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荡秋千作文二年级
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的荡秋千作文二年级,希望能够帮助到大家。
荡秋千作文二年级1
天下午,爸爸妈妈出去了,我和妹妹在家里。突然,妹妹哭了,我连忙问:“琪琪,怎么了”?妹妹哭着说:“我要妈妈、妈妈”。奶奶听不懂妹妹说的话,问我:“韩婧,妹妹说什么”。
我把妹妹的话告诉了奶奶,奶奶说:“那我们一起去玩荡秋千吧!”我高兴地跳起来,说:“好耶”!突然妹妹也笑了,说:“好”。我们一起去玩荡秋千了。一到那儿,妹妹就和我抢位子,还好有两个荡秋千的位子,我们就开始荡了,我的双脚一下前、一下后,身体也一下前、一下后,荡得很高。妹妹也想学,她也把双脚一下前、一下后,身体也一下前、一下后,可她怎么也荡不起,垂头丧气的坐在荡秋千上,手在一上一下的拍着我的'荡秋千,似乎要打我。我不在理她。
后来,奶奶说:“我们走吧!去家里玩玩具”。“好吧”我和妹妹一起说。最后,还是没什么好玩的。
荡秋千作文二年级2
在我很小的时候,我家喂养着很多的羊,我常常和羊儿们玩耍。
有一次,我和我的好朋友们在羊圈里面的`一根房梁上挂上一根绳子,坐在上面荡秋千,我们一个坐着一个推,一个接着一个,玩累了,我们都回家了,可是却忽视了那一根细小的绳子。
晚上,我去取绳子的时候,看见了一个很可怕的事,就是有一只羊,已经吊死了,我对此深感愧疚,我急忙跑回家把羊的事告诉了妈妈,妈妈披着衣服,急忙的赶到羊圈,那是一只我最喜爱的羊,我哭了,妈妈看见了一个劲的数落我,她越数落我,我就越哭的起劲了。
一会儿爸爸回来了,我二话不说马上跑了出去,吓的我不赶回家,一直在我的同学家里待了两天,直到第三天,他们才找到我,我蹲在那手捂着头动也不敢动。
回到家里,爸爸、妈妈并没有责怪我,她们只是说让我不要在那么淘气了,每当我回想起这件事,回想起那只可怜的小羊,不由的眼珠里转着泪花。
荡秋千作文二年级3
一天下午,小猫正在游乐场高兴地荡秋千。她玩得正欢时,忽然下起了一场倾盆大雨,她很着急,不知道到哪里去躲雨。正在不知所措时候,小狗来了,带着两把雨伞,一把递给小猫,另一把留给自己。小猫说:“谢谢,你真是我的好朋友,”“可是你怎么知道要下雨呢?”小猫奇怪地问。小狗说:“我看见了燕子低飞,”小猫又问:“为什么燕子低飞会下雨?”小狗回答道:“快要下雨时,气压很低,冷空气碰见热气流转换成小水珠,昆虫的翅膀粘上小水珠就会飞得很低,燕子就能在低空中轻松地捉虫子。”小猫听明白了,和小狗高兴地回家了。
回家后,小猫对爸爸、妈妈说:“今天小狗我不光帮我躲了雨,还让我知道了‘燕子低飞要下雨’这个常识,真是一举两得啊!”
荡秋千作文二年级4
那天,阳光正好,微风轻拂,我在公园的角落里发现了一架秋千,就像一个藏在绿叶间的秘密乐园。我忍不住跑过去,轻轻一跳,坐在了那两根晃晃悠悠的绳索上。
一开始,我有些害怕,双脚悬空,仿佛要被抛向天空。但当我闭上眼睛,深呼吸,感受着秋千前后摇摆的节奏,那种感觉就像飞翔在云端,自由而无拘无束。我开始用力蹬地,秋千越荡越高,我的心也跟着飞得越来越高。我仿佛变成了那只在空中盘旋的小鸟,看见了平时看不见的.风景,听见了平时听不到的声音。
秋千上的每一次起落,都像是一首欢快的歌曲,它唱出了我的欢笑,唱出了我的勇气,也唱出了我对未知世界的向往。我懂得了,生活就像这荡秋千,有时我们会感到恐惧,但只要勇敢地面对,就能找到乐趣和自由。
当秋千慢慢停下,我从上面下来,心中充满了满足和喜悦。我知道,我会记住这个下午,记住这份荡秋千带来的快乐。我期待下一次再次坐上秋千,继续在空中画出属于我自己的弧线,唱出我心中的快乐之歌。
荡秋千作文二年级5
今天是星期六,我作业做好后就到楼下去玩了。
我跑到滑梯最高的地方,一会儿就望见了那些秋千,我想好久都没荡过秋千了,趁着现在没人赶紧去玩一会吧。于是我就跑了过去我一坐用脚往后走一下子放开,我荡的好高呀,可是一会就降了下来,旁边来了一个小姑娘,我停了下来,坐在秋千上观察着她一开始她也是像我那样,先往后走,在忽然一放,威力比我大多了,但她还有一个小细节,在荡的时候脚还时不时的碰地,大腿上的肌肉都在用力,可过了好长时间也不见小女孩的速度慢下来,我忽然明白了那个小女孩是用脚的力量来保持速度,有时也利用惯性来增加速度,我明白了这个道理后信心大增,我调整好姿态,准备开始了,我把脚往后,三二一,开始了,我像飞似的.我幻想好像穿过云层和鸟儿们一起飞翔……可现在这种速度实在是太快了,我把脚放到地上,经过一番折腾终于停了下来,哈哈,这倒挺有趣的。
再玩一次,我可有了足够的经验了,踮起脚,往后走,再一放哇荡起来啦好高啊哇,可我尽然忘记了袖子,玩秋千太久,袖子肯定会很脏的,趁现在还早,赶紧回家洗袖子。
哈荡秋千可真好玩,下一次,一定要让妹妹玩一次。
荡秋千作文二年级6
上个星期六,我在公园里玩荡秋千。现在,我荡秋千越荡越高了。再想想小时候,我很怕荡秋千,一见荡秋千我就会爬上滑滑梯不要下来了或者死死地抱着妈妈的脚不放。渐渐地我长大了,慢慢地学会了荡秋千。
幼儿园的时候,在一个星期天,我和妈妈一起去公园玩,走进去,妈妈硬要拉我去荡秋千,我只好任妈妈了。我慢慢地坐上去,突然,荡秋千晃动一下,我想蹿开,但妈妈的.眼神告诉我:努力!于是我又稳当当地坐了上去,双手紧紧地抓住两条链子。不知怎么,妈妈早已站我后面了,她在我后面用力一推,一股凉风吹起来,我感到非常的爽,从那起,我就学会了荡秋千。
现在我终于能荡得很高了,就是脚够不着,我也能荡得很高了,首先因自己的高度将推到最后,放开腿,荡秋千就荡起来了,要到前面腿伸开,到后面时腿要收回去,就是这样,荡秋千技术就越来越好,越荡越高了。
有一天,我看见一个大个子姐姐荡成了一百八十度了,我好羡慕呀!心想:总有一天我也能荡得那么高。
荡秋千作文二年级7
对我们来说,生活是多姿多彩的,每一天都是充实而有意义,人们尽情享受着各种各样的快乐,激情和美味。
今天我和朋友一起去荡秋千,坐在秋千上,双脚用力一蹬,身子就轻轻的飘了起来,忽前忽后,天空和地面随着晃动旋转起来,我感到头有些晕,就慢慢的.闭上了眼睛,感觉好像小鸟在天上自由的飞翔,把烦恼和学习都抛到了脑后,感觉人生快活起来。
突然我感觉秋千荡得更高更快了,睁开眼睛,原来是伙伴加了把劲。我几乎飘荡在空中,于是我使劲抓住绳索,惊得大呼小叫,伙伴们则幸灾乐祸地哈哈大笑。
就这样,荡啊荡啊荡秋千,拥抱欢畅。就这样情思飞扬,就这样放飞梦想。
就这样,万物祥和而生动,风儿柔了,柳丝长了,花儿开了,鸟儿飞了,草儿笑了,河水涨了。
荡秋千作文二年级8
随着微风的吹拂,公园里的秋千又摇动了起来。一阵阵欢乐的笑声,一张张灿烂天真的笑脸,不禁让我荡起回忆的`小船,回到我童年无忧无律的快乐生活中……
小时侯的我,特别爱荡秋千,于是便整天缠着外婆陪我到公园荡秋千,我坐在秋千板凳上,望着天空飞翔的鸟儿,望着眼前美丽的花儿,再望望外婆那布满皱纹而又慈祥的脸,心里别提有多高兴了!每当我荡秋千的同时,外婆总会给我念一首又一首的童摇,讲一个又一个故事,还记得有一首童谣是这样念的:荡啊荡,荡秋千,摇啊摇,摇秋千。荡得娃娃乐开花,摇得娃娃飞上天。荡啊荡,荡秋千,摇啊摇,摇秋千。荡得爷爷笑掉牙,摇得奶奶露笑脸。的确,秋千给人们带来了无限的欢乐。
可是现在,由于功课的繁忙,没有时间去外婆家继续荡秋千,如今回想起来也有点怀念了,怀念秋千,怀念老屋,怀念当年昔日相处的小伙伴……
荡秋千作文二年级9
我最喜欢去姑姑家,因为姑姑家旁边的园子里有一架秋千。每次我都要缠着爸妈陪我荡一回秋千。
大年初一,我要去姑姑家拜年,心里早就惦记着可以痛痛快快地玩秋千,别提有多高兴了。还没等妈妈坐下,我就拖着妈妈往园子里跑。
妈妈扶着我上秋千,我一下子紧张起来,两只手不由自主地握紧两边的绳子。看着妈妈鼓励的目光,我的心慢慢地平静下来。当妈妈问我准备好了没有时,我大声地回答:“行!”。妈妈一用力,秋千像飞一样地向上窜,我吓得大叫起来,妈妈好像没听见似的不断推着秋千。秋千越荡越高,我闭着眼睛,差一点要哭出声来,妈妈这才停了下来。
等秋千慢慢地停稳了,我对妈妈说:“荡秋千可吓人啊!”,妈妈接着说:“也很有趣是不是?”,我点点了头,把刚才的害怕又忘了个精光,要求妈妈再来一次。妈妈看我很自信的样子,重新推着我的后背,荡起了秋千。有了上次的经验,我不再害怕,在紧张刺激的.同时,感受到了舒服和快乐。
荡秋千太有趣了!好玩的同时,也锻炼了我的胆量。爸爸说,这是一项勇敢者的游戏。我希望我们学校里也能装一架秋千,让更多的同学体验荡秋千的乐趣。
荡秋千作文二年级10
上周星期一,薛老师带我们来到操场上,上体育活动课。薛老师对我们说:“男孩子踢足球,女孩子自由活动!”听薛老师宣布完,我立即象小鸟似的`冲向健身器材。
走了一会独木桥,我看见唐薇、杨怡嘉和曾程她们在那边荡秋千,连忙跑过去问唐薇:“你们和她们比赛吗?”“是的。”唐薇回答。我急切地说:“我也想参加!”她说:“你就排在曾程后面吧!”“好吧!”我高兴地说。
很快就轮到我与陈泠汐比赛了。我先坐上秋千,双手牢牢抓住链子,然后右脚使劲一蹬地,秋千就慢慢地荡了起来。看见陈泠汐已经荡得高高的了,我大声问:“谁能推我一把?”于是很快背后就被人使劲一推,我趁势再用力蹬,秋千荡了起来,而且越荡越高。我就像乘上飞机一样在空中自由地飞翔,那感觉舒服极了。我越荡越起劲,很快超过了陈泠汐。同组的同学大声地为我喝彩:“李雨洁赢了!”“李雨洁赢了!”我高兴极了。
下课了,我们恋恋不舍地离开了运动场,高高兴兴地去餐厅了。
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