精选小学五年级作文汇总5篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学五年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
曾经看到过这样一则故事:
杰克坐公交车时,发现自己忘了带一些零碎的钱,只有十元、百元的。在公交车上交钱是不找的,杰克急得满头大汗。突然,旁边有一个女孩说道,我借你钱。这才解了杰克的燃眉之急。当杰克说什么也要报答女孩的时候,她说,以后你看到和你同一情况的人,请你也这样帮助他,将这份帮助一直传递下去,就算报答我了。
女孩的品德确实很好,帮助了别人,又将“把这份帮助传递下去”作为他人对她的谢礼。
生活中虽然不是时时刻刻都能见得到这样的事情发生,但也不是没有:比如,在公交车上,你给某个人让座,即使不用你“提醒”,他下次也会主动给别人让座;又比如,在某个商场,你为后面的人拉一下门,得到你帮助的人也会为他后面的人留门……
现在,人与人间的距离越来越远,就像一个走向南极,一个走向北极的两人;就像永远不会迎来春天的寒冬。他们被那些电子科技拉得越来越远。大多数人都抱着“我又不认识他,凭什么帮助他”的想法,心安理得的享受这一切。所以有人说,这是个冷漠的'世界。我们天天呼喊着“学习雷锋”的口号,可又有几个人将这一切付诸于行动呢?更多的人,都是在边享受着别人的帮助,边像完成任务一样呼喊着这口号,甚至有人都懒得喊了。
帮助他人,其实很快乐。帮提着大包小包的人拎些东西,看着他们稍微轻松些的神情,自己的心里也会舒展很多;别人将抱着的东西散落一地,你帮他捡起来,帮助了别人,自己心里也会开心一点……久而久之,就会形成一种习惯。所以,只要我们平时多做一些力所能及的平平常常、普普通通却又深入人心的事,即帮助了别人,也净化了自己的灵魂,用自己的双手,一点一滴来感化这个冷漠的世界,从而拉近人们心的距离。
请大家都来做那个传递快乐、传递帮助的人间天使。
小学五年级作文 篇2
萧伯纳曾说过世上最不平凡的美是家里的美。而我家的美就是妈妈的吻、爸爸的拥抱、弟弟的追随;是那一次次踏青、一张张温馨的合影……这些五彩斑斓的幸福瞬间,永存烙进了我的记忆。
去年暑假,我们一家四口到荆楚理工学院散步。当我看到大学生们骑着自行车洒脱帅气地穿行在校园里,我动了心。爸爸妈妈看出了我的心思,第二天就给我“变”了一辆自行车,这可把我乐坏了。我迫不及待地接过自行车,开始试骑,原本,我以为会和想象的一样,车子会顺其自然地“跑”起来。可是情况恰恰相反,我摔了个四脚朝天。好不容易爬起来,刚走一步“嗵”的一声又摔在了地上,原来我被车龙头绊了一跤。
这时,爸爸妈妈和弟弟都急忙跑了过来。爸爸笑了笑说:“宝贝儿!自行车的平衡在龙头,只要掌握了平衡,克服内心的恐惧,你就会越骑越好。”说着,就扶起了自行车。可我一跺脚,说:“我不学了,刚上来就摔了几跤。”妈妈皱了一下眉头,语重心长地对我说:“宝贝,做事可不能半途而废哟,只要你努力就能学会的,我们一起帮助你,加油!”连两岁的'弟弟也在旁边鼓励我:“姐姐,加油!”我硬着头皮再次爬上了自行车。爸爸握着自行车龙头,妈妈扶着座板,有了爸爸妈妈的前搀后扶,我也慢慢地静下了心,骑得稳当了许多,爸爸妈妈慢慢地放开了搀扶的手。我独自一人,骑着车子摇摇晃晃前行着,越来越平稳。一个星期后,我终于能骑着我心爱的自行车在操场上自由地穿梭了,我就像小鸟一样轻快无比,心都飞扬了起来。我还带着弟弟兜了一圈,他坐在后座,小胳膊搂着我的腰,高兴地喊着:“起飞了!起飞了!姐姐,真棒!”我心里比蜜还甜!正是家人的支持与鼓励让我学会了骑自行车,让我深深明白了“一份耕耘,一份收获”的道理。
这就是我幸福而温馨的家,我爱我家!
小学五年级作文 篇3
我在秦皇岛的几天,最感兴趣的便是鸽子窝公园了。
为什么叫鸽子窝公园呢?我想你们一定都以为里面有许多鸽子窝吧!那可就大错特错了。经过导游的讲解,我才明白,原来是因为海边有一块大石头,那个大石头四分五裂,而鸽子们都纷纷到那个大石头的裂缝里住了下来,所以就有了“鸽子窝公园”这个名字。
走在金色的沙滩上,望着一望无际的大海,在波涛汹涌的大海上有一条小木船,小木船被拴在了一个石桩上,海鸥正在翩翩起舞。
我和哥哥在海边欢快地玩耍,在每一次涌来的浪花中抓了许多扇形的'贝壳。哥哥很幸运,抓了一个非常漂亮洁白的贝壳,从里面看还能清楚地看到有点橙色。越到外面越不明显,到最外面的时候就变成了纯白色的了,我看着心中羡慕不已。就在这时,又一个大浪猛扑过来,一个神奇的海洋生物被冲了上来,正巧被哥哥抓住了,浪花退下的时候,哥哥看到那个海洋生物非常像水母,吓得他一甩手赶紧扔了出去,过了好几分钟哥哥苍白的脸色才恢复正常。后来听哥哥说,他当时还以为自己抓住了一个大石头哩!
这时候,导游让我们去下一个游乐点,我和哥哥只能恋恋不舍地离开了鸽子窝。不过,一路上我们都在讨论那个神秘的海洋生物,都非常想知道那个神奇的它到底是什么。
河南省沁阳市第一小学三年级陈星岩
小学五年级作文 篇4
“选谁好呢?我该选谁呢?”在教室里,我一边托着脑袋,一边冥思苦想。今天我们在选班干部。
上来竞选班干部的每一人,都想自己是投票最多的那个人,都想在竞选中找到属于自己的.职位,都想找到属于自己的那一片天。在竞选人里,大多数是以前的班干部,他们都是信心满满,胸有成竹的样子,他们在以前当了好几次班干部,自然也不害怕了。
在这次竞选中有两个“新人”:王元中、胡奕帆。我比较支持胡奕帆,因为她帮了我个大忙呢!
这个星期一早上,我去买生活课用品————十字绣。正当我左挑右选的时候,她碰巧也在这儿,于是我问她:“今天生活课你怎么不买十字绣啊?”她一脸疑惑地看着我:“什么啊,老师说了,不买十字绣,买棒针(缝衣针)!”“啊?”我大惊失色,“怎么办?怎么办?要是下午被何老师骂了可就惨了,搞不好还要被罚呢!”正在胡思乱想时,她发话了:“你没有吗?我这还有几根,给你几根好吧?”“嗯。”她抽出两根针给我。可是,还有线,线没有,光有针,有什么用呢?她似乎看透了我的心思,说:“线嘛,我下午给你,好吧?”我点点头。
到了下午,恐怖的时刻到了,何老师居然说:“没带的,罚抄第一单元课文!”这惩罚太狠了,我扭头一看,胡奕帆正和别人聊得热火朝天呢,好像根本忘记了要给我线的事。唉,先抄吧!抄了一会儿,她来到了我身旁说:“你别抄了,喏,线给你!”呵呵,真感激她,这次要不是她出手相助,我可能就会被罚“死”了!
对,我选她,胡奕帆!
小学五年级作文 篇5
我和陈明是好朋友。我们两家离得很近,我们一起上学一起回家,一起温习功课,可见我俩真是到了形影不离的地步!
有一天,发生了一件非常不愉快的事情。我们温习完功课后,拿出了自己的手工作品小木船玩。陈明见我制作的特别的精致,拿到手上翻来覆去的看,陈明想看看到底什么地方好,陈明不舍得给我。没有料到,意想不到的事情发生了,只听“啪叽”的一声,小木船摔破在了地上,我见我呕心沥血的小木船摔破了,我怒气冲天,说:“陈明,你怎么能这样做!快赔!”陈明解释道:“我不是故意的!”我说:“哼,可笑……肯定是你是个穷光蛋没钱吧,哈哈!”争执中,我俩动起手来,又听见“啪”的一声,小木船被踩的.碎尸万段,我哭了起来,一把夺过陈明的小木船,用脚踩了十几下,我头也不回的背起书包就跑。
从那一刻,我们的友谊四分五裂了,同时也留下了疼痛的伤疤,这一天陈明一直躲一个角落里哭,而我每每看见他,就躲得远远的,当我看到和朋友欢声笑语的画面,我就觉得惭愧,那时我素不知道我的田地里已埋下了歉意的种子……
第二天早上,我总觉得自己做错了,于是我走到陈明的旁边,红着眼说:“陈明,对不起,我明知道你不是故意的还一气之下踩了你的小木船!我们还是好朋友吗?”陈明说:“是我不好,一不小心把小木船摔在了地上,嗯,当然我们还是好朋友啊!”说完,我们紧紧地拥抱了一下,那个拥抱持续了很长时间,从此以后,我们学会了宽容、谦让,现在我们已经是最最好的朋友啦!
过了几天,陈明要搬家了,我们一言不发只是呆呆的望着对方,回家后我有自己做了一个小木船,这只小木船承载着我们的友谊,这件事情也让我懂得了很多很多!
【小学五年级作文】相关文章:
小学五年级作文12-05
小学五年级作文08-20
蜡烛_五年级作文_小学作文07-08
小学五年级上册作文11-05
小学五年级作文金殿12-06
小学五年级作文家训12-07
五年级游戏小学作文11-08
小学五年级写景作文04-20
桂花小学五年级作文06-11
小学五年级作文:春06-15