【必备】小学二年级作文汇总十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
今天，爸爸妈妈带我去青少年活动中心玩，一看到眼前美丽的城堡，我就兴冲冲地下了车，一下子溜进了青少年活动中心的大门。
哇！里面有一个用麻绳做的训练场，那儿已经有好多小朋友在玩了，于是，我也走了进去。
我沿着圆形的路道往前行走，爬过了两个小坡，眼前出现了一个又高又陡的陡坡，我爬到了顶锋，往下一看，啊！好可怕呀！这时我胆战心惊，还在上面哇哇大叫呢，后来，爸爸妈妈鼓励我，我终于鼓起了勇气，一转身，啊！我成功了！
我继续向前走，我走呀走，看见了两根柱子，原来是两座独木桥呀，我看着两根木桥，就选了其中的一根，我走上了独木桥，小心翼翼地走着，走到了中间，我一把抓住旁边的麻绳，一直走到了大半座桥才松手，哇，我又过关了！
走完独木桥，我进入了最后一关，我慢慢地走在一个又一个晃晃悠悠的的柱子上，努力地平衡着身体，啊！我又成功了。
这时我想起了一句谚语：世上无难事，只怕有心人。
小学二年级作文 篇2
我家养着三条小金鱼。它们就像一家三口，金鱼爸爸、金鱼妈妈、还有金鱼宝宝，它们整天闷闷不乐。
金鱼妈妈是只鹦鹉鱼，全身长着闪闪发光的白色鳞片，只有头上有一点红色，就像带了个红帽子。金鱼妈妈的尾巴与别的鱼不同，它的尾巴是张开的，像荷花一样，非常美丽。
金鱼爸爸长的胖胖的，看样子胃口很好。它全身穿着彩色的像燕尾服一样的衣服，尾巴上还点着黑色的斑点，脖子上围着黑色的鳞片，像打着一条黑色的领带。前面有两片透明的圆鳞片，翘起来像戴着一副眼 镜，金鱼爸爸真神气。
金鱼宝宝长得很小，还不如一个小拇指头大，但它很可爱。两片鱼鳍像两只小手，调皮地拨着水。它们整天贴着鱼缸壁不停地游来游去，把鳞片都蹭掉了一些，也许它们想找到游向大河的通道，寻找自由。妈妈说，它们一家三口在快活地游玩。不，我看到它们整天闷闷不乐，它们不想呆在这小小的鱼缸里，它们想游到宽阔的大河里，在那里尽情地游玩。我又给它们换了个大鱼缸，想让它们快活起来，可它们还是闷闷不乐，很烦恼的样子。我想：“只有把它们放回大河，才能快活起来。”可是，哪里有没有污染的河呢?如果有，哪一条才是它们的家呢?
小学二年级作文 篇3
低碳生活是指生活作息时所消耗的能源的减少，从而减低碳消耗。我们应积极提倡“低碳生活”。
从前，我总以为只有汽车尾气，煤炭燃烧这些才会排放出二氧化碳，可是现在，我懂了什么叫“低碳生活”
以前暑假里，我一直浪费水和电。热的时候就把冰箱打开那点冷饮吃，或者是打开空调，把温度调的佷低。而我却不知道，每开一次空调，每开一次冰箱门，都会释放出很多的二氧化碳。有一天，我打开冰箱门，准备喝一点冰水。这时，电视里正好开始放倡导低碳生活的节目，我一看，惊呆了。过量的碳排放，使臭氧层被破坏，直接导致全球气候变暖，冰山融化等状况。太恐怖了以后一定要注意呀!我心里想着。这时妈妈也走了过来：“怎么样，知道了吧!”“知道了，我以后再也不浪费啦，以后我一定节约用水、电，过低碳生活!”
希望大家团结起来，争当低碳小卫士，为地球妈妈出一份力。
小学二年级作文 篇4
今天，我们去野生动物园秋游啦！
经过半个小时的车程，我们终于来到了野生动物园。我们先进入了食草动物区：有斑马，有孔雀，还有黄牛……接着我们乘车进入猛兽区：有在散步的狼，有贪吃的黑熊，还有“百兽之王”老虎。
下车后，我们去看了马戏表演和海狮表演。其中我最喜欢的是海狮表演，第一只海狮表演了转圈圈。驯兽员先把圈圈左左右右的随便乱扔，结果海狮竟然每个都接到了。同学们看得目瞪口呆。下一只海狮表演了接盘子，驯兽员把一个盘子丢进了水里，只见那只海狮像离弦的箭，他用自己最快的速度把盘子叼回来交给驯兽员。这只海狮不仅会捡盘子，还会跳舞呢！他听着音乐，轻松得在地上转起圈来，驯兽员说太简单了，便在海狮的头部和尾部放上两个球，再让他转圈。啊，太精彩啦！看台上顿时响起了热烈的掌声。可爱的海狮既头脑聪明又身手敏捷。表演结束了，他们还向我们挥手告别。
快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍地离开了野生动物园。
小学二年级作文 篇5
它是一种食草的哺乳动物。它不仅外貌可爱，而且十分温顺。
它的耳朵长长的、眼睛红红的、尾巴短短的，前腿短、后退长，走起路来一蹦一跳的。它的毛白白的，像一个毛绒绒的小雪球。
它就是我们家曾经养过的一只小白兔。
小白兔是爸爸、妈妈和我在崇和门玩的时候买来的。一买回家，我就迫不及待地找来大堆的白菜喂给它吃。等它吃完了白菜，我又把它放到楼下的草地上随心所欲地玩耍。然后，我又将它抱到阳台上，和一个来我家玩的小哥哥逗它。可不知怎么的，第二天我发现它死了。
后来，别人告诉我，兔子是不能喂带有露水的草或菜的，我因为不懂，所以害了它，我真伤心啊！
你知道我为什么喜欢小白兔吗？那就告诉你吧，因为我就是属兔的哦！
现在，我真想养一只小白兔啊！
小学二年级作文 篇6
许多的船，每次都会遭遇到风暴的强烈袭击，或者遭到匪徒的控制。
因此科学家模拟海蜇感受次声波的器官，海蜇的次声波器官，可以感应到将要是否来临风暴袭击，他的器官，可以预测到风暴的强度，自己还会改变方向。
因此科学家们根据海蜇的次声波器官，成功设计了水母耳仪器，它有喇叭接受次声波的共振器，这种振动可以转变为电脉冲的转换器以及指示器组成的。将这种仪器安装到轮船上，喇叭做360度旋转，当它接受到八赫兹到13赫兹的次声波时，旋转就会自动停止了，所指示的地方就是风暴要来的地方，水木耳仪器行会只显示要来临风暴的强度，它还可以把船头调转到没有风暴的方向。如果没有人来开船，船工们都想要休息了，可以让船工们自己设定好航线，启动自己模式，来启动自动航行。如果遇到匪徒遗弃，就会接收到红色警报，他是不会大声想的，他立刻用天线传龙传总部，他们会让警察立刻赶到控制，匪徒！只要在每个轮船上爱上水母耳仪器，那就每个出行的轮船都不会有危险了！
大自然中，只要你留心，生活中处处皆学问，看似平凡的大自然，实际上有着无穷的奥秘，等着我们去探索和发现。
小学二年级作文 篇7
我们的班主任姓段，是一个非常漂亮的女老师。我特别喜欢她穿粉红色大衣的样子。
她长的很大方，长着一对弯弯的柳叶眉，即使带着眼镜依然挡不住她的一双慧眼，她的鼻梁挺直的，她的嘴非常伶俐，说起话来有声有色。她那一头乌黑油亮，又浓又密的头发披在肩上，阳光下，轻轻的一摇头，就会闪出亮光。
她是一个严肃、认真、敬业的老师。也是一个和蔼可亲的老师。
上课的时候她是一个严肃的老师，谁做小动作了，说小话了，都逃不过她的.慧眼。
学习上她是一个非常认真的老师，检查作业时哪怕是一点一画、一个声调或者一个小的标点符号都逃不过她的眼睛。
在她的教育下，我们班的语文成绩都很好。开始有几个同学考七八十分，这时老师就特别关注他们几个同学，下课时还帮他们补习功课。现在我们班的语文成绩大大的提高，考试平均分都达到了97分。
生活中他可是和蔼可亲的老师，有几次我肚子疼了，她像妈妈一样牵着我的手去医务室擦药水。谁要是摔跤了，哪疼了她都会很关心他们。
我觉得段老师是最好的老师，我爱段老师！
小学二年级作文 篇8
我从一年级就开始喜欢上打羽毛球，那时候我下定了决心：一定要学会打羽毛球。
记得以前。爸爸带我到后面学打羽毛球。他对我说：“要想学会打羽毛球，首先要从发球开始。”说着便给我做了一个示范，然后把球扔了过来。我照着爸爸的样子，一手握着球，一手拿着拍，我把球扔上去，然后拿拍子用力向前一拍。我满心欢喜的认为球一定打到爸爸那边了，突然，爸爸大叫一声：“快看后边!”我转身一看，原来我使的劲偏了，球朝后面飞过去了，我很不服气，一连打了好几次，结果不是打偏了，就是朝后飞过去了。爸爸笑得前翻后仰，幽默的说：“看来和你打羽毛球，后面还得站一个人。”接着，爸爸又手把手地教了我好几遍，这一次，我来了一个漂亮的发球，受到了爸爸的赞扬。
后来的日子里，在我的勤学苦练下，我又学会了接球、扣球等技巧。现在，我已经可以和小伙伴切磋一番了。要不是爸爸在我初学的时候鼓励我，恐怕我到现在也学不会打羽毛球。这次的学习使我明白了：凡事都不能半途而废。
小学二年级作文 篇9
星期五，我们学校舞蹈队和华富小学舞蹈队、黄埔小学舞蹈队一起进行了舞蹈交流比赛。我们在学校风雨操场进行比赛。
首先，第一个出场的是华富小学舞蹈队。她们的舞蹈名字叫‘雄鹰展翅。’一出场就让我们出乎意料。只见一个高大的姐姐伴随着激动而有力的音乐把一个小姐姐高高地举过头顶，那个小姐姐真的好像雄鹰展翅一样在空中飞翔。她们跳得非常整齐、有力度，舞蹈技巧也非常高。我们都在使劲儿地为她们加油鼓掌。
第二个出场的是黄埔小学舞蹈队，她们的舞蹈节目是‘秋天的故事’。舞蹈表达是：一群稻草人在田野里守护庄稼。稻田里来了一群小鸟，稻草人们想把小鸟赶跑，它们以为小鸟会吃掉田野里的庄稼。这时候，它们发现庄稼地里有一只毛毛虫，这群小鸟马上飞过去赶跑了毛毛虫。后来，稻草人们不再认为小鸟会吃掉庄稼了。田野里的庄稼丰收了，稻草人和小鸟成了最好的朋友。这个舞蹈非常欢快，我们看得可开心了。
轮到我们上场了，我们的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我们这个舞蹈节目可是非常有创意的哟！在这个节目里我们每一个人都是一朵小小的蒲公英，有的会跳舞、有的会读书、有的会画画、还有的会吹泡泡。我们在欢快的音乐中时而调皮、时而嬉戏、时而安静。我们不停地变换着队形，一会儿变成大大的蒲公英，一会儿又变成小小的花儿，一会儿变成弯弯的月亮，一会儿又变成七彩的星星。我们整齐而熟练地跳着，台下的掌声哗哗地响起。我们跳得真开心啊！
在这次舞蹈交流比赛中，我体会到我们每个舞蹈队都有自己的优势。我们要学习别人的优点，改正自己的缺点，我觉得用“取长补短”这个成语来形容更加合适。
真是“学习使人进步，骄傲使人落后啊！”
小学二年级作文 篇10
在我很小的时候，妈妈给我过讲乌鸦反哺和羊羔跪乳的故事，教我背“谁言寸草心，报得三春晖”，她说那就是感恩。我很感动，常常对妈妈说：“我也会感恩呀，等我长大了，我要给你买好多好多好吃的，带你到好多好多地方去旅游”。
我一天一天长大，却发现等可以挣钱后再去感恩真是太遥远了，现在是不是也可以做些什么呢？于是，我从生活中的小事做起，能自己做的事情就自己做，比如收拾好书房、整理自己的学习用品等等。虽然帮不上什么大忙，但我可以减轻妈妈的负担。在妈妈劳累时，我会力所能及地给她揉揉肩膀，说些安慰和夸奖的话，看着她欣慰的笑容，我觉得这也是一种感恩吧。
妈妈对姥姥很好，但有一回发了脾气。我非常严肃地批评妈妈说：“不能这样和姥姥说话的，她是你的妈妈”。妈妈向姥姥道了歉，然后笑着对我说：“你说的对，我接受你的批评，同样我是你妈妈，希望你以后也能好好对我说话”，我们都笑了。从这件事我感觉到，感恩是中华的传统美德，需要爸爸妈妈对孩子的教育，更需要爸爸妈妈做好榜样，一代一代传下去，点点滴滴积累就会细水长流。
每次听到《感恩的心》这首歌，我都感到很温暖，是感恩让我健康成长，是感恩让我们的世界如此美丽！
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