二年级美术《画夜景》教学反思

时间:2020-11-22 18:51:23 教学反思 我要投稿

二年级美术《画夜景》教学反思

  身为一名人民老师,我们的任务之一就是课堂教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编整理的二年级美术《画夜景》教学反思,希望对大家有所帮助。

二年级美术《画夜景》教学反思

  二年级美术《画夜景》教学反思篇1

  《画夜景》是小学人美版美术教材第四册,第16课。属于造型表现学习领域。本课是以“夜色”为主的创作画。教学意图是,促使学生发现和捕捉美丽夜景的特征,体会美的景象,培养学生的记忆力、想像力、创造力的造型表现能力,以及热爱生活的情感。 在引导环节,根据二年级学生的特点,我选择同学们都很熟悉的北京故宫,通过白天和夜晚体会不同,初步感受夜景的美。教学中提问:“比一比,白天和夜晚的景色有什么不同?”学生通过对比,对夜景表现出浓厚的兴趣,达到了预先的设想。

  趁着引导环节已调动起来的兴趣,我又展示了三副图片,让学生从自己熟悉的,甚至司空见惯的景物中发现美,从而感受生活的美好。教学中,学生对熟悉的景物不时的发出赞叹声,看到烟花,更是欢呼雀跃,我心中暗喜:目的达到了!接下来就到了知识环节,以问题“为什么烟花只在晚上放呢?”引导学生思考,感受颜色的深浅对比。自我感觉这样的过度很自然。学生也很容易就想到其中的原因。虽然表达未必很精确,但对二年级的孩子而言,已经很不错了。

  对学生作品的欣赏力在拓展学生的思路,我有意选择了同龄人的画,意在减少学生的心理压力,更具指导性,学生易于接受,在教学的过程中,如果再强化和提炼一下可能会更好,如:背景用深色表现时,色彩也是很丰富的,感觉强化不够。

  二年级美术《画夜景》教学反思篇2

  这节课重点就是让学生去了解颜色的深浅不同所带来的不同的'变化和效果,在画面中表现的时候,合理的运用颜色的深浅变化会产生强烈的对比效果。在本课教学中,我利用大量的资料和图片,让学生尽情的欣赏夜景的美,有大师笔下的夜景、城市的夜景、还有我们身边的夜景,学生看了很激动,都想赶快将这些漂亮的景色画出来,我又引出了“油水分离法”再学生面前演示了以下,学生更有兴致了,这节课在学生们愉快的创作中度过。

  在欣赏的过程种我特意加入了梵高的《星夜空》,通过欣赏大师的作品,让学生理解两色与暗色使画面产生的对比效果,使学生在使用色彩的过程中,运用一些简单的色彩知识,使画面产生强烈、响亮的效果。

  学生画出了城市的高大的建筑、灯火、焰火等。在表现夜晚上,由于我让学生用了“油水分离法”学生都用了黑来表现夜色。

  教学效果还可以。

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