小学二年级语文《狐狸和乌鸦》教案

教案 时间:2019-11-30 我要投稿

小学二年级语文《狐狸和乌鸦》教案

  教学目标:

小学二年级语文《狐狸和乌鸦》教案

  1、通过朗读,使学生理解初步了解课文内容。

  2、学会本课10个生字新词。

  3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。

  4、指导学生结合生活实际理解词语,培养学生的分析能力。

  教学重点:

  1、学会本课生字新词。

  2、正确流利地朗读课文。

  教学难点:

  指导学生结合生活实际理解词语,培养学生的分析能力。

  教学过程:

  一、创设情境,引入新课。

  1、教师拿出狐狸和乌鸦的图片,让学生进行观察,用自己的`话说一说这两种动物什么样?它们的特点。

  2、出示课题:这节课我们来学习一篇关于狐狸和乌鸦的故事,板书课题:狐狸和乌鸦。

  二、学习新课

  1、指导学生自学

  回忆学习的步骤:(用投影列出)

  (1)借助汉语拼音读课文。

  (2)借助工具书,查一查不认识的字,理解意思。

  (3)提出不懂的问题。(把问题在书中标写出来)

  2、学生进行自学。(教师行间巡视,帮助有困难的学生)

  3、相互交流学习情况

  (1)教师出示生字卡片:鸦洞肉站流亲漂麻雀极

  (2)指名让学生读生字,对读得不准确的地方及时纠正

  (3)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。

  肉:第五笔是“撇”

  漂:熟字“飘”去掉风字旁,换上三点水,就是漂亮的漂。

  流:左右结构,右边第四笔是点。

  亲:上下结构,下面是一横加一个小字。

  动手书空写一写。(教师进行板演,易错的地方用彩色笔标出来)

  (4)读词语,理解词语意思:(让学生结合生活实际进行理解)(用投影罗列出来)

  叼漂亮亲爱流口水不做声

  4、朗读

  (1)配乐朗读。(听后让学生谈谈自己的体会。)

  (2)与小组成员一起进行练习,相互评议,推选一名同学参加班级展示。

  (3)学生进行朗读,全班评议。

  (4)自己读课文,提出问题。

  三、练习巩固

  1、看拼音填空

  2、给下面的字加偏旁组字再组词

  及()()

  ()()

  四、总结本课学习情况

  五、布置作业

  1、在生字本上抄写难字。

  2、朗读课文,让家长评分,记录在书上。小学二年级语文教案《狐狸和乌鸦》这一教案

【小学二年级语文《狐狸和乌鸦》教案】相关文章:

1.狐狸和乌鸦小学二年级语文教案

2.小学二年级狐狸和乌鸦教案

3.《狐狸和乌鸦》后传小学作文

4.《狐狸和乌鸦》的优秀教学反思

5.小学二年级语文《骆驼和羊》教案

6.小学二年级语文《渔翁和魔鬼》教案

7.《乌鸦与狐狸》音乐教学反思

8.乌鸦喝水的教案