小学语文六年级下册教案

教案 时间:2020-01-24 我要投稿

北师大版小学语文六年级下册教案范文

  单元名称:乐趣

  教材分析:第一单元是围绕“乐趣”安排了一下五篇课文:《养花》《古诗二首》《山中杂记》《爸爸带我去爬树》《美猴王》。这五篇课文,其中《养花》《古诗二首》和《山中杂记》要求精读,《爸爸带我去爬树》、《美猴王》要求略读,这五篇课文涵盖劳动之趣、田园之趣、动物之趣、游戏之趣,同时蕴含着辛苦之乐、农家之乐、和谐之乐、学习之乐、群居之乐。本单元突出的特点就是围绕“乐趣”展开学习,让学生在学习中感受生活中有许多趣事。只有热爱生活,才能享受生活之趣,热爱自然,就能体会自然之乐。 单元学习目标:

  1. 学习生字词,把握课文大意。了解作者不同经历和不同的心理感受对抒发自己情感的作用。并通过作家绘声绘色地描写理解“乐趣”的含义。

  2. 能用简练的语言准确说明文章所写的事例;学习选择小事例“以小见大”以突出人物情感。

北师大版小学语文六年级下册教案范文

  3. 引导学生了解什么是真正的快乐,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。 学习重难点:

  1.引导学生感受生活中不同的乐趣。 2.培养学生热爱生活,热爱自然的思想。 3.鼓励学生在读后交流自己的感受。 单元学习安排

  课题:《养花》

  一、学习目标:

  1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会作者从养花中得到的乐趣。

  2.写自读笔记,学习围绕中心从不同角度选材的方法。学习本文语言自然朴素的方法。 3.独立自主学字词。认字3个,写字2个。

  4.理解“计较、奇花异草、置之不理、秉烛夜游”等词语在课文中的意思。

  二、学习重难点:

  1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会作者从养花中得到的乐趣。 2.写自读笔记,学习围绕中心从不同角度选材的方法。 3. 学习本文语言自然朴素的方法。

  三、学习准备:

  学生:课前认真预习课文。(了解作者,了解作品,了解文章内容,自学生字词。) 教师:制作课件,搜集资料。

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  课题:《古诗二首》

  一、学习目标:

  1.学习本课3个生字; 2.背诵并默写两首古诗;

  3.能用自己的话说说诗句的意思,想象诗句所描写的景象,激发学习古诗的兴趣; 4.感受乡村生活,陶冶爱美的`情趣,养成积累的习惯。

  二、学习重难点:

  1.背诵并默写两首古诗;

  2.能用自己的话说说诗句的意思,想象诗句

  所描写的景象,激发学习古诗的兴趣;

  三、学习准备:

  教师:课文的相关写作背景,课堂练习题。 学生:预习,搜集相关资料

  课题:《山中杂记》

  一、学习目标:

  1.基础知识目标:掌握本科生词生字,在语言环境中理解词语的意思。 2.能力目标:

  学习用详略结合的手法叙事。

  继续学习用平淡、自然、流畅、亲切的语言叙事。

  二、学习重难点:

  理解作者平和心态以及从大自然得到的乐趣。

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