三年级放风筝的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的三年级放风筝的作文，希望能够帮助到大家。
三年级放风筝的作文1
今天天气很好，老师带我与同学们一起到淮堤放风筝。同学们带的风筝多种多样，有蝙蝠，有蝴蝶，也有战斗机；有花瓶，有瓦片，还有水兵帽。我是与孔维昊一起放的。他的风筝是战斗机，我们俩轮流放，风筝在空中越飞越高，越飞越远。我们的心也跟着风筝飞上了天。
由于风太大，我们的'战斗机机头被机杆子碰坏了，怎么也飞不起来了，我们只有告别战斗机，去与朱志伟一起放他的“哆啦A梦”。放着放着，我们就玩在了一起。我们一会儿在堤上玩，一会儿又跑到淮堤下玩。我们打着闹着，笑着讲着，开心极了。
明年我还要来淮堤放风筝。
三年级放风筝的作文2
清早，碧空万里无云，凉爽得让人心旷神怡。我约好了朋友一起到北堤放风筝。
到了北堤，我们先去买风筝，各种各样的风筝吸引了很多顾客，有蝴蝶样的、小鸟样的……走到北堤，哇，这里已经有很多人了，大家都欢快地放风筝，我们也融入了愉快的`气氛中。
我从来没有放风筝，开始总是不停地跑动，可是，风筝却好像不理睬，继续“睡懒觉”，风筝飞不起来。爸爸叫我停下来，应该逆着风向前跑，并且要放一段 线，然后边跑边放线。爸爸用手托着，我牵着线，站在远一点的地方，说声“放”，风筝一抖一动，便渐渐飞上天空，在天空中飞舞着，我心里别提多高兴了。我拼 命地奔跑，风筝也越飞越高，似乎飞到了云彩上。云彩上不是有天空吗？真怕那是花蝴蝶飞到天宫呀！
“风筝呢？”我仰望着天空，东张西望就是没看到。爸爸在一旁说：“可能是飞走了吧！”我惊喜地说：“我好像看见一只“花蝴蝶”在飞。原来是线太细了，风太大，所以断了线，“花蝴蝶”回到它的故乡─花丛。
今天虽然“花蝴蝶”没了，但是今天我们还是很愉快。
三年级放风筝的作文3
今天是个风和日丽、阳光明媚的好日子。我们特别高兴，因为老师要带着我们放风筝啦。
天空中不一会儿就飞满了各种各样的风筝。有威武的“黑蝙蝠”，有百鸟之王的“凤凰”风筝，有神奇的“飞机”风筝，还有活泼机灵的`“小燕子”风筝呢！这么多的风筝千姿百态，五颜六色，在天空中自由自在的飞翔，组成了一幅美丽的图画。
看着这么多五彩缤纷的风筝，我也迫不及待地拿出了我的三角形风筝，跟陈天瑀说：“你拿着穿线的地方，离我远一点儿，等我数到三，你就松手。”“一、二、三，”我一声令下：“放”。风筝由着斜线般的角度飞上去，向蓝天飞去。看，风筝在蓝天上自由地飞翔。风筝上的斑点狗正朝我们笑呢！我一边欣赏一边放，一不小心被小石子绊倒了，风筝也随着我，渐渐地要落下来了。我急忙站起身，把绳子往后拉一拉， 又跑了起来，风筝又飞上了高空，我高兴得笑了。
看着看着，我不由自主地想：如果我也是一只风筝，能在天空中自由自在的飞来飞去，那该多好啊！
三年级放风筝的作文4
星期天，阳光明媚，我和东东高高兴兴地来到滨江大道的草地上放风筝。
我和东东拿着自己亲手做的风筝到滨江大道的草地上放风筝。草地上长满了青青的小草开满了五颜六色的野花。站在草地上还能看到远处一幢幢楼房。草地上不远处有一条小河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的`到来，摆动着那细长的柳枝。
瞭望了一会儿，我对东东说：“我们开始放风筝吧！看看我们谁放的高！”东东说：“好啊！那我们开始吧！”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着线，慢慢地逆这着跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。
一阵风吹来，风筝使劲的飞，飞的更高了。我望着它，渐渐浮想联翩，它变成了一只鸟，一只真正自由的鸟……
三年级放风筝的作文5
下午因为不能上综合实践课，提前去放风筝了。做完作业后，我们立即在走廊上排队。然后，老师带我们去了学校前面的一块地里。
大家沿着一条宽阔的水泥路来到学校南边的场地。当我们到达那里时，我们立即迅速离开了球场。大家很快就分头放风筝了。我和申、范美晨、是一组的。风筝是李斌带来的.。所以大家都说不如让李斌自己放风筝。我和祝玉锋还想出了一个好主意，就是在风筝线上绑一颗卷心菜。这样，风筝上天，小白菜也能跟着上天。
风太大了。很难搞清楚它是大是小。起初，李斌把风筝放在天空。风筝也会把卷心菜带到天空。然而过了一会儿，风小了，我抱不住白菜，就拿着风筝一起下去了。
第二次放风筝，我们不再放白菜，而是带了塑料袋。但是塑料袋太轻，被风吹到风筝上面，还是不好。
后来有人看到放风筝不太好玩，就走了。我和沈、范美晨觉得不好玩就走了。看到有人挖了很多野菜，很好玩，就和他们一起去挖野菜。我们三个挖不动，就去拔草玩。拔了草根拔了。比较谁是草根监狱。
过了一会儿，铃声响了，我们排队回学校。
三年级放风筝的作文6
温暖的春天来了，这阳春三月，万物复苏的季节，正是放风筝的好时机。今天的天气也格外晴朗，天空中飘着几朵白云，时不时又一阵阵春风吹来，妈妈说要带我去广场上放风筝，我高兴极了！
广场上可真热闹啊！有的在放风筝；有的在跑步；有的在跳高；还有的在打球……热闹极了！看，天空中的风筝越来越多，那美丽的“花蝴蝶”，翘这两只金黄的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那凶恶的“眼镜蛇”好像在恶狠狠地瞪着我；那可爱的“大熊猫”正在向我眨着眼睛，仿佛在对我说：“我会飞啦！”……
我迫不及待地学着别人的样子，站在广场中央，迎着风把风筝放起来，飞奔着，一边拉一边松着风筝线。慢慢的，我的风筝飞上了蓝天，越飞越高，我跑得气喘吁吁，一时间竟忘了放线。风筝一个“倒栽葱”就掉了下来。我并不灰心，拿起风筝又放了起来。我小心翼翼地一收一放熟练地操纵着，风筝在我的操控下再次飞向蓝天。放着，放着，风筝眼看要撞上高压线，我一急，使劲一拉，没想到风筝又一次“倒栽葱”落在地上。我有点气馁。妈妈告诉我，只要把“燕子”的尾巴加长就可以保持平衡，我们找来了一个塑料袋粘在后面。终于，我的'“燕子”斜飞于旷亮无比的天空。
我今天感受到了“儿童散学归来早，忙趁东风发放纸鸢”的快乐。风筝就像我的“梦想”，我希望每天放学都能让我的梦想在空中飘舞，那该有多好啊！
三年级放风筝的作文7
星期天的中午，蓝蓝的天空上挂着那棉花糖似的白云，红彤彤的太阳照着碧绿的草地，我和同学们相约一齐去公园里放风筝。
我们来到草坪上，只见身边有三个小伙伴，齐心协力想把燕子风筝送上天。一个穿着绿色上衣的男孩拉着线，另一个穿着紫色上衣的小男孩把燕子风筝举过头顶，还有一个小女孩正在旁边兴致勃勃地观看着。穿着绿色上衣的小男孩飞快地往前跑，时不时看一看身后的同伴有没有跟上自我。跑了一会儿，绿色上衣的小男孩大叫一声：“放！”紫色上衣的小男孩随手放开燕子风筝，“燕子”便稳稳当当地飞了起来，越飞越高。旁边的小女孩羡慕地说：“我也想让我的蝴蝶风筝在空中飞来飞去。”
远处有一家三口在放风筝。小男孩使劲拽着风筝线，生怕风筝飞走。他高声喊道：“我的风筝飞得好高啊！”旁边爸爸的手搭着妈妈的`肩膀，欣慰地对妈妈说：“看，咱们的孩子最终长大了，他也会放风筝了。”这是一个多么幸福的家庭啊。
各种各样的风筝在天空中越飞越高。看！那条“金鱼”把瓦蓝的天空当作了汹涌澎湃的大海，在里面欢乐地游来游去；那条红色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭动着弯弯曲曲的身体，骄傲地对着我们说：“你看，我飞得多高啊！”“雄鹰”在天空自由地飞翔着，一会儿到这儿，一会儿到那儿。这个风筝是“三角形”状，像火箭似的。这个“火箭”后面还长了两条腿，像火一样为“火箭”供给动力。
三年级放风筝的作文8
风和日丽的早上，小红，小林和小明约好一起去公园的大草坪放风筝。
来到公园，那里宛如一片风筝的海洋。有展翅高飞的老鹰风筝，看，它正在寻找地面上的食物，有活泼可爱的金鱼风筝，在柔软的白云里游来游去，多姿多彩小明放开线，一边跑一边把线抽出去，小林用双手把燕子风筝举得高高的。而小红在一旁说：你们好了吗？我也迫不及待地想要放风筝了小明回答：好了。小林哈哈大笑，心想：必须能行。小明和小林以百米冲刺的速度往前冲，风筝飞得高高的，但总是会下降落，不一会儿，风筝快落下时，风娃娃又吹了一口气，哎真是太倒霉了。
瞧，那边有一家三口。那个小男孩的爸爸用手搭在她妈妈的肩上，他们可真幸福小男孩的风筝越飞越高，但那风筝太重了，小男孩都快被拉起来了。他心想：我的.风筝必须是那里飞得最高的，没人能比过我，我真为自我骄傲他的脚跑过绿油油的小草，好像在给小草按摩。就这样大草坪上有许许多多的欢声笑语。
小红、小林和小明恋恋不舍地回家了，那里，留下了他们成长的足迹。真是儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
三年级放风筝的作文9
每个人的童年都会留下很多趣事，那些可都是我们珍贵的记忆。下面我就说说我记忆中的那段让我至今想来都很开心的往事。
那一天，风很大，我爸爸就带我去离家不远的羊山公园里去放风筝。开始，我拿着放风筝的线，我爸爸在后面帮我拿风筝，我向前跑的时候，我爸爸就使劲把风筝向上一扔。可是不一会，风筝就俯冲着落到地上。我再试的时候，风筝还是一会儿功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么问题呢？
我想：“会不会是我没有注意风向的问题呢？”于是，我跟我爸爸转换了角度，这一次，我再跑的.时候，我爸爸再次把风筝使劲一扔，风筝就慢慢地飞起来了。看到风筝越飞越高，我跑的更起劲了。我看到其他放风筝的人却不需要跑来跑去。我试着放慢脚步，我的风筝就开始在空中打旋儿，好像随时就可能一头栽下来似的。我赶紧喊我爸爸来帮忙，我爸爸把风筝线拿在左手，用右手不断地回扯着风筝线。待风筝慢慢在空中平稳飞行的时候，我爸爸再慢慢往外放线。很快的，我们的风筝也飞的跟别人的风筝一样高了。我的风筝在空中不断地向上向前，我的心仿佛也被风筝带着飞向了天空。飞出去很远很远。
三年级放风筝的作文10
今天上学时，我带了一个风筝。因为老师说，下午活动课让我们在操场放风筝。
我和汤利婷一组，正当我们讨论谁在前面拉线谁在后面拿风筝的时候，不知谁叫喊：“啊！你们赶快看天空！”我们连忙仰头看天空。我和汤利婷都惊讶地说：“谁的风筝放得这么高呀！”我远远看去，原来是史景峰的风筝。我很不服气地跟汤利婷说：“我在前面拉线，你在后面拿风筝，我们要放得比他更高。”可是，天不随人愿，放了好半天，我们的.风筝就是不争气，摇摇晃晃就是飞不起来。
正着急的时候，正在上体育课的冯老师看到了，说：“我来帮你们放放看。”我们异口同声地说： “太好了。”
冯老师叫我们在后面拿风筝，自已在前面拉线，一边跑一边说：“放。”我们赶紧把风筝放掉。只一会儿功夫，风筝在冯老师手中越飘越高。我和汤利婷兴高采烈地拍手喊叫了起来，夸冯老师好厉害。
快乐的时间总是过得很快，耳边传来了金老师叫我们回教室的声音。可是喊了半天，我们大家都装着没听见。金老师只好派了代表来叫我们，有的人说打道回府了，有的人说：“回家了，回家了。”我们只好依依不舍地把风筝唤回来。
三年级放风筝的作文11
春天来了，天气越来越暖和，这是一个完美的早晨。天空晴朗，蓝天上飘着白云。温柔的桃花在温暖的阳光下笑得通红，调皮的小燕子在空中飞来飞去，唧唧喳喳地叫着。青草从大地母亲的怀抱中探出头来，用绿色的地毯覆盖大地。五颜六色的花朵争奇斗艳。小明和他的朋友们看着这一幕，迅速拿起心爱的风筝，飞出家门，跑向公园。
看！天空很热闹。这里有勇敢的老鹰高飞，龙挥舞着它们的牙齿和爪子，还有活泼可爱的小金鱼helliphellip。看着天上各种各样的风筝，小明很羡慕。于是，他对豆豆说：“你知道吗？”；我们也放风筝吧“豆豆举起小明的'“燕子”风筝。小明拿着风筝线，抓住线轴，转过身喊道，“豆豆，准备好。风来时，我说放手，你放手”“别担心！交给我，没问题”“豆豆说。当一阵风吹来时，小明跑过去大声喊道：“我不知道，我不知道。”；放手“豆豆把风筝扔到天上。风筝摇摇晃晃地站了起来。小明随风稍稍站了起来，风筝飞到了蓝天“啊！风筝飞上了天空！风筝飞上天空,”小红手里拿着一只蝴蝶风筝，兴奋地跳了起来，喊道。风筝随风飞得越来越高，有时在空中盘旋好几次，好像在炫耀它的美丽！远处的草坪上还有一家三口。爸爸妈妈依偎在一起，看着孩子们放风筝，说：“看，我们的儿子真的很棒。越来越多的风筝能飞得这么高helliphelliprdquo
不时会有阵阵笑声，就像风筝举行快乐的聚会一样。它非常活泼！
三年级放风筝的作文12
阳春三月，阳光明媚，微风徐徐。正是放风筝的好季节，明明和妹妹迫不及待的拿起风筝向公园里跑去。
公园里热闹极了，天空中飞着各种各样的风筝，让人目不暇接，有红红的金鱼，长长的蜈蚣。还有威武的雄鹰，真是五颜六色，美丽极了。地上的孩子们有的在装扮着自己的风筝，有的尖叫着，打闹着，有的跑来跑去追逐着，有的还在吹泡泡呢。
远处最引人注目的是幸福的.一家子，孩子放着高高的飘带风筝，乐在其中。爸爸搂着妈妈的肩膀，欣赏着远处的美景，明明和我刚想放风筝，忽然一个小男孩拿着一只小燕子风筝。对明明说可以帮我一下吗？我是第一次放风筝。怎么也飞不起来，我就爽快的答应了。最后我帮妹妹把风筝飞上了天空。
不知不觉时间已经到了太阳下山了，我们怀着依依不舍的心情，回去了。
三年级放风筝的作文13
星期天上午万里无云，风婆婆轻轻地吹了一口气，真像妈妈温暖的怀抱，花儿妹妹也睁开了她美丽的双眼，小草弟弟探出小脑袋，碧绿碧绿的可爱极了！李晓明，赵小亮和王雪儿一起去公园放风筝。
李小明高高地举起老鹰形状的风筝，赵小亮一手拿着轴，一手提着线，身子微微倾斜着，飞快地往前跑，回过头来对赵小亮说：“放放放！”风筝在蔚蓝的天空上摇摇晃晃，越飞越高，最后只剩下一个黑色的小圆点儿。旁边的王雪儿着急地直跳说：“你们好了吗？快来帮帮我吧。”在李晓明的'帮助下，王雪儿的蝴蝶风筝在天空翩翩起舞，他们抬起头望着蔚蓝的天空。
哇，天上的风筝可真多呀！有展翅高飞的老鹰，有可爱美丽的蝴蝶，还有活泼可爱的金鱼，还有许多腿的蜈蚣……真是各种各样啊！
瞧，远处的一家三口，爸爸的胳膊搭在妈妈的肩上，看上去很幸福。小男孩儿手中的风筝越飞越高，他心想：我的风筝肯定是飞得最高的。他踩在小草身上就像给小草按摩呢！
太阳快下山，夕阳照着风筝更美了，三个小朋友依依不舍的回家。
三年级放风筝的作文14
今天，刘芳老师第一次带我们去户外上作文课，我特别激动。
活动开始，刘老师给我们讲述了风筝的历史起源、花样种类和描写风筝的古诗词。站在蓝天下，绿草坪上，我们一起朗诵了清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
听着听着，天空中飘起了五颜六色的风筝，我的心也跟着飘上了蓝天，错过了刘老师部分精彩的讲解。
天上飞舞着大大小小、形态各异的风筝。我们小记者的`风筝大都是自己彩绘的，图案各不相同，有公主的、有愤怒的小鸟的……最好看的还是个别小伙伴自己创作的娃娃脸谱、小黄鸡找食、红色甲壳虫等风筝。
我和妈妈、姥姥也放飞了我们的“公主号”风筝，由于技术不高，风筝总是飞着飞着就一头栽下来，或者趴在地上不起飞。但我们不放弃，反复尝试，我主要负责捡风筝，妈妈负责放飞，姥姥负责观赏，虽然“公主号”飞得不高，但我们玩得特别开心。
我爱放风筝。
三年级放风筝的作文15
星期天，艳阳高照，万里无云，春风拂面，是一个好天气，小刚，小明，和小美（小刚的妹妹）准备到公园的草坪上放风筝。
他们三个来到柔软碧绿的草地上，看着湛蓝的天空，天空上的白云，像一只只慢吞吞的小鱼，在天空的海里游来游去。天上还飞着各种各样的风筝，有的像栩栩如生的老鹰，有的像弯弯曲曲的毛毛虫，还有的像形态逼真的小鱼……
小刚和小明他们带着一个燕子的风筝，小美自己拿着她自己做的`风筝，准备放。“小明你拿着风筝，把风筝举高，我来拉风筝线，我说3、2、1你就和我一起跑，我说第二遍3、2、1的时候你再把风筝向上抛”小刚说。“好的，明白了。”于是，小明把风筝举高，小明拉着风筝线“3、2、1！”小刚一喊，他们便开始飞奔起来，“3、2、1！”小刚又一声喊，小明使劲的将风筝向天空抛去。“耶！成功了。”小明高兴地手舞足蹈，小美抱着风筝，开心的咧开了嘴，小刚看着天上飞的风筝，开心极了，他尝试着放长风筝线，风筝在天空中自由翱翔，越飞越高，在所有风筝里面小刚他们的风筝飞的最高。
小美注意到了远处有一家三口在放风筝，小男孩就像魔法师一样，用那纤细的风筝线控制着风筝，他根据风力在不断调整着奔跑的快慢，同时一手还不停地收放着风筝线。小男孩的爸爸搂着妈妈看着正在开心地玩耍的孩子，一家子的背影温馨极了，小美呆呆的站在那里，看着一家三口，小刚拍拍她说：“小呆子，看什么呢，快来一起玩。”小美突然回过神来，和小刚去玩了。
他们看着天空中飞翔的风筝，他们的心情舒畅极了，他们也想像风筝一样，在蔚蓝的天空中自由自在地遨游。
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