小学五年级作文

时间:2023-02-28 10:18:57 小学作文 我要投稿

精选小学五年级作文集合9篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学五年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选小学五年级作文集合9篇

小学五年级作文 篇1

  坚持不懈就是指坚持到底,毫不松懈。一天,刚下过雨,空气清新,我出去散步。走着走着,我忽然看到大树旁有一个黑乎乎的东西,我走过去一看,原来是一只肚大腰细的蜘蛛,它正织网!

  刚才的一阵风雨把蜘蛛的网破坏了,它正抢着重新织。蜘蛛大约有两分硬币那么大,黑褐色的皮,8只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子,它正吊在空中,我决定很奇怪,难道蜘蛛会飞?走近仔细一瞧,原来它是被一根柔长的细丝吊在空中,丝的上头系在一根树枝上,丝的下头连着蜘蛛肚子下面的`一个小孔,随着8只爪子不停地划动,那丝也不断地延长。哦!

  原来蜘蛛从小孔里分泌出粘液,遇到空气粘液就变成柔长的细丝。蜘蛛落到下面木桩上把细丝固定好,顺着树干很快地回到原来的那根高枝上。它往下跳,也不会摔着。因为这时第2根丝早就从小孔里吐出来了。它又稳稳地落在木桩上,接着第3根,第4根……过了好一会儿蜘蛛重要只好了网。蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、坚持不懈的精神只得我们学习!

小学五年级作文 篇2

  妈妈早就许诺说等放暑假就带我去农村的舅外公家玩。对于心急的我来说,时间过得太慢!暑假就不能快点到吗?

  盼星星,盼月亮,暑假终于姗姗而至!这天一大清早,我和妈妈坐上开往舅外公家的汽车。这是我第一次来农村,可得好好看看这里的风景。只见道路两旁,一排排树木站得笔直,好像一队队精神抖擞的士兵在接受检阅。时而看见几丛不知名的五彩缤纷的野花,它们有的似乎在弯腰说笑,有的似乎抬头挺胸,还有的好像在低头哭泣,真是千姿百态,让人产生无限遐想。透过树林,我看见宽广的田野里,农民正在收割金灿灿的水稻。远处青翠的山脚下,一幢幢涂着彩色涂料的漂亮小楼房显得分外亮丽。

  车子在一座红砖房子前停下,妈妈说这就是舅外公家。舅外公笑着迎出来,拉着我的手走进屋。这时,舅外婆端来满满一盘白嫩嫩的生的花生米。舅外公说:“瞧!这是自己家种的,刚挖出来的,可新鲜了,你们尝尝!”我赶紧捏起一颗,放进嘴里,呀!好脆,我还没使劲咬,它自己就碎了;再一嚼,满口生香;吞进肚里,嘴里还留有清甜的味道,令人回味无穷。“哇!真是太好吃了,这就是自然的味道吧?”我的话逗得大家哈哈大笑。

  几个小表弟围着我叽叽嘎嘎地叫着“姐姐”、“姐姐”,拉着我的手在家里参观。爬上第三层大露台,只见地上仿佛正在展出一幅画——红得耀眼的辣椒,颗颗饱满的白花生,黄澄澄的玉米,拼成了一幅幅色彩鲜艳、线条浑圆、形态饱满的图画。我心想:如果现在拍张照片,应该取名叫“丰收”呢?还是取名叫“比美”呢?俯瞰房子的周围,绿油油的一片全是树,仿佛它们都压在我脚底下。“会当凌绝顶,一览众山小。”诗兴大发的我情不自禁地读出杜甫《望岳》中的名句。

  我正满怀诗兴欣赏着美景时,听见舅外公在楼下大喊:“快点!我们去采摘红辣椒了!”我们几个飞奔下楼,“采摘乐”可是我来农村之前的.一大夙愿哪!舅外公家的辣椒地里足足种了上百棵辣椒。我高抬腿跨进半人高的辣椒丛里,拍拍这边的红辣椒,再摸摸那边的红辣椒,仿佛寻宝一样想找到最大的辣椒王。郁郁的叶子间散发出浓浓的辣味,红色、青色、酱紫色的辣椒们,一个个骄傲地翘尾朝天。平时有些怕辣的我,这时却好像不怎么怕辣了,“哈哈,你们还会翘尾巴呢!等一下,我请你们都到我的篮子里来做客!”“比赛,开始!”舅外公一声令下,我和小表弟们开始奋力PK摘采辣椒。我双手齐下,管它什么颜色,连叶子带辣椒全揪下来,一会儿就装满了一小篮。冠军非我莫属了!正当我暗自得意的时候,舅外公提醒我说,只采摘红的。“呀!”我嘟起嘴,“白努力一场,冠军泡汤了!”其实,我心里还是美滋滋的!

  晚上,夜很静,只听见蝉在“知了知了”地欢叫着。我们几个小伙伴在三楼露台上一会儿聊天儿,一会儿数星星。满天的星斗就像无数颗钻石在深蓝色的丝绒上流光溢彩,时而还有流星从天空滑过,留下最灿烂的瞬间。夜深了,我的睡意渐浓,蒙眬之中好像又看到一颗流星带着长长的的尾巴飞快地闪过,似乎还能听见它呼啸作响。我喃喃地祈祷:“今天过得实在太美了,真希望天天都这么开心……”

小学五年级作文 篇3

  我们学校有一座美丽的小山坡,它在学校的南边,特别是它的春夏秋冬的世界别出心裁。

  春天,小山坡的世界里长出了新的`生命,小草小花,还有高大的竹子抽出了新的叶子,它们正准备努力生长呢!这时我们大多数同学们会去观察它们,还写出精彩的文章,可棒了!我爱春天的世界!

  夏天,花草树木成熟了,我们欢快地跑到草地上玩,跳呀!蹦呀!这时草地成了蹦蹦床,同学们在上面玩,玩得可开心了!我爱夏天的世界!

  >秋天,是多雨的季节,小山坡在蒙蒙细雨的浇灌下,显得跟更加美丽,在雨的浇灌下小花小草长得更加精神了。我爱秋天的世界!

  冬天,小山坡穿上了一件新棉袄,显得更精神了,我们在草地上欢快地奔跑,留下了一串串脚印,这是对冬天的一种留念。我爱冬天的世界!

  我爱校园的每一个角落,

  爱校园里的每一个新生命,

  更爱那可爱迷人的小山坡!

小学五年级作文 篇4

  尝试的力量是无比强大的。古有陆游“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”今有莎士比亚“本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。”这两句话不就正好说明了这个道理吗?

  还记得有一次奥数比赛,有一道非常难的题目,还要用方程解答。虽然方程我已经掌握的很牢固了,课本上的知识已经达到了牢不可破的地步了,可这毕竟是奥数比赛,和课本上不同很正常。以前也做过几次羊圈,答案都很严,每一步都有相应的'给分,每多写或少写,都会扣分。而这题分值15分,如果空着不做或做错二等奖的计划就基本泡汤了。

  方程我是列出来了,可这方程非常复杂,是个二元一次方程组,还有分数、小数、括号,x还是个平方数!这可把我难坏了,我绞尽脑汁也想不出来。

  这时我突然想起来土豆老师常说的一句话:“数学,就是要多尝试的,TRY,try(尝试)。”想到这里,我茅塞顿开,立刻想x的值大约是多少,又把这个数带入到方程中。几经波折后,终于求出了方程的解。此刻,我真想欢呼一声,以表示自己的喜悦。可是因为在考场里,我只能将兴奋的心情收进心中,在心中祝贺自己。

  还有一次,试卷的附加题,是将古诗的上一句和下一句用线连起来。全是我没听说过的。在这种情况下,我只能一点一点尝试,最后做出来了这道题,而且全对。

  尝试,有些时候真能在绝境中帮你度过难关。所以,不要小气,要多尝试几次。

小学五年级作文 篇5

  暗淡的天空中出现了灰色的影子,淅淅沥沥地下起了雨,吹起了阵阵冷风。她倚在窗台上,任雨水顺延而下,打湿她那随风飘逸的长发。她在等他。可他迟迟未到,她的心,渐渐被焦虑和担心占满。或许,她的等待太过漫长,时间的催眠魔法,将她带入梦乡。他终于来了,可窗外的雨水让他全身湿淋淋的。他本想自己好好发泄一下,以此抱怨自己对天公的不满,但当他见到熟睡的她,心便软了。

  他轻手轻脚地取来柔软的毯子,盖在她被冷风吹的冰冷僵硬的身体上。随后,他也爬在窗口,陪她度过漫漫长夜。清晨,她醒了,睁开眼看见了她等待了一整天的人,默默笑了笑。她不想吵醒他,轻轻把身上的'毯子取下,盖在他的身上。

  她已为他盖好毯子,准备转身去买早点,可他抓住了她的手臂。“别走!对不起我知道昨天是我不好,来晚了,别走!”原来他早就醒了。“没事,我去买早点。”“别走,昨天说要陪你一起看电影的,还没兑现我的承诺,你不许走。”他笑着说。

  他笑起来是那样帅,好似可以让所有人为他神魂颠倒。特别是那会说话的眼睛。她看着他的眼睛,不由自主地红了脸点了点头。

  她和他手牵着手,走在去电影院的小路上,雨后的空气是那样清新,使人感觉心旷神怡。他调皮地说:“你认为我们是童话里的王子和公主吗?可以一直永远快乐下去嘛?我觉得很有可能!”

  她很认真地回答:“我觉得,我们会的。”

  说着,两个人露出了两抹微笑,看得出来,那是发自内心的。

  不久后,她和他一起进入了电影院。他俩都有一颗童心,很喜欢白雪公主,便买了两张白雪公的票,虽然这已经是第5次看这部电影了。

  她和他很安静地看完了整部片子。散场时,她问他:“后来白雪公主和王子会一直很幸福快乐吗?”他刮了一下她的鼻子,笑着说;“当然不会了!这就是童话,永远都会留下美好的结局。也许白雪公主生下小公主后便去世了,结果小公主又重蹈了母亲的覆辙也说不定。”话音刚落,他又接着说:“我,要出国留学了。”她沉吟了片刻,虽然很舍不得,但还是挤出一个笑容,说:“恩……要去多久,什么时候走?”他紧紧抱着她,在她耳边轻轻说:“我去3年,今晚就走。希望你等我。白雪公主经过了漫长的等待终于等到了可以给他幸福的王子。三年以后,我一定会回来找你。”说完,他便离开了她。她望着他远去的背影,很想哭,但依然保持微笑。

  转眼,3年过去了,她变得成熟稳重,可依旧没能忘记他,甚至每时每刻都在思念他。她一直记着他的承诺。她相信,三年过去了,她马上就能见到他了。

  又下雨了,她再一次倚在窗口等待着他。她整整一天不吃不喝,一直都在窗口静静等他。

  雨一直在下,一天又过去了。他并没有兑现承诺。她心里想着:他是一个很讲诚信的人,可为何现在还不出现?他是不是已经忘了她,忘了曾经的承诺了呢?想着想着她的天空出现了乌云,再也掩饰不住忧伤。她走出门,在雨中奔跑。她再也按耐不住凝聚在心中的泪水,让它缠着雨水一起落下。她对他的思念很深很深,特别是在细雨连绵的日子。

  突然,一顶熟悉的雨伞出现在了她的视线中。她一转身,看见了日思夜想的他。

小学五年级作文 篇6

  星期六的下午,爸爸突然给我说:“今天我带你去个地方”,我就问:“爸爸我们去哪儿?”,咦,我们也是爸爸去哪儿了。

  后来爸爸把我带到了一个大学的足球场,原来我们是要踢足球啊,太好了!我高兴地跳了起来。

  我们分别组成了大人组、小孩组,大人组一共14人,小孩组一共4个人,还有一个外国小孩。我们都踢得很开心,一直踢到了晚上,后来老爸们还陪我们踢了一会,老爸进14球、我进14球,爸爸后面的球都被我接住了,但我知道爸爸是让我的,叔叔给我踢两球,我接住了一球,爸爸还把球踢远让我捡球,还让我练习用脚来挡球,我觉得我比以前在新纪元公园足球场踢球更有力了,我们都挥汗如雨,虽然衣服特别脏,身上的.汗如洗澡一般,头上的汗顺着头发往下流,但我们一伙人还是觉得很开心,中场休息的时候,还有一个小插曲,我们还抓住一只蝴蝶装在瓶子里。

  天黑了,爸爸就开车带我回家了,我们到家都晚上9点多了,但是今天真是快乐的一天啊!

小学五年级作文 篇7

  牛是一种勤劳的动物。它们有耕牛、耗牛、母牛、奶牛、他、肉牛和公牛。

  牛是人类的好朋友和得力助手。牛是农民的好朋友,他们为农民犁地,耕田,播种,收割,成天任劳任怨,不辞辛苦。我敢说,农民丰收的粮食堆成山,这里面有很大的功劳。它们对农民来说无所求,只求吃饱草。人们做成牛车,让牛来拉,为人们运送东西。高原上的耗牛被誉为“高原之舟”,它们是藏人的运输工具。多伟大的牛啊!

  牛的品质非常高尚。它老实,勤奋,它无时无刻的把一切无私奉献给人类。牛的皮可以分成五层,这五层每层都可以做成皮大衣,其中最外面那层最好。牛肉是很好的食物,人吃了可以很有力气,长得又高又壮。牛骨头是很好的药材,其中钙这味药中很大一部分是从牛骨头中提取出来的。就连牛粪也是非常有效的农家肥料。连牛毛也是高级的毛纺原料。可以说,牛一身都是宝啊!

  这时我不禁想起了四海公园的“盖世金牛”。它高大无比,牛头向下,好像一头勤劳的牛正在耕地。它象征着蛇口人、深圳人的改革开放进取精神。四川的戏剧家魏明伦提词的。在“盖世金牛”的`旁边有一块石碑。他是一位深圳的作家提的。他意味着深圳人民要向牛一样朴实无华,默默无闻的工作。

  我想在我们的身边有许多像牛一样的人,农民们每天不停的种地;工人们每天不停地为我们建造高楼;老师每天不停地交给我们新知识;爸爸妈妈每天无微不至地关心我们。他们的品质跟牛是多么的相似啊!写到这里,我被牛的精神感动了,我不禁想到:我也要向他们一样做一头勤奋学习的小公牛。

小学五年级作文 篇8

  我最熟悉的人是我的奶奶。

  她中等身材,一头干净的短发,眼角有一些皱纹,由于做农活长期晒太阳的缘故,她的皮肤黝黑黝黑的。虽然她已经快六十岁了,但一点也不显老,整个人看起来特别有精神。

  我的.奶奶是个非常明事理的人,她有一双能干的手,地里的农活她都能干,家里的家务也是她全包,我给她取了个外号——万能充。因为在我眼中奶奶是万能的,屋里屋外大大小小的事她都会做。

  我奶奶还特别喜欢帮助别人。记得有一次,天下大雨,隔壁王奶奶家的屋顶漏水漏得特别厉害。奶奶看见了,二话不说,穿上雨衣拿着梯子就爬到了她家屋顶,她在上面没弄几下屋里就不漏了。王奶奶笑着对奶奶说:“你真是个能人啊,什么都会!”奶奶笑呵呵地说:“这没什么。”

  看,这就是我勤劳能干的奶奶,我最熟悉的人。

小学五年级作文 篇9

  人生总会有些不符合自己原意的事情,但化解这种难以解决的事情,只有看你的态度是怎样的。挫折,是人生人人必走的路,只有坦然面对挫折,才能使我们的生活充满无限的乐趣。

  在一次期中考试中,数学是最难的一科,不及格的人很多。上午考完试,老师以惊人的速度批完了考试卷子,下午马上下发了。同学们一听到成绩就哭,有哭不该错的题错了的,有哭分打的.太低的……

  但是,有一位同学没及格,却没有哭,只是看着试卷发呆……可后来,我发现他愈来愈用功,而且学习成绩突飞猛进。在后来的一次考试中,分数竟然比我高,当时我去问他是怎么做到的,他只对我说了一句话:“那些人只知道在那里哭,但我心中只有一个信念‘不如把挫折化为前进的动力’。”他的这句话,让我深受感动,也就是这句话,让我知道了坦然面对挫折的深刻含义和重要性。

  是的,坦然面对挫折,可以改变我们对一切事物的错误看法,是我们的生活更加有韵味。

【小学五年级作文】相关文章:

小学五年级作文600字:微笑_小学五年级作文03-18

小学五年级作文12-05

小学五年级作文08-20

五年级小学作文10-12

小学五年级的作文02-08

小学五年级作文11-03

小学五年级作文_五年级作文01-20

我的爸爸小学五年级作文-小学五年级写人作文12-21

小学五年级作文我的妈妈-小学五年级写人作文12-21

小学五年级作文:我的妈妈-小学五年级写人作文12-21