温暖的记忆小学作文

时间:2022-01-11 10:54:02 小学作文 我要投稿

温暖的记忆小学作文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的温暖的记忆小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

温暖的记忆小学作文

温暖的记忆小学作文1

  每个人总会有这样一种记忆,每当你回想起来时会觉得温暖。而我的这种记忆,正是老师对我的一个微笑,一个鼓励的眼神。

  记得初一的时候,我成绩还算可以。班主任找到我亲切地对我说:“下周轮到我们班同学在国旗下讲话了,我觉得你成绩还可以,我打算让你去,怎么样?”听到这个消息,我顿时慌了,连忙摇手,口中不停的说道:“不行,不行,您还是派别人去吧。“老师蹙着眉头,不解的问:“这是个好事啊,是在全校师生面前表现自己的好机会,别人想要这个机会还没有呢,你为什么要放弃这个机会呢?”

  我低着头,一语不发。办公室顿时很寂静,仿佛我的呼吸都不顺畅了。最终,我低着头,缓缓地说:“我以前从来没上台演讲过,面对着全校师生,我会怯场,会语无伦次。”

  “这正是给你锻炼的好机会,”老师意味深长的说,“将来等你长大了步入社会,你这样是不行的,没有哪个工作单位会用你。所以在学生时代就应该培养自己的能力。我不强迫你,你回去好好想想,明天给我答复。如果实在不行,就换人,但我希望你最好不要让我失望。”

  回到家后,我寝食难安,心中一直想这件事情。我静下心来认真思考,老师说得对,我应该培养自己的能力,可是,面对全校师生会怯场,会丢脸的……最终,经过激烈的思想斗争,我决定接受这个任务。

  第二天,我坚决的对老师说:“我去。”老师听后,露出欣慰的笑容,亲切地对我说:“回家多读读。”

  转眼到了星期一,我站在升旗台上,望着全校师生,虽我早有心理准备,但还是慌了。我心如潮涌,根本读不下去。这时,我看见老师那鼓励的眼神,我顿时不再紧张,犹如行云流水般读完了演讲稿,老师微笑的看着我。

  从此以后,每当我有困难时,我总会想起老师那鼓励的眼神,它就像温暖的太阳般驱散黑暗,带我走向成功。这温暖的记忆将伴随我的一生,直至永恒!

温暖的记忆小学作文2

  “曾经小小少年,到如今风度翩翩”。六年时光在一次次的温暖、一次次的欢乐、一次次的感动中溜去,了无痕迹。然而,纵使时间飞逝,也带不走那些温暖而欢乐的记忆……

  温暖的情谊

  一次放学,我不慎从楼梯上摔了下来,腿上赫然是一条长长的伤口。“很疼吧?”“要不要去医务室?”“还能走得了路么?”一句句问候充盈在耳边。那一刻,心中无限感动和温暖,抑制不住的眼泪夺眶而出,将心中的暖与腿上的痛毫不掩饰地宣泄成河成瀑。

  泣血般的残阳透过树叶显露出斑驳的石阶,仿佛是一种神奇的符号,记录下属于我的一刻温暖记忆……那温暖,让我感受到了同学间的情谊!

  欢乐的生日

  正值初夏,不热,一切都刚刚好。而班主任的生日也随着和煦的初阳,温柔的春风来临。这是我们第一次也是最后一次给老师过生日了……同学们忙了两三天——为老师准备惊喜。“老师,闭上眼睛!”片刻,一切准备就绪。“老师睁开眼睛!”当她看到蛋糕和字符时,老师的眼泪流下来,却将嘴角上扬!“生——日——快——乐——,我们的老师大人!”……

  安静的午后被一声声欢笑与鼓掌撕破,迎来久违的活跃气氛。路边簇簇的栀子花,送来淡淡的清香。多么欢乐的记忆!也让我们体会到师生间浓浓的情!

  成长的足迹

  那年初秋,我们相遇在学校门口。稚嫩的容颜似刚刚绽放的花朵,小手拉小手,共同走进学习的海洋。二年级的我们在老师的带领下来到黄河滩边野餐,无意中发现的山洞,成为我们休息时津津乐道的对象;三年级第一次表演,我们激动得睡不着觉,开心得像个娃娃……我们走过太多太多,老师的身影也无时不在。窗外的梧桐也长大了不少,它承载着我们太多的记忆,啊,还有那小花园……

  六年来,我们彼此陪伴,以后的几年就要各自奔赴战场了。愿,你们一切都好,谢谢你们给予我的温暖与欢乐!我忘不了,忘不了有你们的点点滴滴……

温暖的记忆小学作文3

  天边隐去了最后那一抹斜阳,街灯初亮,夜幕降临了。我静静地坐在床边,望着那缀满星辰天空。明月显得格外耀眼,而那零碎小巧的繁星也嵌在旁边。月光洒了下来,照在院子里,照在房间里,照到了桌子上那个不甚精致的杯子上,慢慢地照进了我心里……

  也许,你已经不记得了,但我仍然清楚地记得那个杯子对我的意义,带给我的温暖。记忆里,我并不是体弱多病的那种人,很少会生病。可是那天,我拖着高烧的身体坚持上课,身体发烫,浑身无力,脸色苍白,作为好朋友的你自然也发现了。

  下课了,我一直以为你会来找我,可你并没有。我趴在桌上,身体无力,我甚至都想过:你是不愿意来找我玩了,也要远离我嘛?眼泪在眼眶中打转,还有一点小生气。一个上午过去了,还是没有见到你的身影。

  到了中午,大家都成群结队的去食堂。我只好一个人拖着疲惫的身子去打饭。看着别人有说有笑的,不禁还有点羡慕。我在食堂等了你很久,生怕我刚走你就来了。时间一分一秒的过去了,见你迟迟不来,我选择不等你了,只好一个人又拖着疲惫的身子回教室了。

  到了下午,我看见你面带微笑的走了过来,不知道为什么,我想逃避你的眼神,趴在桌上,望着窗外。“诺,给你的,别不开心了,喝了会好一点的哟!”我拼命地摇头,就是不喝。“你不会是嫌弃这个杯子吧?”她用质疑的口气问我。“才不是呢!”我激动地说。我端起杯子喝了一小口,只见你搂着我的肩说:“这就对了嘛!多喝几口,毕竟我们是最好的朋友嘛!”

  顿时,一股暖流扑面而来。我含着泪说:“嗯!我们是最好的朋友!”

  这么多年过去了,也许你已经不记得了。但这一件事一直都是我心中那个最温暖的记忆。

温暖的记忆小学作文4

  那一刻,它入我怀,温暖萦绕我心。

  它不是个讨人喜欢的小东西,不论是从样貌还是做事风格。那个寒冷的夜,它萎缩在墙角,机缘将它带到了我的身边。

  凌乱的.毛发,浑身透露出一股寒酸的气息。咬坏我的书、撞翻花瓶,坐在沙发上啃爪子……这是它一贯的作风。我不愿接近它,有时候甚至连看也不想看它一眼,可是它总像个小尾巴一样跟着我,然后搞砸很多事。

  我讨厌它,可爸爸妈妈总会无限制地包容它,为此我十分郁闷。但人们总说,世界就是这么奇妙,我怎么也没想到有一天我会爱上它。

  轮到我出去遛狗了,我真是一百个不情愿。刚走出门,外面的凉风倒灌进窗户,风卷起落叶在地上无序地打转,阳光穿过云层,星星点点地洒落下来。它却像个没见过世面的,欢脱地跑过去追赶落叶,我对它这一系列的行为,都视为虚假的讨好。所以,我直接松开了手里的绳,它毫无觉察,继续向前跑去,我在原地漫无目的地绕圈,顿然发觉它不见了,怕被责备的心理驱使我放大步子寻找,过了十多分钟仍一无所获。暮然回首,我目光所及之处出现了一个小白点,我紧张的弦松了下来,正想责备它时,它仰起头,嘴里露出半片叶子,眼中透出一股期待的光,而后它将头放下,微微颤抖的身子向前拱了一下,将叶子轻轻放在了我的脚边。我正想蹲下捡起时,它却凑到前来,踌躇一时入我怀中,我吓了一跳却不受控制的轻抚一下,它跳下来,绕着我转了好几圈。这时,那座冰封千里的雪山,却在这时照进一缕阳光,随后它逐渐融化,化为一条小溪奔向远方。之后我不记得了,只记得那个温暖的下午,阳光很柔。

  时间如白驹过隙,它离开了我,至今,我依然记得那双清亮的眸子。

  可能以后,我们会相遇,我定会拥它入怀。

温暖的记忆小学作文5

  记忆中的温暖是谁给我的呢?是妈妈,是妈妈因为我的安全说的话,以及妈妈她的轻轻的脚步声和轻轻地盖被子。外面的风肆虐地刮着,但房间里很安静而且充满了温暖。我在房间里做题目,刚好不容易做完了题目,我长长地舒了口气。突然“嘭!”门发出了一声巨响,我被惊住了,急忙出门看看倒地发生了什么事情。原来是妈妈,是妈妈回来了。

  妈妈穿着厚重的羽绒服,脸如冰霜一样,两侧的耳朵早已被冻得通红,变紫的手里紧握着一件小风衣。我刚想开口问发生了什么事情时,妈妈就先生气地说道:“今天不是说好了我来接你的吗?为什么要自己一个人走回来?”

  “冷……”“你知道我在校门外等不到你有多着急吗?而且,你可以待在班级里啊!”妈妈的声音很响很响。“我真的很冷……"我仿佛只有这个理由,而且在说的时候也没有任何底气。”啪!”妈妈紫红的的手重重地拍在玻璃桌上,桌上的东西都震了一下。我被吓得把头缩了起来,眼睛闭了起来。睁开眼睛时,只看到妈妈胸前厚厚的羽绒服在上下起伏着,嘴唇上下动了一动,但没有发出声音来,眼睛轻轻地闭了起来。吃饭时,餐桌上静悄悄的,不像以前那样有说有笑的,可口的饭菜吃到嘴里却难以下咽,感觉味道怪怪的。

  睡觉时,我因为这件事在床上翻来覆去睡不着。一个轻声的脚步声从客厅传来了,我赶紧闭眼睛装睡。门打开了,是妈妈。妈妈轻轻地走到床边,摸了摸我的额头,轻轻地说:“今天还好你没有受伤,妈妈是担心你才生气的,下次不要再这样了。”说完,帮我理了理被子,然后弯下腰在我的脸上亲了一下,最后悄悄地走了,悄悄地关上了门。

  透过门缝,客厅的灯光透了进来,微弱的光在漆黑的房间里显得格外耀眼。我吧头埋在枕头里,无声地流下了泪水。窗外的风依旧刮着。记忆中的温暖是妈妈给我的,是她让我在寒风中得到了无比的温暖与爱。那一晚,我感到了温暖,并且永远存在我的记忆中。

温暖的记忆小学作文6

  我于茫茫月色中寻找属于自己的一份宁静,却不知有一种记忆叫做温暖,我追寻着,直到那天……

  那是一个晚上,雨下的很大。从教室里往外看,很暗,看不见雨。但凭着雨声能感觉出来,雨很大。终于放学,我背起书包快速跑到楼下,雨就在我前方不到10米的位置,伸手就能摸到。我头顶便是二楼,也就是我的遮雨伞,“是啊,这么大的雨,爸妈会来接我吗,他们知道我没带伞了吗?”我焦急地想着。

  就这样,我带着我的期望等着,等着。不知等了多久,依然没有看见他们的身影,“或许是我想太多了”我失望地脱下外套,准备让它成为我的第二把雨伞,刚迈出脚的第一步,我的心触动了一下,再迈出的第二步,我放肆地哭了起来,“是的,他们没来接我,对于他们来说,我根本就不重要。”我一直跑着,大雨早已淋湿了我的外套,头发还是湿了,身上就更不用说了,脸上的水珠分不清是泪水还是雨水。

  “要不要进去,我不可能不回家”还是决定勇敢面对的我,当推开门的那一刻,看见了让我最失望的一幕,客厅和厨房空无一人,倒是房间里传了一阵阵咳嗽声。我满腹委屈冲向卧室,直接推开门,看着她缩着身子面对着墙。对她哄道:“你果然没来接我,你这是什么意思,装病吗,你以为这样我就能原谅你了吗?”话音落下,她缓缓地挪过身子来,面朝我。一副憔悴地脸摆在我面前,嘴唇发白,脸色十分难看。

  我永远不会忘记她那天接下来的所作所为,带着病给我做饭。我却没有阻拦。也就是从那个时候起,我终于不会再去冤枉任何一个有苦衷的好人,也终于体会到了那种边吃着饭边流着泪的温暖。

  在心灵的柔弱一角,我寻找到了一份温暖,我便让自己的心融入那份温暖当中,带着泪,从未离开。

温暖的记忆小学作文7

  温暖,在我的记忆里,就像是漫漫长夜里的一点星光,给我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯酽酽的香茗,融不快为徜徉。那一碗浓浓的汤,那一份浓浓的情,又怎能不唤起我内心对温暖的那一份追忆?

  最喜欢爷爷煮的汤。爷爷本来也从不下厨房,可为了我,他开始学烧菜。整天不是盐放多了,就是水放少了。虽然他一个老男人也挺不容易的,可终于有一天,我忍不住把积郁在心头的愤怒爆发了。

  那天晚上,爷爷满面笑容的端来了一碗汤让我尝尝。我尝了一口,蹙起了眉。手颤抖了起来,几秒钟的沉默之后,我满脸阴沉地摔下筷子,说:“这种东西,是人吃的吗?”爷爷的笑僵在脸上,半晌没说话。我赌气的走进房间。

  一会儿,我的肚子就开始抗议了,听到隔壁有烧汤的声音,更是猫爪挠心一般的难受。于是,我偷偷地摸到饭桌,那碗汤还在。我想:再难喝总能充饥吧。于是,我吃了起来。这味道,我闭着眼睛,大脑里的电影荧幕正在发亮:隔壁烧菜的声音,暖暖的黄灯,那一双布满老茧的手,那一张爬满皱纹的脸,那一个古稀之年的老人……泪水和着汤,缓缓流入心房。

  从此,爷爷的汤的味道一天比一天好。他总是把汤端到我面前,然后略带笑意的看着我,看着我狼吞虎咽,风卷残云地把汤喝完,他的脸上就会露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好,没有把汤喝完,他便会十分沮丧。为了那碗似亲情的浓汤,为了那份胜似浓汤的亲情,我总会把汤喝得一干二净。

  现在的爷爷回到了老家,原因是我长大了。多久没有闻到那一份浓香了呀!多久没有品到那一份醇美了呀!异地的爷爷,还会不会去做一碗这样的汤啊!

  温暖,把记忆烤得蓬松而馨香。这就是时间的魅力吧!他会把那一份曾经悄悄带走,却又给人捎来一份温暖的记忆……

  记忆中那碗温暖的汤!

温暖的记忆小学作文8

  亲情犹如一江剪不断的春水,流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙,沉淀的是长年累积的牵挂;亲情犹如夜空中的那颗北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

  我珍存着一双比手掌大一点的小红鞋,是一双极普通而且是家做的布鞋,白色的鞋底,红色绒布做成的鞋面,两边还有三角形的松紧带,这真是一双漂亮、灵巧的布鞋,这里面凝聚了奶奶对我深沉的爱,每次看到它,我都谴责我这个不懂事的孩子,我心里十分内疚……

  这双布鞋是奶奶为我做的,六七岁的时候她从乡下把它送过来的,

  她把它套在我的小脚上,穿在我脚,十分合适,正正好不大也不小。奶奶露出了笑容,能给自己的孙子一个凝聚着自己心血的礼物,奶奶的心才平静下来,可我这个孙子不听话,不懂事,不愿意穿——在学校里,别人都穿买的鞋子,我却穿自己家做的,多土气呀,于是我把它压到了柜子底下。

  不久,奶奶又到我们城里来住了,偶然机会,她发现了这双崭新的小鞋。

  奶奶问我:“你还没有穿过?”

  “……嗯……”我低下了头。

  奶奶明白了,转身走了,我十分愧疚。

  后来偶然的一次机会,我看见奶奶在给弟弟做鞋。一根又粗又大的针,穿着一条长长的大粗线。奶奶熟练的动作,大针出来了,然后一下两下,把大针拔出来,把线拉过来。这是多么费力,这样重复了好几次,几十次,几百次,甚至几千次才纳好一个鞋底,纳好一个鞋底就这么费力,那么做好一个布鞋得多么费力啊。我哭了,我的心在被鞭子抽打着,颤动着。

  后来,姨妈来到我家,看见我的这双布鞋,姨妈问:“这是谁做的呀。”“我奶奶帮我做的。”“你奶奶真是关心你,你有这样的奶奶,真幸福啊。”

  我要好好保存着这双布鞋,因为它很珍贵,它包含了奶奶对我的爱,它深藏在我的心底,让它提醒我珍惜、理解长辈的爱。

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