课文《珍珠鸟》五年级教学反思

教学反思 时间:2019-10-15 我要投稿

课文《珍珠鸟》五年级教学反思

  珍珠鸟是一篇文旨优美的课文,无论是遣词造句,还是文章主旨都值得我们细细品味。所以我的教学重点就放在这两个方面。

课文《珍珠鸟》五年级教学反思

  在进行教学设计时,我就想如何让学生清楚地了解“我”与小珍珠鸟亲近的这一过程,这一过程体会不好,文章主旨的理解会显得生硬。所以我还是让学生通过反复的朗读,仔细的体会,并仔细观察图,利用这一具体的形象来体会抽象的.东西,经过实践,同学们的反应不错,文章主旨水到渠成。

  整堂课教学我都试着根据文章的特点采用学生自读自悟的方法,结果效果非常好,课堂气氛活跃,学生热情极高,普遍有意犹未尽的感觉。反思以前上的课总是不能彻底的解放思想,经常不敢相信学生,生怕他们不会,说不出来,总喜欢按照自己所设计的问题循规蹈矩地牵着学生走,结果往往事倍功半,适得其反。

  所以老师们,把机会让给学生吧,多给他们一些“自由”的空间,他们会创造出更多的奇迹!

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