《和时间赛跑》教学反思

教学反思 时间:2020-01-19 我要投稿

《和时间赛跑》教学反思

  《和时间赛跑》讲的是“我”因外祖母去世而忧伤不已,后来在爸爸的一席话的启示下,从太阳落山、鸟儿飞行中,“我”明白了为什么要珍惜时间;从和时间赛跑的经历中,“我”体会到怎样珍惜时间。启示人们:虽然“光阴似箭,日月如梭”,“所有时间里的事物,都永远不会回来了”,但是“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”。

《和时间赛跑》教学反思

  学生通过对文中讲的几件事的分析、体会,很容易就感悟到了文中所蕴含的道理。但是,学生中存在着做事拖拉的现象,令老师和家长十分头疼。这一课正是解决这一现象的良好的载体。

  于是,我在学生读懂课文后,先引导学生在班上交流自己的感受,使学生了解到时间流逝得飞快,时间一去不复返,时间不等人,时间像金子一样珍贵等特性,深切地感受到时间的珍贵,引发学生惜时的情感。然后,我请学生就如何赛过时间展开讨论,让学生针对自己的不足进行反思,激起他们改掉陋习的决心。接着,我又让学生就自己对珍惜时间的感悟,编写出自己的惜时名言。此语一出,顿时教室里议论纷纷,很快学生自编的名言诞生啦!本来,我在这里的'安排是让学生谈谈在这节课中的收获。但根据学生的学习效果,以及他们前一天搜集到的关于珍惜时间的名人名言,我觉得在这里让他们自己编写名言会更合适。于是,一个个小名人就产生了。为了鼓励同学们敢于创新,我请几位同学把自己的名言写在黑板上,并大声地宣读给大家听,宣读时要求要有鼓动性,还请我们班书法好的几位同学把这几则学生自创的名言记录下来,张贴在教室的墙上,时刻勉励着学生。这样,书法好的同学的学习成果也有了一个展示的机会,真是一举两得!

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