小学作文：小动物(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文：小动物，希望能够帮助到大家。
小学作文：小动物1
我家养了三条快活的小金鱼，它们又可爱又机灵又招人喜爱!
为了更好的区分它们，我给它们起了三个好听的名字。有一条小金鱼，它浑身是淡红色的，当我喂食时，它会第一个冲在前面，非常机灵，我就叫它“机灵”;还有一条小金鱼它的背上红的似火，腹部白的似霜，鳍上还黑白相间，各种颜色争奇斗艳的特别热闹，所以我叫它“热闹”;最后一条小金鱼最特别，它的腮上有一个黑豆大的黑点儿，所以我叫它“黑点儿”。
当我喂它们食物时，有的眼睛一直盯着食物，有的不顾一切地冲过去一口吞进肚子里，还有的把食物吞进去，又吐出来，好像根本不是吃，而是在玩。吃饱了，它们在各自的小天地里快活地游来游去，圆圆的`小嘴时不时的吐出一串串泡泡，快活极了!等吃饱了玩够了，它们就一动不动得浮在鱼缸里睡着了，它们睡觉可不和我们一样，是睁着眼睡得，因为鱼没有眼睑。
这就是我家三条快活的小金鱼!
评语：习作在给小金鱼取名字的同时已经巧妙地将三条小金鱼的不同外形展现在了读者面前。习作首尾呼应，采用比喻、拟人的修辞手法，运用自然流畅的语言美化了文本。
小学作文：小动物2
我家的小猫可爱极了!瞧，它穿着一件雪白雪白的外衣，像哈达一样洁白。脑袋圆圆的，鑲嵌着两颗鼓鼓的.眼睛，就像顶着两颗乌黑发亮的黑宝石。我最喜欢的还是它的尾巴摸上去毛茸茸的好像柔软的毯子一样，又厚又舒服。它摆动着尾巴，多像个可爱的孩子。
小猫遇见一只大猫，它们一见面就打起架来或者玩起游戏来了。今天，它们玩了一个游戏叫追逐游戏，是一只大猫绕着床边跑，而两只小猫绕着床边追要把大猫抓住。比赛开始了，大猫奋力地绕着床边跑着，两只小猫在后面紧追不舍。突然，大猫来了一个转身向着反方向跑去，两只小猫你碰碰我，我碰碰你，好像在说：“怎样才能抓住它呢，我们快想个好主意吧!”站在一旁的大猫看见了得意地说："想追上我，再回家吃一年粮食吧!“它怎么也没想到小猫已经悄悄地躲到了床底下，偷偷地探出头猛地向大猫扑上去，大猫见形势不妙，撒退就跑了，它们又追了起来。
小猫真的是太可爱了啊!
小学作文：小动物3
今天，我观察了婆婆家的小乌龟。
小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多！一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的`外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小！乌龟很擅长游泳哦！蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通！它在水里可就成“快龟”了，乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱！乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑？它还要流鼻涕呢！不相信吧，这可是我亲眼所见哦！听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢！所以，它是长寿的象征！
小乌龟真可爱！没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料！我喜欢小乌龟！
小学作文：小动物4
哎，那里怎么会有一块大石头?我的目光盯着那块石头。仔细一看，原来是我养的小宠物——蛋蛋。
蛋蛋是一只小乌龟，硬硬的外壳里面藏着一个柔软的身体。它那小小的'眼睛寻觅着各种事物，尖尖的鼻子让它更容易发现食物;长长的嘴让它品尝各种美食;短短的尾巴摇来摇去……
蛋蛋吃东西的时候先用鼻子闻一闻，然后张开嘴巴吞下去。它睡觉是一大特点，它不像其它乌龟一样将身体缩进壳里睡，而是把前腿和头缩进壳里，则把后腿和尾巴露在外面。
有一次，我把手指伸到乌龟-头旁去逗它，等乌龟-头出来后我再迅速把手移开，我一次又一次的躲开了，我的胆子一次又一次的增大了，以至于我把手指伸到蛋蛋的头极端的时候被咬到了!我使劲的甩，才把蛋蛋摇下来。好像知道错了的蛋蛋躲在屋子的一角不敢出来。
这就是我养的小宠物，一个又胖又可爱的乌龟——蛋蛋
小学作文：小动物5
爷爷从乡下给我们送来了许多泥鳅。爸爸正在杀泥鳅准备吃，我跑过去找爸爸要了两条泥鳅装在金鱼缸里。
我仔细观察他们，发现泥鳅有又圆又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子长长的，尾巴像小黑纱裙。这两只泥鳅一只是深黑色的`，另一只是灰褐色的。那只深黑色的长13厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的长10厘米左右，有我的大拇指那么粗。他们就像一对亲姐妹。
有时，他们在金鱼缸里不动，我以为他们生病了，还担心他们死了。我用手指一碰，他们就神龙摆尾似的，快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他们还会在工具底下一动不动，好像在睡觉；有时他们会抢着玩，有时会游在那上面当小船来划船。
当我喂食给他们吃时，爸爸说：“孩子，他们不吃米饭，吃水里的浮游生物。”爸爸建议把他们放掉，我同意了。当天晚上，我们就把那两只泥鳅放到了长江里。看着他们又能自由自在地生活在大自然里，我心里有说不出的高兴。
直到现在，我还在想念着他们——泥鳅。
小学作文：小动物6
有人喜欢可爱的小兔子，有人喜欢专捉老鼠的猫，可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。
我家曾经养过一只狗，因为它在我们家人心目中像个小宝贝一样，所以我们都管它叫贝贝。这只小狗可漂亮了，身上的毛油黑发亮，四个小脚丫竟然是白色的，好像是在向人们炫耀它有多干净，贝贝的头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一对滴溜溜的'转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。
贝贝不但长得可爱，还很通人性。每当我放学回来的时候，贝贝总是在家门口等着我呢，见我回来，连忙跑过来摇了摇尾巴或者舔舔我的手，好像在说：“小主人，你回来了，我好想你呀！”这时，我就会把它抱在怀里，它就顺势依偎在我的怀里。
贝贝的本领很多，我们都说它事看家能手，不管谁来我家，它都会站在门口喊叫着，吓得人们都不敢进来。贝贝不但是看家能手，还可以像猫一样的捉老鼠呢！这也正是贝贝与众不同的特长吧！
这就是我家的小狗，我喜欢我家的小狗。
小学作文：小动物7
我们的家就像一个小小的“动物园”，里面住着几只“小动物”，温馨而快乐！
妈妈是一只勤劳的“小蜜蜂”。为什么说是一只勤劳的小蜜蜂呢？因为我们家的一日三餐不但是我妈妈做的，而且还要辅导我写作业。小蜜蜂都非常的勤劳，所以我把妈妈比喻成勤劳的小蜜蜂。
爸爸更像一只凶恶的“大老虎”，爸爸是家里的“王”。在对于我的教育方面可是说一不二。平时对我非常严厉，只要我一做错事情，他就立刻像只凶恶的大老虎开始训斥我。
弟弟像只“小猴子”。活泼好动，每当我的.小伙伴来我们家做客时，他比我还开心呢！总是活蹦乱跳，也给大家带来了很多欢声笑语！
我更像一头“牛”，为什么呢？因为牛很勤劳，我也很勤劳，而且我的生肖也是牛。我还非常喜欢吃牛肉。记得有一天，中秋节来了，家人们聚在了一起，开饭时，餐桌上摆满了各种各样的肉，有鸡、鸭、鱼、牛肉。还有很多青菜。我只吃牛肉和青菜，牛肉不到能减肥，还能强壮身体呢！牛喜欢吃草，我喜欢吃肉！在学习方面，我很勤劳，就像黄牛一样勤恳，踏踏实实，刻苦努力的钻研。
我生活在这个“动物园”里非常的快乐、开心！
小学作文：小动物8
XX年12月13日 星期二 天气：晴一天，阳光明媚，小袋鼠和小乌龟一起出去找工作，它们的妈妈在它们走之前，说过：“你们长大了，要自己出去谋生。” 它们爬过了七七四十九座大山，游过了八八六十四条大河，走过了九九八十一个村庄，经历过了千辛万苦，终于来到了一座大城市。 它俩租下了一间出租房，住了下来。 以后的日子里，它俩天天出去找工作。有一天，它们看到了一则招聘告示：招聘火警，要求无。 小袋鼠和小乌龟看了，喜出望外，急冲冲地报了名，结果，百兽之王——狮子也来招聘了，狐狸警长看了，连忙说：“啊啊啊，你们走吧，你们被淘汰了！”小袋鼠它们第一次找工作失败了。 慢慢的，它们明白了，要靠自己的'努力找工作。小袋鼠当了买书员，小乌龟当了卖大饼的。 最后，它们俩都发了大财。
小学作文：小动物9
围棋课结束了。我一回到家，就看到了爸爸给我买的那只彩色小乌龟。我惊喜交加。我看到它和我的手掌一样大，覆盖着深绿色，夹杂着黄色条纹。它携带着一个沉重的外壳，上面有规则的正方形。中间一排是五个六边形正方形，每边有四个五边形正方形，外面是一圈扇形小正方形。这非常有趣。我蹲下来，轻轻地摸了摸他的壳。这很难。把它翻过来看，它的肚子上还有许多正方形，每个正方形里面都有一个棕色的圆圈，这很有特色。它可能是新来的，对这里的一切都不熟悉，头和身体都在里面。它真的是一只“缩头乌龟”。
过了一会儿，它似乎熟悉了我们家的环境，慢慢伸出拇指大小的头。一双芝麻大小的眼睛在头的'两侧凸出。它左看右看，好像这里的一切都充满了新奇。仔细观察，在头部正前方有两个针孔大小的鼻孔。鼻孔下面有一条微弱的黄线。我猜这是它的嘴。
过了一会儿，它露出了四条腿，前面的两条腿更小，后面的两条腿更大，每条腿有五个脚趾，上面还有一些锋利的爪子，使它移动起来更方便。顺便说一下，小乌龟的背上还拖着一条又细又短的尾巴！
小乌龟是我们家的新成员。我必须好好照顾它，让它保持美好。
小学作文：小动物10
今日，我在放学路上发现了一只奄奄一息大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小蚂蚁来说，确太庞大了。
我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁啊！小小蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格话――人类一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
小小蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们生命就没有了。可是，蚂蚁身上，有一种值得我们人类学习可贵品质_团结合作。
小学作文：小动物11
我非常喜欢小动物：小狗、小兔、小猫、小鸡……有时看见邻居家的小狗，我就和它玩，我也想养一只小动物，可家里没法养，妈妈只好托同事找来了两只小鸟，它们叫虎头鹦鹉，非常可爱。
它们停在鸟笼中间的杆子上，一双褐红色的小爪子紧紧抓住杆子，害怕自己掉到杆子下面，一张又尖又长的'嘴上面鼓着一双水亮亮的大眼睛，头上的羽毛似黄似绿，背上的羽毛像浅绿色的小衣服，发着亮光。
这两个小家伙非常聪明，我喂它们吃谷子的时侯经常把门打开、关上，它们也学会了，于是就想方设法的把门打开逃出笼子。有一天，它们俩个竟然开开笼子门出来了，在房间里飞来飞去，我现在只好将笼子开门的一侧靠在墙上，这样，即使是门子开了，它们也飞不出来了。它们在笼子里也很快活地唱歌、跳舞。有时它俩用嘴相互挠痒痒。它们吃谷子的时侯也很好玩，并不是把整个谷子吃下去，而是嗑出谷子皮，吃里面的谷粒，而且嗑出的谷子皮完完整整的。我每天为它们打扫，笼子里非常干净。
其实，不该把它们关在笼子里，因为大自然才是它们的家。等到暖和的春天，我就把它们放回大自然，相信它们会记得我。
小学作文：小动物12
我家是一个小小“动物园”有凶猛威武的“狮子”、有爱打鼾的“小猪”、有食量极大的“恐龙”、还有爱学人说话的“鹦鹉”。
“狮子”是谁呢？噢，原来是爸爸。爸爸长得很高大，还很威武，很严厉。不过，他有时却很调皮，是个不挑食的“狮子”。爸爸说过，犯错不可怕，可怕的`是犯错不改正的人，所以，我做完作业可以在这位威武的“狮子”前炫耀啦……
“不要睡了，再睡就成小猪了！”对，她也是今天的主角之一——小猪妈妈。妈妈长得有点胖，可她一听到自己胖，就表现出不开心的样子。我觉得妈妈想换一种动物，于是，她开始了减肥计划。可她一看美食，就忍不住上去“啊呜啊呜”地吃个精光，到现在比两个我还重。
“你是坏蛋，你是坏蛋，你是坏蛋”他是我们家的鹦鹉——弟弟。是个不折不扣的小坏蛋。爸爸，妈妈各有各的“绝招”而他的招数是——找父母。大哭后再招来爸爸妈妈，于是，爸爸妈妈就“各显其能”，我只好“惨败”。
我是大胃王——恐龙。我可以不吃东西待五六个小时，但一开吃可吃也吃不饱。我还易发怒，搞不好要“两败俱伤”。
我家还有“老虎”爷爷，“绵羊”奶奶、“百灵”堂姐、“猴子”堂弟、“猎豹”表哥……对了，你们家会有谁呢？
小学作文：小动物13
有一天，小猴在树上跳来跳去。他看见兔子姐姐在写作文，小猴马上跳到兔子姐姐的身边。对兔子姐姐说：“兔子姐姐，你可以教我学作文吗？”兔子姐姐说：“当然可以啦。”第二天，兔子姐姐就教小猴怎么写了。说那个说这个，说得口干舌燥。
这时，小猴看见喜鹊在唱歌。就马上跑过去说：“喜鹊阿姨，你可以教我学唱歌吗？”喜鹊阿姨说：“可以啊。”小猴就学唱歌了。他唱累了，看见山羊伯伯在跑步。小猴又跑过去，对山羊伯伯说：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步吗？”山羊伯伯说：“当然可以。”可是学了一会儿，小猴就不学了。
过了一段时间，森林里举行了运动会。小猴报了三个项目，分别是作文，唱歌，跑步。作文输给了小兔姐姐，唱歌输给了喜鹊阿姨，跑步输给了山羊伯伯。最后，小猴什么也没得到。
我想，我们做事不能象小猴那样三心二意，要一心一意的学。
小学作文：小动物14
你们知道吗？我家是一个小小“动物园”。你或许会问，你家怎么是动物园呢？那么就由我为大家讲述一下我家的小小“动物园”吧！
我的爸爸像一头熊，他长着圆圆的肚皮，走起路来慢悠悠的，但是每当我不听话的时候，就会大发雷霆，火冒三丈，以迅雷不及掩耳之势给我一顿教训。他特别爱吃鱼，也很爱喝汤。
我的妈妈像一条金鱼。我的妈妈非常的温柔，大大的眼睛，乌黑亮丽的长发，每天都把自己打扮的漂漂亮亮。她非常喜欢吃零食，还是一个购物狂，每次到超市妈妈就买好多的`东西。
我像一只小猪，特别能吃，每当奶奶把饭菜做好，我第一时间飞速到餐桌前狼吞虎咽，以风卷残云之势把可口的饭菜一扫而光。饭后圆圆的肚子像一个大西瓜，活像一只贪吃的小猪。
这就是我家的小小“动物园”，欢迎你来做客。
小学作文：小动物15
上次，我到家门口土里挖了一个小动物。我问：“你叫什么名字啊？”小虫子说：“呵呵，我是可爱蚯蚓。”我说：“蚯蚓你身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说：“我也不知道，因为我生出来就有这个。”
中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪，蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢？然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突，所以蚯蚓不能容忍才这样做。”
下午我看见蚯蚓也会伸出洞外，拖一些地上植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦挣扎着，我以为它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但没有死，而且还在土里欢快德爬呢。
这个动物我以经观察了很久才写，这样可爱动物会有谁不疼它、不爱它，如果它是我宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。
它真是个可爱小动物啊！
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