大海小学作文【荐】
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的大海小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大海小学作文1
你们知道胖大海是什么吗？今天就让我来告诉你们吧！
今天上课，郭老师带来了一样东西让我们猜。它两头尖尖的，身子胖胖的，像人吃饱饭挺着大肚子。它还披着一件咖啡色的衣服，像红枣壳又像橄榄。老师告诉我们这是胖大海。我心想：它为什么 要叫胖大海呢？难道它是从海里挖出来的吗？
之后，郭老师拿出了一个玻璃杯把胖大海放进去，又把100度的开水倒进了杯子里，这时胖大海像潜水运动员快喘不过气一样，飞快的浮到了水面上。它的四周有许多小泡泡，渐渐地胖大海变大了，皮 也脱了，像绽放的荷花一样。它越变越大，杯子里的水也从透明变成了淡黄色又变成了金黄色，好看极了！
最后，郭老师还告诉我们胖大海是泡水喝的，而且喝了它对嗓子特别好，很适合经常用嗓子的人。郭老师还给我们喝了一点，我觉得有一点苦，但是很好喝。胖大海的用处可真大啊！
大海小学作文2
我从小就喜欢玩水。我喜欢黄河，美丽迷人的湖，活泼欢快的小溪，但我更喜欢蓝色的大海。
暑假里，我和父母去了海滨城市日照。第一次看到大海，第一次体会到大海的趣味。当我们下火车时，我们来到了海边。海水那么蓝，风轻轻抚过大海宽阔的胸膛，白色的浪花亲吻着金色的沙滩，拍打着岩石，溅起无数美丽的水珠。远处是供游客乘坐的快艇和渔船，四周是波浪，像带白色蕾丝的舞裙。我的眼睛一刻也不想离开蓝色的大海。
我们住的地方离海滩只有一条路，我们每天都来海边。一大早，当太阳升起时，她给自己穿上红色的面纱。太阳把云染成了红色，大海染成了红色，海浪染成了红色。当我们去海里游泳时，一开始我们有点害怕。慢慢的，我就不怕了，敢拿着游泳圈游泳了。退潮时，海水不断上涌又退，在沙滩上留下许多美丽的贝壳。绿如翡翠，红如玛瑙，蓝如宝石。海滩上有许多小螃蟹。它们太小了，看不到几只脚，但它们非常敏捷。我们很高兴在海滩上捡贝壳和螃蟹。
几天后，我们将回去和大海说再见。我真的不想离开，海浪似乎很依恋我，轻轻舔着我的小脚。我抬头凝视着茫茫大海。再见，大海！我会再来的！讲师：王逸群
大海小学作文3
我的家乡秦皇岛是一座美丽的海滨城市，这里有闻名中外的旅游胜地北戴河，有雄伟壮丽的长城，但是我最爱家乡的大海。
夏天的沙滩最热闹了。从远处望去，密密麻麻的人来回走动。来到近处，有的玩沙滩摩托车，有的尽情的玩着沙滩足球，有的躺在沙滩上沐浴着阳光，有的用沙子堆城堡，时时传来他们的欢笑声。金黄色的沙子，踩上去软软的，像铺了一层厚厚的棉花。中午，在太阳照射下，沙子变热了，踩上去像着了火。沙滩上有数不清的贝壳，形态各异，颜色不一，有的像盘子，有的像一把把小扇子，有的像锋利的剪刀。
天气晴朗，阳光洒在蔚蓝的大海上，像给大海披上了一层轻纱。海面平静得像一面镜子。当风来临的时候，海面卷起了巨浪，洁白的浪花像一个个顽皮的孩子，跳着欢快的舞蹈向岸边跑来。远处望去，偶有万吨巨轮驶去，越来越远，渐渐地消失在海面上。一望无际的大海，分不清哪里是天哪里是海。
大海物产丰富，有鲜美的大虾，好吃的皮皮虾，还有螃蟹……
我喜爱家乡的.大海。大海真美啊！
大海小学作文4
《在山的那边》作者想望见到大海，大海里有他的梦想。我也很想见到大海——真实地大海，我吟诵着诗篇，幻想着大海是什么样的呢？听说它是奔腾的，凶悍的，也是混浊的。也许是日有所思，夜有所梦吧，那夜我终于见到了大海。
它浅蓝浅蓝的，与天相吻，是一个巨大的蓝水晶呐！阳光普照在无垠的海面，波光粼粼更美了。海面上，许多轮船点缀在碧波之中，使巨匠的大手笔吧。傍晚，我静静地散步在柔软的沙滩上，踩着仍留有余温的鹅卵石，抚摸着彩色精致的贝壳，舍不得将它们放入我的口袋，怕糟蹋了大自然的纯美。海风毫不吝啬的吹着我的额头，舒心地感觉沁人心脾。蓝蓝的海水泛着金黄的光泽不停的轻拍我的光脚丫。一切都那么安恬，美丽，一切都那么美好，那么可爱。全然没有听说的那般凶悍，那般混浊。我走进边沿浅浅的海水中，我要投入还得怀抱。
我要大声高呼：我终于见到大海了！
带着一种隐秘的兴奋与喜悦，我徜徉在美丽的大海中，徜徉在美丽的海滩上，听着波涛的乐音，闭上双眼，闻一闻海风的清新，别有一番情趣。
我终于见到了大海，我梦中的大海，请将我的希望在你海面展开。
大海小学作文5
我出生在大连，神秘莫测的大海自然是这座海滨城市必不可少的一道靓丽的风景线。
早晨，海面上很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的；而海面则越来越亮，像一层油在水面上慢慢散开，散开。渐渐地，笼罩了整片海。岸边的海水清澈见底，能毫不费力地看到沉积海地的沙石以及游动的小鱼。几只海鸥偶尔掠过海面，尖尖的嘴插入水中，叼起一条小鱼后，迅速腾空而起，飞向自己的巢穴，准备美餐一顿。
中午，大海的颜色发生了变化。近处的墨绿与远处的浅蓝形成了鲜明的对比。阳光照射到水面上，海面便产生了无数的小光点。海水剧烈地冲击着岩石，发出“啪——啪”的巨响；溅起白色的浪花，如同千万匹白色骏马。
黄昏时分，夕阳把一片片云染成了紫色或者红色。海面在一刹那间也变得五彩斑斓，有浅蓝，有银灰， 还有淡淡的橙色。美丽极了！ 除了大自然这位伟大的画家之外，还有谁能创造出这样的杰作呢？
大海小学作文6
有一天，天公下起了小雨，小雨蜂拥而上向大海的怀抱奔去。开始，大海还能忍耐，可天公不停地下雨，大海就开始大骂天公，愤怒地说：“天公，快别下了，再下我可要发脾气了!”然后它把目光移到了小雨滴们，恼怒地说：“你们才是罪魁祸首！再来我就K你们了！”
小雨滴不甘示弱地说：“大海，你这忘恩负义的家伙，当初要不是我们无数的兄弟为你牺牲成就了你，你哪能有今天？！如今你倒反过来骂我们！”原来的朋友现在吵了起来。
“你算什么东西，瘦得和蚂蚁一样；再看我，体格强壮，力大势沉，鲸鱼在我身体里也能自由自在地游玩，我照样平安无事。”大海高傲地说。
“我们虽小，但我们人多力量大，不怕你这大家伙!”小雨滴也不示弱。
“你为人类做了什么好事呢？我可以为人类解渴，因为我有取之不尽的水！”大海骄傲地说。
“我为人类把庄稼浇灌，让庄稼和蔬菜吸取营养，快速成长、成熟，不让人类饿肚子。”小雨滴不服输地说。
“我也行！”大海大声叫喊。可它却把房子冲倒了，庄稼也被淹没了。人们都责怪它，大海到现在还不明白自己到底为什么会招来人类的怨恨。
大海小学作文7
在我的心里，有一个美丽富饶的地方，那就是辽阔无限的大海。
当我们还在海中嬉戏的时候，它突然汹涌的向我们冲过来，真像两个军队在打仗啊。发出了哗哗哗的声音，大海唱着一首属于自己的歌，来迎接我们的到来。沙滩、岩石、贝壳都成了它美妙的琴键，它像一位演奏家，熟练的弹奏着一首美妙而无比动听的歌曲，让我们忍不住坐下来当它的听众，静静的坐在沙滩上，抚摸着沙滩上的每一颗沙砾，仿佛自己也是这无数沙砾中的一颗，每天被海水冲刷着，有着一身金黄的外套，好美！
它安静平和的时候，犹如一只温驯可爱的小猫，不管你怎么捉弄它，它都乖乖的听命于你。可当你激怒了它，那就一发不可收拾了，它像一只放出笼子的雄狮一样，异常凶猛，深不可测，你永远也不会了解它。它又从远处慢慢的向我们走来，海潮第二次来了，由远到近，逐渐清晰起来，直到我们摸到他的身体和心跳，咚、咚、咚，它有力的心跳让我们感觉它从未消失过。
它很美，犹如一位俏皮可爱的小姑娘，蓝的纯净。当夕阳西下的时候，夕阳又为它装扮了一番，一轮红日缓缓降下，一轮明月又缓缓上升，最后它进入了甜甜的梦乡。
大海小学作文8
今天老师带来一小袋奇怪的东西，像橄榄又不是，像巧克力豆也不是，那到底是什么呢？原来是胖大海！胖大海是椭圆形的，上面有许多细细长长的条纹，就像大海的波浪。凑到鼻子前一闻有一股淡淡 的中药味。
胖大海很神奇，它会变魔术哦！拿一杯滚烫的开水，然后把胖大海慢慢地放下去，胖大海静静的躺在上面就像一个安静的小孩，过了一会儿，胖大海变大了，就像一块证大口大口吸水的海绵。又过了一 会儿，胖大海又变大了，就像天上的一团乌云，又像巧克力味的棉花糖，真想咬一口啊！
除了胖大海，泡胖大海的开水也有变化。刚开始泡胖大海时水是透明的，悄悄的变成了淡黄色，过了一会儿，淡黄色变成了金黄色。我开始认为这水是苦的，我小心翼翼地尝了一口，发现这水不但不苦 ，还有点甜呢！
老师说胖大海有清肺止渴的作用，我想：胖大海真是一剂良药啊！
大海小学作文9
今天去了爷爷家，爷爷给了我一颗胖大海。我疑惑地问：“爷爷，胖大海不胖，也没水，为什么叫胖大海呢？”爷爷笑着对我说：“你把它放进开水里就知道了。”我听后立马倒了一杯开水，把胖大海放了进去。
只见胖大海沉入水杯最底下，摇了摇也没啥变化。我就去看电视了。这时，耳边突然传来咕噜咕噜的喝水声。我一看，胖大海变大了，还在不停地跳舞，跟着气泡的节奏，就像在舞厅里跳舞。过了一会儿，胖大海就像在脱衣服，把他那坚硬的外壳脱了下来。我忍不住摸了摸他，突然感觉变软了，不再粗糙。又过了几秒，看到胖大海生出了许多根细丝，这些细丝数不胜数，他们还不知变成了什么样，感觉就像一只水母被困在水杯里。水变凉了，胖大海变小了。我急忙去问爷爷：“爷爷胖大海是不是死了？”“胖大海没死。”爷爷说：“他们只是缩成一团来保暖。”我看着胖大海十分惊讶。爷爷告诉我，胖大海还能做药。它是一株生长速度极快的植物。还能入药治疗疾病，化痰利喉。我很佩服胖大海，它的作用很多。我觉得胖大海是一种很了不起的植物。我喜欢胖大海。
这次观察让我知道：只要认真观察，世间万物都是有趣的。
大海小学作文10
作文课开始，黄老师拿出了一颗种子。对我们说:“你们猜猜看，这是什么?”话音刚落，这也同学回答说:“是桃核!”还有同学回答:“这明明是橄榄!”经过几次争论后，老师终于忍不住说:“这是胖大海!”“啊?!胖大海?怎么可能?叫‘瘦小溪’还差不多呢!”看着眼前这个又黑又瘦的小家伙感叹道。
老师给我们每两个人发了一颗胖大海，然后把胖大海放入杯子中。倒入开水，慢慢的胖大海从又硬又丑的外壳中伸展出来，毛茸茸的果肉像无数只触手好奇地伸展出来去探索这水中世界。
过了一会儿，胖大海的外壳渐渐脱离，里面的果肉慢慢膨胀，像一个大大的毛绒球。紧接着，胖大海越来越大，我往杯子里一看，水渐渐变黄，而且闻起来香香的!我忍不住尝了一口:“啊!真凉爽!”老师告诉我们它还有下火的作用，是老师的必备品。
胖大海真是一个神奇的魔术师呀，既能“变身”，又能止咳，作用真大!
大海小学作文11
在翻过无数座山后，我终于见到了一望无际的大海。
啊，一望无际的大海，你时而温柔，时而狂暴，时而平静，时而翻江倒海……
啊，一望无际的大海，在你的灵魂深处，蕴含着丰富的宝藏，你的宝藏，为历史填充了一个又一个的空白……。
啊，一望无际的大海，你给了许许多多人们创造奇迹的力量。大海，也许还有许多未解之谜，但是，我们会一个一个的破解它！
啊，大海，你是那般的明澈，你是那般的纯洁，你是那般的浩大，你是那般的靓丽多彩。
啊，大海，我爱你！！！
大海其实代表理想，只要你有一颗永不服输的精神，他会帮助你走向成功。只要你不抛弃理想，理想也不会抛弃任何人，王家新的翻过那座山给了我这样的其实，其实每一个人都这样，所以，请大家不要自暴自弃，勇敢的向自己的理想奔去。永远都不认输。
请大家支持我，我会陆续发表的，最近写了一部小说，正在修改当中……
大海小学作文12
今年暑假最快乐的事就是去青岛旅行，在那里，我终于见到了梦想中的大海，感觉真好！
那湛蓝的大海和金黄的沙滩，比图画更绚丽，比照片更动人。那潮起又潮落的声音，比音乐更动听，比诗歌更迷人。
我的小脚踩在沙滩上，脚下暖暖的，我把手放在海水里，海水凉凉的。我在沙滩上拾起了贝壳，用它们来搭建城堡。正当我捡得开心，发现手中居然出现了一只螃蟹，吓了我一大跳，把小手赶紧收回来，没想到螃蟹对我伸出了大敖。“哎呀！”我大叫一声，飞也似的逃走了，沙滩上留下了一串串小小的脚印和一朵朵活泼的小浪花。
远处，天连着水，水连着天，大海和天空都是碧蓝碧蓝的。海风轻轻地吹着我，多舒服呀！我忽然觉得自己就是一条小鱼，在大海里快乐地游来游去。我又觉得自己是一只小海鸥，跟着南来北往的大船飞来飞去。啊，就让我做一朵白
云吧，飘来飘去也离不开大海妈妈的怀抱。
大海，见到你真好！
大海小学作文13
在暑假，妈妈终于带我来到了我向往已久的地方——大连，那里面朝大海，是一个十分美丽的地方。一到大连，我和妈妈急忙把背包放到旅店，就出发到离我们最近的大海，到了大海到了大海，我惊奇地发现海滩上有许多大海送给我们的见面礼——海带，这些海带有的是墨绿色的，有的是褐色的。在沙滩上我们铺好垫子，弟弟就急忙套上游泳圈向大海出发了，浪一波波打来，和着海鸥的叫声，像是送给我们的迎客曲。这时我仔细的打量起大海来，发现水并不像人们所说的是湛蓝的，而是蓝中有点发黑的颜色。而岸边的水是清澈透明的，向下看去，可以看到许多漂亮的小石子，这颗是圆的，那颗是黑色的心型的，那边又有一颗白色的，于是我在岸边捡起了这些漂亮的小石子。这时在水里游泳的弟弟向我喊道：“姐姐，你看这是什么？”我向他手里看去，看到了一条灰色的鱼在他手里欢快的游着，那条鱼有着尖尖的嘴，细细的身子，我说：“咱们给他照张相，就放它回去吧。”上了岸以后，妈妈对我说：“已经六点多了，咱们该回去了。”大海你是一位热情的姑娘，我以后还会来看你的。
大海小学作文14
我喜欢的地方有水街、九龙山、关山牧场和西安的大唐芙蓉园。不过，我最喜欢的地方是美丽的大海。
去年，我乘着飞机到了三亚。
我们来到金色的沙滩，上面有许多漂亮的贝壳。沙滩上有美丽的椰子树，椰子树上结着又大又圆的椰子。我让爸爸给我摘了一个尝了尝。啊！我喝着清甜的椰子汁，吃着又白又甜的果肉，心里有着一种说不出的喜悦。
看看大海，一望无际，蔚蓝蔚蓝的，如同蓝色的宝石镶嵌在海床上。我拿着游泳圈，套在了身上，走入了海里。我刚走进去，脚上传来了一阵阵的冰凉，好像踩在了冰凉的冰块上了。到了傍晚，太阳仅剩的余晖照在了海面上，海面泛起了红色、橙色、黄色等等。明天，我要看看大海上的日出。
一早，我来到了沙滩上，看看海滩上的日出。只见太阳缓慢的升了起来了。在海边看日出。太阳是那样的柔和、那样的明亮、那样的温暖。一开始，太阳露出了它得头。这时，太阳像一个害羞的小姑娘，脸涨的通红。“小姑娘”终于肯露面了。太阳温暖的阳光洒在我身上，暖和极了！妈妈没能来真是太可惜了！
啊！大海，你是那样的蓝。小朋友，你也来大海享受一下海的辽阔。
大海小学作文15
总评：作者的作品结构很清晰。第一段先提到“老师给我们每人发了一个‘咸橄榄’”，设下悬念，然后展开；最后一段是一个简短的话题，与前面的叙述形成互文关系；中间的空间通过描述胖大海的外观、质地和气味，以及在沸水中浸泡后的变化和效果，展示了它的魔力。对于小学作文来说，要写好作文，有很多地方需要学习，如何把握作文结构是一个非常重要的环节。这篇作文做得很好。
这个练习从另一个角度说明了一个问题：亲身经历和动手实践是积累作文素材的最好方法。如果不能自己动手尝试、发挥、观察，就写不好这篇作文。所以，如果可能的话，家长和老师应该提供更多这样的机会。至于学生，有机会体验和练习的时候，也要仔细观察，及时记录。
评论员：吴小婷(小学高年级教师)
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