二年级小鸟的作文汇总五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的二年级小鸟的作文5篇，欢迎大家分享。
二年级小鸟的作文 篇1
院子里有一只可爱的小鸟，在欢快地歌唱。挺有趣！多惹人喜爱啊！
这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝。
小鸟鸣声清脆，总喜欢为人们献上婉转的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就会飞到我的窗户前叽叽喳喳地叫过不停，好像在说：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上学啦！”我马上起来，它扑扑翅膀，飞到我的面前。我连忙笑着说：“谢谢您，好朋友！”有一次，我在写作业，遇到了一道难题，想来想去也想不出来，正想放弃的时候，小鸟就飞过来，落在窗前，不停的.叫，仿佛在说：“我的好朋友啊，不要放弃呀，多动脑筋，多想办法，相信你一定能行的！”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友??小鸟。每当我遇到困难的时候，小鸟总会来鼓励我，给我是“充电”；每当我取得进步的时候，小鸟总会围着我团团转祝贺我，勉励我不要骄傲，好好学习……多么懂事的小鸟啊！
小鸟，小鸟，感谢您！小鸟，我爱您！
二年级小鸟的作文 篇2
看到小鸟在窗前欢快地游戏，我不禁想抓一只可爱的小鸟。但又想到小鸟没有自由，会不吃不喝的饿死，我就停下脚步来看可爱的下鸟。看见小鸟，我就想起了
一年级的时候：那是个晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那时，一只小鸟忽然从
天而降。我们奇怪地迎上去。发现小鸟受伤了!石佳佳连忙把小鸟抱回家。她的妈妈
还敢把小鸟的脚绑起来!我想：小鸟一定回受到很大的.痛苦!
从此以后,我再没有伤害小鸟。我想告诉大家，不管你有多喜欢小鸟，你都不要抓
它们。因为那只回让小鸟灭绝，所以请大家不要抓小鸟。
二年级小鸟的作文 篇3
星期六中午，我和爸爸妈妈到奶奶家旁边的树林里去抓小鸟。
我们一来到树林里，就开始了。我们拿着很大的.渔网抓小鸟，忽然一只小鸟向我们这里飞来，我正要抓的时候，却被我吓跑了。又有一只小鸟向我爸爸那里飞去，爸爸也没有抓着。有一只比较大的小鸟向这里飞来，我连忙把渔网扔过去，我发现渔网有一只小鸟，高兴地喊：“抓到了，抓到了。”我叫妈妈把它放到笼子里，爸爸看看手机说：“可以回家了。”
这一天很开心。
二年级小鸟的作文 篇4
放学了，小明背着书包，唱着小调走在回家的路上。突然，一只小鸟从树上落了下来，那只小鸟眼睛红红的，尾巴软软的，黄色的羽毛还未丰满，连翅膀都张不开。躺在地上，很无助的眼神望着我，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“大哥哥，快救救我吧！救救我吧！送我回家好吗？”
小明看到鸟妈妈在鸟巢边飞来飞去，非常着急，好像在说：“红领巾，快救救我的孩子吧！”小明想：如果我不把它送回鸟巢,它的爸爸、妈妈会着急的'，我必须把它送回家。心动不如行动，小明一手抱着小鸟，一手抱着大树，慢慢地爬上树，可是，爬到一半就滑了下来。小明灵机一动，把小鸟放进口袋里，双手抱着树，噌、噌、噌地爬上了树顶，轻轻地把小鸟放回了鸟巢。鸟巢上的鸟爸爸、鸟妈妈在大树上飞了几圈，很激动地叫着，仿佛在说：“太感谢你了，红领巾，谢谢你！救了我的孩子！”小明感到很欣慰，双手抱着大树，像滑滑梯一样滑了下来。
小明背着书包，心里乐滋滋地走在回家的路上。小鸟的叫声与他的欢笑声融成了一支美妙的乐曲。这时，小明觉得红领巾在胸前飘动，此时，觉得红领巾特别的鲜艳，就像一团燃烧的火苗。
二年级小鸟的作文 篇5
20xx年的一个清晨，我穿好制服，戴好帽子，精神抖擞地来到人民法院，因为今天是我上班的第一天。
门外很少有人，我休息了一会儿。忽然一只小鸟怒气冲冲地飞进来。我笑着问：“你来干什么呀？”“我……我是来告状的……”小鸟气喘吁吁地回答。我惊讶不已：“那你告谁呢？”“告得就是你们人类！你们毁坏了我们的.家园。
本来是多么美丽的森林啊！我的同伴们在枝间嬉戏，清澈的小河弹起了琴，那优美的声音让小鱼都陶醉了……”小鸟又伤心起来，“现在，你看看树林里满是木桩，小河被污染了，河里的动物都死了，我的同伴们无家可归，森林是多么凄凉啊!”说完，小鸟破口大骂:“你这个gou官，不分清是非，就乱砍树，砍了树，造大厦，建高楼，一切都是为了自己!你知道吗，砍一棵树只需几秒钟，可是让一棵树长成参天大树要多少年啊!”我插不上嘴，可是我非常同情这只小鸟，对它说：“你放心吧，我一定不会让你失望的，我会向上级报告，制止那些砍伐树木的人。”小鸟听了我的话说：“对不起，我错怪你了，尊敬的法官，你一定要帮我们主持公道啊。”
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