【实用】四年级作文集合5篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
在这漫长的暑假里，爸爸交给我一个学习任务：练习书法。
练书法，不是我的兴趣所致，更不是我乐意做的事情，一听到爸爸说要我练习书法，我不禁嘟起嘴，一脸的不高兴。爸爸见我不情不愿的样子，郑重其事地对我说：“其实，写一手好字很重要，在练字的过程中，还可以锻练你的毅力，并且练字还是一种养生之道，也能够培养一个人与众不同的气质！”
说完，爸爸交给了我一本《司马彦字帖》，让我看着里面的字照样子一笔一划的慢慢地练习写。
接下来的每一天，尽管我不是那么乐意，但我都坚持着练字。每次写完，爸爸就会来到我的房间查看我练字的效果如何，有没有进步，还要看我写字时坐的姿势和抓笔的标准。一个星期以后，爸爸在检查我练字的过程时说：“嗯，进步很大，继续努力，等以后开学读书的'时候，老师看见你写的字这么工整漂亮，看了都会感觉很舒服的！”
坚持练习了半个月，我自己也逐渐地发现，自己写的字真的有了很大的进步，字不但越来越工整漂亮，也让我原本容易烦躁的性格文静了不少！
看着练习本上整整齐齐、让自己赏心悦目、美观又大方的字体，心里顿时感觉美滋滋的，我一定会继续努力的练习下去，争取自己的字越写越漂亮！
通过练习写字，我明白了一个道理：练习书法不但可以放松自己的心态，也可以让容易浮躁的心灵安静下来。
四年级作文 篇2
我的家乡在河北衡水。
衡水湖就像一颗璀璨的明珠镶嵌在衡水市冀州城区北侧，它是著名的湖泊湿地。今年暑假，我回到了家乡衡水，重游了衡水湖。
当时正是7月下旬，荷花开得正盛。湖面上，荷叶一片接着一片，挨挨挤挤的，荷叶上冒出一些粉嘟嘟的荷花。它们有的还是花骨朵，圆圆的，好像婴儿鼓鼓的脸庞；有的已经展开两三片花瓣了，好像害羞的小姑娘用双手捂着脸颊……湖中小鱼在嬉戏，一会儿游到这片荷叶下，一会儿又游到那片荷叶下，好像在玩捉迷藏。突然一条大黄鱼游了过来，小鱼们不玩耍了，把大黄鱼围成了个圈，簇拥着一起向前游，就像古代皇帝出巡一般，前呼后拥的`，好生威武。
我坐上了小船，小船在衡水湖上划行，衡水湖的水真清啊！清得可以看见湖底的石头；衡水湖的水真亮啊！亮的就像一面闪闪发光的镜子；衡水湖的水真绿啊！绿的仿佛一块碧绿的翡翠。船儿的浆在水中转动，波动出一圈圈水纹，就像是一片片鱼鳞。远处，茂密的芦苇丛在随风摇摆，好像一道绿色的波浪。一群鸟儿飞上枝头叽叽喳喳的叫着，仿佛在快乐的歌唱。在这美景中我感到心情舒畅，仿佛进入到了另一个世界。
衡水湖的景色让我难以忘怀，我爱衡水湖，我爱我的家乡。
四年级作文 篇3
周五，妈妈带着我和姐姐来到暑假旅行计划中的第二个目的地——老君山。据说这座山原名叫景室山，后来道教始祖老子辞官归隐
这里，景室山便被易名为老君山了。
我们先乘坐云景索道到达中天门，然后徒步爬行欣赏“十里画屏”美景。
站在中天门前向上看，台阶陡峭，一层一层望不到头儿，我开始担心自己会掉队。果然，刚刚登了五六十个台阶，我已经气喘吁吁，双腿发软，不想继续向上爬了。可是刚刚导游还告诉我：爬上去就能看到人间仙境；妈妈也曾告诉我：站得高方能看得远，半途而废，永远无法领略最美风光；身旁的叔叔看到我和小伙伴想放弃，也鼓励我们：今天看谁能坚持到底，比一比谁最坚强，谁是小小男子汉！突然一股凉风扑面，瞬间，我的劲头儿来了。
我和小伙伴边走边聊，不知不觉来到了“仙境隧道”，从洞口往里看，又暗，又长，远处的出口好像是一个小亮点儿。洞外烈日炎炎，洞内凉风习习。走出洞口，云雾缭绕，山脉与行人若隐若现，我们好像穿越到了“仙境”。
在“伴仙界”穿行，脚步也变得轻快了，就连身体也没那么沉重了，所谓神清气爽，心旷神怡就是形容我那时的感觉吧！我们兴致勃勃的继续向前，一路朝“金顶”的方向攀登。很快就到达了“南天门”，我们穿过南天门，一口气登上了“金顶”。
此时，我早已经忘记了累，忘记了热，因为当我趴在护栏向远处眺望时，“会当凌绝顶，一览众山小。”的感觉油然而生。山下的栾川县城尽收眼底，远处连绵不断的山脉显得那么矮小，那么温柔。突然，眼前的一切都消失了，能看到的`只剩下缥缈的云雾在我面前随风移动。我正想着天是不是要下雨了，瞬间蓝天，白云，青山又露出了清晰的脸庞，“金顶”在阳光的照耀下熠熠生辉。山色变化竟然这么快，我不由得感叹：大自然真是千变万化，奇妙无比呀！
坚持到底，就能欣赏到最美的风景！
四年级作文 篇4
毛球都够它玩半天的。它特别的喜欢玩羽毛球成天的叼着羽毛球跑来跑去。
我有一个小狗它的大耳朵象大扇子的天天耷了在脑袋旁边一跑起来呼扇呼扇的可爱极了。我的小狗特别的喜欢玩随便一个我的小狗长着一个胖胖的身子，圆圆的头，脚虽短，但走起路来非常灵活，一双炯炯有神的眼睛，小巧的嘴，尾巴一甩一甩的，非常精神。
我的.小狗非常有趣。记得有一次，我来到奶奶家，小狗连忙跑过来，后腿站起来，前腿在半空中，舌头伸出嘴外，嘴巴一张一张地欢迎我，我连忙找来一块肉给它吃，小狗边吃边摆尾巴，还不时地看着我，好像在说：“再给我一块吧！”还有一次，它看见奶奶在给我炒冬瓜，看见奶奶往里面撒盐，小狗脑子一转，立刻找来了一块布和一些沙子，把它们拌来拌去，好像在津津有味地吃了起来，看到这些我和爸爸哈哈大笑。
毛球都够它玩半天的。它特别的喜欢玩羽毛球成天的叼着羽毛球跑来跑去
四年级作文 篇5
一年一度的森林才艺表演快到了，小喜鹊也报名参加了比赛。
有一天，小喜鹊出门学本领，他看见蟋蟀在弹钢琴，弹出来的歌，非常优美、动听，小喜鹊羡慕的`对蟋蟀说：“蟋蟀哥哥，你弹出来的歌真好听啊!”蟋蟀说;“是啊，你也应该学一点本领参加才艺比赛了！”小喜鹊听了，心想;是啊，我也该学一点本领了，不如学弹钢琴吧，这么好听，说不定还能获奖呢！于是，他对蟋蟀说;“蟋蟀哥哥，要不你教我弹钢琴吧！”蟋蟀不假思索的说：“好吧！”于是，小喜鹊开始学起了弹钢琴。
不知不觉到中午了，小喜鹊要回家吃饭了，小喜鹊对蟋蟀说：“蟋蟀哥哥，谢谢你教我弹钢琴，我也该回家了，再见。”蟋蟀说：“不用谢，你回家吧，小喜鹊，再见。”说完，小喜鹊回家了。
小喜鹊回到家，吃了饭，睡了午觉，又出门去找蟋蟀了。
路上，它看见孔雀在跳舞，心想：弹钢琴多难啊，还不如学跳舞呢！于是，他对孔雀说：“孔雀姐姐，你能教我跳舞吗？”“当然可以了，没问题！”孔雀爽快地答应了。于是，小喜鹊又开始学起了舞蹈。小喜鹊学了一下，觉得学跳舞很辛苦，于是对孔雀说：“孔雀姐姐，谢谢你教我学跳舞。现在我觉得很累了，想明天再学，可以吗？”孔雀说：“不用谢，如果你觉得累，你可以改天再学，回家歇歇吧。”接着，小喜鹊对孔雀说了声再见，然后继续往前走。
路上，小喜鹊又遇见了百灵鸟，百灵鸟正在唱歌，小喜鹊听到了，觉得唱歌比弹钢琴、跳舞都容易，又想学唱歌，于是他又叫百灵鸟教它唱歌。就这样，小喜鹊一会儿想学弹钢琴，一会儿又想学跳舞，一会儿又想学唱歌，结果什么也没学会。
日子一天天过去了，森林才艺比赛开始了，蟋蟀、孔雀、百灵鸟分别夺取了乐曲冠军、舞蹈冠军和唱歌冠军。而小喜鹊因为什么也没学好，不敢参加比赛，只好中途退出了。它看着在领奖台上的同伴们，羞愧极了，他终于明白自己错在哪里了：做什么事，都不要半途而废，定好目标，坚持到底，才能成功。
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