二年级有趣的作文

时间:2024-06-17 10:44:24 小学作文 我要投稿

【精华】二年级有趣的作文汇编6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的二年级有趣的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】二年级有趣的作文汇编6篇

二年级有趣的作文 篇1

  星期天早上7:30分,我们小记者们要一起去长沙动物园和橘子洲采访。

  到了长沙动物园,老师先带我们去看大象表演,到了大象区,我看见有四头大象走了出来,还有四个人骑在大象的背上。第一个节目开始了,他们请来了一个叔叔,然后那个叔叔坐在大象长长的象牙上,让大象走了几步,就把他放下来。有一个节目是大象踢足球,还有个节目是大象戴帽子。其中最有趣的大象打篮球。大象用长长的'鼻子把球卷起来。我很担心那个球会滚下来,但是大象用它那有力的鼻子紧紧地卷住了球,然后立起两只前腿,把球稳稳地投进了篮筐,那一刻,四周响起了热烈的掌声,和呐喊声,真是太精彩了。

  之后,我们又坐车去看了狼、东北虎、狮子、孔雀等动物。看完动物后,我们又来到了橘子洲,看到了橘子树上金灿灿的橘子,非常惹人喜爱。

  不知不觉,天色已晚,我们踏上了回家的归途,这是我上学以来最愉快的一天,也是最难忘的一天。

二年级有趣的作文 篇2

  今天,红蜻蜓作文班老师神神秘秘地对我们说:“同学们,我们今天来做一件非常有趣的事情——捏彩泥。”我们一听,别提有多高兴了!

  我拿着一盒提前准备好的材料——一盒精美的彩泥,里面有各种各样的模具,小刀,五颜六色的.彩泥。我兴奋地打开盒子,准备参加捏泥“创作大赛!”

  同学们紧锣密鼓地制作着,我左思右想:我要做什么呢?最后决定与吕思仪同学一起制作大家盼望它快回来的——失踪客机“MH370”。

  首先,我拿起一团白色的彩泥开始捏机身,然后,拿一团蓝色的彩泥压扁,切成一小方块一小方块,粘在机身当作飞机的窗户,再拿一团粉色的彩泥搓成长方形当作飞机的机翼,一架飞机终于完工了。

  呀,一架栩栩如生的飞机就像是天空飞翔,在跟我们说:“大家,我回来了!”

  捏泥提高了我们创造和想象力,还给我们带来了许多乐趣,我是多么喜欢捏泥。捏泥成了我最喜欢的课余生活。

二年级有趣的作文 篇3

  夏天一到,天气就变得非常热。

  一天我出去晨练的时候,感到很凉爽,中午回到家的时候,感到非常的.热,就像在火炉一样热。回到家,我赶紧开起了空调,又喝了好多水,再洗了一个凉水澡,这才舒服多了。

  下午我待在家里,“咚咚咚”三下敲门声传进来,我打开门看到爸爸回来了,赶紧把爸爸请进来。刚想关门,太阳也跟进来了,刺得我的眼睛都睁不开来。

  时间一天天过去,一直都这么热,我热得受不了,我想要是没有夏天该多好呀!

二年级有趣的作文 篇4

  嘻嘻,我从小时候开始,就特别喜欢接触大自然,特别喜欢养小动物,无论是同学朋友,还是家人亲戚都说我喜欢小动物。你瞧,上次我从我们学校的花园里,捡来的小狗还在那里“汪汪”叫呢!

  这次,我看到旁边的邻居家养了一只可爱的鹦鹉,小巧玲珑,很惹人喜爱。我的新鲜劲儿也上来了,吵着嚷着让妈妈也给我买一只鹦鹉。本来先开始妈妈没有答应的,但是后来她渐渐受不了我软磨硬泡的.强烈攻势了,成功了,她给我买了一只小鹦鹉。

  我可喜欢它了!它的颜色也讨人欢喜,是黄色和绿色,看上去鲜艳可人。它的身子并不胖,瘦瘦的,一双水汪汪的,黑溜溜的大眼睛油亮,全身的羽毛非常的光滑。嘻嘻,和其他的鹦鹉一样,它也会模仿别人说话。当我讲了一声:“你好,你好!”它也会模仿你,讲一声:“你好,你好!”真是有趣极了!

  怎么样,我家的鹦鹉是不是太有趣了?

二年级有趣的作文 篇5

  我家的鹦鹉很漂亮。两颗乌黑透亮的眼睛镶嵌在脸的两旁,好像两颗黑宝石。它的嘴巴和别的`鸟不一样,它的嘴是上瓣嘴包着下瓣嘴,好像一个钩子。那嘴上的两个小孔就是它的鼻子。它的耳朵小的不能再小了,必须用放大镜才能看到它。金黄色的羽毛在阳光的照耀下闪闪发光。翅下羽毛的颜色黄中带青。长长的尾巴一翘一翘的。它那橘红色的小爪子十分尖利,可以牢牢地抓住木棍。

  鹦鹉主要吃谷子。它先啄一粒谷子放到嘴里,然后左甩一下头,右甩一下头,不一会儿谷子皮就洒满了一地。

  小鹦鹉也很机灵。记得有一次,我喂完它忘记把笼子门关上,它趁我写作业时飞了出来,我用姥姥晾衣服时用的杆子想把他赶入笼中,可鹦鹉在阳台上飞来飞去,竿子刚伸过去,它立刻灵巧地躲开,又落到另一个地方。我费了九牛二虎之力,鹦鹉却像在和我做游戏一样蹦来跳去,最后在姥爷的帮助下,才把它赶回笼中。

  这真是两只美丽、机灵又能吃的小鹦鹉啊!

二年级有趣的作文 篇6

  今天早上,我坐在床上看起了漫画。我在看第一篇时,有一个学生叫“呆头”。那天,他们正在考试,呆头扳了一下手指说:“5、6、7、8、9,不够。”又加上脚指,说:“17、18、19,还是不够,怎么办呢?”

  于是,他又数下去:“21、22、23、24…”你想知道呆头是怎么数下去的吗?就让我来告诉你们吧!他是借用人家的脚指头才数下去的。

  有一回,一个小朋友来到一个村子,刚好遇上了呆头。那个小朋友问:“请问这儿有厕所吗?”“有,你要怎么样的厕所呀?”呆头说。

  “当然是男厕啦”小朋友说。

  “我们这里的`确有个‘男厕’,你想去吗?呆头回答道。

  小朋友说:“当然了。”

  于是呆头把那个小朋友带到了一座山前,那座山很高很高,到处长满了仙人掌,最顶端才有一个厕所。

  呆头说:“这个难厕很难上去的喔!”

  那个小朋友想:男厕=难厕?

  这本书太好笑了!

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