【精品】三年级学生作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。
三年级学生作文 篇1
小狗“尼罗”
今天，爷爷从家里把他的小狗“尼罗”带到了我家来玩。
“尼罗”全身都是白色的，长长的尾巴，毛蓉蓉的毛，大概只有五岁半了吧。可爱极了。
“尼罗”非常的贪吃，我放学回来，它就抓着我的'裤脚不放开，还汪汪的乱叫呢!我明白了“尼罗”的意思，马上从厨房里拿了很多的东西给“尼罗”吃。“尼罗”很快就吃玩了。他又汪汪叫，又要吃东西。你看，他是不是很贪吃呀?
“尼罗”非常的爱我，每次上学的时候，他都要把握、我送到大门外面才放心下来呢!放学的时候，“尼罗”总是要在校园里等着我，和我一起回家的。
我喜欢“尼罗”，它给我带来拉了无穷的乐趣。
三年级学生作文 篇2
我家有九条小金鱼，那是我和妈妈从龙泉山上钓来的。
它们活泼又可爱，穿着各色鲜艳的衣裳，浮游在水中，婆娑多姿，宛如水中盛开的花朵。我最喜欢那条黑色的小金鱼，它身披“黑西装”，里穿“白衬衫”，真像一位小绅士。它的嘴巴像个小吸盘，因为它有一双灯泡似的大眼睛，十分引人注意，所以我给它取了一个雅号“水泡眼”。
小金鱼“吃饭”时，总是一改平时慢条斯理、温文尔雅的.情态，个个争先恐后、一拥而上，反应之快，真叫人难以置信。于是，有的撞得鼻青脸肿；有的不小心和其它“伙伴”缠在了一起，咬伤了尾巴；还有的由于转弯太急，翻了个“跟斗”。可是只有那条“水泡眼”慢慢地游过去，用自己的“小吸盘”一口一口，津津有味地吃着，真是聪明。金鱼们吃饱后，就在自己的“小天地”里悠闲地嬉戏着，还不时吐出几个小水泡。过了一会儿，只见金鱼尾巴下的小孔中有一条“细丝”，这根“细丝”逐渐延伸，如同一根粉色面条，难道这就是科学老师所说的金鱼便便？
当它们静静地聚在一起时，我用手轻轻一拍鱼缸，只见它们惊慌失措，四处乱窜，就像猎人追赶的兔子一样。尤其是那条“水泡眼”，跑的最快，一连游了鱼缸三圈半，真是机灵。如果当时你在场，一定会被它那活泼的样子逗得哈哈大笑。
我家的金鱼真可爱，它们给我的课余生活增添了无限快乐，让我们去爱它们吧，其实它们都是那么的聪明又机灵。
三年级学生作文 篇3
以前，爷爷给我买了一辆自行车，它的后面有一对辅助轮，我骑上它很平稳，不用学，一骑就学会了。但我觉得难度太低了，所以我叫爷爷帮我把辅助轮去掉了。
学骑去掉辅助轮后的两轮自行车，我一上车，车子好像不听使唤，东窜窜，西窜窜，结果撞到墙上，我狠狠的摔在了地上。爷爷跟我说：“你要把双手扶住车头，两只脚分别放在两个脚踏板上，用脚使劲踩脚踏板。”爷爷在后面扶住车尾，我按爷爷的说法骑，果然骑得很平稳.于是爷爷在后面悄悄的放了手，骑着骑着，由于我重心不稳，又狠狠地摔在地上，膝盖痛得要命，真想放弃不骑了。这时，爷爷对我说：“世上无难事，只要肯登攀。遇到这么一点困难就放弃，怎么会学得会呢？你要记住，骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。只有这样，车子才会稳。”听了爷爷的话，我将信将疑地再次坐上自行车又骑了起来。爷爷在后面扶着，等我又骑出了几步，爷爷又把手放了。我记住爷爷的话,眼要往前看，尝试着镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后我也从车上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。经过一个下午的.练习，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的。
那次，我不但学会了骑自行车，还学会了一个道理-----世上无难事，只要肯登攀。
老师点评：文章细腻地写出了你学车的经历，阅读此文，让读者印象深刻。结尾既点题，又突出了中心。
三年级学生作文 篇4
我又可以到安定水上乐园玩了。夏天去的时候里面可好玩了，记得刚到游泳池，看到一池子的水，我就兴奋得不得了，火辣辣的太阳晒得我钻到水里都不想出来，和姐姐一起在水池里玩闯关游戏，戴着泳圈真有些不方便。谁叫我是个旱鸭子，要是我学会了游泳就不用戴泳圈了，就可以自由游泳了。
今天我又满心期待和姐姐、坤哥相约到水上乐园去看恐龙。结果进去一看，水池里空荡荡的，闯关游戏也都不在了。旁边只有一屋接一屋的鸟儿喳喳的叫。在鸟屋的后面就是恐龙展了。恐龙的种类很多，三角龙和剑龙我认识，其他的我就不太清楚了，它们有会叫的，有会动的'，摸上去软乎乎的。我还和坤哥站在三角龙身边拍了照。接着我们穿越过挂满风铃和风筝的走廊，来到儿童活动区滑滑梯，还参加了攀岩比赛……不知不觉时间已近中午。
到了该回家的时候了，我还是觉得意犹未尽。妈妈说国庆节会带我们去游乐场玩，里面的游戏项目可比这恐龙园好玩多了。”我真盼着国庆节快快来到。
哦，前提是作业必须完成。
三年级学生作文 篇5
今天吃完午饭，我正在到小区跳绳的路上时，忽然看见一群蚂蚁列着长队。“哇！它们是在搬家吗？”我问妈妈。妈妈低下头看了看：“是啊！你仔细观察观察吧！”
这列长队大概有四、五米长了吧！我抬头去看它们要到的目的`地，在一堆草丛里，我小心翼翼地用手扒开草丛，里面的蚂蚁有几千只呢！我用一只脚拦住蚂蚁的去路，只见它们有的往回走，有的往我脚两边走，还有的原地停留；我不知道是怎么回事，就准备做另一个实验。
我把白糖放在地上，一只蚂蚁朝白糖这边走过，一边寻找，一边摆动触角。终于，它找到了白糖。可是白糖比蚂蚁要重，它怎么搬得动呢？随后一大群蚂蚁跟过来了，它们一起把白糖搬回家。这下我就更弄不明白了。
于是我上网查找资料，原来蚂蚁的触角上可以分泌出一种叫“信息素”的东西，蚂蚁们会跟着这个味道找寻方向。
身边的科学真多，真有趣，我以后一定要多多观察。
三年级学生作文 篇6
几年前的暑假，妈妈和我，还有姥姥，一起去了大连的海洋馆。
我们刚进门，就被美丽的景色吸住了：水池上方有清脆的流水声，水面上有一座漂亮的小桥，两边还有五颜六色的假花。
我们接着往前走，看见企鹅在水里自由自在的游动，它们有的在水里顶球玩；也有的在厚厚的冰上走动。企鹅“穿着”漂亮的“黑礼服”，因为“太胖”还露着“白肚皮”。像个大老板一样，一摆一摆的走。
紧接着，我们来到熊管看到了北极熊，它那又胖又呆的样子让我忍不住想笑。北极熊又厚又白的`皮毛再加上那圆圆的头，小小的耳朵就跟胖雪球一样了。
我又看了大白鲨，它本来就是巨大的了，可它又露出了锋利的牙齿，这不得不让我退后了几步。可让我没想到的是，它却灵活的游来游去，大白鲨一会儿躲过巨石，一会闪过海草，这真让我忍不住又向前走了几步。
让我最喜欢的是那漂亮的“降落伞”——水母。它那鲜艳的颜色就已经让人着迷了，可它又像舞蹈家一样一上一下，一左一右的漂动着，真好看。
虽然这件事已经过了三年了，可我一样记得很清楚，我爱大连！有机会我还要去大连玩。
三年级学生作文 篇7
一天阳光灿烂，我在路上看见了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了；蜗牛走过的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他们是不是在做标记呢？我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说：“嗯，应该是蜗牛留下的标记吧!”然后，我看见了一只蜗牛似乎在睡觉呢!我恍然大悟地说：“哦，原来如此蜗牛留下的粘液，就是标记呀!”
我又一次来到蜗牛居住的`地方。咦？蜗牛怎么都不见了呀!原来，蜗牛又搬家了呀!
后来，我才明白了：只要我们留心观察，就一定能看见奇迹的。
三年级学生作文 篇8
坐在静静地田野上，独自地，抬头仰望天上的夜间美景！看……那天上的最高、最闪、最耀眼的那颗星星在冲我眨眼睛……那双眼睛好像某人的眼睛、、、听！他在冲我说话。说什么？谈什么？谈愿望。谈理想。为什么他会给我谈这些，说这些？因为他了解我，每次的我遇到难题，不开心的时候，他总会用正确的方法来安慰我……听了他的话，我会以悲转喜，非常happy！
他说：你的愿望是什么？我可以帮你实现！我说：不用了！我的愿望你永远实现不了、、、他说：你的愿望，我怎么会实现不了？你告诉我，我一定会实现！
我走了，一声不吭的走了、不带走一颗星星、、走在傍晚的`小路上，我在想，我的愿望是什么？不就是希望和他地久天长在一起么？不，我否定了这个想法，是什么呢？渴望自由！噢！！！是的！是的！自由？自由？什么是自由？为什么要渴望自由？我是个太乖巧的孩子，整天在家里大门不出，二门不迈！现在又在这所封闭的“大笼子”里，趴在阳台上，望着学校大门口，望着路边来来往往的行人，总是在脑子里回荡着一个问题：我什么时候能走出这个地域？自己拼搏（也许那时不可能的）自己出去？像马路上的行人一样！茫茫碌碌，像个白领，那样也不能！
这就是我的愿望么？我的愿望就是渴望自由么？对！是的！我的愿望！
自由，渴望自由！
如今社会，谁不渴望自由？有谁？长大以后，带着家人，找个田野，做个农家，每天打渔晒网，种地收割！那样的生活多姿多彩！一定很舒服！向往着自由的我，这种生活，这种愿望会实现么？
自由，渴望自由！
三年级学生作文 篇9
相信大家都做过家务吧，第一次大家肯定会慌张、乱套吧！当然，我也会慌。
记得7岁那一年，爸爸妈妈出去了，我在家闲着无事，便做起了家务事：扫地、拖地……不过洗碗我最起劲。
我先在洗碗池里放满水，在洗碗池里放点洗碗液，再另外准备一个盆，在那个盆里放满清水，在旁边放上洗碗帕，准备工作做好了。
学着妈妈的样子，我先把一个碗放在洗碗池里转几圈，然后用洗碗帕在碗的内部多擦几次，再在外面擦几次，放进清水里转几下，一个肮脏的碗被我这样制服了。
洗着洗着，我便开始骄傲起来：原来洗碗那么简单啊！骄傲走火了，便有个碗不听话了，他好像不喜欢我的手，一下从我手里蹦出去了，恰好掉在了地下，“啪”的.一声，一个碗便被我这样打破了。我立刻拿来扫把洋铲，把这个不听话的碗给“解决”了。
不一会儿，一堆碗便被我洗玩了。握擦拭着头上的汗，说道：“哎呀，洗碗也不好洗啊！”
妈妈回来了惊讶到：“碗是谁洗的啊？”“这屋子除了你儿子还有谁啊！”说完我还撇撇嘴。妈妈说：“你会洗碗了啊，那家务可以替我分担了吗？”“恩！”握坚定的回答到。妈妈一把把我抱在怀中。
经过这件简单的家务，我明白了：做事不可以太骄傲，只有谦虚才做的好事情。
三年级学生作文 篇10
你，是一个蛮可爱的小男生，叫陈锦坤。看，你那双忽闪忽闪的大眼睛，时刻闪烁着智慧的光；考试时，你的眼睛里会散发出认真的光，命令它不能看错任何一道题；发试卷时，瞅到卷面上鲜红的“100”分，你的眼睛里又流露出自信喜悦的光；有时候你喜欢开些小玩笑，眼睛笑成了两道月牙儿，里面有顽皮的光在跳跃着。还有你小巧玲珑的嘴巴，非常喜欢笑，鼻子也很小巧，大大的耳朵则很可爱，这可是“福气耳”哦。
你看上去清秀安静，和不熟悉的人在一起会有几分腼腆，其实也有着活泼开朗的另一面，作为从一年级起就曾和你结伴的同桌，我很清楚这一点。
你是一个聪明的小学生，学习成绩一向很棒，是班上的超级小牛娃之一。有一次，你因为游泳得了肺炎，好几个星期没能来上学，等你康复回来后，一有空就安静地坐在课桌旁，补做生病期间落下的功课，那专注又乖巧的身影是教室里的一道风景线。而且，你的.成绩丝毫没受影响，依旧非常优秀，令一旁的我暗暗佩服。
你还很喜欢阅读，读过许多有趣的书籍。下课后，你常笑眯眯地给我讲书里看来的小故事，从历史人物到魔仙怪兽，个个都那么生动有趣。午休时，咱俩还会头挨着头玩纸上“五子棋”，你赢了就会哈哈笑着击掌庆贺，我赢了你就会嚷着“再来一局”。总体来说，还是你赢的次数多，我有点小小的不服气，下次一定要超过你。
当然啦，你也有一个小小的缺点：相比其他功课，你的体育稍差一点，跑步可能赶不上我。不过没关系，每个人都不是完美的，都有优点和缺点。让我为你加加油，鼓鼓劲，未来的你肯定能更上一层楼！
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