有关六年级作文汇编7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
夜幕降临，星星在云朵里探出头，好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。一弯新月静静地挂在天空，闪着银色的清辉。我躺在床上，手里拿着一个崭新的试卷夹，微笑荡漾在我的脸颊上。
今天晚饭过后，我开始写作业。当我来到房间找试卷夹时，却发现放学后买的试卷夹怎么也找不到，于是我静下心来慢慢回想：“糟糕，试卷夹会不会是落在文具店里了?”便拿起钥匙，和爸爸妈妈说明了一下情况，走出了家门，狂奔到文具店门口。
店主的阿姨正靠在柜台前，她的手中好像拿着一个东西——试卷夹!看到试卷夹，我连忙走了过去“阿姨，打扰了，你能把手中的试卷夹借我看一下吗?”我焦急地问道。店主阿姨连忙把手中的试卷夹给我看，对我说：“这是你的吗?”我仔细地看过之后，平静了一下心情，说道：“嗯嗯，这是我的试卷夹，谢谢阿姨!”店主阿姨听到后，她拍着我的肩膀，笑着说：“下次可不能这样丢三落四的'哦，一定要好好学习，这样阿姨才没有在这里白白地等你。”她咧开的嘴角挂着一抹微笑，像红石榴一般。笑容是那么自然，像是在秋日里闻到甜甜的桂花香似的，那么让人舒坦。望着阿姨的笑脸，我不禁脸红了，便支支吾吾地说：“嗯…嗯好…我一定好好学习!”听到我说的话，阿姨脸上的笑意更浓了，宛如一朵绽开的红山茶。
回家的路上，我想：“这位阿姨真好，多亏了她，我才能把试卷夹拿回来!”想着想着，我也被阿姨的微笑感染了，大声笑出声来，惹得路上的行人都回头朝我看。
清晨，随着窗外清脆的鸟叫声，我睁开眼，回想起昨天那位阿姨，她那一抹微笑又出现在我的脑海里......
六年级作文 篇2
暴雨啊，你来得更猛烈些吧！已经把我淋成落汤鸡了，随你的便吧！
关于今天有雨的消息昨天就收到了，而且带上了黄色预警，心里颇是忐忑。毕竟这段时间全国各地雨讯不断，灾情连绵。我盼望下雨，凉风相伴。但是，适合而止，下亦有度，更重要。况且，我不希望今天下雨。要知道，今天是舅舅家的孙子大婚的日子，我一点儿都不喜欢雨水的洗礼。
早早来到了婚礼举行的酒店。天，还算长眼。虽不算晴朗，却还凉爽。一切的一切，随着婚礼进行曲的播放，还挺欢畅。今天是个好日子，不辜负大家的笑脸，不辜负大家的期望。
婚礼结束，婚宴散场，已经忘记了雨的交响，忘记了昨天的黄色警报。带着婚礼的余响步入归途。悄悄庆幸：幸亏让女儿把雨伞留在家里一个，不然啊，包，都成了雨伞的`天下，想趁机逛逛超市都不太方便。
回到上街了，离家不远了。时间还早，和女儿一起去看看鞋子。出来时，天，开始流泪了。嬉闹着来到离家不远的超市，商量着等天不哭了再走吧。
从超市出来，看看外边，已经变成暴雨了。雨滴落在地上，齐声欢叫，水泡连水泡，看不见水泡完整的模样。雷声伴着雨声，连绵传来，似乎把天空震破了一个窟窿。彻底无语，女儿抱怨：“下这么大呀，我们还不如下车直接回家了。 ”
“怕什么，离家不过二三百米了，我们带的还有雨伞，两个人一起打，多亲啊！”
走到雨中，细流顺着雨撑顺流而下，伞面不堪重负，雨水频频光顾。我们的脸上、手臂上水珠点点，珠泪盈盈。脚下，水坑连连。稍稍有些坡的地方，水流成了薄薄的水帘，在地面流转。雨中漫步携手涉水而行，小心翼翼，生怕和地面来个亲密接触。和女儿抓紧时间，匆匆前行，回到家中，长长喘了一口气，继续忙着换衣。女儿向我展示着身上雨的痕迹，一再催我：“感紧温水，我要泡脚，冻得不舒服。”
雨声连绵，雷声不断，天气渐暗。暴雨啊，婚礼早已结束了，我也到家了，你，疯狂吧！我不怕你了。记得啊，适可而止就好了……
六年级作文 篇3
森林里有一只蚂蚁，最喜欢举重，他用一根比自己身体粗的树枝，两边插上比他大的果子，每天都背着果子跑上跑下，他也不累。
有一天，一只老鼠路过蚂蚁家，正好看见蚂蚁在举重。老鼠对蚂蚁说：“下个星期森林里要举行一年一度的'举重比赛，我向你发出挑战。”蚂蚁说：“我接受你的挑战。”老鼠得意洋洋地说：“你以为真的能赢我吗？你这种小儿科。”老鼠嘲笑完蚂蚁后就走了。老鼠走后，蚂蚁下定决心，一定要赢。他每天都很早去锻炼。而老鼠整天在家里大吃大喝，把自己养得肥肥的，吃饱了睡，也不去运动。
到了举重比赛的那一天，很多动物来看比赛。小狗举起两根骨头，小猫举起两条小鱼，老鼠举起两个小红薯，而蚂蚁举起了两粒米。小象裁判说：“时间到了，请把东西放下。”
激动人心的时刻到了，只听到大象宣布：“本次大赛，冠军得主是蚂蚁！”
大家都很不服气。纷纷嚷道：“为什么？他才举起两粒米？”
大象说：“那是因为他举的东西比自己还要重50倍，而你们举的东西比自己轻得多。”
观众席上的乌龟说：“我可以驮比我体重多几百倍的东西呢。”说着他让大笨熊站在他的背上。
观众们大惊失色：“小乌龟，别吹牛！大笨熊会把你踩成肉饼的！”
小乌龟笑笑说：“放心吧，不会的。”大笨熊在小乌龟背上金鸡独立！小乌龟还得意地伸出四肢，摇着小尾巴。
结果冠军理所当然属于小乌龟了，蚂蚁屈居亚军。
六年级作文 篇4
有一些人，我们也许并不了解他们的工作，觉得他们离我们很远很远，但他们在我们背后默默无闻地付出着，维护着世界的和平，是的，他们就是我们可敬可爱的维和警察。20xx年5月8日，我们三四年级的小记者们有幸和维和警察叔叔来了个亲密接触，并聆听了维和警察胡红章叔叔关于“蓝色贝雷帽”的故事。
我们在梯形教室坐好后，不一会儿，便看到一位叔叔戴着蓝色贝雷帽走上了讲台。我猜，这应该就是胡叔叔了吧！是的，我猜得没错。胡叔叔做了简单的自我介绍后，开始讲起了他们在非洲利比里亚维和期间的故事。胡叔叔一边播放照片，一边讲解着。随着一张张照片映入我们的眼帘，维和警察叔叔的生活、工作也一一呈现。胡叔叔时而诙谐幽默，时而严肃认真，我们也随之时而哈哈大笑，时而伤心揪心。
讲座刚刚开始，胡叔叔就讲起了在利比里亚发生的趣事。一次，胡叔叔给了外国同事一包中国的巧克力。突然，外国同事口吐白沫，拿着撕开的干燥剂走到胡叔叔面前，胡叔叔目瞪口呆，同事居然把干燥剂当作更美味的食品吃了。还有一次，胡叔叔请外国同事去吃面条，同事很高兴地答应，兴奋地告诉胡叔叔，他会用筷子呢。结果面条端上来，同事左右手各拿一根筷子，真的是左右开弓啊！胡叔叔还讲了好多有趣的事，常常引得我们哈哈大笑。
讲完了趣事，胡叔叔话锋一转，讲起了可怜的非洲孩子。同时，一张照片也出现在大屏幕。一个非洲小女孩，是那样的瘦弱，蹲在路口，手里拿着一个小篮子，正在卖什么东西。胡叔叔说，非洲小孩子像我们这么小的`时候，已经要开始帮着大人挣钱养家糊口了。听到这儿，全场鸦雀无声，大家都陷入了沉思。我在想，我们现在过得多幸福呀，可是我们还是不满足，经常缠着爸爸妈妈买这买那，从来就没想过爸爸妈妈赚钱的辛苦。
听完了胡叔叔的演讲，我们收获了不少知识，比如说“UN”是联合国的标志等等；我们也懂得了许多道理，要珍惜现在的生活。走到门口，我忍不住又看了一眼胡叔叔，他头上那顶蓝色贝雷帽，似乎闪着耀眼的光芒，一股敬佩之情在我体内油然而生，是他们在维护着世界的和平，我们才能幸福地生活！
六年级作文 篇5
学校是我们学生学习和成长的乐园，未来的学校会是什么样呢?这天我一睁眼，发现居然到了22世纪，我好奇又期待地回到我的学校。
一到学校，我就大吃一惊，学校发生了天翻地覆的变化。校门口有一个摄像头，要先扫脸，验证身份后门才打开允许进入。当我走近，旁边的花坛草坪里立刻传出一阵悠扬欢快的音乐，好像在欢迎我，我感到十分惊奇又很开心。走着走着，我眼前一亮，学校里的建筑不再是规规矩矩的长方体形状，变成了多姿多彩的造型!有水果形的，有大树形的，有鸟巢形的，还有蘑菇形的.，活泼生动，很可爱。
我来到操场，有不少同学正在锻炼。我看到一位同学将手中的纸屑随手扔在地上，我正想提醒他捡起，突然，地上的垃圾一抖动，“咻”的一下被吸到了不远处的垃圾桶里。原来学校里的垃圾桶和地面的感应装置连接，可以智能识别垃圾并将其吸入垃圾桶。难怪我一路走来，地面都很干净整洁，原来是垃圾桶的功劳啊，有了这个装置，就不怕别人随手扔垃圾了，学校也可以一直保持清洁美丽了。
转着转着不自觉已经在学校待了大半天，我实在是太震撼了!学校不仅拥有了先进的科技，还有了更美丽优雅的环境，让我更爱这个学校了，也更想在这样的学校里学习了。“叮铃铃”我一下子惊醒，关掉了闹钟，原来是个梦啊，我有点失望，不过想想现在迅速发展的科技，我相信未来的学校不只是梦，一定可以实现的。
六年级作文 篇6
我有时总是希望能快点下雪，那像飞絮一般的绒球让人心生欢喜：一方面是觉得新年就快要来了，处处洋溢着喜悦；另一方面，但在小孩子的角度来讲，下雪本来就很可爱，因为可以做雪人，打雪仗，心情不由自住的飞扬起来了。尤其是现在这般刚刚入冬的时节，这种想法就越来越强烈了。
一天早晨，刚刚醒来，突然觉得天地间明晃晃的，像是在哪儿设了一面反光镜似的，让人情不自禁地想到一个场面——白雪铺满了路面、屋顶，而那面反光镜就是这些积得厚厚的雪，把光束集中，再一齐射向远方。一想到这个，我就急急忙忙望窗外看，可惜的是，梦想的场景并非近在眼前：因为对面有一栋刷了白油漆的建筑，再加上阳光明亮，一下子仿佛变成了雪的天地。我顿时觉得全身没气力了，因为类似的情况出现好几回了，每次的梦想都会灰飞烟灭。盼着盼着，也就觉得到了它该来的时候，终究也会来的，也就抱着“顺其自然”的心态，继续度过每一个日夜。
刚刚说，下雪时可以打雪仗，做雪人，其实放在杭州，也是很少可以做到的。每次下雪，量很少，最多也就只能在路面上铺上薄薄的一层，用扫把扫扫，铲子铲铲，一下子也就扫完了，铲平了，再打雪仗，做雪人也觉着没有兴致了。记忆中很深刻的一次，雪下得不大，我却硬拉着父亲与我一起堆雪人，父亲在草坪上寻寻觅觅了很久，也只能找到一点儿雪，我觉得爸爸没有尽力找，便“亲自出马”，可是也没有太多的'收获。于是乎，“做一个大雪人”的计划也就缩水成了“做一个小雪人”的计划。仅凭着这么点儿雪，我和父亲就很用心地做了一个小雪人，父亲再找了一片叶子，为雪人装饰，顶在雪人头上做帽子。他再回家拿来了一些豆子或弹珠，在用这些给小雪人装饰眼睛，鼻子，嘴巴和衣服上的纽扣。我对这个作品还是很满意的，虽然比预计的还要小上几倍，但起码已经满足了我“做一个雪人”的愿心。父亲和我的手都冻得红彤彤的，哈哈大笑时呼出来的热气像隐隐约约的白纱，笼罩住了这个小小的雪人，锁住了我这一段很宝贵的回忆。
近日看新闻上说，北方有大面积的降雪，厚得足可以打雪仗，做大雪人了。我便很渴望前往北京那一带，好好的玩儿个痛快，到那时，说不定就可以与父亲、母亲以及大小亲人，做一个和人一样高的大雪人，把满满的幸福都化作雪，永存在雪人和每个人的心间。
梦冬，梦雪，梦一段美好的回忆……
六年级作文 篇7
有人说，老师是园丁，给我们这些花骨朵浇水、施肥。有人说，老师是大树，给我们这些未长大的小草遮风挡雨，可是我却说，老师是我们的好朋友，和我们一起快乐，一起长大。
在我众多的老师中，我最喜欢，最尊敬的还是我的班主任——刘老师。
刘老师中等身材，脸上有几丝淡淡的皱纹，眼睛里散发出慈爱的光芒，让人一看，就觉得亲切。
刘老师十分幽默，每次上课都会让我们哈哈大笑。正因为这样，我爱上了语文课，爱上了读书。
刘老师不仅幽默，而且十分有耐心。
有一次，我被一道阅读题给难住了，在课堂急的直拍桌子，刘老师见状，慢慢地走到我身边，摸着我的'头，亲切的问：“张嘉妮，你怎么了？”“刘老师，这道题我不会做。”我带着一点担心的心态对刘老师说，因为我知道缩句这种问题刘老师已经讲了很多遍了，可我还是没有听懂。我觉得刘老师可能会大骂我上课不认真听，或让我回去把和缩句相关的题抄3遍。
都不是！
刘老师还是用那亲切的声音对我说：“这道题确实很难，我来给你讲讲。我们先来看要求，请把风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子缩句，缩句就是抓句子的主干。嘉妮，你还记得句子主干怎么找吗？”“知道！”我自豪的答道。“那你告诉我，这个句子的头是谁？”我一下子愣住了，因为我不知道应该找风筝还是找后脑勺。刘老师见了，笑着说：“这道题的难点就在这里，你再读读句子。”我又读了一遍，可还是不会，刘老师见了又说：“妮妮呀！记住，凡是后面有“的”字的词是不能当句子头的，它是补充说明后脑勺是谁的。”听了老师的讲解，我恍然大悟，一下把这道题做出来了。以后，只要有不会做的题，我就去问刘老师，从刘老师那，我学到了很多知识。
刘老师，您虽然比我们大几十岁，但在我心中，您只有10岁！
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