实用的四年级作文集合5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
我们的生活老师可是很“厉害”的，她们会“演奏”交响曲，我真佩服她们！（等待传授眼巴巴）
第一乐章——早上起床
“起床——”随着一声高亢的叫喊声，生活老师开始演奏了。“那个，多穿点，今天下雨，冷得很！”“快点快点，下床啰，要迟到唠！”可生活老师“演唱”出来的却不是普通话，而是“川普话”听着老别扭的。
连我们洗漱时，老师也不会放过我们：“那是哪个的床？被子没叠好，重叠！”“哎呀，那是哪个嘛，把‘孩子’（鞋子）放到床‘囧’（脚）下，放到外头去！”我天，这“普通话”说得也太“标准”了吧？！（画外音：～“唉．．．”～）
第二乐章——吃早饭
起床终于完工了，现在该吃早饭喽！
“嘿，你哪门不吃鸡蛋嘢？！快去拿！”“哎呀，你那么吃嘛，真的是慢的`很！”哟，你看，管的多严？！哟，你听，整个食堂全都是老师在练他们的“狮吼功”呢，真震耳欲聋啊！（偶晕啊）“老师，可以走了吗？”只要我们一问，老师就会说：“走！”这声音的分贝数恐怕高达一千，恐怖啊！（冒冷汗啊）
第三乐章——吃中午饭
哦，中午放学喽，去吃中午饭咯，哈哈～～
“快点，去吃饭唠！”只要我们一路过寝室，在“值班室”门前“站岗”的老师就会大叫，像这样：
我们刚到食堂找到自己的位子坐下，老师又开始啦：“莫摆‘龙门阵’，快些吃！都１２点２０唠！”老师要求我们只能剩下食堂师傅舀的饭的三分之零点八，不吃辣椒和肥肉。“好，走嘛，回去快点上床啊！”（这也太牛了吧？！）
第四乐章（１）——睡午觉
“你哪门还没上床？！都１２点４２唠！（老师要求我们１２：４０必须在床上躺好，所以这么说）”“哎哎哎，莫把外套搭在栏杆上，挡到我的视线唠！”老师还要求我们每天中午必须睡着，她们这么闹，我们怎么睡得着？！老天！
我们的耳朵刚刚清净了一会儿，老师马上又“演唱”起来了：“哎，哪个床‘囧’（脚）‘哈’（下）的‘孩子’（鞋子）哪门那么乱呀？快点收拾好！”说实在的，我也听不懂啊！（满脑疑问）
第四乐章（２）——午觉起床
下午２：０５，宿舍走廊里响起了一声惊雷：“起——床——喽——”过了一个中午，老师的“狮吼功”明显的恢复了（因为用了大半天了，要嘶哑一些了），这一声叫，好像往油锅里洒水一般，宿舍里立即炸开了锅：“耶——”因为憋了一大个中午了，终于可以说话了啊！“快点，梳补好头发的来我这里梳啊！”哎，这嗓门儿也真够大的。（无奈啊～）
第五乐章——吃晚饭
“‘耶’（嘿），你哪门还莫得去吃饭呀！？快点去吃！”“哎哎哎，你搞啥子去了？吃了饭莫？！”你看，真是明知故问啊！（画外音：这也真是麻烦啊～～哟）
终于逃脱了呀，到了食堂，我们巴不得以“风残云荡”的速度吃完饭，可谁知．．．“你们哪门没给我检查就跑了呀？！”唉，我可没这么唠叨。（哼！）
第六乐章——晚寝
嗯，晚上睡觉的时候嘛，我们累了一天，本来想好好补个觉的，可是生活老师就是不甘寂寞，又开始了：“那个，你的洗脸帕哪门是干‘地’（的）‘耶’（啊）？你洗唠脸莫？”看，多厉害！（哎呦维勒！）“哎哎哎，你哪门还莫得上床啊？别个都‘困’（睡）好唠哦！”（“啊——”好想睡了呀）呃，很抱歉，太......“呼噜——”（已经睡着了嘻嘻，不好意思哈！）
不管怎样，她们再唠叨，也是真心为了我们好！
这就是我们可爱、可亲、可敬的生活老师！
（指导老师：丁玲）
四年级作文 篇2
你知道我学会了什么吗?让我来告诉你吧!
星期六的下午，妈妈笑眯眯地说：“我教你烧大酱汤吧!”“好!”我高兴地说。
我们去超市买菜，我们买了豆腐、鸭血、白菜、洋葱和大葱。“这是什么豆腐?”我百思不得其解地问，“怎么和其他豆腐的外形不一样呢?”“因为是日本豆腐腐所以不一样。”妈妈微笑地对我说。买好菜，随后付了钱，就回家了。
妈妈叫我把豆腐和鸭血切成一块块，把白菜掰成一片片……我就负责把食材准备好。
我把锅里倒满水，再把水烧开，然后，先把切好的洋葱、大葱放进去，拿出勺子，挖出了一勺半调料酱，最后搅一搅，等待烧开。6分钟后，开始沸腾了“咕噜、咕噜”地像鱼儿们在水里吐泡泡呢!再把豆腐、鸭血和白菜放入锅中，爸爸妈妈闻到了一阵香味跑来问我：“什么时候好，好香啊!”“心急吃不了热豆腐。”我像个小大人地说：“再等等，就快好了。”
过了一会儿，我拿出干干净净的大碗，把汤盛了出来，端到桌上，他们喝了一口黄澄澄的汤，我心想：他们会怎么评价我烧的汤呢?这时，他们凑过来在我脸上亲了一口说：“你真是个能干的.宝宝，汤真好喝，不愧是我们的好女儿呀!”听了后我开心极了。
我们和乐融融的围在餐桌上享受着美味的晚餐!
四年级作文 篇3
嗨，我叫钱俊波，今年10岁，我的小脸蛋儿上面长着一双亮亮的眼睛，小小的鼻子下面长着可爱的嘴巴。为什么说是一张可爱的嘴巴呢？因为我的嘴巴是用来说话的。我最吃草莓。
有一次，爸爸下班的时候给我买了一袋的.草莓，我高兴的不得了，只见他拿了一个最大的，我想这个草莓一定是我的。我就坐在沙发上等着我的大草莓。
他走了过来，也做了沙发上吃着草没让我直流口水，我生气了把嘴巴掀起来，爸爸看见了故意严肃起来的时候我说：你气什么吗？谁又招惹你了吗？我生气的说：你自私！只顾着自己却忘了我，也不给我吃。爸爸笑着对我说：原来是这样，我这样辛苦，为什么你不给我洗一个呢？我还是不理他。爸爸继续说：我以前的乖宝宝呢？奶奶曾经说过，自己动手丰衣足食哦！爸爸我明白了。这时妈妈回来了我马上洗了一个草莓给妈妈吃。妈妈说我是个好学生。这就是我我是一个知错就改的学生。
四年级作文 篇4
在西安的第一天晚上，我买了一张《华商报》来看今日的新闻，突然，一则新闻吸引了我的注意。
这是一则关于生命的新闻。华山上午的时候，一名清洁工人在西峰悬崖上清洁。突然，绳索的纲扣爆裂，清洁工人掉下了山。就在这千钧一发之际，一只手稳稳地把清洁工人拉了上悬崖。据了解，这男子姓张，37岁。因为他自己认为活不下去了，而想轻生，突然听见有人喊救命，就挺身而出，把清洁工人救了上来。面对记者的采访，他说，自己要从头开始，过去的经历只会影响到现在，经历，无论悲喜，对有些人来说痛苦，对有些人来说是财富!何必让自己的`经历把现在甚至未来都变得痛苦呢?
生命真的没有一点意义吗?不，这个过程是会有挫折的，我们应该积极向上，不要被小挫折给难倒，如果过程没有黑暗，光明也不会被衬托出来。于是，我下定决心，一定要好好充分利用生命，使自己活得更加光彩有力!
四年级作文 篇5
二十年后的自己：
您好！
在春雨绵绵的日子，将这封信写给今后的自己。
我一直在想，人的一生是怎样的，人以后是怎样的？我想，未来的我或许是个漂亮的.，阳光的大姑娘了。每天早晨都是提着小包，来回穿梭在一所很大很美的舞蹈学院里。穿着一双小巧的芭蕾鞋，和洁白的舞蹈服，在优美的音乐中来回舞动着。教无数个纯真的孩子学舞蹈，让他们与我共同享受这些舞蹈的艺术，带给大家的欢乐。
今后我在家里，或许有两个可爱的孩子，我看着他们渐渐长大，我很喜悦，我有一个暖暖的家庭。
同时我也想告诉未来的我，我有一个闺蜜，她叫邢容，我每天都离不开她。她时常带我去操场上晒太阳，一起感受这份阳光。
二年级时，我和邢容一起去操场的小树林中央共同种下了一颗苹果种子，她还对我说：“那是希望的种子，明年一定会长出芽，变成树，结出苹果来。”
虽然一年后，那种子还是没有长出来，但我们每次体育课下课后都会去看看它，期望它长出来。
虽然苹果种子没能长出来，但这颗小小的种子却包涵了无穷的友谊，它是我们姐妹俩共同友谊的见证，谁也不能破坏它。
从此我们俩的关系就跟亲姐妹一样。
我希望今后的我，能够继续邢容保持友谊，也希望我的未来能实现，当一名优秀的舞蹈家。
祝
心想事成！
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