幼儿园托班教育反思

教学反思 时间:2020-01-08 我要投稿

幼儿园托班教育反思

  孩子第一次过集体生活的初始阶段,对他们进行常规培养尤其重要。接下来小编搜集了幼儿园托班教育反思,欢迎查看,希望帮助到大家。

幼儿园托班教育反思

  教育反思一

  一个好的教学方案的制定必不可少的一部就是反思,幼儿托班教学反思是很多幼儿园老师都要进行的,下面,我们以托班活动《好吃的水果》教学反思为例,来了解一下托班幼儿教学反思。

  在《好吃的水果》的教学活动中,幼儿的表现没有我预想的好,在教学活动中教师准备了三个谜语,在猜第一个时,“红果子,麻点子,咬一口,甜丝丝,“猜一种水果的名字,一开始幼儿能有兴趣的乱猜,不是水果的也猜了进去,对于这样的问题教师也进行了引导而在与幼儿一起分析谜面的时候,发现多是教师在讲,给教师的感觉是幼儿听不懂,而且兴趣也没一开始好了,因此教师也急于把答案说了出来。

  而在猜第二个谜语时,“兄弟几个真和气,天天并肩在一起,少时喜欢穿绿衣,老来都穿黄衣裳。”听完谜面后,发现幼儿不是很积极的参与其中,幼儿的表现还是不会猜谜语,但是老师还是鼓励幼儿大胆的讲述自己的答案。可是还是没有教师预想的那样。因此再一次的对谜面进行分析。在分析的过程中,教师为了吸引幼儿的兴趣,出示了准备好的实物,边讲边让幼儿观察,发现幼儿对实物是比较感兴趣的。但是教师也发现幼儿还是不会猜谜,兴趣没有故事的高。

  对于这样的现象,教师也进行了一定的反思,小班的幼儿对猜谜还是有一定的难度的,因为他们还不具有一定的知识经验。,所以谜底应是幼儿熟悉的,谜面描述事物特征是明显而生动的,用的比喻应和谜底实物相似的。

  再次,教给幼儿解谜技巧,即让幼儿仔细听谜面所描述事物的主要特征,然后要求他们对每一句描述应引起联想与分析,从事物特点上去猜。教师在组织幼儿进行猜谜活动之前,对于小班的幼儿教材的选择很重要,应该是幼儿所熟悉的水果,而且要形象,这样才能引起幼儿的兴趣。

  当然猜谜不是一天二天就能学会的,是一个长期训练的过程,教师也将在延伸活动中,饭后散步时以及教学活动开展前和小朋友们一起玩猜谜的游戏,相信,猜谜会让我们的孩子们愈来愈聪明!

  教育反思二

  户外游戏活动不仅是幼儿园锻炼身体、增强体质的重要活动,还是对幼儿进行安全教育提高幼儿自我保护的重要形式。今天铅笔哥哥为孩子们上了一堂生动有趣的体育游戏《我是小小消防员》。孩子们在活动中,开心快乐的'进入到角色中去,铅笔哥哥以游戏的口吻带领幼儿模仿开车寻找火源、用牛津绳当灭火器灭火,还让孩子们扮演消防员抢救伤员。让孩子们在快乐的游戏中了解了消防员叔叔工作的辛苦,学习了灭火器的使用方法,知道了遇到火灾时的自我保护方法。

  铅笔哥哥,每当他出现在孩子们的视线中,孩子们都会非常兴奋的喊道:“铅笔哥哥,铅笔哥哥!”他独特的上课风格,精彩的语言动作,多层次的教学游戏设计,丰富多彩的活动方式,形成了他独特的人格魅力,成为幼儿园一道亮丽风景线。在他的课程中让孩子们利用简单的道具如沙包(弟弟)、彩虹伞(彩虹姐姐,大汉堡)、牛津绳(灭火器)、圆环(汽车方向盘)等,他总能让这些简单的道具具有神奇的色彩,在孩子心中具有了生命活力的形象比喻来辅助游戏,孩子们再伴随着节奏鲜明、动感轻快的音乐,在轻松活跃的气氛中完成教学目标,从而让幼儿体验到克服困难、团结合作、获得成功的喜悦之情。

  铅笔哥哥开展的多样化体育活动,让我们受益匪浅。作为幼儿教师,我们应该多学习这种以游戏形式、肢体语言贯穿于整个活动中的方法,让幼儿在玩中学、操作中学、感知中学、体验中学,从而提高幼儿了幼儿的身体素质和学习兴趣。

  教育反思三

  户外活动开始了,孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……院子里热闹非凡,生机勃勃,到处都是孩子们的笑脸,开心的笑声,就连最内向的琪琪小朋友脸上也乐开了花,像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小朋友是从外地转过来的,性格内向,很少与同伴接触,一日活动中,总觉的这孩子少了些童稚,多了些忧郁,在集体中显得郁郁寡欢,因此户外活动时,她总是自己躲在一个角落,不愿跟其他的小伙伴一块做游戏,一块活动,很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他,用温暖的手去牵她的小手,摸摸她的头,用宽阔的双臂去拥抱她,并且让班里的孩子们都去接近她,跟她做游戏,教她跳绳、玩球等。一天,孩子们告诉我:“老师,琪琪会跳绳了!”真让人惊叹啊!于是我高兴的抱起她:“你太棒了,继续努力!”琪琪的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光,笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她,还让她跳绳给大家看,从此以后,琪琪时不时不地展示跳绳的本领,很多花样技巧让她跳的很轻松自如,别的活动也随之增进,整个人都变了,变得爱说爱笑,活泼自信。

  这件事,让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用,它可以帮助孩子建立自信,形成自己肯定与自我欣赏的良好心态。同时,让我意识到不管哪一个孩子,都需要爱,需要温暖,尤其是来到我们集体中,只要人人都献出一点爱,真诚的伸出援助之手,一切都会变得那么美好!

  教育反思四

  幼儿年龄小,安全意识很差,并且缺乏生活经验,见了新鲜事物敢于冒险,所以我们一定要提高警惕心,把握好幼儿安全这一关,要及时预防随时发生的危险。根据几年来的管理经验,我总结出必须做到三勤,即:口勤、眼勤、手勤。口勤就是反复跟幼儿讲解,时刻提醒,把安全事时刻挂在嘴边;眼勤就是把每个孩子的一言一行都在你的视线以内,才能杜绝一些危险事故的发生;手勤就是发现身边有危险的东西,及时处理掉,不存在危险隐患。这样才能让孩子们玩的开心、踏实;家长们才能满意、放心;我们的各项工作才能顺利进行。

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