词语的二年级语文教案

教案 时间:2019-10-20 我要投稿

词语的二年级语文教案

  第五课时(词语)

  教学目标:

  1、能正确的进行词语搭配。

  2、能写出近义词、反义词。

  3、注意词语的积累。

  教学过程:

  一、能正确的进行词语搭配。

  1、数量词+名词:例:一(座)房子一(双)眼睛

  补充练习:

  一()鲜花一()红旗一()老人一()鲤鱼

  一()衣服一()冰雹一()机器一()轮船

  一()马戏一()房子一()灯一()圆板

  2、形+名:例:(参天)的大树(美丽)的彩虹()的春天

  完成练习:(总复习二第6题)

  4、动+名:例:(数)星星

  补充练习:

  ()粮()庄稼()机器()木球()火圈

  ()衣裳()铁棒

  二、能写出近义词、反义词。

  1、找出意思相近的`词。

  补充练习:

  称赞()热爱()附近()惊讶()领()

  准确()要是(如果)遇到()

  2、说说下列词的反义词。

  补充练习:

  瘦()穿()吐()新()幸福()卖()

  害()

  三、积累词语。

  1、照样子写词语。先练习后反馈。(总复习二第5题)

  2、词语补充完整,再读一读。(总复习一第6题)

  3、说说我们还学过哪些四个字的词语。

  4、课后抄一抄这些词语。

  四、听写第五单元的词语。

  第六课时(词语)

  教学目标:

  1、能把词语归类。

  2、能用一些常用的词造句。

  教学过程:

  一、给词语归类。

  补充练习:

  苹果冬瓜

  稻谷电视机

  二、造句。

  1、说一说。小组说、抽生说

  2、选一句写下来。

  四、听写第四单元的词语。

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