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小学生四年级观察作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学生四年级观察作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生四年级观察作文1
今天是阴沉沉的一天，我早早的来到了花园里观察植物和动物。
在花园里，我们可以看到许多堆在一起的蚂蚁爬来爬去，人们看到了感到非常害怕，你们知道蚂蚁为什么搬家吗？就让我来告诉你们吧！
因为在下雨之前，蚂蚁可以提前预知到，为了不让雨水把它们的家冲散，它们会把粮食从低处搬到高处。
瞧，它们在搬食物，有面包渣，有小虫，有飞虫翅膀。这里有一只黑黑的蚂蚁，好像在探路，后面跟着一只蚂蚁，身体小小的，好像一粒米饭。
有蚂蚁匆匆忙忙地奔来奔去。我拿了一只起来，放在手心上。头前面有一张尖尖的小嘴，长长、细细的'小脚，长在身体小面。
蚂蚁的身体分为三节。第一节是它的头，头上有黑漆漆的眼睛；第二节是腰，腰是蚂蚁身体上最细的部分；第三节是尾部，尾部和头一样圆圆的，大小差不多。
蚂蚁整体像八字形，蚂蚁比绿豆还要小。我观察完了，又放回去，恐怕把它捏死。虽然他们非常的小，但是，我们很勤劳，很团结，很勇敢，我们要向他们学习，做一个勤劳、团结、勇敢的人。
小学生四年级观察作文2
星期天的早上，调皮的小雨滴有一下没一下的敲打着窗户，郭郭老师依然按上周的计划带着我们观察植物。
我们先来到少儿活动中心楼下的草丛边，我看到地上长满了五颜六色的.小花和小草，黄色的小草打个哈欠继续睡，绿的小草伸个懒腰喝了口雨露顿时又往上伸了一点。我好像听到紫色的小花说：“哦！春天终于来了，可是我好困啊！”好像听到红色的小花说：“春姐姐，可把你给盼来了，我们欢迎你！”我又看到了几颗昂首挺立的青松，我敬仰它坚强不屈，不惧严寒酷暑，永远四季常青。心里默默地想“以后要像松树一样，做一名正直高尚的好学生”。
然后，郭老师又带着我们去对面的小区看梅花。以前我一直觉得梅花就是粉色的，今天从远处看梅花是一大片一大片的，像一团团雪花飘落在枝头；近看映入眼帘是深粉色，浅粉色，黄色的梅花。我从地上捡起一朵浅粉色的梅花，娇嫩的粉色花瓣里面有一些黄色的花蕊，可真美呀！特别是含苞欲放的花苞，像一个个粉嫩的小婴儿一样聚在一起，非常可爱，令人怜惜。
今天的这次体验让我长了许多见识。
小学生四年级观察作文3
前些天，我把一些葱头种在透明水杯里，已经有很多绿油油的葱长出来了。今天，妈妈发现我养的葱内有很多的小东西，连忙叫我过来看。我一看，它有大大的脑袋，有力的前颚和长长的尾巴，它们在水里象翻跟斗一样倒着游，一扭一扭的可好玩了。妈妈说：“这就是蚊子的幼虫，叫孑孓，俗名叫跟斗虫。”
原来蚊子的幼虫是生活在水里的呀！我叫妈妈把它们倒出来，倒在一个透明的小烧杯里，还取了一条，放在显微镜下观察。妈妈努力地想要把焦距调好，一个没注意，细小的跟斗虫被粘到了显微镜头上，活体变成了尸体。后来妈妈调好了焦距。我看到了，原来跟斗虫这么恶心。它脑袋三角形，两边黑黑的`好像是眼睛，半圆形的有点突出，象个大石球。身体两边有长长的鞭毛，身体是透明的，一节节的，还能看到中间的一根肠子。我用照相机对着显微镜拍了好几张照。
我又想把小烧杯整个都搬到显微镜下，一开始放不进，后来我无意间把显微镜连杯口转动了一下，放进去了。看到了一群跟斗虫，一会儿出现在显微镜左边，一会出现在显微镜右边，我又看到很多的脏物，原来这水那么脏，看来我的葱要去换换水了。我们长久没有去碰小烧杯，突然发现很多跟斗虫安静地倒挂在水面下。
我无意中挡了下灯光，这些小虫就立刻疯狂地游下水面，看来它们是有些害怕，它们也能感受到光影的变化。跟斗虫真是有趣呀！
小学生四年级观察作文4
前些日子，我每天都是写完作业，弹会儿钢琴，看书到十点半，然后熄灯，睡觉。
那天半夜，不知怎的，突然醒来，我似乎听到窗外传来“咔，咔！”的声音，又看到一道黑影在眼前一闪。
想到之前书中的“四维人”，我顿时毛骨悚然，胆战心惊。我迅速把头裹到被子里，一动都不敢动。
第二天清晨，我还在睡梦中，就听见妈妈的`惊叫声。我和爸爸闻声赶到，眼前这一幕把我们都吓呆了：昨天，爸爸明明打了一满桶水，插到饮水机上，我也清楚记得，水很满也很沉，我和爸爸一起抬过。而现在——水却一滴都不剩了！
我急忙用放大镜去看，地上也没有丝毫蛛丝马迹！啊！水不翼而飞、四维人出现！这个消息对于我无异于是五雷轰顶！
整个早上，我一直在想这个问题，可想破脑筋也想不出个所以然来……
就这样，我们全家被这个问题一直困惑了好久……
直到今天晚上，妈妈准备睡觉，走出书房时，兴奋得跳了起来，连连大喊：我知道啦，我知道啦！”我心里想：“妈妈这是知道什么了？”
我不由地跟着走出去，只见饮水机正向外流水呢！我恍然大悟，原来，那天晚上也像今天一样，水冒完后，一夜之间便蒸发了，又因为是纯净水，地上自然不会有水渍。但究竟为什么会冒水呢？原来是饮水机的一个出水键失灵了，所以不停地向外流水。而看到的黑影，其实是花盆的阴影啦！
看来，世上本没有谜案，只要你多多观察，细细思考，就准能破解！
小学生四年级观察作文5
老师给我们布置了一项观察豆子发芽的作业，幸好我早有准备。
今年夏天，爷爷在家里的小花池里种了些绿豆种子，告诉我，每天浇适当的水，没有多少天就可以长出豆芽了。我很惊奇，问爷爷：“我们吃的豆芽就是这样种出来的吗？”爷爷说生豆芽可以有两种方法，一种是在水里，一种就是种在土里，都可以长出豆芽的。
第一天，绿豆在土里没有任何动静，我很急切地等待着。
第二天，我照着爷爷说的浇了点水，可是，绿豆芽好像在跟我玩捉迷藏，还是躲在土里纹丝不动。我很着急，爷爷对我说：“这得要三、四天才能发芽，明天就可能发芽了。”
第三天，果然就像爷爷说的那样，小芽长出来了，可是头却不愿意露出来，害羞似地藏在壳里。下午我又去看，发现小芽的.头终于露出来了，头上还顶着它那厚厚的包着的皮。
第四天，小芽长高了，包着的叶子分开了，分开的两片叶子厚厚的，圆圆的。后来几天，小牙儿长得又细又高，叶子越来越多。
我问爷爷：“为什么市场上卖的豆芽是黄色的？”爷爷说：“因为黄豆芽发芽时，没有被阳光照着长大，所以长出来的是黄色的，在阳光下长大的豆芽是绿色的。”
小学生四年级观察作文6
“啊，我发现了一个秘密！”听我这么一说，你一定想知道我发现了什么秘密。别急，我慢慢告诉你！
今天早上，我去看看我的小绿豆是怎么泡在水里的。我去了放小青豆的'脸盆，我真的不知道，我惊呆了。看到小绿豆皮裂开了。好奇怪！听了妈妈的话，我恍然大悟。原来是水让豆子里的肉膨胀了，然后皮破了。放学后，我出去拿了些土，种上了。
过了几天，我再走过去，看到小青豆已经发芽了。我倒了一点水，一会儿再来。小青豆发芽长大，长高了，长了一对小绿叶。我心中充满喜悦。我给了它一点水，土壤松软松软，就像刚被蚯蚓弄松一样。小嫩芽在土里快乐地生长，有时随风起舞，有时晒日光浴，有时……
小芽慢慢长大，变成一个又一个小壮芽。我心中充满喜悦。但是后来我就忘了管了。好几天没浇水，也没去看。结果没几天就枯萎了。
虽然现在绿豆芽没了，但我还是很开心，因为我知道了绿豆的秘密。原来，在生活中，科学就在身边，只要你发现了它，你就能尝到发现的喜悦和快乐！
小学生四年级观察作文7
说观察，谁不会观察？又有谁能真正可以观察？学曹操，观察到多疑一斩蔡瑁张仁被火烧赤壁；学那些被别人弄得团团转的“牛鼻子”？只有能真正会观察的人才会像孔明知己知彼百战百胜，讨得一点甜头都是处处是道。
俗话说耳听八方眼观四方，我看，在古时的仆人、店小二就练久了这一本领，他们的才学不怎么样，可眼力耳力还是好的。店小二能一耳听出你是否是本地人还是外省人，可以听出你是何方人士，按照你的地方习俗，和你讲话搭腔就不会遭人白眼。而且对一进来的人都是看来看去，他们对气喘吁吁的人端水，对悠闲潇洒的人端茶，这样才不会挨骂。
嘿嘿，仆人更神，他们有一种预测能力，可以隐隐约约的感觉到主人要出门啦，对主人可是十分了解的，他们甚至可以依据以前的事情预知第二天发生的事的！这样，赶在主人面前做事，不仅可以得到主人的赏赐，还可以少挨点骂。
耳听八方眼观四方的人十分的厉害。你如果想知道最懂天时的人，嘻嘻，不要问专家，直接问种田的'人，他们最了解什么时候会下雨，什么时候会干旱，时时做好与天时搏斗的准备。想一想，孔明不就是以他多年的种田经验得知天时的么？
其实观察十分的容易，只要你善于了解身边的一切事物，知道一般、反常的事，就可以观察到根本。
小学生四年级观察作文8
前不久，父母曾带我外出购置一些学习用品，因是步行而去，上发现了一个不为人知的细节。
我走在上，东看看西看看，突然发现远处有一个突起的窨井盖，而人行道上的砖块到那窨井盖前竟拐了个弯后又回到原上，我当时就想为何不直接过那个窨井盖，而要大费周章地绕过去呢？再看到那砖块上与周围砖块大相径庭的纹络和突起的线条，灵光一闪，莫非是为盲人准备的？这个想法一出现，就得到父亲的全面认可，可能性非常大！不知不觉已到口，再看那砖块，在最后竟在两边各多出了一块，口黄砖的纹络从长条的椭圆形突起变成了密集的圆形突起，这无疑又一次了我的想法。
不知道有多少人发现了这个细节，现在的人个个都在忙，生活节奏快，行色匆匆的人们会去注意这上的.一个小小细节吗？曾看过一篇文章，名曰《慢速印度》，文中说道：“与中国人比起来，印度人的生活节奏真是慢到了让人恨不得要猛抽一的地步。”我想，也许这样才能真正享受生活，发界，观察人生，才能找到真正的心灵皈依。
小学生四年级观察作文9
星期六阳光明媚，晴空万里，我在小区里游玩时，猛然间发现了一棵奇特的树。这棵树上的花朵在绿叶的映衬下格外的妖娆，艳丽，这些花有的完全开放有的只是微微地咧开了嘴；还有的仍是一个个小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人赏心悦目。只见五片洁白无瑕的花瓣，将鹅黄色的花蕊裹在中间，显得那么娇柔美丽。我心想：哇，真是人间奇草木，天必付名流啊！
正在这时，我又发现旁边有一棵桃树。那桃树上满是桃花，有粉色、红色和白色。我走近一看，那桃花粉里透红，五朵花瓣中裹着红色的.花蕊，那绿油油的小草就像一位小绅士一样，风一吹那小绅士就沙沙地响，演奏出一道动听的歌曲，池塘边的柳树就像一个长发飘飘的小姑娘似的。许多植物、树木、小花都倒映在池塘里形成了一副五彩缤纷的图片。水里的小鱼有时跳出水面，又快速地游走，就像是在比赛一样，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的，有的在游动时摆出一些奇特的动作，像是在举行演出似的。
由于春天的来临，温度也在慢慢地升高，人们也脱掉了厚重的棉衣。穿上了轻薄的外套，一群孩子们在那追逐嬉戏，小脸蛋像苹果一样红通通的。
通过这次观察我发现，在生活中有很多值得我们关注的事情，我们要养成善于观察的好习惯！这样我们也会从身边学到更多的知识。
小学生四年级观察作文10
放学后，我急匆匆赶去琴行。在路上的小卖部旁，我发现有一面土墙，一大片一大片的爬山虎正贴在墙上。咦？这里什么时候多了片爬山虎？
好奇的我停下了脚步，开始静静地观察它们：那茂密的绿色充满着神秘感，一阵微风拂过，墙上传来一阵沙沙沙的声音；那细长的藤蔓爬上了墙顶；那绿色的`叶子就像小鸭子的掌蹼，一会儿半贴着墙，一会儿全贴着墙，像小鸭子在走路似的。我静静欣赏着它们一群绿色的小精灵。
突然，一个小黑影引起了我的注意：哦！原来是一只小蜗牛！它正背着一个看似沉甸甸的包袱，迈着沉重的步子，朝墙顶爬去。
它的行为让我吃惊极了：这么个小东西，想爬上墙顶，少说也要两三天吧！它吃得消吗？就是我们人类，不吃不喝地走上两天也受不了啊！更何况这么一个小家伙。想到这里，我准备送它一程。于是拎起它的壳，踮起脚把手抬到了好高，把它贴在了那个好高的墙面上。谁知，发现它并没有往上爬，而是向下爬。我心中充满了十万个为什么：它为什么不接着向上爬，而是向下爬？难道它又换了目的地？我又把心思放到蜗牛身上，猜测它会怎么做。只见它慢吞吞地爬到我将它的壳拎起的地方，又转了一个马蹄形拐弯，向上爬去
看着它一步一步向上爬，我不禁惊讶，这爬山虎是否就是蜗牛的家？
小学生四年级观察作文11
无论是凶猛的狼、虎、豹子，还是温顺又勤劳的羊、牛、猪，或是机灵敏捷的鸡、松鼠以及各种鸟类，它们都有尾巴。
动物的尾巴有大有小，有长有短，有粗有细，有显而易见的也有深藏不露的。它们的尾巴长的约有了一米，短的差不多只有一二厘米，粗的半径有半米左右，细则只有五六毫米左右。它们有的似一根辫子，有的又好似一个小毛球，有的犹如一条美丽的大被子。例如鱼的尾巴也会随着鱼的品种不同而不同，有的鱼尾巴像一个大巴掌，有的鱼尾巴像一把大扇子，或是上下摆动，又或是左右摇摆。
动物的尾巴不仅形态各异，还有不同的作用。
大多数动物的尾巴只是为了保持平衡或是帮助调整方向。如鲸、恐龙以及各种鸟类。当然，也有的动物有特殊的作用。比如松鼠，它机灵地用它又大又毛茸茸的'尾巴，给自己当天然绒毛被。又如勤劳的牛，用它像鞭子一样的尾巴来驱赶牛虻。又比如调皮的小猴子，用他灵活的尾巴在树上荡秋千……
动物的尾巴就是这样让人惊叹不已。
小学生四年级观察作文12
3月13日，我把种子泡在水里。今天，我来到窗前，仔细观察种子有没有发芽。”哇！“我惊叫起来：白萝卜种子已经长出了一厘米长的芽，其它种子也露出了胚根。我高兴极了，心想：种子终于发芽了，我可以放在盆里种了！
我拿了以前种植物剩下的土，把它倒到一个盆子里，我想：这些土好硬啊！我得把这些土弄得湿润一点，这样才能保证植物活下来。我均匀地倒了一些水，用手把土弄匀：我把左手伸到土底下，然后抓住土，把土翻过来，接着，用右翻下手把上层的土去，这样来回十几次之后，再用左手戳土，把土弄得更松软。过了一会儿，土搞好了，该把土装进花盆里了。
我拿了三个大小不一的盆子，最大的'装白萝卜，中等的装玉米，最小的装赤豆。我先把报纸垫在花盆里，然后把土倒进花盆里，并用手把土戳戳软；接着，我把五颗种子按五角星的形状洒在土里，用手把种子往下按一点点；最后，我把细沙洒在种子上，直到看不见种子为止，这样就大功告成了！正当我高兴得得意忘形的时候，我忽然想起一件事：对了，还要做植物的标签呢！
我拿来纸和剪刀，剪了三个圆弧形，在上面写着植物名字，浸种时间，发芽时间……写好后，我准备把这个插进土里。我把花盆边缘的土挖掉一点，然后，把标签插进去，最后，把挖掉的土埋在上面，用手拍实，就好了！
我开心地和植物合了影，并做了小报。通过种植，我知道了要认真对待，才会有收获，我也希望我的小种子能发芽，最终长成一株健壮的植物！
小学生四年级观察作文13
大千世界，无奇不有，最近我又观察到一个神奇的现象，那就让我来分享一下吧。
暑假的一个晚上，我在外公家楼下的一棵桂花树上发现一只奇特的虫子，黑黑的圆鼓鼓的身体，钩子一样的脚，丑陋得象个外星生物，不用说大家都知道，那是蝉的幼虫。
出于好奇，我把它带回了家，放在一盆吊兰上，它停留在一片叶子上，一动不动的，我目不转睛地盯着它看。突然，我听到一个轻微的像苍蝇撞击在玻璃上的声音，“啪”，蝉的幼虫那土色的后背裂开了！慢慢地，那稚嫩的、青色的上半个身体倒挂了出来，身体两侧还卷曲着有点透明、带点青色的翅膀，像一个小女孩不愿将自己漂亮的裙子展开，也不愿展示那漂亮的.如花般的脸庞。
大约过了二十分钟，蝉的前脚开始挣扎，只有几秒钟，奇迹般地，蝉的整个身体都从壳中出来了，它抱着壳，转了个方向，展示出了自己的脸，那眼珠子多黑呀！青黄色的身子焕然一新，让人眼前一亮。慢慢地，蝉把它的“长裙”（翅膀）展了开来。喔，原来是公主裙呀，中间透明，外边镶了一层绿色的“蕾丝”！，太漂亮了！它轻轻地抖动着裙子，裙子在灯光下熠熠生辉。啊，这是多么美的一个精灵啊！
过了一个小时了，蝉还停地那蝉蜕上，妈妈催我睡觉了。躺在床上，我仿佛看见了蝉扇动着它的翅膀，从吊兰上腾空而起，飞出了窗口，飞向它的新生。
小学生四年级观察作文14
片段一
黑板上，出现了几条像月亮一样弯弯的东西。它们，就是印第安勇士们使用的飞镖。在一望无际的大草原上用飞镖打猎。不好，一只飞镖直朝我飞过来了，我急忙逃开了。
片段二墨绿色的黑板，犹如一片一望无际的大海。海的上空，许多水鸟从空中直冲入水中抓捕美味的`鱼虾来填饱自己的肚子，海面上，几只海豚从海里一跃起而出，为这片墨绿色的大海增添了几分生机。伴随着一阵阵优美的歌声。“海洋歌唱家”蓝鲸也浮出了水面。它呼吸了几口新鲜空气的，又钻下海底唱歌了，它的歌声给往日冷清的海面变得生机勃勃。小小的黑板，能画出这么多美丽生动的画面。
实在让人惊叹。片段三几滴红色的液体倒入了一杯清水中，顿时，红色的液体像千万支箭一样。“嗖”“嗖”直入水底。渐渐地，它们扩散开来。像许多个小朋友在水面上跳芭蕾舞似的。
在左一翻滚，右一翻了一翻滚，渐渐地，它们玩够了，准备到水底睡一会儿，它们像一个个红色的烟幕弹，沉入水底后，把水全部染红了。
小学生四年级观察作文15
我养了六条小金鱼，它们非常可爱，颜色分别是：金色、白色、红色、黑色和两条花色。它们有大大的眼睛，胖乎乎的身体，身上的鳞片有的金灿灿的，有的黑乎乎的`发亮，花的颜色当然不一样了，鳞片就是一片红一片白的，好看得非常。尾巴上的白色还带着透明呢！
它们非常可爱，只要你在鱼缸的一个地方摇摇手，它们就会一起集合到那个地方，把头伸出水面，嘴巴一张一闭，好似在抱怨：“不给我们食物就不要耍我们嘛！讨厌。”然后就散开了。如果你的手在鱼缸上转圈圈，它们就会跟你的手走，特别有灵性。游的时候，嘴里还会吐出一串珍珠，闪闪发光，可漂亮了，水底的卵石五颜六色，美丽极了。
我每一次给小金鱼们喂食的时候，总有一条金鱼吃得非常快，吃完后，它们全体看着我们，似乎在说：“可爱的小主人，您大发慈悲，再给我们一些食物吧！”我一放进去，它们就争着抢着吃食物。第二次吃完，它们就回去乖乖的睡觉，对了，我发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛睡觉的。我家鱼特别奇怪，睡觉后会不时的摇尾巴，还有更奇怪的，我家鱼还会梦游。有一次，黑色的鱼和红色的鱼差点从鱼缸里跳出来，吓得我呀，赶紧打他们俩扶了一下他们俩才没有出来。
我家的鱼真是既可爱又聪明，还特别！
小学生四年级观察作文16
一天，我和几个小伙伴做了一次有趣的实验——芹菜能喝水吗？于是我们马上准备好了以下一些材料：几根芹菜，一把小刀，一个杯子里滴了红的墨水。我们用小刀把芹菜的茎切了一个斜截面，再把它们放进水杯里。刚放进杯里的芹菜嫩黄嫩黄的，茎摸上去软软的，弯弯的，像一棵立在水边的垂柳，又像一个七、八十岁的老头子弯着腰，头都快碰到地了，毫无精神。
过了一会儿，我们看见芹菜的茎有点儿隐隐约约的.红色，叶柄和叶脉也变红了，像一棵红色斑点树。我们目不转睛地盯着芹菜，眼睛都不敢眨，生怕漏了一点儿新的发现。过了二十分钟左右，我看见芹菜的“背”直了一点，显得比刚才更有活力了，像一个老人一下子恢复到了青春时期，它弯弯的背马上伸直了。而且我发现叶片上都出现了红的颜色，红的斑点，就像一个小姑娘披着红中带绿的衣裳。那芹菜显得非常的美丽。大概过了半个小时，那芹菜的“背”越来越直，颜色越来越红，刚开始时是淡红，慢慢是水红，接着是朱红，现在是深红了，颜色真是千姿百态。我们很好奇，就把芹菜的茎切了一个横截面，发现有一圈小红点。
我们又开始竖着切，发现了一条条长长的红色的线。从这两个原因来说，芹菜真能喝水呀！真是这般不可思议呀！我们马上开始查阅资料，才发现芹菜有一根导管，和我们人类一样，导管吸收到了水分，然后便运输到全身，使芹菜不会枯死。做完了实验，我知道了，处处都有奥秘，只要你留心观察，一定会揭开这个秘密的！
小学生四年级观察作文17
几个月前，我养了几条蚕。现在，它们都结茧了。
当我最后一次去看它们时，惊奇地发现，所有的茧当中，角落里的两个茧是金灿灿的，像黄玉米的颜色。难道这是天神让我的蚕吐出了金色的丝？这到底是什么原因？我怀着好奇心来到了学校。下课了，我问了我的同桌，她说，不知道！整个课间，我一直在问人，可是，没有一个人知道。又一个课间，我问了一个好朋友，他装出一副急切的样子对我说：“真的吗，快把蚕给我，我把它当成黄金去卖，一定能卖个好价钱！”我认真地告诉他茧的颜色一点都不像，不能拿来卖。后来他老实的告诉我，他也不知道。
大课间时，我问了朱翊铭，他说：“这有什么稀奇的，我家的茧有一个橙色、一个粉色、三个黄色和两个蓝色的，还有别的很多颜色的呢。”我的蚕就是他给我的，既然他的.蚕有各种颜色，我的蚕也就有颜色。真的不奇怪！
有一次，我问一个养了许多条蚕的人，他给了我答案。原来，这种吐五彩茧的蚕叫五彩蚕，专门吐五颜六色的丝。这种蚕有一个特点，就是蚕身上会有一些小黑点。我终于明白了，回忆起他们刚来的时候，有两条蚕身上有几个小黑点。一开始我还以为是它们没有洗澡，身上长了许多脏东西呢。
小学生四年级观察作文18
在一个美丽的小湖边，生活着蚂蟥一家。一天，黄牛伯伯来到小湖里洗澡，蚂蟥妈妈先发现目标，她摇醒蚂蟥爸爸说：“孩子他爸，正前方50米处，发现午餐。”蚂蟥爸爸一挺身做起来，揉着眼睛说：“孩子他妈，咱们还等什么，上呀！”“冲啊！”蚂蟥爸爸带领蚂蟥一家冲向目标。
它们叮住黄牛伯伯的大腿猛袭猛吸起来。黄牛伯伯低头一看，竟是蚂蟥一家。他强忍着疼痛说：“你们别吸啦，我上了年纪了，我这副老骨头经不住啊！”蚂蟥一家不理不睬，继续吸血。黄牛伯伯的.叫声惊动了牛大婶，牛大婶连忙跑过来，哀求道：“放了他吧！他年纪大啦，受不了你们这么一折腾，再说你们也不能靠吸食别人的血生活啊，应该找份工作靠劳动生活啊！”听了牛大婶的话，两只小蚂蟥惭愧地松开了嘴。一只小蚂蟥说：“牛大婶说得是，我们不能在再干这种伤天害理得事情了，我们去找工作吧！”说完，两只小蚂蟥回去收拾好包袱，走出了家门。
它们去了很多地方找工作，当人家一看它们是蚂蟥就吓得连连摆手。最后，它们来到了医院：“请问，这里有什么我们能做得工作吗？”“有啊！你们快点儿把那位病人伤口里的毒血吸出来。”医生指着一位在病床呻吟的病人。
小蚂蟥们开始工作了，它们麻利地将病人伤口中的毒血吸了出来，不一会儿就完成了任务。医生喂病人包扎了伤口，病人不久就出院了。
小蚂蟥们不知道接待了多少位这样的急症患者，它们博得了病人们的好评，后来，小蚂蟥一家子开始了它们的新生。
小学生四年级观察作文19
为了上科学课，我家养了三只可爱的小蜗牛，我一有空就把它们端着它们的“家”出来玩。
今天，我想考验一下我的三只小蜗牛，于是我就拿了一把尺子，把我的旧笔盒和蜗牛的“家”连起来，就这样简易的蜗牛跑道做好了。
我就要请“运动员”出场了，我就把我最看好的一只小蜗牛放尺子“起点”上用手点了点它的触角说：“小蜗牛，你一定要为我争气。”它的触角一缩转过头好象在说：“放心吧，主人，我一定会赢的。”然后，我把另外两只蜗牛也放过来并告诉它们：“加油哦。”我同时点了点它们的尾部，它们还真的慢慢地爬了起来，瞧，蜗牛的身体一伸一缩粘粘地爬行，我发现在它们的身后留下了一条弯弯曲曲的“线“。突然，有一只小蜗牛掉了下来，不过没关系，我又把它放上尺子，没想到它使出绝技——用粘粘的肉贴在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不动，任凭我怎么点，怎么摸，怎么推，它就是不动，我简直对它束手无策。
我最看好的`那只蜗牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘缩了进去，我又动了动它，它果然小心翼翼地伸出那对长着小黑眼的触角来，东看看，西瞧瞧，觉得四周没有一点危险了，才慢慢地把头也伸出来，继续爬行。只有另一只一如既往的慢慢地爬到了终点。
我们生活中有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。
小学生四年级观察作文20
前几天，我在花盆里播下了一颗西瓜的种子。
今天，下了一场小雨。回到家，我迫不及待地向花盆走去，心里想：那么久都没发芽，今天应该发芽了吧？我一看，在我播下种子的地方长出了一条约四厘米长的西瓜苗，还长着五片绿油油、细嫩嫩的'叶子。
再仔细看，在叶子的中间，有一些卷卷的丝，好像妈妈刚烫过的卷发。晴天很久没去看过我的小瓜苗了。
今天去那儿一看，呀！瓜苗已经差不多有一手掌长了，还开出了一朵小花，上面飞着几只小蜜蜂呢！真是芝麻开花—————节节高啊！晴天“大发现！妈妈，快来看啊！”原来，我的西瓜苗已经结出一个小西瓜了。小西瓜全身都长着毛，摸上去舒服极了。
活想一个可爱的“毛娃娃”。阴天刮北风早晨，我到花盆一看，愣住了，快有手掌大的小西瓜竟然枯萎了。
一阵寒风吹来，我好像明白了什么。妈妈走过来，拍了拍我的肩膀，对我说：“现在是冬天，不是种瓜的季节，要想种好瓜，就必需明白它的生长规律。”
看来，要做好—件事情，光有热情是不行的，还要懂得做好事情的方法。
小学生四年级观察作文21
九月十日下午，我高兴地对妈妈说：“科学老师叫我们做个种豆芽的小试验。”妈妈听了说：“你先找一个小杯子和几个豆子，用湿餐巾纸盖住就可以了。”我按照妈妈说的话去做，很快就准备好了杯子和豆子等。就等着妈妈教我方法呢！
妈妈教我把一张湿餐巾纸垫到杯子的底部，纸上放上几粒豆子再用湿餐巾纸盖在豆子上面。每天在餐巾纸上面喷入少许水。我随着妈妈的方法去做了，并认真地观察了一会儿豆子，直到妈妈叫我去吃饭，我才不舍得走。
九月十一日早上，我打开湿餐巾纸，发现豆子都变成了一个个小胖子，我问妈妈“这是为什么”，妈妈对我说：“这是豆子吸足了水分，才会胀大的，所以说豆子马上就会发芽了。”
九月十二日上午，我迫不及待地打开湿餐巾纸看一下豆子有没有发芽，我刚打开就看见豆子并没有像妈妈说的那么快发芽，而是豆子胖的'把外衣都撑破了，露出了白白的肌肤。下午我又来观察豆子的变化，豆子仍然只是裂开了一条缝，妈妈说：“你急什么，植物的生长有一个过程的，不要急，要有耐心。”
九月十三日晚上，我打开湿餐巾纸时看见了一棵小豆芽从豆子里探出了可爱的小脑袋。我高兴的大叫，妈妈快来看豆子发芽了。妈妈高兴的对我说：“豆芽慢慢的就会越长越高。”看完豆芽我躺在床上想，如果我的小豆芽能很快的越长越高就好了。
小学生四年级观察作文22
中午，我们吃完饭，就跑到潮湿的地方寻找蜗牛。
我跑到食堂门口，还找了几个女同学去捉几只来。那里有好几块潮湿的土地，我找了一块挤着很多人的泥土，东找找，西找找，很快就找齐了8只。我把蜗牛拿到教室里玩，我把它们放在盒子里，再加点水，外面再包一层，蜗牛的家就做好了。我仔细观察蜗牛，蜗牛很小，不太让人注意。它的身上背着一座“房子”，房子有很多形状，有的是左旋体的，有的是右旋体的，可有趣了，它的身上还有一个个小洞洞，那个应该是排泄孔把！我动一动它的'触角，触角就马上缩了进去，可好玩了。
老师还让张浩楠的蜗牛和娄博瀚的蜗牛来一场比赛。两只蜗牛好像很有精神哦，一放到瓶子的杯壁上，蜗牛把足贴在杯壁上，拼命地爬行着。每爬过一点，就有留下一点粘液，摸上去好粘啊！两只蜗牛爬得可真慢，应该等他们爬到了顶端，那时候黄菜花都凉了吧。我们静静地看着，静静的等待，终于，蜗牛一号爬上了顶峰，蜗牛二号则好像累了，在休息呢！我们在给了二号几分钟的时间。
一号已经早早爬到顶峰上在玩了。可二号好像有什么恐高症，知难而退，爬到瓶盖边缘就停止了行动，好像不敢了。最后还是一号获胜，二号懒洋洋地又停在那儿，好像自己就是来看风景的，走多远是多远。
我很佩服蜗牛那坚韧不拔的精神，我喜欢蜗牛！
小学生四年级观察作文23
10月10日星期四天气晴
今天上午，王世霖在教室的“植物园”里种了一盆小绿豆。我看见他先在一个盆子里倒点水，然后把绿豆放在水里，把一块纱布放在盆上，再放到上面去。小绿豆先吸了很多很多的水，过了四五分钟，才慢慢地变大。绿豆今天是绿色的，很小，只有两毫米左右。小绿豆呀，你长得像南瓜一样才好呢！
10月12日星期六天气阴
今天，我再去看小绿豆，小绿豆们长大了好多，正中间的小白线裂开来了。小白线里面长出了一根细细的.茎，慢慢地茎越长越粗、越长越长，就像许多条小蝌蚪，这裂开的小白线中偷偷地长出了两片叶子。那嫩叶很可爱，像两个小宝宝一样探出头来。那叶子越长越大了，这次，绿叶子就没那么可爱了，那些就像一把把小刀一样，有些可怕。小绿豆宝宝变成淡紫色的了。我真想让他们快快长大呀！
10月14日星期一天气雨
今天上午，我再次去看小绿豆。它们的皮都掉了下来，变成一个个大胖子，真可爱！小绿豆的小芽已经长了11厘米了，小芽最下面成了棕色。小绿豆也变成紫色的了，成了一个个紫娃娃，一阵风吹过，一个个小娃娃像在打起来一样，真好玩。我真希望我们也像它们一样快快长大呀！
小学生四年级观察作文24
今天的作文课课特别有意思，每位同学都拿到了大家最熟悉的小米粒，一粒生的和一粒熟的，老师让我们一起来说一说它。
我仔细观察小米粒，当它还是生的时候，是椭圆形的。它穿着白色的外衣，很精神，就像一个穿着白大褂的先生。我再仔细观察，突然发现小米粒的身上有一个小小的缺口，我想这大概是小米粒的嘴巴。我又发现它身上居然有一条条裂痕，可能是小米粒太淘气了，不小心摔伤了吧！接下来，我把小米粒拿在手里使劲的捏了捏，呀！小米粒的.身体真硬，它不但没有被我捏碎，我的手反而特别的疼。我又把小米粒凑近鼻尖闻了闻，小米粒散发出一股淡淡的清香。放在嘴里嚼一嚼，粉粉的、涩涩的，一点儿也不好吃。
小米粒煮熟了可大不相同了，它比原来胖了一大圈，变得圆润了，也变得更白了。这时的小米粒看起来就像一个又白又胖的娃娃可爱极了！但是仔细观察，上面的小缺口还在，比生的时候更大了。已经变成米饭的小米粒现在一捏就粉身碎骨了。闻起来有浓郁的饭香味，我忍不住尝了一下，哇！小米粒又香又甜，变得好吃极了！
从观察小米粒这节课让我明白了，生活中处处有学问，只有我们有一双善于发现的眼睛，就一定会有收获。
小学生四年级观察作文25
几天前，我在花园里捉了几只蚂蚁。既然捉住了蚂蚁，为什么不观察一下呢？现在，就开启我们的蚂蚁王国之旅吧！
首先，我知道蚂蚁喜欢吃甜食，还有蚂蚁只会走经常走的路，如果走新的路线的话，可能会导致迷路等现象。而我为大家重点介绍的是蚂蚁，有“水陆空”三栖功能。首先是“水”，也可以理解为“游泳”，在我的观察中，它们最长能在水里游泳三十分钟，而对我这个“旱鸭子”来说，这简直就是一件不可能的事情。
其次是“路”，就是地上爬行。相信许多同学都举过东西吧，人类能举起的物品不超过自身体重的`3倍，而蚂蚁却可以拿起超过自己50倍的东西。我放入盒中两粒大米在一旁观察，几个蚂蚁相互碰着触角，好像在说：“我们一起来抬米粒吧”，它们分工明确，有的抬、有的搬、有的推，一粒大米就“轻松”地搬进了它们的“食堂”。“空”，指的是飞行，据我了解，有些蚂蚁是可以飞的，比如将来会成为蚁后的公主蚁。瞧！一只公主蚁在我身边飞来飞去，好像在说：“请不要伤害我的蚂蚁士兵”。
蚂蚁世界真有趣，真是大千世界，无奇不有！
小学生四年级观察作文26
许多动物都有认路的天赋，譬如“老马识途”，“蜜蜂引路”……可是你知道它们到底是靠什么特殊本领来认路的呢？告诉你吧！前不久，我就发现小狗认路的秘密。
一个周六的早上，阳光出奇的明媚，妈妈带着我去乡下外婆家。走出家门不远，我突然发现身后跟着一条自家的`小狗，我本想将它撵走，可转念一想，路上有一条小狗作伴，也多一份安全和趣味。走着走着，之间小狗在路边撒了一泡尿，继续行走了不到一里地，小狗又开始撒尿了。从我家到外婆家只有五六公里，小狗却足足尿了十几次。我感到非常纳闷，百思不得其解。我想：小狗平常可不是这样啊，为什么它不一次性把尿撒完呢？
当我把心中的疑团告诉妈妈时，没想到妈妈一时也回答不出来。到了外婆家，我把路上发生的事告诉了外婆，外婆笑呵呵地告诉我谜底了原来小狗是靠自己尿的气味来认路呀！
现在，我终于弄明白小狗认路的秘密了，我心里甜滋滋的，我想：自然界中隐藏着许多秘密，其实任何事情只要勤于观察，总能得出答案的……
小学生四年级观察作文27
三国时期，孙刘联盟对付曹操，准备攻打赤壁，却没有箭。周瑜见诸葛亮有过人的政治才能，为防后患，决定难为诸葛亮，好名正言顺的除掉诸葛亮。他要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，当时材料稀少，人员不多，诸葛亮不但答应还胸有成竹的保证三天内造完。原来诸葛亮早就观察天象得知第三天有大雾，便用二十艘船和稻草人到曹军那里轻而易举“借”到十万多支箭。善于观察思考使诸葛亮在这个故事中保住了自己的性命。
诸葛亮不仅心胸开阔，熟知天文地理，而且在每次大战中，他都善于观察思考，做出准确判断，使他总能化险为夷，也使他的国家、军队越来越强大。这样卓越有远见的人值得世人敬佩，同时也让我知道，善于观察十分重要。
许多科学家们都善于观察：牛顿看见苹果掉下，发现了万有引力；瓦特发现蒸汽可推动壶盖，发明了蒸汽机；莱特兄弟发现鸟儿能飞的原因是有翅膀，发明了有两翼的飞机。不只是科学家需要观察，军事家也一样：埋伏往往要观察地形，才能选择好的位置进行伏击；冲锋需要看清敌方薄弱点，才能减少损失；守卫也需要观察对方的`兵力分配，才能布置相应的兵力来防守。生活也需要观察：早上观察天气，决定穿什么；做题看清楚信息，才能正确解决；画画写生，也要观察角度，才能画的逼真。
观察是成功的起点，善于观察，可以影响一场战争的胜与败，可以影响到一些事情的得与失，我们应该学会观察。
小学生四年级观察作文28
你们知道吗？我们周围的一切其实每天都在发生着变化，关键在于我们是否拥有一双善于观察的眼睛。今天，就请大家跟着我去看一看我家的红薯成长记吧！
9月30日天气：晴
我在厨房里发现了一个大红薯，它的上面已经冒出了三根嫩紫色的小细芽。小细芽大约只有一厘米长，用手轻轻一碰，就要断了似的。我决定把它养大来，观察它的成长过程，肯定会特别有趣。
10日4日天气：雨
一大早，我就兴奋地冲到阳台上去看红薯。红薯芽上开始长出了许多嫩绿色的叶子，有的`卷着像一根细针，有的叶子舒展开了，如同蝴蝶的翅膀。红薯的茎越长越粗壮，叶子上布满了密密麻麻的条纹。远看就像一座小山，山上长满了繁茂的树木，形成了一道美丽的风景线。
10月8日天气：多云
几天不见，红薯的根在水中越来越多，犹如老爷爷的白胡子在飞扬，我忍不住去摸了摸这可爱的白胡子，轻轻一碰，感觉它很脆弱，绝对是“易碎品”，有些脆，好吧，我只好选择静静地远观。看着那些美丽的红薯叶，绿的是那么地美；看着那些强而有力的茎，无处不透着生命的气息；看着那些密密麻麻的根，是那么的努力向下生长，汲取水分，坚持着、抗争着。它表现出来的活力与顽强，让我心中油然而生一种满足感、成就感，同时也更有信心继续陪伴着它。
即使它很渺小，但是只要你用心观察，你便能发现它的伟大！
小学生四年级观察作文29
自从我看了‘开学第一课’以后就对非牛顿液体有了深刻印象。我希望自己也能制作和观察一次非牛顿液体。于是我告诉妈妈，请她在我上英语课的时候去超市帮我买玉米淀粉。
上完英语课回到家后，我就开始制作起来。先到厨房找出玉米淀粉，叫上妈妈就开始了实验。
我从厕所里拿来了一个大盆来，准备开始我的实验。妈妈见了大吃一惊，说那么大一个盆，有再多的淀粉也不够做这个实验啊。说着递给了我一个钵，让我用这个做实验。我用量杯倒了100毫升的水和150毫升的淀粉放在钵里。我用手搅拌了一会儿，又觉得淀粉少了，妈妈给我加了几勺淀粉。我试着搅拌了一会儿，然后又加了一些水，可是多次添加后，令人遗憾的是这次实验以失败告终了。
我又把大钵换成了一个小碗，然后把玉米淀粉也换成了白色的土豆淀粉。之后又开始了实验。我先在碗里加了一点点水，不过每次都水或淀粉少量的原因，在妈妈给我加了几次水和淀粉之后，每次刚刚加淀粉时都会有一点点的'阻力，可是继续搅拌又没有了这种感觉，这样不断地加淀粉和水之后非牛顿液体终于做好了。
我象电视上一样用拳头狠狠地打它，它就变得硬邦邦的。而用手指轻轻地戳它，它却象棉花一样软软的。我兴奋极了。实验后的淀粉妈妈说不能浪费，要用它做成食物。
这就是我的非牛顿液体的实验观察，是不是很有趣，你也可以做一下哦。
小学生四年级观察作文30
近几十年来，科技的进步让我们的生活越来越便捷，这一切都要归功于聪明的科学家。但是你知不知道，有一些发明创造背后的灵感，却是来自我们身边的动物。
21世纪初，日本工程师中津英治被要求解决日本新干线列车长期存在的噪音问题。当列车通过隧道时，因为气压的变化，使得从隧道扩散开来的空气产生了巨大的噪音。这种噪音大到400米外的居民都怨声载道。中津英治绞尽脑汁，最后他从翠鸟身上得到了启发。这种鸟拥有长而平的嘴，让它可以从空气中迅速潜入水中，同时不会产生过多的扰动。于是，他重新设计了新干线高速列车的车头，让它变得又长又平，从而大大降低了噪音，解决了问题。
类似这样的例子还有很多。人们观察蜂巢的结构，学到了最稳定的正六边形设计，用于建造更安全的房屋；从壁虎身上学到了吸盘设计，发明了特种手套；从豪猪身上的'刺得到了灵感，发明了外科钉，大大减少手术创口，减轻了人们的痛苦。
我们生活在地球上，大自然处处都充满神奇，还有许多奥妙等着我们去发现。我们必须要拥有一双善于观察的眼睛和勤于思考的大脑，才能做出更多的发明创造，造福人类！
小学生四年级观察作文31
“弯弯不是镰刀，翘翘不是牛角，抓它在手，撕开脸皮就咬”。你们一定猜到我今天要向你们介绍什么水果了吧！那就是美味可口的香蕉。
香蕉的种类多种多样，我们常见的有：千层蕉、青蕉、牛角蕉、芝麻蕉等，下面就让我向你们介绍一下我最喜欢的芝麻蕉吧！
一天，妈妈买回来一些芝麻蕉。我取下一根仔细地端详着它。只见它的`外皮上有许多芝麻大的小黑点。难怪人称“芝麻蕉”呢！香蕉的外形像月牙、像小船、又像一座拱形桥，让人看得忍不住“口水直流三千尺”。
撕开它的外皮，乳白色的果肉立刻呈现在你的眼前。像一个白白胖胖的小娃娃，可爱极了！轻轻地咬一口，软软的、滑滑的，一股清香的味道在嘴里蔓延开来，直浸心脾。香蕉虽然没有苹果那样惹人喜爱，没有草莓那么浪漫，也没有樱桃那么艳丽，但是在众多水果之中，我还是最喜欢香蕉。它那甜而不腻的味道令人回味无穷！
香蕉不仅外形独特，味道鲜美，它还有许多妙用呢！香蕉炖冰糖可以治久咳，香蕉煮酒可以做食疗，可以减肥还可以防治高血压，起到润肺止咳的功效。
听了我的介绍，你们是不是了解香蕉了呢？你们是不是也与我一样喜爱香蕉呢？
小学生四年级观察作文32
这是一件让我用了整整三个小时才完成的事，更让我疲惫不堪，但是开心的是：我明白了很多做人的道理，我来说说吧。
放假了，我很早就起床了，做完了作业，想看电视，但家里没有电，突然，一只细小的蚂蚁引起了我的注意，它身上还背着另一只蚂蚁。那只蚂蚁好像是“救生员”。我便把所有的目光都投向了它。
我拿出姐姐的放大镜，抓起蚂蚁跑到院子里仔细观察，蚂蚁有六只脚，还有两个触角，正当我刚投入时，我惨叫了一声，蚂蚁咬了我一口，我赶紧把手中的蚂蚁扔走。一看，手心里有个小小的`包，我怒气冲天，狠狠地盯着那只蚂蚁，心想：“我这双勤劳的手可容你想咬就咬。”结果，我把它踩死了。
第二次实验，心情平静了，我又找到了另一只蚂蚁，把它放在透明的小杯子里，拿放大镜观察着，不一会，突然闻到了焦味，蚂蚁被放大镜烤糊了，失败又一次又一次降临到我身上。
第三次试验，我要绝望了，可我又鼓起勇气，在观察一次。我做好防护措施，在光暗的地方观察。终于，功夫不负有心人，我终于成功了，一个失败两次的人突然成功，心中太高兴了。
我从中也知道了做人的道理：做人，做事，遇到挫折应该不要放弃，只要有信心，耐心和决心，再难的事情也会过去。
小学生四年级观察作文33
老师让我们选一种植物去种并观察，我选择种蒜。
回到家，我和妈妈首先精心挑选了一头又大又圆的蒜，它穿着朴实的、白里透黄的衣服。我们把蒜掰成一瓣一瓣的，再找来一个有肥沃土壤的`花盆，用手指戳出一个一个小浅坑，将蒜的胚根向下插入小坑中，接着用土将蒜埋住，轻轻用手指压实，最后我给它们喂足了水，放置在能见到阳光的地方，就大功告成了。
次日，我急不可待地跑回家，去观察我种的大蒜，可它无动于衷，我很失望，也很着急，甚至想到了揠苗助长，或刨开看看。
第四天，蒜终于冒出嫩芽，使我激动不已。嫩芽像锥子一般，嫩黄的锥尖，嫩绿的锥柄，十分喜人。
嫩芽渐渐长粗长大，从嫩芽中抽出片片新叶，犹如芝麻开花——节节高。蒜苗的颜色苍翠欲滴，让人垂涎三尺。
又过了五天，蒜苗有一尺高了，它那生长速度快的惊人，连春笋也望尘莫及，好似窜天猴一般。
之所以蒜苗长得如此快，是因为子叶默默无闻地献出了自己的血肉和生命。它有着无私奉献的精神；有着舍己为人的品质。蒜苗子叶的精神、品质值得我们学习。
小学生四年级观察作文34
科学课上，陈老师给我们上了一堂有关蜗牛的课，从此我对蜗牛入了迷。妈妈知道了，便给我买了一只，取名跃跃。跃跃个子中等，拥有一座螺旋状、带花纹的“迷你小屋”。她有两对触角，一对前，一对后，一对低，一对高。她那圆溜溜的`眼睛长在后面的那对触角上，跃跃很勤劳，无论黎明还是深夜都会摆动触角，寻找食物。她的嘴非常小，我们用肉眼几乎看不见。别看她的嘴小，牙齿的数量可是多得惊人，有两万多颗呢！跃跃的腹足扁平宽大，像个吸盘，走起来特别慢。
跃跃对生活环境的要求特别高，为什么这么说呢？让我给你一一道来。我刚刚买来跃跃时，把她放在地上，想给她晒太阳。没想到，她一点也不给我面子，管自己躲在小屋里。我见了想：她必定饿了。就随手摘了几片新鲜的菜叶放在她的身边，出乎我意料的是她连碰也不碰。我生气了，破口大骂：“可恶的蜗牛，真是犯贱！”这时妈妈走过来，心平气和的说：“欣祎，蜗牛需要一个家，她喜欢潮湿哦！”我听了，恍然大悟，把跃跃放进盒子里，又放了些湿润的泥土和菜叶。果然！跃跃探出脑袋，津津有味地吃了起来。我对跃跃佩服得五体投
小学生四年级观察作文35
扫墓过后，我回到家里后十分无聊，所以决定走出家门去目睹春天的一番美景。
刚走出门来，一眼就看到了门前那一排整齐的桃花，桃花朵朵相簇，那胭脂般的颜色与这背后的风景融为一体，美不胜收。一阵微风拂过，桃花零零碎碎地落下。风拂过脸颊，微微凉意伴着乡中美景，让人心旷神怡。
感受到了桃花的美丽后，我继续走走停停遇到了美丽的景色就驻足一下。来到了一条溪边，小溪清澈见底，溪中还有几条稍大般的小鱼在水里快乐地游动着，我俯下身子调皮地用手在水里来回拨动，小鱼也惊慌地躲来躲去，我无意之中翻动了一旁的石头，看见石头下有几颗大螺丝，我仿佛发现了惊天大秘密一般。
看！前面黄澄澄的一片油菜花，我穿梭在油菜花田中，仿佛置身在这黄色的海洋，一望无际，一抬头还可以看到一两只，三四只颜色不一的花蝴蝶在金灿灿的.油菜花中自由自在地飞行着，太阳光芒四射，照在身上暖暖的。
忽然从耳边传来了爷爷的呼喊：“快来吃饭了！快回来吧！”我一听，立刻蹦蹦跳跳回到家中。
清明的景色美不胜收，也总是那么让人流连忘返啊！我爱春天，更爱那生机勃勃，春意盎然的景物！
小学生四年级观察作文36
下午，我从外婆家回来，突然发现“红皇冠”不红了。它的皇冠变白变大了，像长了一丛珊瑚，可我又觉得它的头就像被炸了，一下子变大了。怎么回事呢？我问妈妈，她也说第一次看到，让我自己找答案。
我的《百科全书》上没记载这个，看来要找到答案，还得靠自己。我又回到“红皇冠”旁边，见它已没以前活跃了，慢腾腾地游着，偶尔懒懒地吐个泡泡。就是“黑斗篷”跑来啄它，“红皇冠”也无动于衷，任由它欺负。哎！可怜的“红皇冠”，它一定是生病了！怎么办呢？“对，向同学‘金鱼王’求救。”“金鱼王”说明天过来帮我看看。我放下话筒，心里默默祈祷“红皇冠”能平安度过今晚。
１０月３日 星期四 天气多云
早晨，我一醒来就去看“红皇冠”。啊！我担心的事终于发生了——“红皇冠”侧躺着，一动不动地浮在水面上……我默默地站着，怪自己在外婆家呆的'日子太多，后悔自己没有让“金鱼王”昨晚过来。
“金鱼王”告诉我：“红皇冠”是感染而死的，水质对金鱼的健康影响很大，用自来水养金鱼，需要给它们晒太阳。我要吸取红皇冠的教训，养好“黑斗篷”。
小学生四年级观察作文37
今儿真高兴！因为老师要带我们去一个别样的教室学习，老师的保密性非常强，想给我们一个惊喜。我们都好奇的想知道要到哪里学习，学习什么？同学们你看看我，我看看你，老师却笑而不语，神秘感一层又一层。
就这样我们带着疑惑，带着兴奋冲出教室。
我们跟着老师走过操场来到学校的星河楼，一口气从大厅登上了三楼。我们来到了非遗文化室。打开门的第一眼我就看到一盆盆、绿莹莹的小植物摆满了桌子，我盯着小苗的样子仔细地看：很多的小苗都拥挤的'长在一起，细细的高高的。每一个顶上的叶子长得像豆芽的两个瓣，一个向左长，一个向右，就像一对对双胞胎。后来我发现它们都生长在水里，这时我忽然想起袁隆平爷爷说的：“我要让植物在水里生长。”
接着我们又去看了传统工艺教室，在那里摆放着一个个大盒子，展示了同学们的优秀作品，有用葫芦做的画，有剪的窗花。突然有一个同学说：“哇，快看用玉米皮做的花！”同学们都围过来看，惊叹于传统工艺的美。
大家正看的津津有味，老师就让我们回去了，我们恋恋不舍的回到了教室。今天的观察课真是太有意思了，希望我们以后经常能走出教室看到更多新鲜有趣的事物，了解更多我们不知道的知识。
小学生四年级观察作文38
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这句诗意思是说：从不同的位置和角度去看庐山，看见的形状是不同的。
这次，我们数学课上学了第三单元的观察物体。上课时，方老师带来了一个茶叶桶。我们很好奇：想知道它是用来干什么的。方老师让我们从前面、上面和右面来观察这个茶叶桶。从前面看，我看见了“黄山毛峰”四个大字，从右面和上面看，我看到的全部是红色的。
然后，老师让我们看数学书。数学书上有一个投票箱，从前面看只有“投票箱”三个字；从右面看全是红颜色的.，再从上面看，也都是红色的，只不过中间有一个长方形的洞，是用来把票投进里面的。
叮铃铃，下课了。我拿着四个小正方体，在桌子上摆了很多形状不同的物体。
我先摆了一个大正方体，从前面看像一个“田”字，从上面看是横着摆的两个小正方形摆成的长方形，从右面看是竖着摆的由两个小正方体摆成的长方体。
学了观察物体这一单元，我终于明白了那句诗的内涵：观察事物要全面，不能片面孤立。这不禁让我想到了《盲人摸象》的故事，就是因为盲人“看”事物不全面，结果闹了笑话。
小学生四年级观察作文39
观察，并从中学习，是人类能够进步的一大关键。古时有一个“五禽戏”，是人类观察动物所创造的一种“健康操”；五禽分别代表五种动物，每天做的话，可以增进身体健康。
观察，能够从不同的人事物上集思广益，并分析出解决事情最好的办法，或是发现到一个与众不同的方法，然后加以改良，使技巧更精进。我从日常生活中最常相处的人——同学身上，观察到许多事情。我是学校田径队的一员，我从跑最快的同学身上观察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定练习的坚持，他，有着能够引导他走向成功所必备的优点。
人往往能观察到诸如此类的优点，却没办法让那些优点成为让自己走向成功的推进器。我还从其他同学身上观察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在别人失败的时候，会鼓励他、安慰他，有些人会落井下石。有些人在别人成功的时候，会恭喜他，有些人则会说出一些不堪入耳的.话。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我要在鼓励他人的人身上学到：别人失败时，要有同情的心；要在落井下石的人身上反省自己；反省自己，才能够更进步；学习优点，才能更有竞争力。
人往往看不到自己的缺点，别人就像镜子，就像自己在水里的倒影；从别人身上，可以看出自己的缺点，同时也会看见世界的世态炎凉。“近朱者赤，近墨者黑。”从朝夕相处的人身上，才能学到优点，才能真正得到让自己飞向成功的翅膀！
小学生四年级观察作文40
今天，老师留了一个作业，让大家写观察日记，我想观察什么好呢？忽然，我眼睛一亮，想起了可以观察大蒜。
首先，我剥了几瓣大蒜，然后接一盘水，把大蒜立在盘中，过了一会大蒜倒了，我想怎样能使大蒜立住呢？我想出一个好办法，把大蒜用针线缝上，形成一个美丽的小灯笼，它终于立起来了。妈妈夸我：“你真会想办法！”我心里美滋滋的，我多么希望我的蒜苗早点发芽呀！
第二天，我迫不及待地来看蒜苗有什么新变化，我不禁大吃一惊，哇！大蒜发芽了，每个大蒜的上面都发出一个个嫩绿的小芽，头上长出了一根根白色的小须子，像爷爷的胡子一样。我又发现大蒜把盘里的水喝了一多半，我就又倒了一些水。我对大蒜说：“喝吧，喝吧，喝饱了好快快长大！”
过了两三天，蒜苗又长高了很多，由于水分充足，它们已经抽出了两片嫩芽，一片嫩芽紧紧的依偎在另一片嫩芽的怀里，就像一个孩子在妈妈的`怀抱里撒娇一样。它们头上的须子已经变得又粗又长了。
通过这次生蒜苗，让我看到了植物的生长过程，感受到了植物生命力的强大。这次生蒜苗，还让我体验到了劳动的乐趣！
小学生四年级观察作文41
我的家里养了三立文首，高高地周置在书桌上，闲脂时欧赏欧赏，心情便会立即快乐起来。
人们常说的“文竹”其实并不是真正的竹子，只因为官的叶片轻柔、且技干似竹，塑态文雅而滞洒，所以名为文竹。“文管”更有“文雅之竹”的`意思。文竹叶片纤细秀丽，如同弱毛一般，形态优雅，独具风韵，深受人们的喜爱、我对它顺有一丝喜爱之情。这丝情感不光因为文竹秀气、高雅，更因为它对我的学习起着莫大的帮助。
期末考试前的一个下午，我无意间从文竹旁走过，突然对它产生的兴趣，想起了它的名字“文竹”，又看到了它那端转的身姿优雅而美丽，豁然开朗了，我想；文竹这个名字中的“文”字是文雅的意思，如果多看看文竹是不是我也变成文人雅士呢？想到这儿我便把摆在书桌上的文竹搬到了自己的书房里。
以后的一个星期里，我都伴着散发着缕缕清香的几支文竹学习。不知是凑巧还是文竹真的能给人在学习方面带来帮助，我在那次期末考试是真的考出了好成绩！而且考出了全班总分第一名，英语学科第一名的好成绩！
文竹，一种象征着文雅，又象征着“节节高”的吉祥·物，将永远是我最喜爱的植物。
小学生四年级观察作文42
天亮了！
“叮铃铃”，一阵闹钟的铃声把我惊醒了。我睁开眼睛，却怎么也钻不出来。被窝就像一只大手，把我紧紧的抓住。我奋力一起，终于挣脱了被窝。我抓起身边的衣服跟着就往身上穿，不一会儿就穿好了。
走到窗前，拉开窗帘，我发现玻璃上糊上了一层水雾。我诗意大发，即兴用手指头写下了一首小诗，便得意洋洋出去洗漱了。
小区门口的银杏树光秃秃的，好像被冬风剪了头发。只有几片叶子还挂在枝头，摇摇欲坠的样子真叫人可怜。那几棵冬青树仍然那么苍翠，为冬天带来了一线生机，小草们被盖上了一层白霜，好像穿上了一件厚厚的棉衣。
小池塘上结了一层厚厚的冰，许多小朋友都在冰面上玩耍，马路上时不时开过一辆洒水车，地上那一层雪很快就变成一层薄薄的冰，路上的行人冻的脸通红，衣服裹德紧紧的，好像粽子一样，电动车好像站不稳的.老人，开起来摇摇晃晃，说不准什么时候就会摔倒了。汽车一边跑一边打哈欠，好像还没有睡醒，健身的人们嘴里哈着气，就想排气的烟囱。
冬日的早晨真冷啊！
小学生四年级观察作文43
星期天，我到乡下奶奶家去，看见门前有许多小蚂蚁，就问妈妈：“妈妈，蚂蚁最喜欢吃什么东西？”
妈妈说：“蚂蚁喜欢吃的东西挺多的，不过他们最喜欢吃的是什么，我也说不清，要不你做个实验吧？”
“做实验，好啊！”
于是，我跑到厨房找了一些米饭、盐、骨头、白糖，还咬了一口苹果，然后把这些东西撒在蚂蚁出入的地方。
开始，蚂蚁们并没有去碰我提供的这些“美食”。也许，蚂蚁们也知道天上不会掉“馅饼”，被我和这些“美食”吓坏了，直往洞里跑。过了一会儿，小蚂蚁发现我不像是它们的敌人，又陆续跑出了出来，开始进攻我为它们准备的“美食”。很快，“美食”们的上上下下都聚集了不少的蚂蚁。
其中有一只大蚂蚁并没有参与搬运队伍，而在我撒的“美食”周围转圈圈。转完后，它又跑到忙碌的蚂蚁堆里，好像在跟他们说些什么。“怎么回事？”没多一会儿，情况发生了变化。原本在忙着搬运“盐”的蚂蚁都跑掉了，米饭和苹果上的蚂蚁也少了。看，蚂蚁们都向“糖”奔来了，一只接一只，有些队伍已抬着他们的`“战利品”走在了回家的路上。瞧，肉骨头上的蚂蚁也多了不少，一只搬不动，二只，两只搬不动，三只、四只、十只、十五只......
看来，蚂蚁更喜欢吃糖和肉骨头。
这个实验太有趣了。蚂蚁虽然弱小，但是它们团结一致的力量却不可小看，这种精神也值得我们学习。
小学生四年级观察作文44
我读了一本由法国著名的昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。
我读了这本书后了解了很多昆虫的习性，如：雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面对天敌爱装死的甲虫、会认路的红蚂蚁用毒刺刺杀自己又奇迹般复活的'白蝎······其中给我印象最深的是用毒刺刺杀自己又可以复活的白蝎：假如把蝎子放在火圈里，当它承受不住热量时会发疯似地摆动自己的毒刺，在这眼花缭乱的狂舞中有一剑刺中了自己。它一阵抽搐便一动不动了。如果再把它放在凉沙土上，一小时后，所谓的死者复活了，它仍是生气勃勃，其实根本没有蝎子自杀这回事，它只是装死来迷惑人罢了。如果你不及时把蝎子从火圈里拿出来它会真的被烧死。我觉得除了人以外，任何生命，都不具备自愿结束生命的精神力量。不管遇到什么情况，自杀都是一种懦弱的表现。生命是一种很严肃的东西，我们应该勇敢的面对苦难，珍惜生命。
我还知道了蝎子的勇敢，通过实验一只强壮的蝎子可以打败十分敏捷的狼蛛、打败身手矫健的螳螂、可以打败比自己更巨大的灰蝗虫连足纲昆虫中最强劲的蜈蚣都是他的手下败将。我想蝎子应该是最厉害的昆虫。
小学生四年级观察作文45
今天早上，我和爸爸去爬山，无意间在山沟中发现了一条青蛇。我吓得倒吸一口冷气，赶紧倒退几步。这条蛇长约为一点五米，直径约一寸。只见它东瞅瞅、西望望，好象在找什么东西一样，又仿佛很痛苦的样子。我问爸爸：“这条蛇在干什么了，看样子很痛苦。”爸爸说：“它可能要蜕皮了。”我站在比它高50厘米地方屏住呼吸、目不转睛地盯着看。
它向离地面不到一寸高的树根底下用上颌不停地摩擦，它的'头要从破损处钻出来，然后使足了劲。我也在为它加油。它终于钻出来了，我为它感到高兴。就这样它脖子上的皮终于蜕出来了。 然后蛇就要蜕去身上的皮。蛇一伸一缩、一伸一缩，慢慢地向前蠕动。我想它一定是十分累了。它趴在那一动也不动，静静休息了一分钟。一会儿，它又开始蜕皮，蛇皮在一点一点地蜕下来，蛇微微把头仰起，不停地吐着信子，仿佛很用力的样子。它的肌肉有规律地伸缩着。它终于蜕完了皮，整个过程大约10分钟。蛇蜕完皮就像人穿上了一件新衣服，身上的花纹十分鲜艳
今天，我的收获真大，不仅见到了蛇蜕皮的过程，还了解了蛇蜕皮的原因。
小学生四年级观察作文46
星期六，我和爸爸妈妈一起去中山广场观察小白鸽。
这里经常有一群白鸽从远方飞到广场上来，我通常只是远远地观望，这次我打算近距离观察。到了广场上，我跑到鸽子跟前，发现它们尖尖的嘴巴是肉粉色的，红色的眼睛滴溜溜地转着很有精神。我用手轻轻地抚摸着鸽子，感觉到它的身体热乎乎的，它身上白色的羽毛既蓬松又柔软，像一把折叠的羽毛扇。小白鸽的爪子上包着一层细密的'深红色的鳞片，每一个指尖上都有小勾。这时妈妈给我买来了两包鸽子食，我迫不及待地抓出谷粒喂它们，我好奇的问爸爸和妈妈：“鸽子的眼睛为什么是红色的呢？咕咕声是从它哪个部位发出来的？它们是怎么送信的？”爸爸说：“孩子，你观察地很认真，等我们回家去查资料找寻答案吧！”
快到傍晚了，鸽子们在饲养员的哨声中排着队伍飞回自己的巢穴里。我回到家里查了相关资料，原来鸽子红色的眼睛叫做虹膜也叫面纱，不同种类的鸽子面纱也不同，咕咕声是它的呼吸道内的空气振动发声器发出的声音，鸽子之所以有送信的本领，是因为它的归巢性很强，鸽子是靠体内生物钟、太阳的位置、地磁导航的。
这个下午，鸽子给我带来了快乐。我发现每一种小动物都有自己独特的外貌特征和生活习性，我想用我的双眼观察更多可爱的小动物。
小学生四年级观察作文47
《法布尔昆虫记》这本书令我感受颇多：
其中的《蟋蟀》让我明白了做什么都要先苦后甜；《蝉》又使我明白有辛勤的劳动才会有收获；《蟑螂》则使我懂得了做事得有百折不挠的精神……
这儿的每一个故事都很好看，可我最喜欢的，还是《爱好昆虫的孩子》这个故事。
爱好昆虫的孩子在生活中并不少见，我也是其中之一。他们大多是因为好奇心才喜爱昆虫，然而，像法布尔这样爱好昆虫甚至痴迷的.却的确少见。法布尔之所以可以写出《昆虫记》这部著作，都是因为他的好奇心和对大自然的热爱。当然，这一切归根结底，还是源于观察。
法布尔通过观察，发现了金步甲爱吃什么，蟋蟀如何筑巢，萤火虫发光的奥妙……而我们通过观察，又能发现什么呢？
其实，生活中存在许多奇妙的事情是鲜为人知的。只要我们仔细观察，就会发现大自然所创造的一切是那样的神奇。比如：为什么毒蘑菇格外鲜艳？因为它想要吸引昆虫上钩；为什么兔子的耳朵格外大？因为这对大耳朵有助于它的耳力和散热等；猫从高空坠落为什么会安然无恙呢？因为猫的脚下有一个肉垫，这肉垫可以让猫从高处摔下受到少许的冲击力……而这一切的发现，都来源于观察。
总而言之：无论是惊天动地的发现，还是生活中细小的领悟，这一切都源于观察！要是你掌握了“观察”这一法宝，你就离成功近了一步！
小学生四年级观察作文48
早在500多年以前，有一位名叫科尔迪的阿拉伯牧羊人无意中发现，有一只山羊异常兴奋，在那蹦来跳去尽情撒欢。他感到非常奇怪，决心弄清楚原因何在，于是便开始留意观察。通过一连几天的仔细观察，他发现那只与众不同的山羊特别爱吃山坡一棵树上的红浆果，一吃就兴奋起来。他心怀探索的勇气，吃了那棵树上的一些红浆果，不一会儿的工夫，便体验到那种神情振奋的感觉，情不自禁地跳起了欢快的舞蹈。从那以后，科尔迪每次到山坡放牧，都要品尝红浆果。有那么一次，他在吃红浆果时，凑巧被一位路过的欧洲传教士瞧见了。科尔迪如实道来，传教士听后当即采摘了一些红浆果。他回到住所之后，将红浆果清洗几遍，用水煮出咖啡色。他耐心地品尝，最初的感觉有点苦，随之而来的是神清气爽，浑身都焕发出一种活力。从此，他每天都要煮一壶红浆果饮料滋润自己。经过传教士的热心宣传，周围的人也都如法炮制，一起分享着饮用后的振奋。咖啡的妙用得到初步验证之后，传教士又向欧洲商人做了介绍，立刻引起了他们的高度重视。他们将咖啡树移植到本土，大面积地推广，并引导人们消费。
一个人能否有所发现的'关键，并不在于自己眼睛的大小，而在于是否善于用自己的眼睛观察。对微小事物的仔细观察，是艺术、科学、事业和生命等获得成功的伴侣。
小学生四年级观察作文49
今天上课铃一响。嗯，我仔细看了下课程表，刚把语文书摆在桌子上，就看见漂亮的贺老师迈着轻盈的步伐走上了讲台。咦，贺老师竟然拿出了数学书。奇怪，贺老师改教数学了吗？我向四周看了看，同学们的眼神中都充满了疑惑。
这时，贺老师微笑着解释了，原来是要让大家学会观察，然后写观察物体日记。随着贺老师的讲解，我们懂得了观察物体的重点、技巧等等。
下午放学时，我就迫不及待的让妈妈给我买了一盒正方体物体。这一盒一共有16个正方体，有红色、黄色、绿色、蓝色4种颜色，每种颜色4个。
一到家，我放下书包就立即拼了起来。我先拿6个方块，4个绿色的、2个红色的。我把他们每两个叠起来、靠在一起摆成了一个长方体。然后按照贺老师教的方法观察了起来：从前面看，只能看到2个绿色的正方体；从上面看，只能看到3个正方体；从后右面看，可以看到6个正方体。
这时，我看到了妹妹正在玩我以前买的磁铁玩具。然后我在每个小方块里放了一颗磁铁。这时，小方块果然可以吸在一起。我的小方块变成了一个具有磁性的`小方块！可以用他们拼成许多种不规则图形，我很棒吧。
通过观察物体，让我明白了，看事物不能只从一个角度，应该全面的观察，才能了解事物的全貌，才能得到更准确的答案。
小学生四年级观察作文50
观察很重要，可以让我们在自然界的身上受到启示，从而发现更多有趣的新事物。我们要有一双善于发现和善于观察的眼睛，来看的更清楚更透彻。
我就因为没有认真观察而遭遇过几件丢人的事儿。
大家都知道韭菜蒜苗长得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就没仔细观察过，导致今年春天在外婆家指鹿为马，错把韭菜当做蒜苗，迎来了外婆、小姨和表妹的一阵嘲笑，我的'心里是多么的尴尬啊。吃一堑长一智，我可是记住了。
还有一次数学课上，我们复习小数的那个单元，老师给我们出了小数乘法的题，让我们说一说积有几位小数。我被老师点名回答，当我说积是四位小数时，班里同学的一阵乱笑，我的脸一阵发烫，我再仔细看了一眼才发现是我错了，小数最后一位出现了零是可以省略不写的。哎呀，我怎么就没仔细观察呢？
通过观察还可以发现一个人他的内心是粗糙的，还是精细的。
我认为观察很重要，它可以让我们长知识，让我们在考试中不会吃亏，在现实生活中不会被嘲讽。
小学生四年级观察作文51
很久以前就听说过含羞草，没见过，也不知道是不是真的害羞。
上周六，我妈带我去了陈宅花市。在那里，我看到一家商店挂着“含羞草”的牌子。我走进去，看见几个小花盆里种了几棵细细的草。这不是普通的草吗？但是卖花的`阿姨说是含羞草，我就让我妈给我买盆。
这含羞草真的很弱，茎很细。像铅笔芯一样，茎上只有三片小叶子。我用手轻轻碰了碰小叶子，叶子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡觉一样，地理不理我我就低着头。真是不可思议。
这到底是怎么回事？我查了《十万个为什么》这本书。原来含羞草对外界刺激非常敏感。它的叶子含有一种叫做叶褥的细胞组织，里面充满了水。叶子床垫一振动，叶子床垫里的水立刻向上两边流。这样，当叶子床垫下的水没了，叶子会缩水，顶部会因为装满了水而膨胀起来，这样整个叶子就会折叠起来。含羞草的家乡在巴西，那里经常有暴风雨。有了这个能力，就可以避免风雨无情的摧残。
哦，我明白了。含羞草比较害羞。它实际上是在保护自己。
小学生四年级观察作文52
蚕的一生是从卵里钻出来的小蚁蚕开始的，然后经过几次蜕皮就变成了小蚕，然后再吐丝把自己关在由丝而形成的茧里面变成蚕蛹，再从蚕蛹里钻出来变成蛾繁殖后就死亡了。
小蚁蚕从卵里钻出来的时候个头只有蚂蚁那么大，又黑又小，它摆动着它那瘦小的身体好像在问：xxx桑叶在哪儿啊？xxx你如果把桑叶切成条放在小蚁蚕的背上，小蚁蚕就会马上爬上来吃桑叶条。小蚁蚕时期你要让它们吃饱吃好，桑叶也要新鲜并且保持干燥，并且要切成片或者条以便于小蚁蚕们进餐。还要经常清除小蚁蚕们的粪便和吃剩的残桑叶，以保持小蚁蚕们xxx房间xxx的清洁。
当小蚁蚕变成小蚕的.时候，你就会发现蚕身体两侧会有小黑点，那个小黑点就是蚕的xxx气门xxx，小蚕就用它来呼吸新鲜空气，当小蚕在慢慢长大的时候你就可以很清楚地看到蚕吃桑叶的时候头就会上下摆动，有时还可看见它用头上的三对脚来抱着桑叶贪婪的吃相。
小蚕快要变成蛹的时候，它就会像生了病一样几天都不吃东西，并且一动不动地在盒子角上静静的呆着。这个时候你可千万不要担心，那是因为它要吐丝了。 吐出来的丝会把它自己紧紧的关在里面而变成蛹，也许人们说的xxx做茧自缚xxx就是它的这个阶段吧！
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