五年级美术上册《会跳的玩具》教学反思

教学反思 时间:2019-10-21 我要投稿

五年级美术上册《会跳的玩具》教学反思

  《会跳的玩具》是人教版美术五年级上册中的课程,属于“设计与运用”领域,本课是引导学生利用所收集的材料,发挥想象力、创造力,动手制作出能弹跳的玩具。在认知上,要让学生清楚什么物体是能弹跳的。在技法上,利用身边的会弹跳的物品,运用剪、帖、画等多种手法制作出具有弹跳性能的玩具。在情感上,丰富美术的学科特性,让学生在兴趣中得到动脑动手能力的训练,从而达到培养学生创造力的`目的。通过把普通的物品变为玩具的实践,在学生感到只有自己做的玩具才更好玩、更有意义。

五年级美术上册《会跳的玩具》教学反思

  对于设计与运用的手工课学生当然很感兴趣,这种兴趣不仅源于改变一惯的用纸用笔的美术学习方式,更主要的还在于学生能从动手实践中得到乐趣。学生乐于上手工课,也盼望上手工课,这是一个更好地培养学生学习美术的机会。

  “做玩具”对于学生来说已经是一个挑战了,而本课又更加有难度,学习的主题是做“会跳的玩具”。虽然学生会对本课的题目比较感兴趣,但是又怕自己不会做,或是做不好而缺乏自信心。针对学生的心理特征,我采用多种方法和手段,拉近学生与本课的距离。我首先让学生了解什么动物会跳,并让学生进行模仿小动物是怎么跳的。很快就拉近了与学生的距离,并激发了学生的学习兴趣。

【五年级美术上册《会跳的玩具》教学反思】相关文章:

1.《会爬的玩具》美术教学反思

2.会转的玩具美术教学反思

3.美术《会走的玩具》教学反思范文

4.美术课《会爬的玩具》教学反思

5.会摇的玩具教学反思

6.二年级美术《会爬的玩具》教学反思

7.《会走的小人》美术教学反思

8.五年级美术上册《有人脸的器物》教学反思