九年级数学上册《一元二次方程的应用》教学反思

教学反思 时间:2019-10-27 我要投稿

九年级数学上册《一元二次方程的应用》教学反思

  一元二次方程的应用是在学习了前面的一元二次方程的解法的`基础上,结合实际问题,讨论了如何分析数量关系,利用相等关系来列方程,以及如何解答。

九年级数学上册《一元二次方程的应用》教学反思

  列方程解决实际问题,最重要的是审题,审题是列方程的基础,而列方程是解题的关键,只有在透彻理解题意的基础上,才能恰当地设出未知数,准确找出已知量与未知量之间的等量关系,正确地列出方程。

  在本章教学中我注意分散教学难点,通过分散教学难点,引导学生理解题意,从而达到满意的教学效果。

  在本章教学中注意对学生进行学法的指导。比如说,有的同学想象不出图形,就应引导他们画出示意图;此时就要引导学生把量在图形中先标示出来,在慢慢分析题中的数量关系。在分析问题时,要强调当设完未知数,那它就是已知数,参与量的标示。

  总之,在教学中通过学生的自主探究、小组间的合作交流、教师的及时点拨,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力。

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