放风筝二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的放风筝二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
放风筝二年级作文1
又一个放风筝的金秋季节。周末，我和爸爸去科技馆旁边的广场放风筝。乍一看，蓝天上有许多不同形状的彩色风筝。其中，有飞翔的鹰、敏捷的燕子和色彩斑斓的热带鱼。我的风筝是一只极其强大的“愤怒的小鸟”。爸爸拿着风筝，我拿着线轴逆风奔跑。我的愤怒的小鸟飞了起来，但是很快就掉到了地上，爸爸笑了。这次轮到我拿风筝了。父亲看到风，就说：“放开！”他迅速后退几步，不时用手拉风筝轴。我的愤怒的小鸟飞起来了。当我父亲看到风很大时，他迅速出发了。很快，我的愤怒的小鸟飞上了天空。爸爸把轴给了我，我双手紧紧握住，感觉它要带我上天。看着高高飘扬在天空的风筝，我的心真的很开心！
放风筝二年级作文2
阳春三月，天气晴朗，我和妈妈去公园放风筝。
带着我新买的风筝来到河边公园，在一片空旷的草地上，我拉着线往前跑，风筝飞了起来，随风飘动，它的剪尾在风中沙沙作响。不一会儿，我手中的线越放越长，风筝也越飞越高，这时只听到“叭咔”一声，风筝卡在了一棵高高的树上。原来，我只顾着往前奔跑，却忘记注意后面的障碍物。“怎么办？”我一下慌了神。这时，妈妈跑了过来，她用巧劲轻轻拉动我手中的线，风筝在树梢上缓慢移动，过了一会儿终于掉了下来，有惊无险。
我捡起风筝，又开始逆风奔跑，风筝越飞越高，就像只快乐的小鸟在空中展翅高飞，我的心，也随着风筝在空中快乐的自由飞翔！
放风筝二年级作文3
炎热的中午，小小和丽丽去公园玩，正好带了一个美丽的风筝。
到了公园，小小就说:“我们放风筝吧!”丽丽答应了。他们一看:地上有美丽的小草，还在欢快地跳舞呢!快乐的小花儿也伸出头来，就像在快乐地玩。美丽的.蝴蝶飞出来和小花一起欢快地做游戏，一只小蜜蜂也出来唱歌。
他们开始放风筝了，丽丽伸出手拿着风筝举起来，小小拿着线团。小小说:“我说‘放’你就放开!”小小跑了几步就扭头说:“放。”丽丽松开了手，风筝很快飞上了云霄。
看着风筝越飞越高，他们高兴得眼睛都眯成了一个月牙，嘴角上扬，露出了洁白的牙齿。他们今天玩的真开心。
放风筝二年级作文4
公园里放风筝的人可真多了，天空中飞着好多的风筝，有“蝴蝶”、“凤凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花绿绿，各式各样的风筝，漂亮极了。我迫不急待地拿出我的老鹰风筝，催着爸爸快点放。爸爸把两根细细长长的小棒插进风筝的小洞里，系上瑶线用手轻轻地举着，一阵微风很快把风筝吹到了天上，越飞越高。爸爸不停地控制线的方向，我看得心痒痒的，好希望那是我放上去的风筝。我抢过爸爸手里的线一边跑一边放，这滋味太美了。看着那展翅的雄鹰在空中飞舞，我们开心地欢笑着。
在回家的路上，我还想着放风筝的事。下个星期天最好是个风和日丽的好日子，我还要去公园放风筝。
放风筝二年级作文5
我和爸爸一大早起来看见很大风，所以爸爸建议我们去放风筝。
我们来到花都广场，那里已经有很多人在放风筝了，天空上有许多五颜六色的风筝，有可爱的金鱼。有聪明的猴子。还有许多在吃着青草的小羊。
我的风筝是一只穿着淡紫色衣服的蝴蝶，爸爸刚刚把蝴蝶风筝放到半空中，蝴蝶风筝就在空中交朋友。玩游戏了。
我们的风筝飞得越来越高，慢慢的就超过了其它的风筝了，我跟在爸爸的身后兴奋极了。
今天我们玩得很开心。
放风筝二年级作文6
小时候，我喜欢看看别人放风筝。长大了，我自己亲手做了一个风筝。我在风筝上画了一个充满幻想的太阳能世界和一个可爱的我。
妈妈把我带到了世纪广场。我开始学放风筝。我先是慢慢地走，边走边把风筝线一段一段地放出去，让风筝在空中飞稳后，再加快速度将线放长。突然，风筝一头扎下来。哎呀！失败了！我试了一次又一次，风筝终于可以在空中稳稳地飘荡了，我高兴得跳了起来。
我再看看别人的风筝，他们的风筝有的是蝴蝶，有的是小鸟，有的是龙，有的是中国福娃……好看极了。
各种各样的风筝在蓝天白云中自由地飞翔，带给我们无限的快乐。
放风筝二年级作文7
节假日，我约姐姐到我家附近的草坪地上放风筝。
姐姐拿着风筝，我牵着线，姐姐一声令下，我跑了起来，姐姐用力往上推去，可是风筝不听话，从上面掉了来。
这次，是姐姐拿着线，我拿着风筝，姐姐一声令下我用力往上一抛，呼的一声风筝顺风飞了起来。
“哦”我们高兴地欢呼起来！
放风筝二年级作文8
今天，微风习习，艳阳高照。我和妹妹来到公园放风筝。我叫妹妹把风筝摆好地方，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。忽然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的地方上。
但天有不测风云，一下子又刮起了大风，这个时候线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不只要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！第一要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随性所愿，越飞越高！
放风筝二年级作文9
今天，小明和他的小伙伴一起去放风筝，看小明带了一个老鹰风筝，小美带了一个蝴蝶风筝，小亮带了一个燕子风筝，开始的时候风筝放的很低，然后他们慢慢的学会了，后来他们都把风筝放的很高很高，他们开心的放风筝都把小狗吸引过来了，小狗和他们一起跑来跑去的追风筝。
花儿和小草都随着风筝的节奏摇来摇去像在风中舞蹈一样，就连天上的白云和太阳公公都像在和风筝玩游戏。
这个星期天小明和他的小伙伴学会了放风筝，下个星期她们约好还要一起放风筝。
放风筝二年级作文10
3月13日 星期二晴
星期天,爸爸带我到白云山公园放风筝。
我先看看风向，再逆风让风筝飞起来。
风筝像一个淘气的小娃娃，一会儿向上升，一会儿向下降，真有趣。放着放着，我仿佛也变成了一只风筝，飞向美丽的蓝天，和风筝一起玩耍，一起嬉戏。
正当我们玩得兴致勃勃的时候，一位老爷爷走过来说：“在这里放风筝危险，你们应该赶快离开，因为这里有高压线。”我们听了只好依依不舍地离开了。
今天我玩得很开心，同时也知道了：放风筝之前要看看四周有没有高压线，一定要注意安全。
放风筝二年级作文11
今天风特别大，正是放风筝的好时候。下午，老师让我们出去放风筝，我和同学们高高兴兴的拿着风筝来到体育场，体育场的风筝可真多，有孙悟空的，有大鲨鱼的，有飞机的，还有五颜六色的高夜猫......真是漂亮极了。我和段成喧一伙，我端着风筝，他左手拿线，右手拿着线轴，迎着风望前跑，他边跑边放线，风筝飞起来了，但飞得不高，刚刚越过头顶，等他收住脚风筝才飞得特别高。这时，天空中的风筝多起来了，五颜六色，各式各样，有高有低，把天空装点的美丽极了。飞得最高的要数那条大鲨鱼了，尾巴一摆一摆的，像在水里游泳。
放风筝二年级作文12
星期天的下午，我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧!“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。
我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。妈妈告诉我:“风筝要逆风放，顺风会掉下来。”我掌握了基本要领之后，就和妈妈来一个放风筝比赛。 两只风筝在天空中尽情摇摆，你追我赶仿佛在嬉戏打闹，我开心极了!
我真想变成一只在空中放飞的风筝啊!
放风筝二年级作文13
一天上午，天空中白云在跑来跑去，风在天空中吹。
小明、小花、小刚他们约了今天上午去公园放风筝。来到了公园里，他们找到了一个有花有草的平坦地方。他们准备放风筝了，小明的风筝是小鱼，他对小鱼说：“你要飞的高高的。”说着把自已的小鱼风筝摸了摸。小红的风筝很特别，带着两只小耳朵，他们把风筝举的高高的，而小刚的风筝是正方形的，小刚发现了风筝上面多了一根线，小刚把它剪掉了。
开始放风筝了，在风姐姐的帮助下，他们的风筝飞起来了，而且越飞越高。天上的小鸟和白云看见了，围着风筝转。
大家玩的可开心了。
放风筝二年级作文14
一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧？”小刚和小明都说：“好啊！”
比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊！”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。小红说：“今日第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩？”
他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。
放风筝二年级作文15
一个秋天的早上，小丽、小明和爷爷一起来到公园放风筝。
爷爷说：“我年纪大了，跑不动了，要不小明跟我学放风筝吧。”小明说：“好好。”小明全神贯注地听着，小丽也一样。听完后小明就跟爷爷说：“我想试一试。”爷爷说：“好的。”说完后，爷爷就把风筝和线交给了小明让他跑。小明跑啊跑风筝飞起来了小明叫道：“我会放风筝了。”小明和小丽过了快乐的一天。
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