小学作文2
诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩，我爱秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六·一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！
下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！
前面，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！
我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄的是稻谷是阳光是辉煌……
颜色小学作文3
山东省潍坊市临朐县龙泉小学六年级二班许可家乡是一个多彩的世界，奇幻的颜色让人捉摸不透。
家乡是绿色的，一排排挺拔的树木，一颗颗苍萃的小草，汇成了绿色的海洋。风一刮，就象泛起涟漪的湖面，斑驳的树影，温柔的轻风，使人留连忘返，心旷神怡，陶醉其中。
家乡是红色的，一朵朵盛开的牡丹，像一个个害羞的姑娘；娇滴滴的红玫瑰，那样的扣人心弦，那怒放的红菊，显得那么纯洁而又美丽，每一朵花，都为家乡增添了一份颜色，一份美丽。
家乡是透明的，门前那条小河，清澈见底。一条条小鱼快活的游来游去，偶尔冒出一个个小气泡，给人以清爽、明朗的感觉。记得小时候，我常常在河里游泳，它，留下了我欢快的身影。
家乡是灰色的，架在河上的那一座石桥，已经有好几十年的历史了，却依然那么坚固。许许多多的人从上面踏过，却不曾留意过它，小时候，我经常坐在桥栏上数台阶，一层，两层，三层、、、、、、这个小小的石桥，记录了我成长的足迹。门前的小路，我曾赤脚踩着它走过，曾和小伙伴们在上面追逐打闹，那一切一切，都留在了记忆深处。
家乡是金色的，到处洋溢着丰收的喜悦。人们纵情高歌，唱出了满心的喜悦。那金黄的麦田，那金黄的柿子，那金黄的雪梨，是农用心血和汗水换来的，每一个硕果，都是那样甘甜、爽口。
家乡是银色的，大雪覆盖了整个大地，显得那么干净、纯洁，让人不忍心去踏上它，破坏它。小时候，我和小伙伴堆雪人，打雪仗，常常冻得满脸通红，仍然不肯停下。
家乡的颜色，它是那么的神奇、变幻莫测。它美得自然，美得朴实。它代表了家乡的生气蓬勃，代表了家乡那美好的明天与未来。我爱你，家乡的颜色！
颜色小学作文4
秋天是金色的世界，秋姑娘踏着轻盈的步伐，悄悄地来到我们的身边。秋天也是果实成熟的季节，不管走到哪儿都能闻到阵阵果实的清香，这些辛勤劳动的农民，脸上总是笑盈盈的。
秋天是魔术师，大画家，把树木打扮得多姿多彩，让它们登上秋天的舞台，来展示自己的风姿。秋风吹来，山岗、田野都变成了金色的海洋，姹紫嫣红的世界。绿色的银杏树在一夜之间，扇子形的叶子就被秋天染成了金色的颜色，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，也像一把把精致的小扇子。秋天更是枫叶的世界，一片片手掌似的枫叶，被秋风吹得有的黄里带红，有的已经红了，有的红得发紫。它又像五彩缤纷的花朵，赛过了春天那姹紫嫣红的花了，真像古人说得“霜叶红于二月花”。
啊！在这姹紫嫣红的海洋里，果实成熟了，无论走到哪儿，都能闻到果实的清香。金黄色的稻谷犹如美丽的珍珠，穗穗颗粒饱满，它们深深地低着头，像是在思考着什么，也好像是在向我们低头致敬。石榴树不太高，许多果实挂在上面，很讨人喜爱。它们有的笑红了脸，有的嘴都笑开了，露出了它红宝石般的牙齿。还有脸蛋笑成了橘红色的柿子，抹了红脸蛋的苹果，弯得像月牙的香蕉，火红的高粱，有一撮红胡子的玉米。秋天真是丰收的季节啊！
漫步在厚厚的黄树叶上，发出“沙沙沙”的声音，就像奏着一首优美的乐曲，它们和金黄色的小草，像是给大地铺了一层柔软的地毯。路边点缀着美丽的菊花，还有那蔚蓝的天空。秋天真是五彩缤纷的世界，它赛过美丽的春天，赛过夏天的彩虹，我爱秋天！
颜色小学作文5
春天到底是什么颜色的.呢？我带着疑问来到彩田村寻找春天的踪迹。
绿色
草坪，像一块黄绿相间的地毯。不过，当然是绿色多一点啦！脚踩在“地毯”上，就算是穿上鞋也可以感觉到它的柔软。如果躺在“地毯”上，它简直就是一张舒适的大床。绿色，刻在每一块草坪每一棵树上。有一种树叫阔叶榕，它的叶子是翠绿色的，当然有一些新叶，它们是嫩绿色的。（想当然是没有根据的，应该告诉大家嫩绿色的理由，是由于春天到了？还是其他原因？）这棵树很大，叶子很密。远看像一把撑开的巨伞，近看像一个绿色的凉棚，生机勃勃。阳光都透射不进来，只留下斑斑点点细碎的日影。
粉红
簕杜鹃旺盛地开放着，那些弯曲的茎藤，有些盘绕在栏杆上，有些长在树上。长在栏杆上开出的那些呈粉紫色的，就像一面刷上粉紫色颜料的墙。簕杜鹃的花瓣是粉红色的，上面还有点纹。花里面的雌蕊上还长了一朵纯白色的小花，非常可爱。（杜鹃花整体的感觉是粉红的，如果让它体表春天是粉红的，一定要强调一下粉红所渲染的情景。）
蓝色
除了绿色的草坪，粉色的簕杜鹃，彩田村当然少不了蔚蓝色的天空。蔚蓝色的天空上飘着几朵白云，就像棉花糖。天上还飞着几只小鸟。人们在天空下享受这春天的温暖，有的坐在长椅上，有的躺在草坪上......(蓝色的天空是主要色彩,蓝得美吗?蓝到什么程度?)
啊！我终于知道了，春天不是绿色，不是粉色，不是蓝色，而是彩色！而人们也给春天增添了无限生机！多么绚丽多彩的春天！
颜色小学作文6
有人说，六年级是绿色的，是生机勃勃的；有人说，六年级是黑色的，压抑的，凝重的；也有人说，六年级是白色的、单纯的、天真的、浪漫的……可我觉得六年级应该是……
A、黄色
早晨，我早早地起床，面对着阳光开始读书，用朗朗书声开启新的一天。上学之后，我又面对着太阳做早操，阳光朝气如初升的太阳。中午，我们又顶着黄色的太阳蹦蹦跳跳地回家去，欢乐无比。到了晚上，远远看着五彩斑斓的彩霞和快落山的夕阳，我们踏着快乐的脚步，牵着妈妈的手，奔向温暖之家……这或许就是黄色的魅力。
B、黑色
有许多同学认为，六年级是黑色的，这颜色或许名副其实，又或许有些夸张。我们想到了上课时老师讲着枯燥乏味的课，让我们变得很无趣。放学后，作业又一大摞一大摞的，如山般堆积，书包都快装不下了，连书包它也仿佛在诉苦，承受不了作业的折磨了。我更是一般惨，平时从晚上九点做到十点多，才能躺下惬意地休息。六年级是充满压力的时光，如黑色般让人压抑的无法喘息。
C、白色
六年级是白色的，是纯单纯的、是无暇的。在小学被视为“大哥大”“大姐大”的我们，其实也是很幼稚的。经常会在上课的时候，玩玩具，画画，做些许小动作，还经常被老师发现。我们在被老师发现后羞涩地一笑，也能够让老师瞬间心软了，逃过了惩罚的劫难。
偶尔，老师出差错，也会写错字，我们也会打趣他，大家都笑成一团。我们如此的纯真，像白色一般纯洁。
D、红色
六年级的我们，充满了激情，是红色的，是充满朝气的，是容光焕发的。我们也变得懂事起来，虽然每天的作业都会做到深夜，第二天早上起床的我们，依旧精神充沛，对着镜子鼓励自己。年少的我们，应该如火红的朝阳一般，充满热情，充满激情，充满朝气，充满红色的色彩。
六年级是五彩缤纷的，是充满活力与生机的。我的六年级我主宰，我会用自己的努力让它变得更精彩！
颜色小学作文7
假如季节有颜色，那么春夏秋冬是什么颜色呢？我苦苦地思索着……噢，对了！
假如季节有颜色，那么春便是嫩绿色的。不是吗？你看，春天到了。柳树的嫩芽悄悄地从树枝里钻出来，像缀满了碧玉；小草偷偷地从土里露出来，用那绿得逼人的“眼”静静地观看着这个春意盎然的世界。咦！那迎春花也小心翼翼地探出身子来，吐出了串串黄花；枸杞那绿色的嫩叶在风中摇曳，一片带有鹅黄色的嫩绿！我眼前仿佛出现了一片清澈的湖水，好一派生机勃勃的绿！
夏是什么颜色呢？我一边观察着周围，一边思考着这个问题。树上，那一朵朵红花跻身于繁枝绿叶之中，红得那么鲜艳，那么可爱，活像一个个绽开的笑脸。校园中，美人蕉独具一格，宽厚的绿叶如少女的裙摆，使它显得更加亭亭玉立，楚楚动人，说它是“美人蕉”，真是名副其实。荷花更是花中一绝，花红得十分娇艳，百分妩媚，在那苍绿的大叶与澄清如镜的池水的衬托下，简真像一团燃烧的火。
啊，夏天的花真是万紫千红，千姿百态。我明白了，夏是火红的！
秋天和夏天相比，将会是另一种色调，因为秋天意味着成熟、繁荣。瞧，田里那饱满的玉米杆，披着红缨，红中带黄，黄中交红，仿佛是一把红缨枪。田里的稻穗，被沉重的果实压弯了腰，在阳光下闪着金光。果园里，一个个成熟的果实在稀疏的叶片中脱颖而出，仿佛是谁点亮了千万盏灯笼来庆祝丰收呢。秋天是金黄色的。
冬天是银白的。看，好一个粉妆玉砌的、冰雕玉琢的世界，到处一片刺眼的银白。细看那雪毛茸茸，亮晶晶，飘在地上还发着耀眼而细碎的光，使你要眯起眼才能欣赏这大自然的杰作。
春夏秋冬是一块调色板，大自然则是一位高明艺术家，它调出了绚丽的色彩，调出了充满诗情画意的四季。
颜色小学作文8
在历史的长河中，千古风流人物向我们走来。在他们身上，永远散发着五色的繁华，而这些繁华，促成了他们生命的颜色。
“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。”逐个孔明将毕生精力奉献在了蜀汉江山，蜀汉江山因他而辉煌，而腾达。未出茅庐而先定三分天下，夜观天象，赢来草船借箭；铁索连环，与凤雏共破曹军；奏琴城上，吓退司马大军……一件件辉煌在他身上呈现。一个国在他的管治下长盛宏安，蜀汉大业在他心中永在顶端，几十年的呕心沥血，只为报那三顾之恩。他若逝蜀汉也将跟着倒下，他是蜀汉的大梁，在他的生命中，永远散发着金色的光辉。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白道“行路难”却一直在走，走在辉煌的金殿，曾让贵妃为他磨墨，力士为他脱靴。却因皇帝之愚，将其轻视，不重用。但李白却能快乐的梦游天地，云游四方，却能一剑走天涯，另带一壶浊酒“歌遍山河八万里。”李白道“行路难”，却一直在走，走在各地仙境，各处云海，一叶轻舟，“唯见长江天际流。”他对明天一直抱有着希望，伴随着乐观，因为他坚信“众人皆醉我独醒，”在他的生命中，永远闪耀着银色的星光。
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明也曾经热衷于官场，想在仕途上有一番自己的抱负，却连受贬低。所以他选择了归隐。然而在全世界的文人里面，又有谁能在南山的悠然中只剩下东篱采菊？陶潜走上了归隐之路，这一路走得潇洒，走得洒脱，走得豪爽。或许他自己都在为这一路感到骄傲，或许他自己就可以成就一座历史的丰碑，但历史的漫漫长路上，即使有千万个陶渊明，也无法改变朝廷的命运，在他的生命中，永远辉煌着碧绿的清幽。
在历史的长河中，更多的风流人物向我们走来，他们身上散发着各自的光辉，他们的颜色，构成了无数美丽的生命！
颜色小学作文9
有人说：“幸福是黄色。”有人说：“幸福是绿色。”有人说：“幸福是蓝色。”而我则认为幸福就像美丽的彩虹一般，拥有七种颜色：赤，橙，红，绿，青，蓝，紫。
幸福的颜色如那热情、奔放的红色：记得那年暑假，我和爸爸一起去爬“鹅仙洞”。在爬行的过程中，那种与大自然接触的感觉真好。当我坚持不下去的时候，爸爸在一旁鼓励我，让我有勇气到达山顶。我真想感谢爸爸的鼓励。
幸福的颜色就像那甜中带点酸的橙色：每当傍晚来临，爸爸都会叫我到操场上运动运动。可是，我有些不太愿意，但爸爸却硬要我去。每当这时，我便有种委屈的感觉。然而，过后，我又觉得很幸福，因为，爸爸也是为了我好，让我有强壮的身体。
幸福的颜色犹如那淡淡的黄色：每次考试完，我都会把成绩向父母汇报。有一次，我数学只考了九十九分，而一百分的同学却有好几个。我把分数跟爸爸说了以后，爸爸对我说：“没事儿，考九十九分比一百分好，因为九十九分还有进步的余地，可一百分就没有啦！”短短的一句话，让我感受到了，爸爸不想给我太大压力。我觉得我幸福极了。
幸福的颜色犹如那浓浓的紫色：曾清楚地记得那次我生病，爸爸妈妈带着我到医院去看病。在我打点滴的过程中，爸爸妈妈寸步不离地守在我身边，还时不时地给我量体温。每当我想起这件事，那种幸福的感觉便油然而生。
幸福的颜色就如广阔天空般的蔚蓝：每当我要买书时，爸爸都会欣然答应，让我在书的海洋中遨游。
幸福的颜色就像一个万花筒，需要自己去发现，体会。
颜色小学作文10
幸福是白色的，如同天空中悠悠飘荡的云，自由自在；如同洁白的天使的羽翼，捩动着属于天堂那样温暖的气息；如同纯净的水，以最美丽的形态流动。
幸福是黑色的，如同夜晚那闪闪的星子，挥洒着自由的情思；如同黑色的岩浆，火热散发着青春的烈焰。
幸福是红色的，清晨那红彤彤的朝阳挥洒着自己的明媚，总是可以看见希望的影子；秋日里那片片的枫叶漂浮着月亮的温柔，让萧瑟里有着春日的和煦。
幸福是蓝色的，如同广阔的天空，容纳了万千的美丽；如同浩瀚的大海，气势磅礴却又是棉里藏针；如同头发里潜藏的丝，灵动地舞动着我的气息。
幸福是紫色的，在夜里有着丁香那幽幽的美丽，挥舞着属于寂寞者的优雅；在白昼是那一抹温婉的紫罗兰，静静地盛开，点亮了我黯淡的眸子。
幸福是黄色的，是原野里那一大片一大片的向日葵，明媚地和阳光拥抱与微笑；是故宫辉煌的历史，在富贵里蕴藏着无限的寂寞，却也有最灿烂的优雅。
幸福是绿色的，是那刚刚发芽的草，在和风细雨里展望着最温柔的希望；是月光里的银银的柔软，浸泡在整个世界里的绿色就轻轻摇曳着，扇动着属于夜的黎明。
幸福到底是什么颜色？幸福是五彩缤纷的。它给人以遐想。给人以希望。给人以快乐。它是一种满足。一种瞬间的满足，瞬间的情感融洽；瞬间的和睦温馨。也是一种感觉，一种美好的感觉。是人与人彼此间那种相互理解，相互爱慕；相互交心的感觉。古人讲知足常乐，意思是说容易满足的人是容易幸福的。其实，不论是谁，在他感到满足的那一刻都应该是幸福的。所以说每个人的幸福都有属于自己的颜色，它是五颜六色的。应该说，在任何环境，任何条件下都有幸福的影子存在。就看自己能不能去接受。去体会。去享受这份美好。
朋友们：请乘着幸福的帆船，尽情的享受生活吧！
颜色小学作文11
“风是什么颜色的呢？”我好奇地问风伯伯。“走，跟我去看看！”风伯伯捋捋长胡子，驮着我乘风而去。
我被带到了一片森林里。浓郁的树冠遮住了毒辣的太阳，渗透下缕缕细丝在墨绿色的树叶上尽情地舞蹈。小草伸了个懒腰，探出嫩绿的小脑袋。它的身躯如此弱小，令人担心一只蚂蚁都会把它压倒。但是，它却还在无所畏惧、顽强不屈地生长。奇怪，我的眼前怎么都是绿色呢？还有微风轻轻抚摸我的脸颊呢？哦，这就是风，是绿色的风，是生命的颜色。置身在浅绿色的和风中，我仿佛小草般在生长，在坚忍不拔、乐观向上地茁壮成长。
我被风伯伯带到了一个美丽的花园，风伯伯在五颜六色的亭亭玉立的花朵中自由的穿梭，“啊！风伯伯披上了五颜六色的外衣，变成了彩色了。”花儿随着风翩翩起舞，风儿随着花自由翱翔，眼前的景色让人陶醉，彩色的风伯伯真美呀！风伯伯把蒲公英吹出花园，让它在外面生根发芽，风伯伯真好，我不由得把风伯伯敬佩在心里。
我漫步来到飘香四溢的苹果园，风伯伯抚摸着果儿的小脸，风伯伯仿佛换了一身衣服，摇身一变，穿着一身红衣服，衣服上弥漫着苹果甜甜的气息，香气浸透进我的心里，真让人心旷神怡，原来风是红色的呀！风伯伯又把苹果吹出果园，苹果落在外面松软的土地，又在外面的世界茁壮成长。
我骑着风伯伯爬上白茫茫的雪山，晶莹透亮的雪花迎面扑来，这时，风伯伯又慢慢的变了颜色，他变成了寒冷的北风，身穿银色的雪花，吹过我的耳边，呼呼直响，不一会风伯伯的胡子已经冻成了冰，哇！原来风是这么寒冷的银白色呀！风伯伯把雪花吹向远方，吹向泥土，里面的坏虫就被杀死了，让农民伯伯明年有个好收成。
这一躺奇妙的旅程让我大开眼界，风伯伯是没有颜色的，但是他和其他生物融合在一起，就会变的美丽，不仅是这样，风伯伯披上万物送给他的彩衣，也帮助万物接种……我不由得想到了一句话：“我为人人，人人为我。”
颜色小学作文12
知道爷爷马上要回老家了，我心里非常难受，一阵一阵发酸。爷爷才住了不到两个星期就要回去了。唉，还想和爷爷一起多待几天呢！
爷爷刚才对我说，明天有个老乡回老家，就顺便坐他的车回去。我听完连写作业的心情都没有了。我真的是不想让爷爷走。这些天爷爷一直陪着我，我们还没亲够呢。
吃晚饭的时候，爸爸妈妈在说给爷爷带着回老家的东西，我听着就难受。我悄悄夹了一个虾放到爷爷的碗里，不敢抬头看爷爷，我怕我会情不自禁地掉眼泪。我看见爷爷夹那个虾的时候筷子在抖，用眼角偷偷瞄了一眼。爷爷把头扭到一边。我看到了爷爷眼里的泪花。
吃完饭爷爷就回屋了。我也没有像往常那样去缠着他讲故事。
怕遇到高峰时间堵车，那个老乡要很早就过来接爷爷。我第一次不用爸爸叫就早早地醒了。穿好衣服走出房间，看到爷爷正站在我的门口。
“再写作业的时候别趴到桌子上，伤眼睛。”爷爷摸着我的肩膀小声说。
我点点头，没有说话。
六点半，爸爸接了个电话，就提起爷爷的包说：“车一会儿就来了。”
爷爷拉着我的手。我们两个都站在那里没有动。爸爸催了两遍，我们才出门下楼，手一直拉着没有松开。
到了楼下，我看着眼前的大路，盼着车不要那么快来。路上人还很少，路边树上的小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，让我的心很烦。
我看一眼爷爷。爷爷强做着笑脸。
车还是来了。爸爸把行李放好，回头催爷爷上车。
爷爷用力握握我的手，说：“你太瘦了，要好好吃饭。”
“你什么时候还来？”
“苹果摘完了就来。”
车开走了，转过一个路口看不见了。我还站在那里，心里空空的。
爸爸拍拍我的肩膀：“走吧，回家了。爷爷过些日子还来呢。”
我心头一酸，终于忍不住转身扑在爸爸身上“哇”地一声哭了出来，一边抽泣一边说：“我不想让爷爷回去！”
颜色小学作文13
成长中有各种各样的颜色：红——胜利的喜悦；黑——失败的痛苦；绿——奋进的希望……这些颜色伴随着我不断长大。
黑——失败的痛苦
新学期过了近一个月，第一个月考又不知不觉地来到了我们的眼前了。我却毫不在意，一路上哼着小调，天天晚上和同学们玩耍，学习一点也不上心。随着月考的临近，班上的气氛越来越紧张，我反而越来越不在意。终于，考试降临了。我飞一般地写完答卷，继续和一些同学玩、讲话，也不检查。
考试结果一出来，我傻眼了。语文考了84分，数学81分。天啊！这什么分数！我犹如五雷轰顶，只觉得一直在做梦，现在才梦醒。回到家，父母就把我骂的狗血喷头、猪狗不如。
绿——奋进的希望
经过反思，我发现自己考前不复习，考中做题粗心，还不检查试卷。吃饭时，妈妈才缓缓开了口气说：“算了吧！别伤心了，考试过去就过去了，下次记着教训，不要在同一个地方摔第二次跤。下次认真复习，认真做题，认真检查，考个好成绩，否则后果很严重。”我狠狠地点了点头，心中再一次注满了奋进的绿色希望。
红——胜利的喜悦
又过了一个月，第二次月考又即将与我们拥抱。我吸取了第一次月考的教训，又经过认真反思，我认真复习课文。我天天在早读课时拿出语文或数学，读语文课文、背数学公式，背不掉再背，背掉再背下一个。考试终于来了！我深吸一口气，自信满满地进入了考场。我在试卷上“左冲右突”，终于答完了所有题目。我看了一下手表，还有半个多小时，我仔细检查了一下语文试卷，看有没有错别字，又看了一下作文，发现了几个错字和不通顺的地方，改正了过来。呼！我轻舒了一口气。考试结果公布了。咦，我语文93分，数学98分！太棒了！我兴奋地跳了起来。
在我成长的道路中，我的这些丰富多彩的成长颜色，有的给了我教训，有的给了我温暖，有的给了我希望……我感谢这些成长的颜色。
颜色小学作文14
每当我家充满在喜悦中时，幸福的颜色也会悄悄出现......
金色——双休日的早晨
“大懒虫！起床了！”烦呐，妈妈的“河东狮吼”又对我发起了猛烈的“攻击”“再睡一会，ＯＫ？”说完我就懒洋洋的转了个身，又继续睡去。“我数三个数，你再不起，我就拉你起来了哦！三——二——一......”没等一数到，我立马像弹簧一样蹦起来。妈妈笑眯眯的说：“走，跟我去逛街！”天上升起一轮金黄金黄的太阳，逐渐，照满了我家的每一个角落，今天的天气真好！
绿色——草地上放风筝
在北站的草地上，留下了一串串的脚印，那是我和爸爸在放风筝。“给我玩一下风筝！”“你抢到我就给你！”我一直追，始终没有追到，于是我就偷偷的跑到爸爸背后，本想来个“暗度陈沧”没想到我自以为天衣无缝的计划被爸爸识破，于是他就将计就计，我正想一扑上去的时候，被他闪开。就在我快滚下草坪时，我趁机拉住爸爸的手，由于重力关系，爸爸被我拉倒在草坪上了。爸爸假装生气，说：“你干嘛拉我？”随后伸出他的大手用力挠我痒痒，我笑得差点喘不过气来了——绿茵茵的草地与我们的笑声融汇交织在一起了。
幸福的颜色——全家人一起画画
假日，我们全家人围坐在一块画板外。我先画了一个蔚蓝的天空，之后爸爸在画板上涂上绿茵茵的草坪，最后，妈妈画了一个金灿灿的太阳。妹妹也过来凑热闹，她用细细的黑笔画上四个小人，还有她心爱的布娃娃，我们全家人都笑了起来。而这时，幸福的颜色出现了！五彩缤纷的彩虹悄悄地挂在了那片蓝色的天空中......幸福的颜色虽然神秘，但不是不存在的。它只是隐藏在我们生活中细微的地方，需要我们用心去寻找。当我们心中有爱，有和谐，幸福的颜色就会出现......
颜色小学作文15
春，如期而至了。春天的花，似乎很令人惊羡，然而，我以为绿才是春天的主色。瞧，那不远处的一抹柳绿!
走在北京的街头，经常会去观察沿途的风景。大片的苗圃里，不知名的小树苗齐刷刷、直挺挺。让我新奇的是：树梢上不仅有柔和的绿，还有柔和的红。初春季节，尤其漂亮。
这时，我回想起了冬天里脱去了叶子的树，远远地看去，非常写意。当两棵树长在一起时，树的枝杈去向，尽量配合着对方，共同构成一幅和谐的图景。树与树是和谐的，树与周围的建筑物也构成了和谐。不仅如此，它们还是鸟的家园，一个个鸟巢，在高高的的树梢上，乃冬天黑白写意的“点睛之笔”。
冬天的这些光秃秃的树，与其说显得老气，倒不如说显得朴素，朴素得让人消除了许多欲望，使心态满足而安详。这时，鸟巢和赤条条的树干树枝，让人的内心感到一种正在积蓄的力量。
春天，树梢绿了，看起来既生机勃发，又温馨浪漫。
观赏着一路的自然，品味着树的颜色，我突然发现树旁不知名的灌木丛，在春日明媚的阳光下，现出鲜亮的紫红和鹅黄色。便蹲下来一看，原来不是花，是叶芽儿，鲜嫩茁壮，像健康而被逗乐了的婴孩儿。春天的颜色
顿时，心底涌上一股莫名的激动，原来春天的叶芽儿，竟可以美成这样。以前，我对于花的兴趣，要远远大于对叶子的欣赏。即使看到了绿色，也不会马上想到，那是叶子的功劳。可是，叶子舒展了柳枝的婀娜，叶子也改变了被冬天脱去绿色的树枝的容颜。叶子却正是叶芽儿变来的。看到叶芽儿，就仿佛感受到生命里一种原始的勃勃生机。
这是成长的希望。
春来踏青，不要错过感受春芽儿的机会噢!走进，并怀着爱心去静静地观看，你定会有所感悟，有所发现。
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